热点时文07减量不减质减负不减效-备战2023年中考英语热点时文书面表达专项训练(原卷版+解析)_第1页
热点时文07减量不减质减负不减效-备战2023年中考英语热点时文书面表达专项训练(原卷版+解析)_第2页
热点时文07减量不减质减负不减效-备战2023年中考英语热点时文书面表达专项训练(原卷版+解析)_第3页
热点时文07减量不减质减负不减效-备战2023年中考英语热点时文书面表达专项训练(原卷版+解析)_第4页
热点时文07减量不减质减负不减效-备战2023年中考英语热点时文书面表达专项训练(原卷版+解析)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

热点时文07减量不减质减负不减效【热点材料】2022年1月5日,教育部办公厅发布《教育部办公厅关于认真做好寒假期间“双减”工作的通知》。[53]2022年2月8日,教育部在其官网发布了2022年的工作要点,共有35项。“双减”依然是教育部2022年工作中的“重中之重”,教育部特别提出要指导各地对于非学科类培训机构的区分,体现公益属性,实现常态化监管,防止出现新的野蛮生长。[55]2022年3月,教育部、中央编办、民政部和市场监管总局联合对2018年9月教育部发布的《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》进行了修订,印发了新的《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》,进一步健全面向中小学生的竞赛活动管理制度,坚持素质教育导向,更好地发挥竞赛活动的育人功能。2021年7月24日,为持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。《意见》提出,线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。[4-5]《意见》要求切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。对全面规范校外培训机构进行了明确的规定,释放了营造良好教育生态的信号。【典型范文】双减政策(“DoubleReduction”policy)出台后,给我们初中生的生活和学习带来巨大变化,结合该政策和个人经历谈谈它对自己生活带来的变化以及该如何规划好学习与课余生活,并表达你的观点。注意:(1)短文必须包括导图的所有要点,并适当发挥;(2)文中不得出现真实的人名和校名;(3)词数80—100;首句已给出,不计入总词数。It’sreallyexcitingnewsformethatthepolicyof“DoubleReduction”hasbeencarriedout._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【拓展训练】A国家推出了“双减”政策。“双减”政策落地以来,对学生的作息时间作了严格的规定。学生的课外时间增多了,他们都在做什么?他们的负担减轻了吗?下面是《二十一世纪报》就这些问题对中学生进行问卷调查的结果。请根据该调查结果用英语写一份调查报告,并简单谈谈你的看法。词数:90左右,文章的开头已给出,不计入总词数。21thCenturymadeasurveyonwhatmiddleschoolstudentsdointheirfreetime.Hereistheresult._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________B近期,《中国日报》对“双减”政策执行情况走访了一些初中学校,并做了调查。请根据表格中的调查情况,用英语写一篇调查报告,并谈谈你的看法。作业量作业时长假日安排课外活动过去多……(自拟)周末和节假日补课少而乏味现在较少不超过1个半小时不补课丰富多彩,如:参加读书社团、唱歌、跳舞、绘画、打球你的看法……(至少写出两点)要求:文中不得出现真实的人名、校名和地名;2.内容必须包括表格中的提示要点,可以适当发挥;3.词数在80—100之间。文章的开头已给出,不计入总词数。参考词汇:补课haveextraclassesRecently,ChinaDailyhasmadeasurveyoncarryingout“doublereduction”policy.Hereistheresult.

_____

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________C“双减”,即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。最近你校英文校刊就实施”双减”政策后如何规划自己的学习和课余生活,向全体九年级学生征求建议。请根据要点提示写一篇短文。注意:1.词数:100左右(文章题目和开头已给出,不计入总词数);2.文中不能出现真实姓名、校名等信息;3.文章必须包含所提供的主要信息,并作适当发挥。参考词汇:双减政策theDoubleReductionPolicyHowtogetusedtothenewpolicy?ItisreallygoodnewsthattheDoubleReductionPolicyhasbeencarriedout.However,wehavetofacenewchallenges.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________D“双减”政策的出台让学生们课后时间越来越充裕。请结合你生活实际经历,根据下面思维导图的提示,写一篇不少于80词左右的短文,谈一谈你是如何智慧地、科学地、合理地安排好课后时间,成为新时代高素质的青少年。提示词:the“doublereduction”policy“双减”政策要求:(1)语言流畅,结构合理,层次清晰,书写工整;(2)短文应包括导图中提示内容(三个或四个即可);(3)不得使用真实姓名、校名和地名等。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________E假如你是李华,你的笔友David想要了解“双减”政策(doublereduction)自颁布实施以来,你的学习、生活发生了怎样的改变。请根据以下思维导图给David回复邮件,向他介绍“双减”政策对你的学习压力、亲子关系和课外活动等方面有何影响并谈谈你对“双减”政策的看法。词数80左右。注意事项:1.必须包含图示所有要点,可适当发挥;2.意思清楚,表达通顺,行文连贯,书写规范;3.请勿在文中使用真实的姓名、校名等。DearDavid,Howisitgoing?Asyouknow,mylifeisdifferentsincedoublereductionpolicywasreleased.Letmetellyousomethingaboutit.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Lookingforwardtoyourreplysoon.Yours,LiHua热点时文07减量不减质减负不减效【热点材料】2022年1月5日,教育部办公厅发布《教育部办公厅关于认真做好寒假期间“双减”工作的通知》。[53]2022年2月8日,教育部在其官网发布了2022年的工作要点,共有35项。“双减”依然是教育部2022年工作中的“重中之重”,教育部特别提出要指导各地对于非学科类培训机构的区分,体现公益属性,实现常态化监管,防止出现新的野蛮生长。[55]2022年3月,教育部、中央编办、民政部和市场监管总局联合对2018年9月教育部发布的《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法(试行)》进行了修订,印发了新的《面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法》,进一步健全面向中小学生的竞赛活动管理制度,坚持素质教育导向,更好地发挥竞赛活动的育人功能。2021年7月24日,为持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。《意见》提出,线上培训机构不得提供和传播“拍照搜题”等惰化学生思维能力、影响学生独立思考、违背教育教学规律的不良学习方法。[4-5]《意见》要求切实提升学校育人水平,持续规范校外培训(包括线上培训和线下培训),有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。对全面规范校外培训机构进行了明确的规定,释放了营造良好教育生态的信号。【典型范文】双减政策(“DoubleReduction”policy)出台后,给我们初中生的生活和学习带来巨大变化,结合该政策和个人经历谈谈它对自己生活带来的变化以及该如何规划好学习与课余生活,并表达你的观点。注意:(1)短文必须包括导图的所有要点,并适当发挥;(2)文中不得出现真实的人名和校名;(3)词数80—100;首句已给出,不计入总词数。It’sreallyexcitingnewsformethatthepolicyof“DoubleReduction”hasbeencarriedout._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】It’sreallyexcitingnewsformethatthepolicyof“DoubleReduction”hasbeencarriedout.Inthepast,Ihadlittletimeleftformyhobbiesbecauseoftheheavycourses.Ialsohadtoomuchschoolworkandfeltstressedaboutexams.However,thingshavechangednow.I’mabletomakegooduseoftimeandfinishallofmyhomeworkintimeatschool.SoIhaveenoughtimetodevelopmyinterestsathome.Besides,teachersnowteachmuchmoreslowlysothatwecanunderstandnewknowledgebetter.Inthefuture,Ihopewecanformbetterlearninghabitsandenjoymoreafter-schoolactivities.Allinall,wehavegotalotfromthepolicy.Buteveryoneshouldfindtheirownwaysoflearninginsteadoffollowingothers’.【详解】[总体分析]①题材:本文是一篇记叙文写作;②时态:时态为一般过去时和一般现在时;③提示:写作主题已给出,写作时注意包含导图内的所有要点,围绕主题展开叙述,可适当发挥。[写作步骤]第一步,说明“双减政策”的颁布,点明主题;第二步,具体叙述“双减政策”前后的的生活和学习的对比,以及对未来的期待;第三步,表达自己对“双减政策”的观点。[亮点词汇]①becauseof由于②beableto能够③makegooduseof充分利用④insteadof而不是[高分句型]①Besides,teachersnowteachmuchmoreslowlysothatwecanunderstandnewknowledgebetter(目的状语从句)②Inthefuture,Ihopewecanformbetterlearninghabitsandenjoymoreafter-schoolactivities.(宾语从句)【拓展训练】A国家推出了“双减”政策。“双减”政策落地以来,对学生的作息时间作了严格的规定。学生的课外时间增多了,他们都在做什么?他们的负担减轻了吗?下面是《二十一世纪报》就这些问题对中学生进行问卷调查的结果。请根据该调查结果用英语写一份调查报告,并简单谈谈你的看法。词数:90左右,文章的开头已给出,不计入总词数。21thCenturymadeasurveyonwhatmiddleschoolstudentsdointheirfreetime.Hereistheresult._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】21thcenturymadeasurveyonwhatmiddleschoolstudentsdointheirsparetime.Hereistheresult.Afterschool,60%ofthemstudy,readbooksordohomeworkathome.5%watchTVand15%playcomputergames.20%dosportsorplayoutdoorswithclassmatesorfriends.Thingsaremuchbetterthanbefore,butstillabout60%ofthestudentsarebusywithstudyingintheirsparetime.Studyisnottheonlyimportantthingforchildren.Playingisimportantforthem,too.Byplaying,childrencankeephealthy,andcanlearnthingsthattheycan’tgetfrombooks.Sochildrenneedmoretimetododifferentkindsofactivities.【详解】[总体分析]①题材:本文是一篇说明文,为材料作文;②时态:时态为“一般现在时”;③提示:写作要点已给出,考生应根据调查结果详细写一份调查报告,并谈谈自己的看法。[写作步骤]第一步,介绍所做的调查,引出结果;第二步,具体介绍调查结果;第三步,对调查结果进行分析;第四步,谈谈自己的看法。[亮点词汇]①inone’ssparetime在某人的空闲时间②dohomework做家庭作业③differentkindsof不同种类的[高分句型]①Hereistheresult.(Herebe句型)②Thingsaremuchbetterthanbefore,butstillabout60%ofthestudentsarebusywithstudyingintheirsparetime.(but连接表转折关系的并列句)B近期,《中国日报》对“双减”政策执行情况走访了一些初中学校,并做了调查。请根据表格中的调查情况,用英语写一篇调查报告,并谈谈你的看法。作业量作业时长假日安排课外活动过去多……(自拟)周末和节假日补课少而乏味现在较少不超过1个半小时不补课丰富多彩,如:参加读书社团、唱歌、跳舞、绘画、打球你的看法……(至少写出两点)要求:文中不得出现真实的人名、校名和地名;2.内容必须包括表格中的提示要点,可以适当发挥;3.词数在80—100之间。文章的开头已给出,不计入总词数。参考词汇:补课haveextraclassesRecently,ChinaDailyhasmadeasurveyoncarryingout“doublereduction”policy.Hereistheresult.

_____

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Recently,ChinaDailyhasmadeasurveyoncarryingout“doublereduction”policy.Hereistheresult.Inthepast,studentshavetoomuchhomeworktodo.Theyusedtospend3hoursdoingtheirhomework.Theyhadtohaveextraclassesduringweekendsorholidays.Theyhadfewafter-schoolactivitiesandtheactivitieswereveryboring.Butnowthingsaredifferent.Theyhadlesshomeworktodo.Allthehomeworkcanbefinishedinlessthan1.5hours.Duringweekendsandholidays,theydon’thaveextraclasses.Theytakepartincolourfulactivitiessuchasjoiningreadingclub,singing,dancing,drawingandplayingballgames.Ithinkdoingsportsandtakingpartindifferentkindsofactivitiesareveryimportantforstudents.Bydoingsportsandtakingpartinactivities,studentscankeephealthyandlearnthingsthattheycan’tgetfrombooks.【详解】[总体分析]①题材:本文是一篇说明文;②时态:时态为“一般现在时”和“一般过去时”;③提示:根据所给提示完成写作,不能遗漏信息,包括“双减”政策前后的作业,假期和课外活动情况,自己的看法。[写作步骤]第一步,介绍“双减”政策前的作业,假期和课外活动情况;第二步,介绍“双减”政策后的作业,假期和课外活动情况;第三步,最后是叙述自己的看法。[亮点词汇]①usedtodo过去常常做②lessthan少于③takepartin参加[高分句型]①Ithinkdoingsportsandtakingpartindifferentkindsofactivitiesareveryimportantforstudents.(think后为省略that的宾语从句,and并列两个动名词作主语)②Bydoingsportsandtakingpartinactivities,studentscankeephealthyandlearnthingsthattheycan’tgetfrombooks.(that引导的定语从句)C“双减”,即有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。最近你校英文校刊就实施”双减”政策后如何规划自己的学习和课余生活,向全体九年级学生征求建议。请根据要点提示写一篇短文。注意:1.词数:100左右(文章题目和开头已给出,不计入总词数);2.文中不能出现真实姓名、校名等信息;3.文章必须包含所提供的主要信息,并作适当发挥。参考词汇:双减政策theDoubleReductionPolicyHowtogetusedtothenewpolicy?ItisreallygoodnewsthattheDoubleReductionPolicyhasbeencarriedout.However,wehavetofacenewchallenges.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】Howtogetusedtothenewpolicy?ItisreallygoodnewsthattheDoubleReductionPolicyhasbeencarriedout.However,wehavetofacenewchallenges.Herearemysuggestions.Firstofall,makegooduseofthetimeatschool.Weshouldlistentotheteachercarefullyinclass.Wheneverwehavetrouble,wecanshareproblemswithourclassmatesafterclass.Secondly,finishourhomeworkontime.Wehadbetterworkouthowmuchtimeweneedtofinishitall.Ithinkagoodplancanhelpusmanageourtimebetter.Thirdly,wearesupposedtotakeanactivepartinafter-schoolactivities,suchasplayingfootball.Inthisway,wecanmakeourlifemorecolourful.Lastbutnottheleast,wecandosomehouseworkorworkasvolunteerstomastersomeusefullifeskills.Inmyopinion,withthehelpofthenewpolicy,wewillenjoyahappierlifeandgrowintoabetterpersoninthefuture.【详解】[总体分析]①题材:本文是一篇材料作文;②时态:时态为一般现在时;③提示:写作的主要内容提示已给出,考生要注意不要遗漏题目提示的信息,并且要在已给出的信息的基础上适当发挥,使文章内容更加丰满。[写作步骤]第一步:在已给出内容的基础上,再加一句话,以引入下文的建议。第二步:给出具体的建议,即在学校要充分利用时间、准时完成作业和积极参加校外活动。每一点建议都可以适当增添内容,使之更为饱满。第三步:对双减政策下,学生将会有一个怎样的生活,提出自己的看法。[亮点词汇]①sharesth.withsb.和某人分享某物②hadbetterdosth.最好做某事③besupposedtodosth.应该做某事④lastbutnottheleast最后但同样重要的是[高分句型]①Wheneverwehavetrouble,wecanshareproblemswithourclassmatesafterclass.(whenever引导状语从句)②Lastbutnottheleast,wecandosomehouseworkorworkasvolunteerstomastersomeusefullifeskills.(动词不定式作目的状语)D“双减”政策的出台让学生们课后时间越来越充裕。请结合你生活实际经历,根据下面思维导图的提示,写一篇不少于80词左右的短文,谈一谈你是如何智慧地、科学地、合理地安排好课后时间,成为新时代高素质的青少年。提示词:the“doublereduction”policy“双减”政策要求:(1)语言流畅,结构合理,层次清晰,书写工整;(2)短文应包括导图中提示内容(三个或四个即可);(3)不得使用真实姓名、校名和地名等。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】

Sincetheintroductionofthe“doublereduction”policyinJuly,2021,Ihavehadmoresparetimeafterclass.Withthehelpofmymother,Ilearnhowtocookandwashclothesonweekends.Ididn’thavetimetoplaybasketballbefore.Thistime,afterschool,Ioftengototheparktoplaybasketballwithmyfriends.Becauseoflesshomework,Ialsojointheschoolbasketballclub.Ialsohavemoretimetoreadbooksandnewspapers.Ofcourse,Ialsodosomevolunteerservicesduringtheholidaystoenrichsocialexperience.【详解】[总体分析]①题材:本文是一篇记叙文,为材料作文;②时态:时态为“一般现在时”;③提示:根据所给图片提示完成写作,不能遗漏重点信息,以第一人称为主。[写作步骤]第一步,整体说明因为“双减”政策自己有更多的课后时间;第二步,从图片中的要点选取三个或四个来阐述你的课后时间是如何安排的。[亮点词汇]①sparetime业余时间②withthehelpof在……的帮助下③becauseof因为[高分句型]①Ilearnhowtocookandwashclothesonweekends.(“疑问词+不定式”作宾语)②Ioftengototheparktoplaybasketballwithmyfriends.(动词不定式作目的状语)E假如你是李华,你的笔友David想要了解“双减”政策(doublereduction)自颁布实施以来,你的学习、生活发生了怎样的改变。请根据以下思维导图给David回复邮件,向他介绍“双减”政策对你的学习压力、亲子关系和课外活动等方面有何影响并谈谈你对“双减”政策的看法。词数80左右。注意事项:1.必须包含图示所有要点,可适当发挥;2.意思清楚,表达通顺,行文连贯,书写规范;3.请勿在文中使用真实的姓名、校名等。DearDavid,Howisitgoing?Asyouknow,mylifeisdifferentsincedoublereductionpolicywasreleased.Letmetellyousomethingaboutit._____________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论