江苏省淮安市淮阴区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题【含答案、解析】

试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page11页，共=sectionpages88页江苏省淮安市淮阴区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．学习过质量和重力知识后，八年级的小华同学估计自己的质量和受到的重力大约是（）A．500N50kg B．50kg500NC．50N500kg D．500kg50N2．在空气干燥的冬天，化纤衣服表面很容易吸附灰尘．其主要原因是(

)A．冬天气温低 B．冬天灰尘多 C．化纤衣服创造了电荷 D．化纤衣服摩擦带了电3．关于密度，下列说法正确的是（）A．密度与物体所处状态无关B．密度与物体的温度无关C．密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比D．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关4．从物理学角度，对下列自然现象的解读，正确的是（）A．“阳春三月，鸟语花香”：温度高时，分子才会做无规则运动B．“夏荷轻摇，珠露合聚”：露珠聚在一起，说明分子间存在引力C．“秋高气爽，落叶飘扬”：分子在不停地做无规则运动D．“数九严冬，银装素裹”：积雪间存在孔洞，说明分子间存在间隙5．小丽同学周末去超市购买一些零食，爱吃的零食装满了塑料袋，回家时，小丽同学感觉到手受到一个较大的向下拉力的作用，这个力的施力物体是（）A．塑料袋 B．零食 C．地球 D．塑料袋和零食6．修理汽车的工人师傅使用短套筒的六角扳手拧螺母时，发现很难拧开，于是换用长套筒的六角扳手来拧，这是通过改变如下哪个因素来拧开螺母的（

）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．用力的时间7．甲、乙两种物质，它们的图象如图所示，下列说法正确的是（）A．体积相等时，乙的质量大 B．甲的密度为C．乙的密度随质量的增大而增大 D．甲、乙的密度之比为2:18．甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是:（

）A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断9．在用天平和量筒测食用油密度时，小明和小丽各提出了一套实验方案。小明的方案是：先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯中装入一些植物油，测出它们的总质量，再将食用油倒入量筒测出食用油的体积。小丽的方案是：先用天平测出烧杯和食用油的总质量，然后将食用油倒入量筒一部分，测出食用油的体积，再测出剩余的食用油和烧杯的总质量。谁的方案测量的结果较准确A．小丽 B．小明 C．两方案效果一样 D．无法判断二、实验题10．小兰想测量妈妈的吊坠的密度，她在学校实验室借来了实验器材用天平测出吊坠的质量为，测体积时，不小心将量筒打碎了，经过思考，她采取了以下步骤测量吊坠的体积：A在水面处做标记B取出吊坠C加水到标记处①向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量；②烧杯放在水平桌面上，用细线系住吊坠轻轻放入烧杯中，使吊坠浸没在水中，在烧杯壁上记下水面位置；③将吊坠从水中取出后，向烧杯中缓慢加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m2则“吊坠”的密度的表达式（用字母、、、表示）A． B．C． D．三、填空题11．原子是由原子核和核外构成，原子核是由质子和构成．12．用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间的。同时桌面会发生微小形变，这时桌面会对手产生力。13．常见的物质是由极其微小的、原子构成的；炒菜时闻到香味，这一现象说明分子；通常液体分子之间的距离比气体的（选填“大”或“小”）．14．被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，则乙棒带电荷（选填“正”或“负”），是因为乙棒在摩擦过程中电子（选填“得到”或“失去”）．15．一瓶矿泉水的质量约500，（填合适的单位）；两个完全相同的瓶子装有不同的液体，放在横梁已平衡的天平上，如图所示，则甲瓶液体质量乙瓶液体质量，甲瓶液体密度乙瓶液体密度。（后两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。16．踢毽子是人们喜爱的一项体育运动.如图所示，小华同学用脚将毽子踢起后，空中飞舞的毽子质量将（选填“变大”、“不变”或“变小”），毽子最终要落向地面，这是由于受到力作用的缘故。17．甲图是比较水和酒精混合前后总体积变化的实验，实验时应先沿管壁倒入（水/酒精）；乙图是为了证明分子间有引力的实验，将两个铅柱紧紧压在一起，在下面吊一个重物，实验时观察到铅柱底面不平不干净，要如何处理：。18．为了得到20g的酒精，可是手边没有天平，只有粗细不同，但量程一样的两个量筒，已知酒精的密度是，我们只要量出mL酒精就可以了，为了准确一些，应该选用一点的量筒测量。（选填“粗”或“细”）19．用刻度尺测量一正方体物块的边长如图甲，用托盘天平测量物块的质量如图乙，则物块质量为g，密度为。20．科学家研制出一种新型陶瓷材料,可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层,可见其具有很好的(选填“导热”或“隔热”)性.该陶瓷材料在常温下的密度为1.8×103kg/m3,从常温加热至900℃高温,体积收缩至原体积的90%,此时其密度为kg/m3,21．雪在外力挤压下可形成冰，表明雪的密度（填“大于”“小于”“等于”）冰的密度，小丽利用冰的密度，使用如下方法来估测积雪密度，利用平整地面上的积雪，脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，然后测量出雪的厚度为h1，脚印的深度为h2，就可以估算出积雪密度ρ雪＝ρ冰。22．小刚利用弹簧测力计制成一杆简单实用的液体密度秤如图，已知秤钩下的容器重，容积，在容器中加满被测液体，就可以直接“称出该液体的密度”，那么密度为“0”的刻度应标在N的刻度上，此“密度秤”的最大测量值是。

四、综合题23．利用身边的常见物品也可以完成一些物理小实验：(1)将塑料绳一端扎紧，从另一端把绳尽可能撕成更多的细丝，如图甲所示，用右手向下捋几下，观察到的现象是：塑料细丝越来越（选填“蓬松”或“紧密”），出现这种现象的原因：，而右手与塑料细丝带上的是（选填“同种”或“异种”）电荷；(2)如图乙中a、b所示装置都可以检验某物体是否带电.在图b中，当带电的塑料棒靠近铝箔条的一端时，铝箔条会偏转，出现这种现象的原因是，图a的工作原理与图b（选填“相同”或“不相同”）。五、实验题24．课堂上老师实验探究了“重力的方向”，请小明上台和他配合完成。(1)如图甲是探究重力方向的实验装置，将小球用细线悬挂在支架上，并让其自由下垂，此时通过悬线的方向来确定的方向，其原理是。(2)如图乙，为进一步研究重力的方向，小明缓慢改变支架与桌面的夹角，观察到悬线的方向（选填“改变”或“不变”），如图丙，为判断悬线的方向，需要创设一个水平面，小明在烧杯内倒入适量的水，将小球浸入水中，待水面静止，缓慢改变支架与桌面的夹角，用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为度，由此可判定悬线的方向。(3)请在图乙中作出小球受到的重力示意图。25．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的A、B、C三个实验。(1)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；(2)相对于A实验，B实验中木块上加砝码是为了增大（选填“砝码对木块”“木块对木板”或“木板对桌面”）的压力，A、B两个实验说明滑动摩擦力的大小与有关；两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，这里使用的研究方法是：(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述A实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后进行探究，这种做法（选填“正确”或“错误”），理由是；(4)小丽同学对实验装置进行改进，如图D所示，重复实验，发现效果更好.实验中，小丽同学（一定/不一定）要匀速拉动长木板。26．小明在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在表1中。表1质量m/g100200300400500重力G/N12345表2被测物体形状重力/N橡皮泥正方体4.8球体4.2圆锥体3.6(1)测量物体重力前，要将弹簧测力计在（选填“水平”或“竖直”）方向上调零；其读数时，视线应与刻度盘（选填“水平”或“垂直”）；(2)根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；(3)由此得到该实验结论：；我国已经拥有自己的“天宫空间站”，如果宇航员用同样的器材在空间站内（选填“能”“不能”）完成该实验探究；(4)第2小组同学则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表2所示分析表中实验数据，该组同学得出实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价：。27．小明想鉴定家里的一个金属块是什么材料，于是他找来了天平、量筒等器材，进行了如图示实验：(1)使用托盘天平进行测量时，应将托盘天平放置在台面上，先将标尺上游码移到零刻度线处，再调节，使天平平衡；(2)利用调节好的天平测得物体的质量，如图甲所示，为g；小明用细线拴住物体并将它浸没在盛水的量筒中，量筒的示数如图乙所示，则该物体的密度为；（忽略细线对实验的影响）(3)小明根据已知的质量，又想到一种方法测量密度，操作如图丙所示，步骤如下：①用电子秤测出大碗的质量，读数为；②将装满水的小碗放入大碗中，轻轻放入金属块使之完全浸没；③取出小碗与金属块，且无水溢出，用电子秤测出此时大碗的质量，读数为，计算得出金属块的密度；（用、、与表示）④利用此方法测得金属块的密度（选填“偏大”、“准确”或“偏小”）理由是：。六、计算题28．一个容器的质量为100g，装满水时，容器和水的总质量是600g，求：(1)该容器装满水时，水的体积是多少？(2)用该容器装满某种液体时，总质量是800g，此液体的密度是多少？七、综合题29．一辆自重是4.0×104N的卡车，装着24箱货物，每箱货物的质量是300kg，行驶到一座立有限重标志（如图所示）的桥前，求：（g取10N/kg）（1）卡车质量是多少千克；（2）这辆卡车总重为多少牛；（3）要想安全过桥需要卸下几箱货物。

答案第=page88页，共=sectionpages99页答案第=page99页，共=sectionpages99页参考答案：题号123456789答案BDDBACDCA1．B【详解】中学生的质量约为50kg，则重力约为故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。2．D【详解】分析：两种不同的物体相互摩擦，由于原子核束缚电子的能力不同，会发生电子的转移，这就是摩擦起电，带电体能够吸引轻小物体．解答：化纤布料做成的衣服穿在身上，化纤布料和皮肤摩擦，容易带电，带电的化纤布料会吸引轻小的灰尘．故答案为D【点睛】该题考查了摩擦起电以及带电体可以吸引不带电的轻小物体．3．D【详解】A．同种物质，质量一定时，如果状态发生改变，其体积相应增大或缩小，所以密度发生改变，故A错误；B．同种物质，质量一定时，如果温度发生改变，其体积相应增大或缩小，所以密度发生改变，故B错误；CD．同种物质，在一定状态下密度是定值，当质量（或体积）增大几倍时，其体积（或质量）也增大几倍；而比值即单位体积的质量不改变．因此，不能认为物质的密度与质量成正比，与体积成反比，因此，故C错误，D正确。故选D。4．B【详解】A．不论温度高低，一切分子都在做无规则运动，故A错误；B．分子间存在相互作用的引力和斥力。露珠靠很近之后就会聚在一起，是因为水分子之间存在引力，故B正确；C．分子是肉眼看不到的，落叶不是分子，落叶飘扬是宏观物体的机械运动。故C错误；D．积雪间的孔洞是物体间的空隙，不能说明分子间有间隙，故D错误。故选B。5．A【详解】小丽同学也感觉到手受到一个向下力的作用，则这个力的施力物体是塑料袋，塑料袋对手施加向下的拉力，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。6．C【详解】影响力的作用效果的因素是力的大小、方向、作用点，所以手握的位置即作用点、手用力的大小、手用力的方向都会影响力的作用效果；短套筒的六角扳手拧螺母时，发现很难拧开，换用长套筒的六角扳手来拧螺母时，是通过改变力的作用点来改变力的作用效果的．故C符合题意．7．D【详解】A．由图可知，体积相同的甲乙两物质，甲物质的质量大于乙物质的质量，故A错误；BD．当体积为3cm3，甲物质的质量为3g，乙物质的质量为6g，则甲、乙两物质的质量为则甲物质的密度是乙物质密度的2倍，故B错误，D正确；C．密度是物质的属性，与物质的质量、体积无关，故C错误。故选D。8．C【详解】由边长之比为1：2：3，可得体积之比为1：8：27，由于质量分别为3g、24g、36g，所以可得出甲的相对密度为3，乙的相对密度为3，丙的相对密度为1.3，故可判断出丙为空心，所以应选C．9．A【详解】小明同学的方案中，在测量植物油的质量环节没有问题，在测量植物油的体积时，烧杯中的食用油不可能一滴不剩的倒入量筒中，肯定会有部分植物油粘在烧杯内壁，导致体积测量值偏小，因此密度测量值变大；小丽同学的方案中，两次测量的质量之差就是量筒内植物油的质量，体积可以直接由量筒读出来，有利于减小实验误差。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。10．B【详解】实验中采用补水法来得到吊坠的体积，即补入水的体积为吊坠的体积，补入水的质量为补入水的体积为“吊坠”的密度为故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。11．电子中子【详解】[1][2]原子是由原子核和核外电子构成，原子核是由质子和中子构成。12．力的作用是相互的弹【详解】[1]用手拍桌面，手给桌子一个力，同时桌子给手一个力的作用，手会感到疼，说明物体间力的作用是相互的。[2]手给桌子一个力，桌面会发生微小形变，当桌面恢复原状时对手产生一个弹力。13．分子在空气中发生了扩散(在不停地做无规则运动)小【详解】试题分析：分子动理论的内容是：物质是由分子或原子构成的；分子在不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力．通常情况下，固体分子间距离最小，液体分子间距离较大，气体分子间的距离最大．【考点定位】分子动理论．14．负得到【详解】被毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，根据同种电荷相互排斥可知，乙棒带负电荷；这是因为乙棒在摩擦过程中得到电子的缘故．15．g等于小于【详解】[1]一瓶矿泉水的体积为500mL=500cm3，则质量约为[2]由图可知，此时天平平衡，说明左右两托盘中质量是相等的，两个瓶子的质量相同，则两瓶中液体的质量相等。[3]甲乙两瓶中液体的质量相同，甲液体的体积大于乙液体的体积，由可知，甲液体的密度小于乙液体的密度。16．不变重【详解】[1]质量是物体的属性，与物体的位置、状态、形状无关，因此空中飞舞的毽子质量不变。[2]在地球附近的物体均受到竖直向下的重力的作用，因此毽子最终要落向地面。17．水用小刀削平、削干净【详解】[1]比较水和酒精混合后总体积变化的实验。实验时应先沿管壁倒入水，因为水的密度大于酒精，水在下面，是为了排除由于重力对实验的影响。[2]实验时观察到铅柱底面不平不干净，要将两个铅柱的底面削平、削干净、然后紧紧地压在一起，两个铅柱就会结合起来，下面吊一个重物都不能把它们分开，说明了分子之间存在引力18．25细【详解】[1]20g的酒精体积为[2]为了准确的测量体积，便于观察体积选用较细的量筒。19．14【详解】[1]由图乙可知，横梁的分度值为0.2g，横梁的读数为4g，则物块的质量为[2]由图甲可知，刻度尺的分度值为0.1cm，读数为2.50cm，即木块的边长为2.50cm，则物块的密度为20．隔热2000【详解】[1]火箭等高速飞行器在飞行时与空气摩擦，会产生大量的热，由新型陶瓷材料可用作火箭等高速飞行器的表面覆盖层可知，新型陶瓷材料具有很好的隔热性．[2]设陶瓷材料原体积为V，体积收缩至原体积的90%,质量不变，m=V=90%V,此时其密度为：===2000kg/m3.21．小于【详解】[1]雪在外力挤压下里面的空气被排出，剩下的就是冰，同样质量的雪和冰，由于雪里还有一定体积的空气，所以，体积一定比冰大一些，由ρ=可知ρ雪＜ρ冰[2]由于脚用力踩在雪上，所以脚踩住的雪部分被压实（我们把这部分压实层近视看成冰层），如下图：设脚印的面积为S，然后测量出雪的厚度为h1，脚印的深度为h2，冰层厚度为h1-h2，脚印面积部分的积雪在脚踩压前后的质量相同，设雪的密度ρ冰，则ρSh1=ρ冰×S×(h1-h2)雪的密度ρ=ρ冰×22．1【详解】[1]弹簧测力计测量液体时，测得的示数为容器与液体的总重力，当容器内没有装液体时，容器量G=1N，则密度为“0”的刻度应标在1N位置。[2]该弹簧测力计的测量范围为0~5N，当测量的液体密度最大时，此时液体的重力为液体的质量为则能测量的液体的最大密度为23．(1)蓬松手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带上同种电荷，同种电荷相互排斥异种(2)带电物体可以吸引轻小物体不相同【详解】（1）[1][2]用手捋塑料细丝时，出现摩擦起电现象，使塑料细丝带同种电荷，同种电荷相互排斥，所以塑料细丝会向四周散开，观察到的现象是塑料绳越来越蓬松。[3]摩擦起电过程中发生的是电子的转移，因此手与塑料细丝带上的是等量的异种电荷。（2）[1][2]图a装置是验电器，原理是同种电荷相互排斥。图b装置是根据带电体可以吸引轻小物体的性质来检验物体是否带电的，所以图a装置工作原理与图b装置不相同。24．(1)重力重力的方向始终是竖直向下的(2)不变90(3)【详解】（1）[1][2]将小球用细线悬挂在支架上，并让其自由下垂，由于重力的方向始终是竖直向下的，故可以通过悬线的方向确定重力的方向。（2）[1]由于重力的方向始终是竖直向下的，故改变支架与桌面的夹角，悬线的方向不会改变。[2]重力的方向始终竖直向下，即与水平面垂直，故改变支架与桌面的夹角，用量角器可测出悬线与水面的夹角始终为90度。（3）由于重力是方向始终是竖直向下的，故小球受到的重力如图所示：25．(1)匀速直线(2)木块对木板压力大小AC控制变量法(3)错误没有控制压力大小不变(4)不一定【详解】（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，根据二力平衡，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。（2）[1]实验中探究的是木块和木板间的摩擦力，因此B实验中木块上加砝码是为了增加木块对木板的压力。[2]A、B两个实验说明中，接触面粗糙程度相同，B中压力大，弹簧测力计的示数较大，说明滑动摩擦力也大，故滑动摩擦力的大小与压力有关。[3][4]研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，要控制压力相同，故AC两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，该过程中运用了控制变量法。（3）[1][2]研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，于是他在上述A实验的基础上，将木块沿竖直方向切去一部分后进行探究，这种做法错误，理由是没有控制压力大小不变。（4）如图D所示，木块相对地面是静止的，由二力平衡，受到的拉力与摩擦力为平衡力，大小相等，故实验中，小丽同学不一定要匀速拉动长木板。26．(1)竖直垂直(2)(3)物体所受的重力跟质量成正比不能(4)不正确，因为实验过程中没有控制橡皮泥的质量不变（或在改变形状的时候没有使其它物理量保持不变）【详解】（1）[1]