东边四年级下体育教案2

合山县高桥春风小学

20xx—20xx学年第二学期

学

科

体

班

级1

年级

任

师

教

艮李家荣

四年级下册体育教学方案

一、学情分析

小学四年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定开展,

上课喜欢玩，运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富,

学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握

学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造C将学生身

心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高

运动技能，培养健康和愉快生活的态度，通过从事适宜的运动，了解自己的身

体变化，增强体质，培养坚强的意志。

二、教材分析

〔一〕教学内容：

小学四年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件，

体育教材主要选择田径（跑、跳、投），体操、游戏、篮球等根底工程，以便

使学生跑、跳、投的根本技术得到提高；并挖掘生活中的实用技能C并通过体

育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打

下坚实的根底。

〔二〕教学目标：

1、具有积极参与体育活动的态度和行为：学生将能够乐于参加各种游戏活

动；认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动

2、获得运动根底知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中

做出单个动作，如拍球、运球等；做出根本体操的动作；做出单一的体操动作,

如滚翻、劈叉等；平安地进行体育活动.获得野外活动的根本技能。

3、形成正确的身体姿势；开展体能（开展柔韧、反响、灵敏和协调能力）；

具有关注身体和健康的意识。

4、学会通过体育活动等方法调空情绪学生能够体验并简单描述进步或成功

时的情绪表现；观察并简单描述退步或失败时的心情。根据课程目标的要求和

学习领域的各个具体的目标，以体育课和体育活动为载体，促进学生心理和身

体健康、快乐的开展。

5、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，

为终身体育打下坚实的根底。

〔三〕教学重点：

分腿腾越；沙包掷远；50米*8或400米跑

〔四〕教学难点：

体操技巧；蹲距式跳远

三、课时安排

每周3课时，预计60课时

四、教学措施及本卷须知

1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生

参与体育活动的兴趣。

2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。

3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。

内容（室内课）1;引导课，体育常识，如何进行户外体育运动

通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。

目的培养学生身体的正确姿势和根本活动的能力。

培养学生各种优良品质，开展学生的想象力、创造力等能力。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

唱歌：

开

师生问好：1、教师语言

始

宣布本次课要清晰。学生坐在教

部

的内容和任教室、讲解课堂室里按自己小

分2110

务：要求任务。的座位坐

点名；好。

一、讲解本学

期体育课的

要求和任务1、教室讲解

内容。语言要清晰。

二、如何进行

户外体育运2、要求：

基

动做游戏可学生认真遵

本

以全面锻炼守纪律。

部

身体。学生坐在教

分

1、可以做游养成良好的室里按自己120小

戏，使大教室坐立行的正的座位坐

脑灵活。确姿态。好。

2、和同学-3、能够自觉

起活动。做到无故旷

课，迟到，有

3、进行日光事要请假。

浴。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强

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