江苏省盐城市响水县2024-2025学年八年级上学期1月期末生物学试题（含答案）

响水县2024-2025学年八年级上学期1月期末生物学试题分值：20分考试时间：30分钟一、选择题（每题0.5分，计10分）1.在解剖猪的心脏时，如果你找到一根血管与心脏壁最厚的腔相连，那么你找到的血管和腔分别是（）A.上腔静脉、右心房B.肺动脉、右心室C.主动脉、左心室D.主动脉、左心房2.人体血液循环包括体循环和肺循环，血液在流经身体各器官时成分会发生变化。血液流经下列哪一器官时，静脉血会变成动脉血？（）A.心脏B.胃C.肝D.肺3.人的血液由血浆和血细胞两部分组成，血浆具有的功能是（）A.止血、凝血B.运输氧气C.吞噬病菌D.运载血细胞，运输养料和废物4.你知道一个健康成年人一次献多少血不会影响健康？（）A.200~400毫升B.600~800毫升C.1升左右D.1.5升5.尿液的形成和排出：①膀胱②输尿管③肾脏④尿道，依次经过的顺序是（）A.①②③④ B.②③④① C.③②①④ D.④③②①6．哈尔滨秋林红肠经常被塑封后装在礼盒中，这采用的是哪种保存方法（

） A．脱水法 B．真空包装法 C．巴氏消毒法 D．罐藏法7．酸奶的制作过程中离不开的微生物是（

） A．醋酸菌 B．曲霉 C．乳酸菌 D．酵母菌8.“鱼翔浅底，鹰击长空，万类霜天竞自由。”此景恰似运动会之生动映照，动物运动之后皆需气体交换，运动员们在赛场拼搏后亦需畅快呼吸，以恢复元气，迎接新的挑战与荣耀之争。下列动物的结构中，没有气体交换能力的是（）A.蚯蚓的体壁B.鸟的气囊C.鱼的鳃D.青蛙裸露的皮肤9.“似鸟逐风，身姿矫健。赛途漫漫，心坚志远。步伐飞掠，无畏挑战。奋力向前，荣耀在前！”这是八（3）班的加油稿，下列不属于鸟类飞行特征的是（）A.身体呈流线型B.胸肌发达，有龙骨突C.循环系统发达D.有坚硬的喙10.某同学计划运动会结束后到中心一号禧螺吃螺蛳粉。螺蛳是一种软体动物，下列与螺蛳同属于软体动物的是（）A.B.C.D.11．如图是萌萌设计的“蚂蚁的通讯”探究实验，把饥饿的蚂蚁放在A岛上，观察蚂蚁的行为。下列有关实验操作，叙述合理的是（）A．实验时蚂蚁要处于饱足状态B．实验时用的蚂蚁来自同一蚁穴C．随后对换桥①和桥②，实验结果不变D．气味浓烈的樟木是做“桥”的最佳选择12．有些动物它们形成一个社会，具有一系列的社会行为。下列动物行为中，属于社会行为的是（）①成群的蝗虫啃食庄稼②狒狒“首领”带领狒狒群体有序前进③红火蚁在洪水来临时，团队成员在水面上用身体搭建“筏子”，形成一个漂动的“蚁团”④头雁带领雁阵呈“人”字形排列⑤鲫鱼在水中成群觅食A．②③④ B．①④⑥ C．①②③ D．③④⑤13.运动会期间，某同学在点歌台点了一首“红伞伞，白杆杆，吃完一起躺板板……”，尽显云南特色。下列野生菌中有毒是（）A.美味牛肝菌B.干巴菌D.鸡枞菌D.鬼笔鹅膏14.随着冬季的悄然来临，拥有一个强健的体魄对于抵御各类病毒的侵袭显得尤为关键。而一场精彩纷呈的校园运动会，恰能成为培育文明精神、锤炼野蛮体魄的有力契机，为同学们在强身健体与精神塑造方面发挥重要的推动作用，助力大家以饱满的活力与坚韧的精神风貌迎接冬日的挑战。下列关于病毒的说法正确的是（）A.用光学显微镜就可以看到病毒B.冬季流感的遗传物质是DNA C.病毒都是有害的D,病毒不能独自生活，必须寄生在活细胞体内15．英国《每日邮报》曾报道:一只绿鹭会把面包片放到水面上，吸引小鱼前来取食，再借机将小鱼捕食。下列关于绿鹭这种“钓鱼”行为的叙述，错误的是（）A．是依赖生活经验和“学习”而获得的B．与遗传因素没有关系C．形成过程中可能受环境因素影响D．可以使绿鹭更好地适应复杂的环境16.千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有．在下列生物中，全属于无脊椎动物的一组是（）A.家鸽

壁虎

青蛙 B.蝗虫

蚯蚓

蜈蚣 C.鲫鱼

家兔

蟑螂 D.蚂蚁

蜜蜂

鲨鱼17.小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼的叔叔不断向鱼池中通入气体。这样做的目的是（）A.促使鱼多活动，增加鱼的活动

B.增加水中的含氧量，使鱼生活的时间长一些

C.使鱼向四周散开，充分利用水体

D.提高水温，使鱼生活的时间长一些18.黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（）A.先天性行为、攻击行为 B.先天性行为、防御行为

C.学习行为、防御行为 D.学习行为、攻击行为19.下列属于先天性行为的一组是（）A.蚂蚁搬家、孔雀开屏、公鸡报晓 B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌

C.蜘蛛结网、惊弓之鸟、大雁南飞 D.狗辨主人、黄牛耕地、老马识途20．右图为草原生态系统碳循环模式图，甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，①②③为生理过程，以下说法正确的是（）A．生态系统内的能量是沿着乙→丙→丁→甲流动的B．参与过程③的丁是指自然界所有的细菌和真菌C．通过生理过程①将太阳能转化成化学能储存在有机物中D．乙生物的细胞内都含有线粒体、叶绿体两种能量转换器二、综合分析题（每空1分，计10分）21．如图是脊椎动物的概念图，请补充完整。①；②；③；④；⑤。22．某班同学在学习了生态系统的相关知识时，开展了把世界“装”入瓶中——制作生态瓶的活动。请你一起来参与吧！【准备材料】透明玻璃瓶、黑色塑料筐、池塘水、金鱼藻、螺蛳、虾、细沙。【制作过程】①在选取的玻璃瓶内放入少量细沙后，装入一定量的池塘水。②放入若干株健壮的金鱼藻后，放入螺蛳、虾（螺蛳和虾均以金鱼藻为食）。③将玻璃瓶进行密封处理后，放在光线良好的地方，进行观察记录。下图甲是小西组制作的生态瓶。(1)图甲生态瓶中的生产者是。螺蛳以金鱼藻为食，两者是关系。(2)请任意写出图甲中的一条食物链：。【表达交流】其他组的同学设计的生态瓶如图乙和图丙所示。在甲、乙、丙三个生态瓶中，生态系统维持时间最长的是甲瓶，其次是乙瓶，最后是丙瓶。(3)若要探究光对生态系统的稳定性是否有影响时，应选择甲瓶与瓶进行对照。(4)分析实验现象，说明影响生态系统稳定性的两个因素是。参考答案一、选择题（每题0.5分，共10