2025年粤教沪科版八年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版八年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、水稻的体细胞中含有染色体12对；则水稻精子中染色体数目是（）

A.6对。

B.6条。

C.12对。

D.12条。

2、从物质循环的观点看，人体内碳元素的最终来源是（）A.食物所含有机物中的碳B.非生物界中的碳酸盐C.大气中的二氧化碳D.生态系统中生产者3、下面的措施中；哪一种对保持生态环境最有利?()

A.把大片沼泽地开垦为农田B.在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C.在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D.把工业废水排入发生“赤潮”的海域，让那些有毒藻类死亡4、用筷子夹住食物往嘴里送时，肱二头肌和肱三头肌所处的状态分别（）A.收缩．舒张B.收缩．收缩C.舒张．舒张D.舒张．收缩5、在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，下列有关说法不正确的是（）A.本实验需要设置对照实验B.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理C.用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹，进行接种D.培养用的培养皿和培养基，在接种前必须进行高温灭菌处理6、一棵桃树要结出多种不同口味的桃子，可通过以下哪种方式培育（）A.扦插B.嫁接C.组织培养D.有性生殖7、下列疾病中，哪一项不是传染病？（）A.流行性感冒B.肺结核C.麻疹D.心脏病8、属于不可遗传变异的是A.高产抗倒伏小麦B.太空椒C.转基因超级鼠D.水肥充足长出的大花生评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、根据孟德尔的豌豆杂交实验，下列说法正确的是：（）A.豌豆的矮茎和矮茎杂交，长成的植株一定是矮茎B.豌豆的高茎和高茎杂交，长出的植株也可能出现矮茎C.杂种高茎豌豆的种子种下去长成的植物还是高茎豌豆D.豌豆的高茎与矮茎杂交，下一代一定是高茎10、下列疾病属于传染病的是（）；属于遗传病的是（）

A.胃病。

B.蛔虫病。

C.糖尿病。

D.色盲。

11、环境的破坏严重威胁了我国动物资源的保护，在我国境内已经绝迹的动物是（）A.野骆驼B.野马C.新疆虎D.扭角羚12、下列各项属于动物在生物圈中的作用的是()A.动物能帮助植物传粉、传播种子B.动物是食物链的结构成分C.动物都是生物圈中的分解者D.动物不能影响和改变环境13、下列地理区域、气候类型、省区及其简称、行政中心对应正确的是（）A.南方地区-亚热带季风气候-广东-粤-广州B.西北地区-温带季风气候-新疆-新-乌鲁木齐C.北方地区-温带季风气候-河北-冀-北京D.青藏地区-高山高原气候-西藏-藏-拉萨14、家兔和狼相比；不同的是（）

A.牙齿的分化。

B.盲肠的长短。

C.体温的恒定与否。

D.是否胎生。

15、我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做A.能减少青藏铁路的建设投资B.体现了人类在自然面前的无能为力C.有利于保护生态平衡D.有利于保护环境16、【题文】人的性别是由性染色体控制的，男性的精子细胞中性染色体是（）。A.XB.YC.XYD.XX评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、请将图中①～④所标注的叶片结构与右侧A～D相应的功能对应起来。

A．与外界进行气体交换的门户。

B．含有叶绿体；是光合作用的场所。

C．输导水分和养料。

D．防止水分蒸腾和保护作用。

①____；②____；③____；④____．

18、可遗传的变异是由____发生改变而引起的变异．19、比较昆虫；两栖动物、鸟类的生殖和发育；完成下列内容．

（1）昆虫和两栖动物的发育为③____发育，使它们的一生中不同发育阶段适应不同的食物和生物环境．昆虫的发育包括①完全变态发育和②____变态发育．

（2）两栖动物受精为体外受精．生殖和幼体的发育在⑤____；此发育特征影响了两栖动物在自然界中的分布．

（3）昆虫和鸟类都是____受精．鸟类的生殖和发育发生在④陆地上．

（4）鸟卵的结构复杂，使胚胎的发育得到良好的保护．鸟类的生殖和发育过程中必须有的阶段是求偶、⑥交配和⑦____等．

（5）从图中可以看出，昆虫、两栖动物和鸟类的共同点是，生殖都为____．

20、8月10日甘肃舟曲发生特大山洪泥石流，牵动亿万人民的心．灾情发生后，党和政府派出救援队依次回答下列问题：（1）救援队到灾区后要做的头等大事是____，某伤员救出时下肢动脉正出血，救援人员应在他的下肢的____处用止血带止血．

（2）被困伤员，在得不到任何营养物质时精神因素很重要，要延长生命等救援主要依靠____

（3）从尊重生命出发，在运输能力有限的情况下首先考虑向灾区运送哪两种急需物质____

（4）在灾民集中区，医护人员对周围环境广泛消毒，这样做的主要目的是____．

（5）天灾无情人间有爱．为了灾区失学儿童和你一道健康成长，你能做那些力所能及的事？（答案合理即可）____．21、植物的____与____结合形成受精卵的过程，叫做____．22、兔子的血液循环包括____和____两条循环途径．23、家蚕的发育是_____发育，蝗虫的发育是____发育，细菌的生殖方式是____．24、人体各器官系统对环境变化作出的调整，以及协调体内各器官系统使人体成为一个统一整体的活动主要是由____来完成的．它是人体主要的调节机构．25、【题文】每个DNA分子上有许多具有特定遗传效应的基因。（▲）评卷人得分四、判断题(共2题，共12分)26、细菌一般由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分组成。（）27、越低等越简单的动物数量越少，这是因为他们不适应环境。______。（判断对错）评卷人得分五、简答题(共3题，共9分)28、如图为小白家族中卷舌性状的遗传图解，根据图中信息回答问题：（1）小白的姥姥和姥爷都能卷舌，妈妈不能卷舌，这种现象在遗传学中称为________。（2）能卷舌为________性状，不能卷舌为________性状。（3）若用R、r表示控制这对性状的显、隐性基因，妈妈的基因组成为________，爸爸的基因组成为________。（4）小白的Y染色体来自于图中的________。二胎政策放开后，小白的爸妈想再生一个孩子，此孩子的生命孕育从________开始，能卷舌的几率为________。29、如图是人类白化病的遗传图解．已知正常肤色受显性基因A控制，白化肤色受隐性基因a控制，据图回答：。

（1）请在方框中填写父母生殖细胞基因类型①______②______③______④______（2）据图可看出白化病患者的基因组成⑤是______．（3）这对父母所生的子女，正常肤色的概率为______．30、图甲；乙依次为植物的根尖、枝条和叶芽的结构示意图；图丙是桃花的结构模式图，图丁是桃的果实示意图。请联系教材所学知识回答下列问题：

（1）植物的根长长的主要原因是图甲中______（填字母）区细胞的生长使细胞体积增大和C区细胞分裂增加细胞数量。

（2）图乙中的枝条正在一天天长高。该枝条的茎是由叶芽中的______（填数字）发育来的。

（3）从构成生物体的结构层次上分析；花和果实都属于______。图丁中花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与图丙中[______]______内的卵细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体。

（4）图丁中结构⑧是由图丙中______（填序号）发育来的，我们食用的“果肉”所在部分是由子房壁发育成的______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

体细胞中染色体是成对存在；在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．如水稻的体细胞中含有染色体12对，则水稻精子中染色体数目是12条．

故选：D

【解析】【答案】此题考查生殖过程染色体的变化．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半；

2、C【分析】解：绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物；植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物。动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳；尿液等物质。这些物质可以被植物利用，因此动物体中碳元素的最终来源是大气中的二氧化碳。

故选：C

解答时从绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物；动物促进生态系统的物质循环等方面切入。

动物体中的碳元素最终来源于绿色植物光合作用吸收二氧化碳制造的有机物。此题考查的知识点是绿色植物的光合作用和动物促进生态系统的物质循环。【解析】C3、C【分析】试题分析：Ａ．沼泽地被称为“地球之肾”，具有蓄洪抗旱，净化污水的作用，把大片沼泽地开垦为农田会破会生态平衡，对环境发展不利．不符合题意；Ｂ．在菜地中喷酒农药以杀死菜青虫会造成环境污染，对保护生态环境不利．还会使大量农药，残留于土壤中，危害人体健康，不符合题意；Ｃ．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯，属于生物防治，即可消灭农业害虫，又能防止环境污染，对保护生态环境有利．符合题意．故选Ｃ；Ｄ．把工业废水排入发生“赤潮”的海域，会让有毒的藻类死亡．但工业废水中含有大量的重金属或有毒物质，会引起海洋污染，导致水质污染，影响生物的生长发育，对保护生态环境也不利．不符合题意．【解析】C4、A【分析】解：骨的位置的变化产生运动；但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端肌腱绕过关节连在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的．用筷子夹住食物往嘴里送时是屈肘动作，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．

故选：A

人体完成一个运动都要有神经系统的调节；有骨；骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．【解析】A5、B【分析】解：A；“检测不同环境中的细菌和真菌”是探究细菌和真菌在不同环境中的多少；要设计两种不同环境，进行对照，A正确．

B；将制备好的培养基先进行高温灭菌；冷却后，再将少量的细菌和真菌放在培养基上进行接种，且顺序不能颠倒，B错误．

C；实验中用无菌棉棒的目的是为了防止棉棒上的微生物污染培养基；接种是将少量细菌或真菌放在培养基上的过程，C正确．

D；将制备好的培养基先进行高温灭菌；再将少量的细菌和真菌放在培养基上，使其繁殖，D正确．

故选：B

检测不同环境中的细菌和真菌的探究实验中；实验步骤是：制培养基，高温灭菌，接种，恒温培养．接种以后再灭菌会把接种的微生物杀死，导致实验失败．

解此题的关键是理解掌握检测不同环境中的细菌和真菌的实验的方法步骤．【解析】B6、B【分析】解：扦插；也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎；叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株；

嫁接；植物的人工营养繁殖方法之一。即把一种植物的枝或芽，嫁接到另一种植物的茎上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接时应当使接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物体，叫做砧木，嫁接结的果实具有接穗的优点。因此一棵树上能结出不同品种的苹果，它采用的处理技术是嫁接。

植物组织培养是指用植物各部分组织；如形成层。薄壁组织。叶肉组织。胚乳等进行培养获得再生植株，也指在培养过程中从各器官上产生愈伤组织的培养，愈伤组织再经过再分化形成再生植物。

有性生殖是指经过雌雄两性生殖细胞的结合；形成受精卵的繁殖方式。植物的有性生殖通常是用种子进行的繁殖，容易发生变异。

故选：B。

此题考查的知识点是嫁接．解答时可以从嫁接的概念特点和扦插；组织培养、有性生殖方面来切入．

解答此类题目的关键是理解嫁接结的果实具有接穗的优点．因此一棵树上能结出不同品种的苹果．【解析】B7、D【分析】试题分析：传染病是指有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，按照传播途径不同传染病可以分为呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病，A、流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，传染性强，发病率高，容易引起暴发流行或大流行，不符合题意；B、肺结核指病原体侵入呼吸道黏膜以后所引起的传染病，通过空气和飞沫传播，属于呼吸道传染病，不符合题意；C、麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病．临床特征为发热、流涕、咳嗽、眼结合膜炎、口腔粘膜斑及全身皮肤斑麻疹，不符合题意；D、心脏病不是由病原体引起的，不具备传染性和流行性，不属于传染病，符合题意。考点：本题考查的是传染病，解答此题的关键是掌握传染病、病原体的概念，传染病的特点。【解析】【答案】D8、D【分析】试题分析：生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的，不遗传的变异是环境因素造成的．只有水肥充足长出的大花生是环境因素造成的，是不可遗传变异。考点：此题考查的知识点是变异类型．解答时可以从遗传、变异的概念和变异的原因方面来切入．【解析】【答案】D二、多选题(共8题，共16分)9、AB【分析】试题分析：豌豆的矮茎是隐性性状，两个隐性性状的个体杂交，后代不会出现性状分离，仍然是矮茎；高茎植株的基因型有纯合子和杂合子两种，两个杂合子杂交，后代会出现性状分离，出现矮茎植株；生物的性状是有基因和环境共同作用的结果，如果环境条件不好，高茎豌豆也有可能长成矮茎。考点：本题主要考查生物的性状遗传以及孟德尔遗传规律的应用。【解析】【答案】AB10、BD【分析】

传染病是有病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．传染病一般有传染源；传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性．如蛔虫病．遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，如色盲、皮肤白化、先天性愚型和血友病等．

故选B；D

【解析】【答案】此题可以从传染病忽然遗传病的特点方面来分析解答．

11、BC【分析】1881年,俄国的普热尔瓦尔斯基在新疆发现,将其定名为普氏野马。1890年,一德国人从中国捕到52匹野马,长途贩运到汉堡后,仅剩28匹,其中的8匹繁殖了后代。但真正野马的最后一次观察记录在20世纪60年代,此后再无踪迹。新疆虎是西亚虎的一个分支，主要生活在新疆中部塔里木河与玛纳斯河流域。根据记载最初是从博斯腾湖附近获得它的标本，1916年正式定名的。1916年之后再也没发现过。【解析】【答案】BC12、AB【分析】生物圈中的分解者是细菌、真菌等微生物，动物能够影响和改变环境。【解析】【答案】AB13、AD【分析】本题考查我国不同区域气候、包括省区及简称。南方地区属于亚热带季风气候，包括广东省，广东简称粤，行政中心为广州；西北地区属于温带大陆性气候；河北的行政中心为石家庄；青藏地区属于高山高原气候，包括西藏，西藏简称藏，行政中心为拉萨，AD对，BC错。故选AD。【解析】AD14、AB【分析】

A；家兔为食草性动物的牙齿只有门齿和臼齿；没有犬齿；而狼为肉食性动物有发达的犬齿，适于撕裂食物，符合题意．

B；家兔以植物为食；在家兔的盲肠中生活着大量的细菌和纤毛虫，对于植物纤维素的消化起着很重要的作用，而狼是肉食性动物，不需要消化很多的植物纤维素，所以家兔的盲肠比狼的要长一些，符合题意．

C；家兔和狼都属于哺乳动物；都有良好的产热和散热的结构，为恒温动物，不符合题意．

D；家兔和狼都属于哺乳动物；生殖方式为胎生，不符合题意．

故选AB

【解析】【答案】本题考查哺乳动物中家兔和狼的食性不同；形态结构存在的不同点．

15、CD【分析】修建的青藏铁路，采取了绕避、设置通道等措施增甲了投资，这样做有利于保护生态平衡和保护环境。【解析】【答案】CD16、AB【分析】【解析】因为男性的一对性染色体XY，所以精子内的性染色体是X或Y。【解析】【答案】AB三、填空题(共9题，共18分)17、CDBA【分析】【解答】解：在叶片中具有输导作用的是导管和筛管；导管把水分和无机盐从根运向茎和叶，筛管把叶制造的有机物运到茎和根等部位，它们都位于①叶脉中；

②是上表皮；具有防止水分蒸腾和保护作用；

栅栏组织；海绵组织；它们都属于③叶肉，在细胞中含有叶绿体，是光合作用的主要场所．

叶片能与外界进行气体交换的结构是表皮内的④气孔；它是由半月形的保卫细胞围成，保卫细胞的吸水和失水控制着气孔的开和闭；

故答案为：①﹣﹣C②﹣﹣D③﹣﹣B④﹣﹣A

【分析】叶片的结构包括：表皮、叶肉和叶脉，图中①叶脉，②上表皮，③叶肉，④气孔．18、物质遗传【分析】试题分析：生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

生物的变异包括可遗传的变异和不遗传的变异；由遗传物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异，由环境因素引起的变异，遗传物质并没有发生变化，是不遗传的变异．

故答案为：遗传物质【解析】物质遗传19、略

【分析】

（1）昆虫和两栖动物的发育都是变态发育．昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种．完全变态发育：昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、幼虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．

（2）两栖动物为雌雄异体；体外受精（水中受精）卵生，生殖发育离不开水；幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．

（3）昆虫生殖方式：两性生殖；通过雌雄交配，雌虫产下受精卵后，再发育成新个体；

鸟类的生殖方式：鸟类经过求偶成功；雌雄鸟交配后，精子与卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，再由亲鸟孵化才能继续发育，因此鸟类的生殖和发育特点是体内受精；卵生，卵表面有坚硬的卵壳，体外发育．

昆虫和鸟类都是体内受精；生殖和发育发生在陆地上．

（4）在繁殖季节；许多鸟类会选择合适的场所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鸟进行交配．精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育．产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，胚胎停止发育，需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育．

（5）从图中可以看出；昆虫；两栖动物和鸟类的共同点是，生殖都为雌雄交配的有性生殖．

故答案为：（1）变态；不完全．

（2）水中．

（3）体内．

（4）产卵．

（5）有性生殖．

【解析】【答案】此题考查的知识点是昆虫；两栖动物、鸟类的发育方式．解答时可以从完全变态发育和不完全变态发育的特点方面来切入．

两栖动物的主要特征：幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．鸟类的生殖和发育过程包括筑巢；求偶、交配、产卵、孵化、育雏．

20、略

【分析】

（1）救援队到灾区后要做的头等大事是救治伤员；动脉是将血液从心脏输送到全身各处的血管；其管壁弹性大，管内血流速度，动脉血管受伤，血液呈喷射状流出，颜色鲜红，应在伤口的近心端压迫止血或用止血带止血．

（2）被困伤员；在得不到任何营养物质时精神因素很重要，要延长生命等救援主要依靠坚强的意志．

（3）从尊重生命出发；在运输能力有限的情况下首先考虑向灾区运送食品和药品．

（4）在灾民集中区；医护人员对周围环境广泛消毒，这样做的主要目的是预防传染病．

（5）天灾无情人间有爱．为了灾区失学儿童和你一道健康成长；我们可以力所能及的捐款捐物．

故答案为：（1）救治伤员；近心端．

（2）坚强的意志．

（3）食品和药品．

（4）预防传染病．

（5）捐款捐物．

【解析】【答案】本题考查的知识面较广；涉及出血的初步护理；坚强的意志、传染病等知识，可逐题分析回答．

21、略

【分析】

植物的精子与卵细胞结合形成受精卵的过程；叫做受精，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖，没有经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫无性生殖．

故答案为：精子；卵细胞；受精。

【解析】【答案】此题考查植物的有性生殖；据此答题．

22、略

【分析】

兔子是哺乳动物；心脏的结构和人的心脏一样，也具有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室；血液循环也具有两条循环路线：体循环和肺循环；体循环由左心室→全身各器官→右心房的循环，肺循环是从右心室→肺→左心房的循环．

故答案为：体循环；肺循环。

【解析】【答案】血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环；根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．血液循环为动物体的各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．

23、略

【分析】

（1）昆虫的发育方式包括不完全变态发育和完全变态发育；其中蝗虫的发育过程为：受精卵→幼虫→成虫三个时期，幼虫与成虫差别不明显，为不完全变态发育；而家蚕的发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫与成虫差别明显，为完全变态发育．

（2）细菌是靠简单的横向分裂进行生殖的；也就是一个细菌横向分裂成两个，这种生殖方式叫做裂殖，在条件适宜的时候，一般20-30分钟就能分裂一次，生殖速度是相当的快．

故答案为：完全变态；不完全变态；分裂生殖。

【解析】【答案】本题考查昆虫的发育方式以及细菌的生殖方式；可以从两种发育的过程入手．

24、略

【分析】

人体协调体内各器官；系统使人体成为一个统一整体；各器官系统对环境变化作出的调整，人体的任何一个动作的产生主要由神经调节来完成，神经调节的结构基础是反射弧．反射弧必须有神经系统组成．

故答案为：神经系统．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生命活动的调节．解答时可以从神经的方式；特点方面来切入．

25、略

【分析】【解析】基因是控制生物性状的基本单位，是决定生物性状的DNA片段。【解析】【答案】A四、判断题(共2题，共12分)26、×【分析】试题分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是细菌的结构，解答此类题目的关键是熟知细菌的结构。【解析】【答案】错27、×【分析】解：在生存斗争中；具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰。有许多结构简单的低等的生物不但没有被淘汰，而且分布广泛，原因是产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异，在自然选择过程中生存下来，这是适者生存。因此，越低等的动物分布数量越少，这是因为没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异。

故答案为；×

达尔文认为；任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物；配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来。

此题考查了自然选择学说中的生存斗争。理解适者生存，不适者被淘汰。被淘汰的就是没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异。【解析】×五、简答题(共3题，共9分)28、（1）变异（2）显性隐性（3）rrRr（4）爸爸受精卵50%【分析】【分析】此题考查了变异、基因的显隐性、基因在亲子代之间的传递、性别决定的有关知识。解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、变异、基因的显性与隐性以及会借助图解来分析。【解答】（1）小白的姥姥和姥爷都能卷舌；妈妈不能卷舌，体现了亲代与子代之间在性状上的差异，因此，这种现象在遗传学上称为变异。

（2）能卷舌和不能卷舌是同一性状的不同表现形式，因此，在遗传学上称为相对性状。图中姥姥和姥爷都能卷舌，妈妈不能卷舌，则新出现的性状一定是隐性性状，即能卷舌是显性性状，不能卷舌是隐性性状。（3）小白不能卷舌，属于隐性性状，其基因组成只有一种，即rr。小白的r一个来自母亲，另一个来自父亲，而妈妈不能卷舌，其基因组成为rr，爸爸为能卷舌，所以爸爸的基因组成只能是Rr。（4）小白是男孩，性染色体的组成是XY，其Y染色体来自于他的爸爸，X染色体来自他的妈妈。小白的爸爸基因组成为Rr，产生的精子基因是R或r；妈妈为不能卷舌，