2025年人教版（2024）九年级科学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）九年级科学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（）A.资源匮乏B.环境污染C.粮食短缺D.导弹发射2、金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用．下列属于金属共性的是（）A.很高的熔点B.良好的导电性C.很大的硬度D.银白色的光泽3、以下推理合理的是（）

​A.含碳元素的物质充分燃烧会有CO2生成，则燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素B.化合物是由不同种元素组成的物质，则由不同种元素组成的物质一定是化合物C.酸是含有氢元素的化合物，则含有氢元素的化合物一定是酸D.碳酸盐与稀盐酸反应放出气体，则与稀盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐4、下列物质属于氧化物的是（）A.水蒸气B.高锰酸钾C.氢氧化镁D.氧气5、下列有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（）A.消化道都具有消化功能B.糖类都可以直接吸收C.消化和吸收都在小肠D.胰液含有消化蛋白质的酶6、尿液与原尿相比，一般不含葡萄糖，这是由于（）A.肾小球的过滤作用B.肾小管的重吸收作用C.膀胱的储存D.输尿管的输送7、某硝酸铵（NH4NO3）样品中混有一种其他氮肥，经分析样品含有36%的氮，那么该样品可能混有的氮肥是（）A.NH4HCO3B.（NH4）2SO4C.NH4ClD.CO（NH2）2评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)8、计划免疫：卫生防疫部门有计划地对易感人群进行____，从而达到____的目的。9、绿色植物通过____将光能贮存在它所制造的____中，然后这种能量通过____和____传递到各种动物中，能量在生态系统流动的方向是____流动，数量上____。10、水的比热容是4.2×103J／(kg·℃)，它表示的物理意义是____，若水结成冰，则它的比热容____(填“变大”、“变小”或“不变”)11、请你用所学的化学知识回答下列问题：

（1）为了健康，我们要均衡摄入六大营养素，如鸡蛋中富含的营养素是____；化学元素与人体健康也密切相关，贫血是因为人体中缺____元素造成的；从元素在人体中的含量来说，它属于____元素（填“常量”或“微量”）；

（2）衣服的面料有用天然纤维织成的，也有用合成纤维织成的，与天然纤维相比，合成纤维具有的一条优点是____．12、如图，电源电压为15V，L的电阻是10Ω，滑动变阻器的最大值是40Ω．闭合开关后，滑片从a端向b端移动时，电压表对应的示数变化范围是____，灯L消耗的电功率____．（选填“变大”；“变小”或“不变”）

13、如图是某电热水壶加热和保温电路原理图，R1=44Ω，R2=440Ω，当开关S1断开，S2闭合，电热水壶处于____状态；该电热水壶的加热功率是____W．

评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)14、植物呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。评卷人得分四、其他(共4题，共16分)15、如图是一种活塞式抽水机示意图，请在图中画出手柄所受动力F1的力臂及阻力F2．

16、如图甲所示，当用指甲剪剪指甲时，指甲剪可以看成是多个杠杆的组合．乙中画出剪指甲时其中一个杠杆DBE的动力臂L1和阻力F2

​17、许多居民楼墙外用铁三角架安放空调外机；为了使铁架更为牢固；安全，请在如图所示的A、B两个安装位置选择一个，并在所选的图中画出外机的重力示意图．

18、如图是用钓鱼竿钓鱼的情景，其中动力为F1，阻力为F2，请在图中作出阻力F2的力臂2．

评卷人得分五、解答题(共4题，共20分)19、（2015•绍兴）如图是探究“平面镜成像特点”的实验。

（1）实验探究的步骤正确的顺序是____。

A．移动点燃的蜡烛到另一位置；重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B；B′；C、C′。

B．拿另一支没有点燃的蜡烛；竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A′。

C．在水平桌面上铺一张白纸；将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。

D．选取两支大小相同的蜡烛；把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。

（2）步骤A的实验目的是____；

（3）图乙是物、像的位置实验记录，请你利用测量工具对乙图的实验记录作出处理并得到相应规律____。20、（2015•温州）用如图所示的玻璃管进行碳还原氧化铜实验。

（1）当A处的黑色固体变红时，可观察到B处的现象是____。

（2）查阅资料发现：反应生成的红色固体除了铜以外还可能含有氧化亚铜（Cu2O）；氧化亚铜可以与硫酸发生如下反应：

Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+X，该反应中X的化学式为____。

21、现有73克10%的盐酸溶液，若用40克氢氧化钠溶液来完全中和上述盐酸，通过计算，需加入氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？22、雨过天晴，有时天空会出现美丽的彩虹。下图为彩虹的形成示意图，根据图信息并结合所学知识，对彩虹的形成作出解释。育参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、D【分析】【分析】此题主要是应用生物学技术解决人类发展中遇到问题的一类题型；解答时联系生活实际问题的原理进行分析即可．解答此题，应熟知当今生物科技的发展趋势，结合选项采用排除法即可选出正确答案．

【解答】解：A资源匮乏；B环境污染；C粮食短缺．这三者都是社会发展面临的不好的趋向；为了解决这种不利，我们利用生物学相关技术，进行研究开发，一定意义上促进了生物学的发展（生物燃料；吃石油细菌、杂交水稻等等）．而D，导弹发射在推力作用下按预定的弹道飞行，在推进系统停止工作的被动段（包括飞行中段和弹头重返大气层的再入段），按自由抛物体轨迹飞行的导弹，虽然是人的成果，但与生物发展没关系．

故选：D2、B【分析】【解答】A.金属有共同的性质；如金属具有良好的导电性，故B正确；但也有各自特殊的性质如：不是所有的金属熔点都很髙，有一些金属熔点较低，例如：汞：不是所有的金属硬度都很大，有一些金属的硬度很小，例如：铅硬度很小；金属不同金属的颜色可能不同，如铁是银白色但铜是紫红色，故ACD错误．

【分析】可以根据金属的性质方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．3、A【分析】【解答】A、根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，含碳元素的物质燃烧都能产生CO2，则燃烧生成CO2的物质都含碳元素；故推理合理；

B；化合物是纯净物；若由不同种元素组成的物质不是纯净物，则不属于化合物，故推理不合理；

C；含有氢元素的化合物不一定是酸；如碳酸氢铵含有氢元素，属于盐而不是酸，故推理不合理；

D；碳酸盐和碳酸氢盐均能与稀盐酸反应放出气体；则能与稀盐酸反应放出气体的物质可能是碳酸盐，也可能为碳酸氢盐，故推理不合理．

故选A．

【分析】A；根据质量守恒定律进行解答；

B；根据化合物的概念进行分析；

C；根据酸的概念进行分析解答；

D、根据碳酸根、碳酸氢根都与稀盐酸反应放出气体判断．4、A【分析】【解答】A；水蒸气是水的气体状态；是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物．故本选项正确；

B；高锰酸钾是由三种元素组成的纯净物；不属于氧化物．故本选项错误；

C；氢氧化镁是由三种元素组成的化合物；不属于氧化物．故本选项错误；

D；氧气是单质；不属于氧化物．故本选项错误；

故选：A．

【分析】氧化物是由两种元素组成，并且一种元素是氧元素的化合物．可以根据物质的组成元素进行分析、判断．5、D【分析】【解答】A；咽、食道和大肠基本是没有消化功能；A错误；

B；糖类包括淀粉、麦芽糖、葡萄糖等；其中淀粉、麦芽糖不可以直接吸收，B错误；

C；小肠是吸收的主要场所；除此之外，胃和大肠也有吸收功能，C错误；

D；胰液含有消化蛋白质的酶；能将蛋白质分解为氨基酸，D正确．

故选：D

【分析】消化系统是由消化道和消化腺组成的．消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门；消化腺：唾液腺﹣﹣唾液淀粉酶、肝脏﹣﹣胆汁（将脂肪乳化成脂肪微粒）、胃腺﹣﹣胃蛋白酶、胰腺、肠腺﹣﹣含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶．各段消化道的消化能力是不同的：口腔能够初步消化淀粉、胃能够初步消化蛋白质、小肠是消化食物的主要场所．小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精．大肠是形成粪便的场所，能够吸收少量的水、无机盐和维生素．其他的消化道基本上没有吸收功能．6、B【分析】【解答】：由分析知道：尿的形成主要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用．所以；尿液与原尿相比，不含葡萄糖，这是由于肾小管的重吸收作用能把原尿中的葡萄糖全部重吸收．

故选：B

【分析】尿的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用：血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．7、D【分析】【分析】首先计算纯净物硝酸铵中氮元素的质量分数，然后与样品中氮的质量分数相比，看谁的高．若样品中的高，则杂质中氮的质量分数必定高于硝酸铵中的；若样品中的低，则杂质中氮的质量分数必然低于硝酸铵中的．进行解答．【解答】解：纯净物硝酸铵中氮元素的质量分数=×100%=35%

A、NH4HCO3中氮元素的质量分数=×100%=17.8%

B、（NH4）2SO4中氮元素的质量分数=×100%=21.2%

C、NH4Cl中氮元素的质量分数=×100%=26.2%

D、CO（NH2）2中氮元素的质量分数=×100%=46.7%

样品含氮元素的质量分数36%＞35%；若样品中的高，则杂质中氮的质量分数必定高于硝酸铵中的；

故选D．二、填空题(共6题，共12分)8、预防接种控制和消灭某种传染病【分析】【分析】根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防、控制和消灭某种传染病的目的，这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。

【解答】根据某些传染病的发生规律；将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划的给儿童进行预防接种，以达到预防；控制和消灭某种传染病的目的。这种有计划的进行预防接种叫计划免疫。计划免疫是预防传染病简便易行的手段。

故答案为：预防接种控制和消灭某种传染病9、光合作用有机物食物链食物网单向逐级减少【分析】【分析】生产者是指能进行光合作用；为植物自身；消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物．在生态系统中食物链是指生产者与消费者之间吃与被吃的关系，多条食物链相互交错构成了食物网；随着吃与被吃物质和能量随之一起流动．

【解答】解：光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．它所制造的有机物和贮存的能量是沿着食物链和食物网流动的．能量的流动是沿食物链方向是单向的，并且是逐级递减的．10、1kg水温度升高或降低1℃时吸收或放出的热量是4.2×103J变小【分析】【解答】水的比热容是4.2×103J／(kg·℃)，它表示的物理意义是：1kg水温度升高或降低1℃时吸收或放出的热量是4.2×103J。比热容随物质的状态的改变而改变；水结成冰后，比热容变小。

【分析】本题的易错之处是不然容易物质状态变化的关系，水和冰为同种物质，但状态不同，比热容也就不同。本题考查的是比热容的概念。11、蛋白质铁微量耐磨（其他合理答案也可）【分析】【解答】（1）鸡蛋中富含蛋白质；人体缺铁易患贫血，它属于微量元素，故填：蛋白质；铁；微量；

（2）合成纤维具有弹性好；耐磨、抗腐蚀等优点；故填：耐磨（其他合理答案也可）．

【分析】（1）根据食物中富含的营养素；化学元素与人体健康的关系以及人体必需的微量元素种类来分析；

（2）根据合成纤维的优点来分析．12、3V～15V不变【分析】【解答】解：由电路图可知；灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联，电压表测滑片左侧和灯泡两端的电压之和；

因电压表的内阻很大；在电路中相当于断路；

所以，滑片从a端向b端移动时；电路中的总电阻不变，但滑片左侧部分两端的电阻变大；

由I=可知；电路中的电流不变；

由U=IR可知；滑片左侧和灯泡两端的电压之和变大，即电压表的示数变大；

由P=I2R可知；灯泡消耗的电功率不变；

当滑片位于a端时；电压表的示数最小；

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和；

所以；电路中的电流：

I===0.3A；

电压表的最小示数：

UL=IRL=0.3A×10Ω=3V；

当滑片位于b端时；电压表的示数最大，最大示数为电源的电压15V；

所以；电压表对应的示数变化范围是3V～15V．

故答案为：3V～15V；不变．

【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器的最大阻值串联，电压表测滑片左侧和灯泡两端的电压之和，电压表的内阻很大、在电路中相当于断路，据此可知，滑片移动时电路中的总电阻不变和滑片左侧部分电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和电压表示数的变化，根据P=I2R可知灯泡实际功率的变化；当滑片位于a端时，电压表的示数最小，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出电压表的示数，当滑片位于b端时，电压表的示数最大即为电源的电压，据此得出电压表对应的示数变化范围．13、保温1100【分析】【解答】解：当开关S1断开，S2闭合，两电阻串联，电阻最大，由于电压一定，则由P=可知此时电功率最小；处于保温状态；

当开关S2断开，S1闭合，R2断路，R1单独工作，电路中电阻最小，由于电压一定，则由P=可知此时电功率最大；处于加热状态；

此时的电功率为：P===1100W．

故答案为：保温；1100．

【分析】当开关S1断开，S2闭合，两电阻串联，在电压一定时，根据P=分析解答其状态；利用以上公式求解功率．三、判断题(共1题，共2分)14、A【分析】【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量；供生物生命活动的需要的过程，呼吸作用进行的场所为线粒体，表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的实质都是有机物分解，释放能量。故答案为：正确。

【分析】线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。四、其他(共4题，共16分)15、解：过B点作竖直向下的力（即阻力F2）；过支点O作垂直于动力作用线的垂线段（即动力臂L1）．如图所示。

【分析】【解答】先确定阻力作用点（即B点）；然后过阻力作用点表示阻力的方向（即竖直向下）；已知支点和动力的方向，过支点作力的作用线的垂线段（即力臂）．

【分析】此类题的关键是掌握杠杆五要素，然后根据杠杆的五要素作出相应的作用力或力臂16、解：

【分析】【解答】解；由图可知：杠杆DBE绕E点转动；即E是支点，B点对它向下的力是动力，D点对它向上的力是阻力，由E点做动力作用线的垂线即动力臂，如图所示：

【分析】找出杠杆DBE的动力和阻力，过支点做动力、阻力作用线的垂线，从支点到垂足的距离就是力臂17、解：选择A；把空调安装在A处时，重力的力臂较小，比较安全．

过外机的重心；沿竖直向下的方向画一条有向线段，用G表示，即为其所受重力示意图，如图所示：

【分析】【分析】力臂是支点到力的作用线的距离；当重力一定时，重力的力臂越小，铁架的支持力也就越小，故应安装在A处．

重力的作用点在重心，方向是竖直向下，据此画出外机的重力示意图即可．18、解：过支点O作F2的作用线的垂线段，垂线段的长度即阻力臂L2；如图所示：

【分析】【分析】已知支点和力的方向，根据力臂的定义过支点作力的作用线的垂线段，垂线段的长度便为力臂．五、解答题(共4题，共20分)19、（1）CDBA；（2）进行多次实验来使实验结论具有普遍性，避免偶然性；（3）像和物到平面镜的距离相等；像和物的连线与平面镜垂直【分析】【分析】（1）在探究“平面镜成像特点”的实验中；实验步骤应该是先在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜，再点燃蜡烛做实验，为得到普遍规律，应改变玻璃板前蜡烛的位置，多做几次实验。

（2）初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验；有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性。

（3）根据平面镜成像规律；分析图示实验答题；平面镜成像特点：平面镜成像时，像物等距，相对于镜面是对称的，其连线与镜面垂直。

【解答】

（1）在探究“平面镜成像特点”的实验中；实验步骤A；B、C、D的合理顺序是：

C．在水平桌面上铺一张白纸；将一块玻璃板后面竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置。

D．选取两支大小相同的蜡烛；把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A。

B．拿另一支没有点燃的蜡烛；竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置A′。

A．移动点燃的蜡烛到另一位置；重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B；B′；C、C′。

（2）探究平面镜成像时；要多次改变蜡烛A的位置，其目的是进行多次实验来使实验结论具有普遍性，避免偶然性。

（3）由图乙所示实验现象可知；像和物到平面镜的距离相等；像和物的连线与平面镜垂直。

故答案为：（1）CDBA；（2）进行多次实验来使实验结论具有普遍性，避免偶然性；（3）像和物到平面镜的距离相