长春工业大学《诗词格律》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《诗词格律》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的成长历程充满艰辛。“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。’”这段独白如何体现保尔的人生观和价值观，以及对当代青年树立正确人生目标有怎样的借鉴意义？（）A.没有借鉴意义B.具有很强的指导作用C.只是空洞的口号D.不符合现代社会的需求2、《哈姆雷特》中哈姆雷特的复仇之路充满曲折。“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把它们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？”这段独白怎样体现哈姆雷特内心的挣扎和对人生意义的深度思考，以及这种思考在当时文艺复兴背景下具有怎样的代表性？（）A.没有代表性，只是个人的想法B.具有广泛的代表性，反映了时代精神C.与时代背景无关，纯属偶然D.不符合当时的社会思潮3、《雷雨》中，周朴园与侍萍之间复杂的情感纠葛反映了怎样的阶级矛盾和人性挣扎？（）A.和谐的关系B.没有反映任何问题C.尖锐的阶级对立和无奈的人性抉择D.说明两人关系简单4、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗表达了诗人怎样的情感？（）A.爱国B.思乡C.忧民D.悲愤5、《诗经·卫风·氓》中女主人公的婚姻经历充满了曲折。“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。”这段文字如何通过桑树的变化来比喻女子的命运，表达了女主人公怎样的感悟和对爱情婚姻的怎样的看法？（）A.充满期待，坚信美好B.失望悔恨，深刻反思C.盲目乐观，毫不担忧D.漠不关心，无所谓6、《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥与大鱼和鲨鱼展开了殊死搏斗。“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话如何成为圣地亚哥精神的象征，体现了人类怎样的意志和尊严？（）A.软弱的意志和没有尊严B.坚韧不拔，永不言败C.容易屈服和放弃D.没有体现任何精神7、李白的诗歌风格豪放飘逸，充满了浪漫主义色彩。在《蜀道难》中，“蜀道之难，难于上青天”这句诗反复出现，其作用不仅仅是强调蜀道的艰险，还在情感表达和氛围营造上有怎样的独特效果？（）A.让人感到轻松愉悦B.增强了诗歌的凝重和雄奇之感，突显了诗人对蜀道艰险的无奈C.使诗歌显得啰嗦D.没有任何特别的效果8、《诗经·卫风·氓》中女主人公从恋爱到婚姻的经历，揭示了古代女性在婚姻中怎样的从属地位和不平等的待遇？（）A.平等自主B.掌握主导权C.往往处于被动和被支配的状态D.与丈夫地位完全相同9、《诗经·周南·关雎》中“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，运用比兴手法引出爱情主题，这种手法如何为全诗营造了优美含蓄的氛围，又起到了怎样的艺术效果？（）A.没有任何艺术效果B.使诗歌显得直白浅露C.增强了诗歌的感染力和韵味D.让读者难以理解诗歌的含义10、“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”中的“杏花村”在今天的哪里？（）A.山西B.安徽C.江苏D.浙江11、《红楼梦》这部鸿篇巨制描绘了众多性格迥异、命运多舛的人物形象，展现了封建大家族的兴衰沉浮。其中，王熙凤这个角色精明能干、泼辣狠毒，“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”这句判词如何深刻地揭示了她的命运结局以及背后所反映的社会现实？（）A.她的聪明才智最终得到了应有的回报B.她的算计和权谋导致了自己的悲惨下场，反映了封建家族内部的争斗和黑暗C.她的命运是不可抗拒的，与社会现实无关D.她的死亡是偶然的，不能反映任何社会问题12、《哈姆雷特》中奥菲利亚的疯癫是剧情的一个重要转折点。“她的衣服四散展开，使她暂时像人鱼一样漂浮在水上，她嘴里还断断续续地唱着古老的歌谣，好像一点不感觉到处境的险恶，又好像她本来就是生长在水中一般。”这一描写如何反映出她内心的崩溃和无奈，以及对整个故事的悲剧色彩有着怎样的加深作用？（）A.淡化悲剧，无关紧要B.极大加深，令人痛心C.毫无影响，可有可无D.弄巧成拙，破坏氛围13、“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”这句诗出自顾城的哪首诗？（）A.《一代人》B.《远和近》C.《我是一个任性的孩子》D.《雨巷》14、《红楼梦》这部巨著描绘了众多性格鲜明、命运各异的人物形象。其中林黛玉这一角色，以其敏感细腻、才华横溢又多愁善感的特点深入人心。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”这句诗，反映了她怎样的生命观和对命运的认知？（）（）A.对青春易逝、生命无常的悲哀和无奈B.对未来充满希望和憧憬C.对功名利禄的执着追求D.对世俗生活的热爱和享受15、《骆驼祥子》中祥子的命运随着社会的变迁而起伏。“他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，‘车口儿’上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。”这段描写如何展现祥子的性格特点和他所处的社会环境，以及两者之间的怎样相互影响？（）A.没有相互影响B.存在着紧密的关联C.两者毫无关系D.社会环境对祥子没有影响16、《哈姆雷特》中波洛涅斯这一人物形象具有多面性。“他是一个聪明、世故、圆滑的廷臣，同时也是一个溺爱子女、但又对他们的行为过度干涉的父亲。”这样的描述如何体现他在宫廷政治中的角色和在家庭关系中的复杂表现，以及对剧情的发展起到了怎样的推动作用？（）A.阻碍剧情，毫无价值B.至关重要，不可或缺C.可有可无，无关紧要D.混淆视听，制造混乱17、古代边塞诗中，王昌龄的《出塞》“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”表达了诗人怎样的渴望和对边防战士的怎样的情感？（）A.希望有英勇的将领抵御外敌，对战士的深切同情B.对战争的厌恶和对和平的无所谓C.认为战士们无能，需要更好的将领D.只是描绘边塞风光，没有情感表达18、《离骚》中屈原对楚怀王的怨愤溢于言表。“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？”这些诗句如何表达屈原对楚国政治腐败的不满和自身遭遇的悲愤，以及反映了他怎样的政治理想和对国家命运的怎样担忧？（）A.漠不关心，置身事外B.忧心忡忡，积极变革C.无可奈何，听之任之D.盲目乐观，毫无察觉19、在西方文学的经典之作《简·爱》中，简·爱在寄宿学校的经历令人同情。“我在洛伍德义塾的生活就这样开始了。一开始，我便经历了一场严峻的考验，身体和精神都经受了极大的痛苦。那里的饮食粗劣，生活条件艰苦，而校长布罗克赫斯特先生更是一个冷酷无情的人。”这段描述如何展现简·爱坚韧的性格和对不公命运的抗争，以及反映了当时英国教育体制怎样的弊端和社会阶层的怎样分化？（）A.公平公正，人人平等B.充满关爱，和谐美好C.黑暗残酷，等级森严D.平等友爱，没有歧视20、《哈姆雷特》中，王后乔特鲁德在丈夫死后迅速改嫁克劳狄斯，她的行为引起了哈姆雷特的愤怒和指责。这一情节如何反映了乔特鲁德的性格特点以及当时社会的道德观念？（）A.忠贞和高尚B.勇敢和坚定C.软弱和自私，体现了社会道德的沦丧D.没有反映任何特点和观念二、名词解释（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）明代四大奇书2、（本题5分）对“《杨家将》的忠勇主题”进行全面解释，包括其主题内涵、情节发展、在民间文学中的地位，论述《杨家将》忠勇主题对中华民族传统美德的弘扬。3、（本题5分）文学的表达三、作品分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）谈谈《喧哗与骚动