2025年岳麓版必修3生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版必修3生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、激素作为一种化学信使；能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述中不正确的是。

A.影响胰岛A细胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低B.刺激X→①→②→③→胰岛A细胞，是神经调节，其中②结构位于大脑皮层C.靶细胞的“受体”是糖蛋白D.靶细胞接受激素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质的转化，血糖浓度上升2、下列关于种群数量变化的相关描述，正确的是（）A.呈“S”形曲线增长的种群数量达到K值以后，种群的年龄结构和性别比率均可能发生变化B.动物种群生殖期个体的雌雄比越接近1：1，则出生率越高C.人类种群只要保持替补出生率，其种群密度就可保持稳定D.K值是种群在特定环境中的稳定平衡密度，是种群在特定环境能达到的最大数量3、某稻田中，“水稻→白背飞虱→拟水狼蛛”构成其中一条食物链。下列有关该稻田生态系统的叙述，正确的是（）A.水稻苗间距均匀栽种体现了群落的水平结构B.收获水稻种子有利于稻田生态系统的物质循环C.生态系统的组成成分在物质和能量循环及信息传递方面紧密联系D.可利用昆虫信息素诱捕白背飞虱，从而减少有害动物对农作物的破坏4、某草原生态系统的一条食物链A→B→C中；各种群在一年时间内对能量的同化；利用和传递等的数量统计（单位：百万千焦/年）如表．下列相关叙述正确的是（）

。种群。

输入的。

总能量。

用于生长；发育。

和繁殖的能量。

呼吸消耗。

传递给。

分解者。

传递给下。

一营养级。

未被利用。

的能量。

A

65.5

3.0

15.0

41.5

B

15.0

5

0.5

2.5

C

2

0.6

1.4

微量（不计）

无。

A.种群C构成了该生态系统的生物群落B.种群B呼吸消耗的能量为5百万千焦/年C.能量从种群B到种群C的传递效率为12%D.种群A储存在体内的能量为59.5百万千焦/年5、在我国西部大开发的战略中，“退耕还林”措施的首要目标是（）A.开展生态旅游B.发展畜牧业C.增加木材产量D.改善生态环境评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、种群数量变化的影响因素有内部因素有出生率、死亡率，年龄组成、性别比例、迁入率、迁出率；外部因素有气候、_______、天敌、_______等。7、大多数种群的数量总是在____中；在不利的条件下，种群数量还会急剧下降甚至消亡。8、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。9、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。种群群落生态系统概念一定区域内同种生物个体的集合同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体功能繁殖和____的基本单位____特征具有____和空间特征________是区别不同群落的重要特征开放性、自我调节性

①_____________②____③______________④__________________10、_______，传递效率为_______。11、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。12、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。13、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。14、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)15、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共4题，共8分)16、冬季是感冒高发季节；小明最近突然生病，咳嗽，畏寒高热，体温持续高达39℃，经医生诊断小明患了病毒感染所致的流感。医生建议卧床休息，多饮水，监测体温，症状加重时给予适当治疗。结合所学知识，回答下列问题：

（1）小明体温持续稳定在39℃；该时段内机体产热量______散热量（填“＞”或“=或“＜”）。

通常；病毒要入侵机体，首先需要突破的身体屏障是皮肤和黏膜，该屏障属于______性免疫。

（2）当为患流感后发生并发症风险较高的人群接种流感疫苗后；机体可以产生特异性免疫反应，产生抗体和记忆细胞等。此后当该种流感病毒再次侵入机体，机体将启动特异性免疫，一方面记忆B细胞能够迅速增殖分化，大量分泌________；另一方面记忆T细胞增殖分化形成效应T细胞，通常，效应T细胞的作用是______________________________________________________。

（3）感冒时会引起咳嗽反射，咳嗽反射过程中，兴奋在传入神经纤维上的传导方向是_______（填“单向的”或“双向的”）；一般情况下，人可以有意识的控制咳嗽反射，说明神经中枢之间有什么联系？_____________________________________________________________________。17、下图表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。请回答下列问题：

（1）图中所示的是____免疫过程,能识别抗原的是图中的_____________细胞（填图中字母）。

（2）图中c是____细胞；②表示_________过程，③过程中发挥作用的物质称为_________。

（3）e细胞分泌物的化学本质是_____________________。

（4）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是__细胞(填图中序号)，该细胞成熟于___________。18、图甲是神经元的结构示意图；A；B分别表示神经元的结构；图乙是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分。根据图示信息回答下列问题：

(1)图甲结构中涉及________个神经元；含有________个突触。

(2)图乙中表示感受器的是________(填编号)；感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位变化是________。

(3)研究表明；生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构⑤________(填结构名称)的数量将________(填“增加”或“减少”)。说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量，从而有利于智力开发。

(4)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，而②及脊髓________(填“受到”或“未受到”)侵染，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激________(填“有”或“无”)感觉。19、2018年5月18日至19日；习近平出席全国生态环境保护大会并发表重要讲话：保护生态环境就是保护生产力，绿水青山和金山银山绝对不是对立的，关键在人，关键在思路。保护生态环境的建设是关系中华民族永续发展的根本大计。

（1）生态系统的类型众多；不同的生态系统群落组成不相同，区别不同群落的重要特征是_________。

（2）全球所面临的资源与环境问题的解决；都有赖于对生态系统的结构和功能。生态系统的结构包括_______。

（3）生物多样性锐减；也是全球生态环境问题之一。生物多样性包括三个层次的内容，就是______多样性；物种多样性、生态系统多样性。

（4）保护生态系统要依赖生态系统的自我调节能力，生态系统自我调节能力的基础是________。生态系统信息广泛存在于生态系统中，时常发挥着奇妙的作用。如：利用音响设备发出结群信号吸引鸟类，使其结群捕食害虫，这种方法属于_________防治。评卷人得分五、实验题(共2题，共14分)20、血糖平衡的调节是动物和人体生命调节的一部分；是维持内环境稳态的重要条件。如图为人体血糖调节的示意图，X；Y和Z表示信息分子，回答下列问题。

（1）图中的信息分子Y是______________，信息分子X是______________，能_____，从而_____（降低、升高）血糖浓度。信息分子Z主要作用于肝脏，促进贮存的_________水解为葡萄糖。

（2）机体产生的某些破坏性抗体与细胞表面的受体结合导致受体被破坏，若受体4被抗体结合，会导致血糖浓度_____（填“升高”“降低”“不变”），这种病属于_______________病，______________（能；不能）通过注射胰岛素进行治疗。

（3）胰岛素能通过作用于下丘脑神经元来抑制胰高血糖素的分泌。为验证此现象将小鼠随机分成两组，实验组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素，对照组施加______________________________，测定并比较施加试剂前后血液中_____________________________。21、某湖泊有一种单细胞微生物大量繁殖。为探究这种微生物的种群数量的变化；有课外小组的同学进行了下列的探究：

第一步提出问题：该生物种群数量是怎样随时间变化？

第二步提出假设：这种单细胞微生物种群呈“J”型增长。

第三步制定并实施计划：

请回答下列问题：

（1）实施计划时，首先通过显微镜观察，估算该微生物初始数量，至少需要配备的器材有：滴瓶和滴管、____________。每天定时到湖泊随机抽样得到等体积的水体样品；进行种群数量观察记录，将连续7天所得的数值用坐标曲线表示，结果为“S”型曲线。

（2）第三步以后的研究思路：分析实验结果，实验结果表示不支持假设，需修正假设，重复实验、_______。

（3）若这种单细胞微生物是蓝藻，能从中提取出_____________等两种色素。

（4）若这种单细胞靠微生物是衣藻，在适宜的光照条件下，将外界C02浓度从1%迅速降低到0.002%前，衣藻细胞中C3化合物浓度升高的原因是_____________________。评卷人得分六、综合题(共3题，共9分)22、某次地震后，工作人员对被摧毁的某自然保护区进行系统的恢复工程，自然保护区恢复过程中能量流动的关系如下图（单位为103kJ/(m2•a)）。请回答下列问题：

(1)保护区生态恢复过程中群落经历了___________演替，水分等环境条件适宜时，其将发展到_______阶段。

(2)图中①代表的生理过程是_________。

(3)据图所知，流经该生态系统的总能量为___________kJ/(m2•a)。能量在第三营养级到第四营养级的传递效率约为________(百分数表示；保留一位小数)。

(4)试分析图中植食动物、肉食动物和顶位肉食动物随营养级的升高需要的有机物输入越来越多的原因是___________________________。

(5)自然保护区恢复过程中，对珍稀野生动物的保护是重中之重，必须尽快改善其栖息环境以提高其______，从而提高珍稀动物的种群数量。此外保护区风景秀丽，对其合理开发可陶冶人的情操，这体现了生物多样性的_______价值。23、下图为反射弧中神经—肌肉接头的结构及其生理变化示意图。

（1）发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿传出神经传到突触前膜，导致突触小泡与前膜融合，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生__________________；引起肌肉收缩。

（2）重症肌无力是自身免疫病，其病因是患者免疫系统把Ach受体当作抗原，使B细胞被激活而增殖、分化，产生Ach受体抗体。Ach受体抗体与Ach受体特异性结合，造成Ach不能与Ach受体正常结合，导致_____________________信号转换过程受阻。

（3）临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制_______________________发育成T细胞，不能产生淋巴因子，从而抑制___________________________免疫的应答。24、稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。当机体处于不同的外界环境或生理状态时；体内的一些组织；器官、系统的功能也会发生相应的改变，但是人体并不会因此而失去稳态。请据图示回答下列问题：

（1）激素③的名称为____________；幼年时期缺乏激素②会患上的病症是____________。

（2）在寒冷环境中；图1中②分泌量增加的同时____________（填字母）的分泌量也增加，两种激素共同促进机体的新陈代谢，相互关系表现为____________作用。

（3）内环境的各种化学成分和理化性质会不断变化；当人刚进食一段时间内，c激素的分泌将会________，促使血糖含量____________，使血糖维持在正常水平。

（4）由图2可知，人体各大系统之间通过细胞产生的____________分子进行联系的，体现人体内环境稳态的____________调节机制之间的相互作用。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】

1；据图分析；刺激X为血糖含量降低，通过①→②→③→胰岛A细胞过程，刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素素，下丘脑是血糖调节中枢，因此图中②表示下丘脑．

2；胰高血糖素的靶细胞是肝脏细胞；促进肝糖原的分解和非糖物质转化。

【详解】

胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，能够促进血糖的升高，刺激X能促进胰高血糖素的分泌，则刺激X最可能是血糖含量降低，A正确；血糖降低时还可以刺激下丘脑的另外一些神经细胞，通过神经调节促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，图中由刺激X→①→②→③→胰岛A细胞的过程是神经调节，②位于下丘脑，B错误；靶细胞的“受体”的化学本质是糖蛋白，即糖被，C正确；胰岛A细胞分泌的胰高血糖素主要作用于肝脏细胞，促使肝糖原分解升高血糖，D正确。2、A【分析】【分析】

种群的数量特征包括种群密度；出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中；种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度；年龄组成可以预测种群数量的变化趋势；性别比例通过影响出生率进而影响种群密度。

【详解】

A；呈“S”形曲线增长的种群数量达到K值以后；种群的年龄结构和性别比率均可能发生变化，导致种群数量在K值附近波动，A正确；

B；若动物的婚配制为一雌一雄；生殖期个体的雌雄比例越接近1：1，则出生率越高，B错误；

C；种群数量受出生率和死亡率及迁入率、迁出率等因素影响；保持替补出生率种群不一定能保持零增长，其种群密度不一定保持稳定，C错误；

D；K值是指环境条件不受破坏的情况下；一定空间内所能维持的种群最大数量；生态因子的作用使种群在生物群落中，与其他生物成比例地维持在某一特定密度水平上，这一密度水平称为种群的平衡密度，不是种群的最大密度，D错误。

故选A。

【点睛】3、D【分析】【分析】

1；种群的空间特征包括均匀型、随机型、集群型。

2；生态系统的功能包括物质循环、信息传递和能量流动；其中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。

【详解】

A；水稻苗间距均匀栽种体现了种群的空间结构；A错误；

B；收获水稻种子后暂时储存起来；这不利于稻田生态系统的物质循环，B错误；

C；能量不能循环；C错误；

D；可利用昆虫信息素诱捕白背飞虱；减少其种群密度，从而减少有害动物对农作物的破坏，D正确。

故选D。

【点睛】4、D【分析】【详解】

A；种群A、B、C构成了食物链A→B→C；则A表示生产者，BC表示消费者，群落是同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，种群A、B、C不包含该生态系统的所有生物，A错误．

B；种群B呼吸消耗的能量为10百万千焦/年；B错误．

C；相邻两营养级的能量传递效率等于相邻两营养级的同化量之比；所以能量从B到C的传递效率为2÷15×100%=13.3%，C错误．

D；种群A的净同化量=传递给分解者+传递给下一营养级+未被利用的能量=3.0+15.0+41.5=59.5百万千焦；D正确．

故选：D．5、D【分析】【分析】

国家决定在不适于发展农业的地区；如黄土高原区；西部山区的坡度大于25度上的坡耕地，一律要退耕还草、还林。林区以及广大草原地区，已经开垦的农田，必须退耕，适于发展林业的植树，适于发展牧业的种草，使那里生态环境得到恢复。鼓励居民改善自己居住地的生态环境，为发展经济创造环境条件。

【详解】

国家的以上举措是通过改变不合理的土地利用类型与方式；初步达到了保护生态和提高农牧民生产与生活水平的双重目的。最根本的目的是改善大西北地区的生态环境和维护大西北地区的生态平衡，D正确。

故选D。二、填空题(共9题，共18分)6、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】食物传染病7、略

【分析】【分析】

在自然界中；气候；生物、天敌等均会影响种群数量的变化，故大多数种群的数量总是在波动。

【详解】

由于各种因素的影响；大多种群的数量总是处于波动中。

【点睛】

种群的数量不会恒定不变。【解析】波动8、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法9、略

【分析】【详解】

种群是指在一定的自然区域内；同种生物的所有个体，是繁殖和进化的基本单位，具有数量特征和空间特征。

群落是指在一定的自然区域内；所有的种群，物种组成是区别不同群落的重要特征。

生态系统是指生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体，其功能是物质循环、能量流动和信息传递。【解析】进化物质循环、能量流动、信息传递数量物种组成10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%11、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。12、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能13、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性14、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化三、判断题(共1题，共2分)15、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、非选择题(共4题，共8分)16、略

【分析】【分析】

1；下丘脑是体温调节中枢；正常机体产热和散热处于动态平衡达到维持体温。

2；人体的特异性免疫也叫获得性免疫；主要包括体液免疫和细胞免疫。体液免疫是指B细胞在T细胞辅助下，接受抗原刺激后形成效应B细胞和记忆细胞，效应B细胞产生的具有专一性的抗体与相应抗原特异性结合后完成的免役反应。细胞免疫是指T细胞在接受抗原刺激后形成效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞与靶细胞特异性结合，导致靶细胞破裂死亡的免疫反应。

【详解】

（1）小明体温持续稳定在39℃；该时段内机体产热量等于散热量。人体皮肤和黏膜属于第一道防线，也是非特异性免疫。

（2）人体接种流感疫苗后；机体可以产生特异性免疫反应，产生抗体和记忆细胞等。当该种流感病毒再次侵入机体，记忆B细胞能够迅速增殖分化成浆细胞，浆细胞大量分泌抗体；同时记忆T细胞增殖分化形成效应T细胞，效应T细胞可（识别并）与被病原体入侵的宿主细胞密切接触，可使之裂解死亡。

（3）感冒时会引起咳嗽反射；咳嗽反射过程中，兴奋在传入神经纤维上的传导方向是单向的；在一般情况下，人可以有意识的控制咳嗽反射，说明低级中枢受相应高级中枢的调控。

【点睛】

本题考查体温调节，免疫调节相关知识，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】=非特异抗体（识别并）与被病原体入侵的宿主细胞密切接触，可使之裂解死亡单向的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控17、略

【分析】【分析】

该题考查人体特异性免疫过程，由图示e细胞能分泌抗体可以推测，e为浆细胞，由此分析：①为吞噬细胞吞噬并处理抗原的过程，a为吞噬细胞，②将抗原呈递给T细胞，b为T细胞，③b将抗原呈递给c；c为B细胞，B细胞增殖分化为d记忆细胞和e浆细胞，⑥为抗原再次入侵时，直接作用于记忆细胞，⑧记忆细胞增殖分化为浆细胞，⑦抗原直接作用于B细胞。

【详解】

（1）图中所示有抗体的产生，故是体液免疫过程,能识别抗原的是吞噬细胞、T细胞、B细胞和记忆细胞，即图中a、b；c和d。

（2）图中c是B细胞；②表示吞噬细胞将抗原呈递给T细胞过程，③过程中发挥作用的物质称为淋巴因子。

（3）e细胞分泌物为抗体；其化学本质是蛋白质。

（4）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是T细胞即b；T细胞成熟于胸腺。

【点睛】

体液免疫过程总结：【解析】体液abcdB呈递抗原淋巴因子蛋白质b胸腺18、略

【分析】【分析】

(1)分析图甲；其中涉及到3个神经元，含有2个突触，其中A是轴突（神经纤维），B是树突。

(2)分析图二：①是感受器；②是传入神经、⑤是神经中枢、③是传出神经、④是效应器。

【详解】

(1)分析图甲；其中涉及到3个神经元，含有2个突触。

(2)分析图乙：①是感受器；②是传入神经、⑤是神经中枢、③是传出神经、④是效应器。静息时；膜电位是内负外正，受刺激后，膜电位变为内正外负，所以感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外电位由正电位→负电位。

(3)生活在刺激丰富的环境中的孩子；大脑皮层的厚度大，突触的数量将增加。说明非条件反射的形成过程能明显影响突触的数量，从而有利于智力开发。

(4)由题意可知；病毒侵染了③传出神经，但对传入神经和神经中枢没有影响，即兴奋可以传递到神经中枢，但无法传递到效应器，所以严重的小儿麻痹症患者对刺激有感觉，但却表现出下肢运动障碍。

【点睛】

注意：反射必须依赖完整的反射弧，反射弧结构完成，才能完成反射。【解析】32①由正电位→负电位突触增加未受到有19、略

【分析】【分析】

1；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链、食物网。生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。

2；生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性；生态系统具有稳定性的原因是具有自我调节能力，而生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。

3；生物多样性包括三个层次的内容；即物种、基因和生态系统的多样性。

4；信息传递在生态系统中的作用：（1）个体：生命活动的正常进行；离不开信息的作用。

（2）种群：生物种群的繁衍；离不开信息传递。

（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系；经维持生态系统的稳定。

【详解】

（1）不同的生态系统群落组成不相同；区别不同群落的重要特征是物种组成。

（2）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和食物链；食物网（营养结构）。

（3）生物多样性包括三个层次的内容；即物种多样性；遗传的多样性和生态系统的多样性。

（4）保护生态系统要依赖生态系统的自我调节能力；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，生态系统信息广泛存在于生态系统中，时常发挥着奇妙的作用，利用音响设备发出结群信号吸引鸟类，使其结群捕食害虫，这种方法属于生物防治。

【点睛】

本题考查生态系统的基础知识，要求学生生物生态系统的结构组成，识记生物多样性的含义，理解生态系统信息传递在农业生产中的应用，掌握生态系统稳定性的原因，这是该题考查的重点，整体题目难度较小。【解析】物种组成生态系统的组成成分和营养结构（食物链、食物网）基因（遗传）负反馈调节生物五、实验题(共2题，共14分)20、略

【分析】【分析】

据图分析；胰岛B细胞分泌信息分子X表示胰岛素；下丘脑分泌的信号分子Y表示神经递质；胰岛A细胞分泌信息分子Z表示胰高血糖素。

【详解】

（1）据图分析，下丘脑分泌的信息分子Y是神经递质，信息分子X表示胰岛素，胰岛素能促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。信息分子Z表示胰高血糖素，胰高血糖素作用于肝细胞，使得肝糖原水解为葡萄糖。

（2）若受体4被抗体结合，胰岛素不能作用于组织细胞，会导致血糖浓度升高。这种病属于自身免疫病，不能通过注射胰岛素进行治疗。

（3）根据题干分析；该实验的自变量是胰岛素的高低，因变量是胰高血糖素的浓度，则一组在其下丘脑神经元周围施加适量的胰岛素溶液，另一组施加等体积（或等量）的生理盐水，所以实验的观察指标是血液中胰高血糖素的浓度。

【点睛】

本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生识图理解血糖调节的过程，理解自身免疫疾病的知识，分析对照实验的能力，难度不大。【解析】神经递质胰岛素促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖降低肝糖原升高自身免疫不能等量的生理盐水胰高血糖素的浓度21、略

【分析】试题分析：影响微生物种群数量变化的因素很多：营养物质的量；温度、PH、溶氧量等。酵母菌种群密度调查方法：抽样检测方法--显微计数。相关注意事项：（1）显微镜计数时；对于压在小方格边线上的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。（3）结果记录最好用记录表。（4）每天计数酵母菌量的时间要固定。（5）培养和记录过程要尊重事实，不能主观臆造。

（1）单细胞微生物个体微小；肉眼看不见，需要借助于显微镜观察，需要血球计数板和盖玻片。

（2）第三步以后的研究思路：分析实验结果；实验结果表示不支持假设，需修正假设，重复实验；进一步探究，检验和修正。

（3）蓝藻是能进行光合作用的原核生物；无叶绿体，但是有叶绿素与藻蓝素。

（4）在适宜的光照条件下，降低CO2浓度，光合作用速率会下降，C3化合物浓度升高，原因是当C02浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5化合物积累。【解析】血球计数板、盖玻片进一步探究，检验和修正藻蓝素和叶绿素当C02浓度突然降低时，C5化合物的合成速率不变，消耗速率却减慢，导致C5化合物积累六、综合题(共3题，共9分)22、略

【分析】【分析】

分析图中能量传递的信息；抓住输入能量=输出能量，这样可以计算出补偿输入到植食动物；肉食动物、顶位肉食动物的能量。补偿能量越多说明地震对其影响越大。能量传递效率是传给下一个营养级的能量/上一个营养级的同化能量×100%，这是要注意不能把补偿为第三营养级的能量看成是第二营养级传递给第三营养级的能量。流经该生态系统的能量是生产者固定的太阳能和补偿的能量的总和。

【详解】

（1）保护区生态恢复过程中群落经历了次生演替；环境条件适宜时，其将发展到