部编版六年级语文上学期期中专项复习专题05 字音字形 试卷(含答案)-_第1页
部编版六年级语文上学期期中专项复习专题05 字音字形 试卷(含答案)-_第2页
部编版六年级语文上学期期中专项复习专题05 字音字形 试卷(含答案)-_第3页
部编版六年级语文上学期期中专项复习专题05 字音字形 试卷(含答案)-_第4页
部编版六年级语文上学期期中专项复习专题05 字音字形 试卷(含答案)-_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版六年级语文上学期期中专项复习专题05字音字形试卷(含答案)--专题05字音字形试卷(含答案)--期中专项复习六年级语文上学期部编版

一、书写

1.看拼音,写词语。

2.看拼音,写词语。

____________

3.看拼音写词语。

4.读拼音,写词语。

二、选择题

5.下面词语中,加点字读音全部正确的一项是()

A.渲染(xuān)旖旎(yǐ)B.迂回(yū)苍穹(qióng)

C.花蕾(lěi)冠冕(guàn)D.参差(cān)妩媚(wǔ)

6.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()

A.岷(mǐn)山诞(dàn)生抡(lūn)一圈

B.沉着(zhuó)绷(bēnɡ)脸逶迤(yí)

C.瞻(zhān)仰磨(mò)盘磅(pánɡ)礴

D.飘拂(fó)倚(yǐ)着暴露(lù)

7.下面各组词语加点字读音完全正确的一组是()

A.鳌头(áo)迥然(huí)屋脊(jǐ)紫禁城(jìn)

B.矗立(zhí)额枋(fánɡ)击磬(qìng)中轴线(zhóu)

C.蟠龙(pán)朝贺(hè)气氛(fēn)金銮殿(luán)

D.螭首(chī)湛蓝(zàn)轮廓(kuò)金箍(gū)棒

8.下列加点字的读音,有误的一项是()

A.勉强(qiáng)蜷缩(quán)魁梧(kuǐ)

B.倾听(qīng)搁板(gē)寡妇(guǎ)

C.吱嘎(gā)呼啸(xiào)黧黑(lí)

D.皱眉(zhòu)掀开(xiān)自作自受(zuò)

9.下列各组词语均为近义词的一组是()

A.洒脱—潇洒拘束—拘谨羞涩—羞怯明朗—明亮

B.舒服—舒坦愉快—愉悦参差—整齐境界—境况

C.访问—拜访会心—会意典雅—典故古朴一朴素

D.静寂—热闹洒脱一拘谨明朗—模糊清鲜—浑浊

10.下列两句话中,填入的关联词语恰当的一项是()

(1)鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子,大方,稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。

(2)一个人敢于正视现实,用理性分析,不至于被回忆侵蚀。

A.不但而且虽然但是

B.既又即使也

C.既又只有才

D.不仅还即使也

11.下列词语中,字形、字义无误的一项是()

A.毫迈惊天动地大举进犯(行动,举动)

B.攀登粉身碎骨聚精会神(会合,集中)

C.冰雹坚强不屈昂首挺胸(精神振奋)

D.汇集全神惯注徐徐上升(缓慢)

12.下列对联中,()是抗日时期某澡堂为唤醒民众救亡意识特意张贴的。

A.克敌受降威加万里;名城揽胜地重千秋

B.万里雄师归国土;一杯春酒洗胡尘

C.复仇雪恨,每饭不忘;杀贼驱倭,投箸而行

D.不逐倭奴,终生含垢;未雪国耻,满面蒙污

13.下列说法中,不正确的一项是()

A.《七律·长征》中,作者通过“暖"寒”的对比,表达了红军巧渡金沙江后的喜悦和夺取泸定桥的惊心动魄,足见红军的神勇无比

B.《开国大典》通过场面描写表现了人民激动的心情,展现了毛主席的领袖风采

C.《狼牙山五壮士》一课运用点面结合的写法,既充分表现了五位壮士英勇无畏的牺牲精神,又突出了战士个人勇于献身的英雄气概

D.《灯光》一课运用插叙的写法写了“我"在璀璨的华灯下回忆牺牲的战友的事

14.小刚准备参加演讲比赛,作为朋友,你会提醒他写演讲稿时注意()

①观点要鲜明,主题要突出。

②观点隐藏于材料中,让听众自己领悟道理。

③不可以引用生动的故事,因为演讲是比较严肃的。

④可以选择合适的材料说明观点,如引用名言警句。

A.①③B.②③C.①④D.②④

15.我们常用的阅读方法有()

①浏览②寻找中心句③圈画关键词④提取关键信息⑤比对筛选⑥查找资料

A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①②③⑤D.②③④⑤⑥

16.下面说法正确的一项是()

A.文章的阅读目的可以各不相同,但阅读方法都是相同的,务必逐字逐句读仔细

B.《故宫博物院》是一组说明文,既有文字介绍,又有图片提示,形式多样

C.《竹节人》中关于老师玩竹节人入迷的部分,有损老师形象,应删去

D.《宇宙生命之谜》采用“一是……二是……三是……”的句式阐述了生命起源的必要条件

17.下面句子中破折号的作用是表示()

2022年北京冬奥会和冬残奥会的颁奖花——“永不凋谢的绒线花"于1月1日正式揭晓。

A.强调被引出的下文B.分项列举C.意思转换D.解释说明

18.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是()

①街道两边着许多高楼大厦。②珠穆朗玛峰在青藏高原。

③中国傲然于世界的东方。④翠绿的柏树在风雪之中。

A.耸立屹立矗立挺立B.挺立耸立矗立屹立

C.矗立耸立屹立挺立D.屹立挺立耸立矗立

19.看拼音,写词语。

“神舟十三号”升空了,飞往shénmì()的太空,此次它要克服各种yīnsù(),在轨驻留六个月。大量的lǐlùn()和经验表明,在不分zhòuyè()的太空里长期驻留对航天员来说是巨大的挑战。航天员可进行shìdàng()的娱乐活动调节心理。

20.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是()

A.我实在气不过,就和她理论了几句。太过高深的理论知识我们听不懂。

B.这匹烈马很难制服。王警官穿上崭新的制服,更加帅气了。

C.是花朵,就要点缀广阔的原野。假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。

D.这块宝石是自然形成的。作为妈妈,她自然了解自己的女儿。

21.下列说法错误的一项是()

A.想了解制作竹节人的过程,应重点阅读89自然段。

B.《宇宙生命之谜》告诉我们除了地球,宇宙中还有可能存在生命的星球。

C.从《宇宙生命之谜》中可知,适当成分的大气是生命存在的必要条件之一。

D.游览故宫博物院时,可以从午门进入,神武门出来。

22.对下列句子运用的说明方法判断错误的是()

A.太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八十多平方米。(列数字)

B.前三殿的图案以龙为主,后三宫凤凰逐渐增加。(作比较)

C.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(举例子)

D.火星大气中水汽含量只有地球上沙漠地区的1%。(列数字)

23.将下列句子中画线部分替换成的四字词语,不正确的是()

A.北京冬奥会场馆的设计,真是独创一格,与众不同,藏着中国味。(别出心裁)

B.这幅画把儿童天真活泼的神态刻画得非常好,非常逼真。(栩栩如生)

C.大熊猫拿着嫩竹子,吃得很有滋味的样子。(津津有味)

D.一个沉着,一个急躁,他俩的性格差别很大,一点儿也不相同。(迥然不同)

24.下列加点的词语在句中感彩没有变化的一项是()

A.詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

B.我喜欢雨后的彩虹,溺爱着它。

C.表弟用狡黠的目光看着我,可爱极了。

D.雾霾袭来,小城顿时成了仙境,所有的景物看起来都似有似无。

25.下面选项中,作品与作者不相符的一项是()

A.《穷人》——列夫·托尔斯泰B.《小英雄雨来》——老舍

C.《爱的教育》——亚米契斯D.《童年》——高尔基

26.省略号常见的作用有:①表示引文的省略;②表示省略递增的次数;③表示语意的跳跃;④表示说话结巴,欲言又止;⑤表示心理活动的时断时续;⑥表示沉默。联系课文,下列各句中省略号的作用依次是()

(1)“还好,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?"

(2)“是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!”

(3)“我嘛……缝缝补补……"

(4)古老的钟发哑地敲了十下,十一下……

(5)“……”她坐在那里一动不动。

A.③⑤④②⑥B.③⑤④②①C.⑥④⑤③①D.④③⑥①②

27.下面这段话中,加点字依次表示()

渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!"他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

A.思考认同解释安慰B.思考解释安慰认同

C.认同解释安慰思考D.认同思考解释安慰

28.下面说法不正确的一项是()

A.《桥》多用简短的句段渲染紧张的气氛,增加了故事的悲壮色彩

B.课文《穷人》赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦,也要帮助别人的美好品质

C.小说《童年》中的外祖父慈祥,善良,经常安慰、保护阿廖沙

D.《金色的鱼钩》通过对人物语言、神态等方面的描写,颂扬了红军战士忠于革命、舍己为的崇高品质

29.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是()

A.黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。(环境描写)

B.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。"(语言描写)

C.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论