初中九年级化学第五单元化学方程式常考点

（文末附答案）初中九年级化学第五单元化学方程式常考点

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、工业生产硫酸中的某一步反应用微观模型图表示如下，下列说法正确的是（）

・■硫原子

O-氧原子

A.反应前后硫元素的化合价从+2价变成+3价

B.参加反应的反应物间分子个数比是1:1

C.反应前后分子数目不变

D.该反应属于化合反应

2、在反应A+3B=2C+2D中，28gA与一定质量的B恰好完全反应，生成88gC。若C、D的相对分子质量之比

为22:9,则A与B的相对分子质量之比为

A.7:8

B.8:7

C.7:24

D.24:7

3、化学反应前后肯定没有发生变化的是（）

①原子数目；②分子数目；③元素种类；④物质种类；⑤原子种类；⑥物质的总质量。

A.®®®B.⑤⑥C.①.②③⑤

4、石灰氮（化学式为CaCN。是一种固态肥料，遇水发生反应的化学方程式为CaCNz+3HQ=CaCCh+2X,贝IJx

化学式为

A.NOB.N2c.CO2D.NH3

5、四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示.则有关说法中不正确

的（）

A.丁一定是化合物

B.乙可能是这个反应的催化剂

C.生成的甲、丙两物质的质量比为8:1

D.参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和

6、如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（）

3+8->8+8

A.生成物一定是混合物

B.分子在化学变化中不可分

C.化学反应前后原子的种类不变

D.该反应既不是化合反应也不是分解反应

7、如图是某反应前后分子变化的微观示意图，下列说法正确的是

2

A.反应物与生成物共有5种物质B.反应前后元素的种类不变

C.反应前后分子的个数不变D.该反应属于化合反应

8、碘酸碘化学式为括号外碘元素的化合价是+3,括号内碘元素的化合价是

A.-1B.+3

C.+5D.+7

9、元素钻(Co)有多种化合价，将9.3gC。(OH)2在空气中加热至290C。时完全脱水，得到8.3g钻的氧化物,

该氧化物的化学式是

A.CoO

B.CoOa

C.CO2O3

D.CO3O1

高温

10、根据FezCh+IDCO2Fe+nC02,可以推算出口内数字分别是()

A.3、2B.1、2c.3、3D.5、5

11、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图表示，下列说法正确的是

质

量50

4-0

/g

26・

OO2L0

甲乙丙T

□表示反应前的质量

□表示反应后的质蚩

A.该反应一定是分解反应B,丁一定是化合物

3

C.丙一定是该反应的催化剂D.反应前后乙和丁变化的质量比一定为15：8

12、一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中，不

正确的是

物质甲乙丙T

反应前的质量/g500.500

反应后的质量/g23X243

A.X的值等于0

B.甲一定是化合物

C.丙和丁的质量变化比为8：1

D.该反应是分解反应

13、氯碱工业是以电解食盐水为基础的基本化学工业，电解食盐水不可能生成的是

A.H2B.CkC.NaOHD.NaNO.,

14、在点燃条件下，甲和乙反应生成丙和丁。它们的微观结构示意图如下所示（其中代表氢原子,

代表碳原子，"与代表氧原子）。下列叙述错误的是

A.生成物均为氧化物

B.甲中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:3:8

C.在该反应中，生成丙和丁的质量比为3:11

D.在该反应中，甲和乙的分子个数比为1:3

15、在实验室和化工生产中常用到硝酸°硝酸是一种强氧化剂，能与碳发生氧化还原反应，化学方程式为

4

4HNO3+C=2H2O+4XT+CO2T贝|Jx是

A.N02

B.CO

C.NO

D.N2O5

多选题（经典例题高频考点一名师出品必属精品）

16、某气体在氧气中充分燃烧后的产物依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液，经完全吸收后，测得浓硫酸和氢氧化

钠溶液增重的质量比为9：11,则该气体可能是

A.CHB.CO和H2的混合气体

C.C2H2D.CH）和CO的混合气体

17、在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入100g溶质质量分数为19.6%的稀

硫酸，将天平调节至平衡，然后向左盘烧杯中投入一定质量的锌，向右盘烧杯中投入一定质量的镁，均恰好完

全反应，天平指针发生偏转。下列说法正确的是

A.实验结束后，指针偏向右盘

B.实验结束后，指针偏向左盘

C.实验结束后，欲使天平重新平衡，应向左盘加入8.2g镁

D.实验结束后，欲使天平重新平衡，应向右盘加入8.2g镁

18、如图为某化学反应的微观模拟示意图，下列有关该反应的说法中正确的是

：

2C®®0+53='O®O+2*注o一氢原子

碳原子

甲乙丙丁。一氧原子

5

A.反应前后氧元素的化合价发生改变

B.参加反应的甲、乙两物质的质量比为2:5

C.该反应属于氧化反应

D.图中X的数值为4

19、将A、B、C三种物质放入密闭容器中，在一定条件下充分反应后(生成一定质量的D),测得反应物

和产物在反应前后的质量如表所示：

物质ABcD

反应前(g)1716150

反应后(g)13X26Y

对该反应的下列说法错误的是()A.该项反应的A、B的质量比为1：1

B.该反应中X的值是16

C.该反应中丫的值是9

口.若人、B、C、D的相对分子质量分别为16、32、44、18,则该反应的化学方程式可表示为

A+B=C+D

20、下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，叙述正确的是

O氧原子

O氮原子

■碳原子

A.生成物中有单质B.反应物的物质的量之比2:1

C.反应前后分子总数不变D.该净化过程可减少有毒气体排放

21、甲、乙、丙、丁四种物质在化学反应前后的质量关系如图所示，下列说法正确的是

6

质▲X

量

1O1O1O1O

/g10A

6

甲乙丙丁

匚二|一表示反应前的质量

I-----1—►表示反应后的质量

A.*的值是15

B.甲一定是单质

C.丙不一定是催化剂

D.参加反应的甲和乙质量比为2:3

22、下列图像正确的是

气

固体

体

中镒

体

元素

积

康量

分数,mL

A.用适量的KCIO3和B.加热一定量的高镒酸C.加热MnO2和KCIO3的D.将水通电电解一段时

MnOz混合物加热制02钾固体混合物制取氧气间

A.AB.BC.CD.D

23、工业上可用二氧化硫制取氢气，流程如下图。下列有关说法正确的是

反应器分离器膜反应器

A.膜反应器中反应的化学方程式为：2Hl=M+L

7

B.分离器中分离出的副产品是硫酸

C.生产流程中能被循环利用的物质是H?

D.采用该流程可减少二氧化硫对大气的污染

24、磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷的反应中，磷、氧气、五氧化二磷的质量比为

A.31：16：142

B.31：32：142

C.124：160:284

D.31：40：71

25、将28g某塑料纤维在纯净的氧气中完全燃烧后，经测定，只生成了88gCd和36HQ。下列说法中，正确

的是

A.塑料在氧气中完全燃烧属于氧化反应

B.88gCd中含有24g碳元素，36g水中含有4g氢元素

C.该塑料纤维中一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素

D.该塑料纤维中一定含有碳元素、氨元素和氧元素

26、从下图某化学反应的微观示意图中，获得的信息错误的是

反应前

A.参加反应的一种物质的化学式为C.H-,

B.该反应的生成物为混合物

8

C.参加反应的两种物质的分子个数比为2：1

D.中碳、氢、氧原子个数比为2：6：1

27、在"宏观一微观”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。如图为二氧化碳用于生产甲醇的微观示意图,

有关说法正确的是

O表示氢原子

・表示氧原子

®表示碳原子

A.该反应中，有2种物质为氧化物B.反应前后氢元素的化合价不变

C.参加反应的甲、乙分子个数之比为1：3D.甲醇由碳原子、氢原子、氧原子构成

28、下列说法中正确的是

A,质量相等的氧化镁和硫酸镁中镁元素的质量比为3:1

B.质量相等的硫和碳分别在氧气中充分燃烧，硫比碳消耗氧气的质量大

C.硝酸铁和氯化钾的混合物中氮元素质最分数为14靴该混合物中硝酸铁的质量分数为40%

D.质量和质量分数均相等的氢氧化钠溶液和稀硫酸，充分反应后，向所得溶液中滴加硫酸铜溶液，不会出现

蓝色沉淀

29、氨基钠(NaNH2)是生产维生素A的原料。工业上将金属钠于97~100C。熔融，向反应容器中缓慢通入无

水液氨(NH3),再加热至一定温度生成氨基钠和氢气。下列说法不正确的是()

A.NaNH2中氮元素的化合价为-3价

B.NaNM中钠元素的质量分数为35.9%

C.钠的熔点比铁的熔点低

9

D.该反应的化学方程式为：4Na+4NH.34NaNH2+H2T

30、山茶油是一种绿色保健食品，其主要成分是柠檬醛（相对分子质量为152）,现从山茶油提取7.6g柠檬醛,

使其在氧气中完全燃烧，生成22gC02和7.2g水，则柠檬醛（）

A.只含碳氢元素B.一定含碳、氢、氧元素

C.化学式为C'°H^°D,一定含碳、氢元素，可能含氧元素

简答题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

31、以下是某化学反应的微观示意图。

⑴该反应的化学方程式为；

⑵结合上图，从原子、分子的角度分析，你能得出的结论是__________________O

32、学习了质量守恒定律后，小红对此进行了探究.物质发生化学变化的前后，总质量是否发生了变化2通过

查阅资料，小红同学已知：碳酸钠与硫酸（H2soJ反应生成硫酸钠、水和二氧化碳气体.

请你和小红同学按下面的过程一起探究：

（1）假设：有气体生成的物质发生化学变化后，其总质量是否一定不变？

（2）设计实验方案验证你的假设：小红设计了如图装置的实验，你认为天平最终能平衡吗？___________3

10

理由是

(3)在实验中，如果锥形瓶的瓶口上没有系上气球，将会出现什么结果？

(4)根据小红的实验，你的结论是-

33、3月3日至11日，包括圆明园牛、虎、猴、猪四大铜质兽首在内的一批珍贵文物首次在合肥展出。

铜器长期暴露在空气中会生成铜绿(俗称铜锈)°铜绿的主要成分是碱式碳酸铜［化学式为Cu2(OH)2coJ

铜绿不稳定，受热后可分解生成三种氧化物。

(1)根据铜绿的化学式，你认识铜绿的形成是铜与—和氧气共同作用的结果。

(2)为探究铜绿的组成，某化学兴趣小组从其它铜器上取下适量的铜绿，放入图2所示装置中，加热后，可

能出现的现象是根据实验现象说明，铜绿加热后可生成

________和

(3)为验证铜绿的组成中含有铜元素，你能设计一个实验证明吗？写出简要的操作步骤、可能的现象及结论

34、维生素C可促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力.根据维生素C的化学式06H26,你可以知道

哪些信息(即该化学式的含义)？要求至少写出三项：

⑴

⑵

⑶

35、在天平两端各放等质量的两个锥形瓶(瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的大理石)，如

11

图所示，左盘锥形瓶中盛有M克水，右盘锥形瓶中盛有M克稀盐酸，天平平衡。

(1)实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶中，观察到的现象是,天平的指针—(填“偏

左""偏右”"在标尺中央”下同)，原因是.

(2)待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针—；原因是

36、合理利用能源和保护环境是我们关注的问题，请回答：

⑴化石燃料是一类重要能源，它包括o

⑵煤作为燃料给我们带来了益处，但对环境也造成了不良影响。

①使燃料充分燃烧，通常除了考虑燃烧时要有足够的空气，还要考虑温度达到O

②下列关于酸雨的叙述正确的是(填序号)。

A.腐蚀大理石的雕像B.是由二氧化碳引起的C.酸化土地

③为减少污染、治理“雾霾”，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，相关反应的微观示意图如图所示,

该反应生成物的化学计量数之比是0

•天强S8O—SI

AB|CD|■—碳原子

④为减少温室气体的排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，研究发现，NH,燃烧释放大量的能量，且产物没

有污染，有一定的应用前景。请写出NH：,在氧气中燃烧的化学方程式o

12

37、根据如图所示的实验回答问题。

乙

(1)甲为蒸发溶液的实验。加热时若不搅拌，造成的后果是—；当观察到一时，停止加热。

(2)乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：

红磷燃烧，产生—，放出大量热。实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止—；实验时若取用

红磷的量不足，对实验的结果(选填“有"或“没有”)影响。

38、为验证质量守恒定律，某同学设计了右图实验。请回答：

(1)利用右图装置不能验证质量守恒定律，请说明理由。

(2)如何改进右图装置使其能够验证质量守恒定律？

39、以下是某化学反应的微观示意图。

・氧原子。氢原子

点燃

⑴该反应的化学方程式为；

⑵结合上图，从原子、分子的角度分析，你能得出的结论是

40、镣是一种奇妙的金属：放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。

13

请阅读信息后回答：

(1)镣原子结构示意图中X的数值为

(2)锡的氧化物的化学式

(3)氮化镣(GaN)是第三代半导体材料，一般采用GaCh与NM在一定条件下反应制得，同时得到另一种化合

物°该反应的化学方程式为

41、化学方程式是重要的化学用语，是学好化学必备的语言工具。

(1)在书写化学方程式时经常出现一些错误，下面是老师收集的错误化学方程式，请改正：

①OO?'=c02,正确的化学方程式

A_____

Cu+O,=CuO,

②",正确的化学方程式

③2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2正确的化学方程式

(2)在书写化学方程式时配平是关键，请配平下列化学方程式(在横线上写出正确的化学方程式即可)：

①N2+%=NH3(反应条件已省去)；

占燃

C4H10+O2=CO2+H2O

②O

42、在天平两端各放等质量的两个锥形瓶(瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的大理石)，如

图所示，左盘锥形瓶中盛有M克水，右盘锥形瓶中盛有M克稀盐酸，天平平衡。

14

（1）实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶中，观察到的现象是天平的指针—（填“偏

左""偏右”"在标尺中央”下同），原因是.

（2）待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针一；原因是

43、小红同学取一些白糖、面粉分别在一中加热至完全烧焦，请回答：

①烧焦后的黑色固体叫因此它们都发生了一变化.

②该实验可说明白糖、面粉中都含有一元素，也可说明不同的物质中可以含有—的元素.

44、有人说：“6g硫与10g氧气化合可生成16g二氧化硫.”请你根据质量守恒定律分析，这种说法—（是、

否）正确，原因是____O

45、制氧气时，反应前将高镒酸钾粉末装入试管，然后一起称重质量为16.6g,充分加热后再次称重，总质

量为16g,求生成氧气多少克？

实验题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

46、用下图所示装置制取氧气。回答相关问题：

"什1IJ而X

1LL'UUM

ABC口

⑴仪器a的名称是—。

15

(2)A中发生反应的化学方程式为—o

⑶收集氧气可选择的装置有一。

47、我国将2020年世界水日的中国主题设立为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

(1)生活中常用的方法降低水的硬度，并起到消毒杀菌的作用；

(2)如图为电解水的实验装置图。通电一段时间后，玻璃管b中收集到的气体是；

(3)CQ是饮用水常用的消毒剂，制取C0的化学方程式为Ch+2NaC@=2c◎+2X,则X的化学式为

48、小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸镭水。其实验过程如下图所示。

请回答以下问题。

(1)A物质的名称是操作①的名称是o

⑵操作②应选用下图装置的(填序号)，该过程主要是变化(填“物理”或“化

学”)。

16

⑶小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是水。

操作③应选用上图装置的（填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现

象是O

⑷图IV是电解水的实验装置。a试管得到的气体为该反应的化学方程式式o

49、根据“如图实验装置，请回答：

⑴仪器a的名称是

⑵检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，则气密性良好。写出实验室用该装置制取氧气化学方

程式__________

⑶用氯酸钾和二氧化镐混合物制取氧气，选择的发生装置为（填字母），反应的化学方程式为

17

⑷实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。

①选择的发生装置为（填字母）。用装置F收集甲烷，气体应从导管________（填“b”或"c”）端通入。

②设计实验证明CT中含有碳元素的方法是：检验其纯度后，o

50、某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁带在空气中燃烧的实验。

（1）镁带在空气中燃烧，生成氧化镁的化学方程式为

（2）若反应后收集到的固体质量恰好等于原镁带质量,（填“能"或“不能”）据此验证质

量守恒定律。

51、实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.

⑴写出编号②所指仪器的名称.

（2）以上装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：①

②.

18

上述装置改进后，请继续回答下列问题.

（3）小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气，他选择上述装置中的A和（填字母）进行组

装.小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置.在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是一

（填化学式），在两个反应中它起—作用.请你写出小红制取氧气的化学反应方程式—.

（可实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气.某同学取2g二氧化镒于锥形瓶中，然后慢慢滴入

34g过氧化氢溶液，完全反应后，称得锥形瓶内剩余物质的总质量是344*.求：①生成氧气的质量—；

②该同学所用过氧化氢溶液中溶质质量分数.

52、在学习质量守恒定律的内容时，我们曾经做了如图所示的实验，请回答下列问题（已知：

Na2co3+2HCI=2NaCI+H2O+CdT）。

⑴甲中反应后天平的指针（填“偏左”“偏右”或“居中”），原因是o该反应是否符合质量守恒

定律？（填“符合”或“不符合”）。

⑵乙中锥形瓶底放层细沙的原因是；发生反应的化学方程式为o白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天

平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论

是：质量守恒。你认为结论正确的是（填"前一种"或“后一种”）。

⑶由以上实验可知，用有气体参加或生成的反应来验证质量守恒定律时，反应必须在____中进行。

53、实验室常用如图装置制取气体。

19

a

ABCDEF

⑴写出仪器a名称：；

⑵实验室用固体混合物制取氧气的化学方程式为若收集的氧气用于硫燃烧实验，则最好选用的

制取装置为O

⑶硫化氢（HS）是一种无色、有刺激性气味的气体。实验室制取H2s常用硫化亚铁固体和稀硫酸反应，同时

生成硫酸亚铁。该化学方程式为硫化氢有剧毒，需对其进行处理，收集和处理装置如图，由此可

推测硫化氢的物理性质为（填字母）。

气体

/\

之二二二二二W一水

A.密度比空气小B.密度比空气大C.可溶于水D.难溶于水

54、某化学兴趣小组选用如图所示装置,进行有关气体的制取和性质实验，回答下列问题：

会棉花心广

m凄L

ABCDE

⑴写出仪器①的名称_________；

20

⑵选用装置A制取氧气的化学方程式为；

⑶已知：通常状况下，二氧化硫气体的密度比空气大，易溶于水，能与水反应生成亚硫酸。实验室常用固体亚

硫酸钠与稀硫酸在常温下反应制取二氧化硫。实验室制取SCh可选用的装置组合为一（填字母），查阅资料发现

二氧化硫是大气污染物，可以用氢氧化钠溶液吸收，请你将装置补充完整—0

55、某同学用如图所示的装置验证质量守恒定律时,

将锥形瓶倾斜，使稀盐酸和石灰石接触，待充分反应后，发现天平指针指向（b或a或0处），其原因是

。若把塞子去掉，同样使稀盐酸与石灰石接触，指针又将指向

56、用下图所示装置制取氧气。回答相关问题：

⑴仪器a的名称是—o

（2）A中发生反应的化学方程式为

21

⑶收集氧气可选择的装置有一。

57、利用如图所示装置进行如下实验探究。

在锥形瓶中放入一小粒白磷，塞好瓶塞后玻璃管下端刚好能与白磷接触，将整套装置放在托盘天平上调节至平

衡，取下橡皮塞，将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热，迅速塞紧瓶塞，将白磷引燃，待锥形瓶冷却后观察

天平是否平衡。

(1)实验时，气球的变化是

(2)根据白磷引燃前后的变化，可知燃烧的条件是_；玻璃管受热不燃烧，白磷受热能燃烧，可知燃烧的条

件是

(3)实验前后天平保持平衡，实验后，松开橡皮塞，则天平指针—(填“向左偏”“向右偏"或"指向中

间”)

(4)白磷(P,)燃烧生成P2d,写出该反应的化学方程式：

58、二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

(1)A装置相比其他固液常温装置，优点是

(2)用E装置收集二氧化碳，并用验证二氧化碳是否收集满、验满的方法为：—；结果发现小木条始终不

22

灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是：—O

(4)若用图F装置收集二氧化碳，气体应从—；(填a或b)通入；当打开K,反应一段时间后：D烧杯

中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是一；B处的现象是一；发生的反应的化学方程式为—o

59、在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的

实验探究。同学们按如图所示的实验装置和选用药品进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

气球

(1)A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论一：质量不守恒；待锥形瓶冷却后,

重新放到托盘天平上称量.天平平衡。结论二：质量守恒。你认为哪个结论是正确的o而导致另一种结

论错误的原因是O

⑵B、C实验中发生了相同的化学反应(2HCI+Na2co3=2NaCI+HQ+CO2f),但化学反应结束后称量，发现B实

验中天平指针指向一(填“偏左"或"偏右”而C实验中天平仍然平衡，分析其原因是—0

(3)D组同学完成镁带燃烧实验后发现镁带质量增加了，你认为镁带燃烧符合"质量守恒定律”吗？―o

60、在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的

实验探究。同学们按如图所示的实验装置和选用药品进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

23

气球

Ay-软塑料瓶

稀盐酸

碳酸钠溶液T

cD

(1)A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论一：质量不守恒；待锥形瓶冷却后,

重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论二：质量守恒。你认为哪个结论是正确的o而导致另一种结

论错误的原因是O

(2)B、C实验中发生了相同的化学反应(2HCI+Na2co3=2NaCI+H2O+CdT),但化学反应结束后称量，发现B实

验中天平指针指向—(填“偏左"或“偏右”)。而C实验中天平仍然平衡，分析其原因是—0

(3)D组同学完成镁带燃烧实验后发现镁带质量增加了，你认为镁带燃烧符合“质量守恒定律"吗？—o

填空题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)

61、根据下列反应事实写出相应的化学方程式。

(1)红磷在空气中燃烧：—O

(2)铁钉浸入硫酸铜溶液：o

(3)二氧化碳通入澄清石灰水：—o

(4)稀盐酸除去铁锈：一o

62、下图为通过化学反应制取物质C(乙醇：C2H5OH)和D的微观示意图，请回答。

24

o氢原子

喉+OO一定条件“+*>,氧原子

AB0口绫碳原子

(1)在A、B、C、D中属于氧化物的是一(填字母)。

(2)写出该反应的化学方程式一。

(3)其中参与反应的A、B的质量比为—(填最简整数比)。

63、从Ca、C、S、H、0、N六种元素中选择适当的元素按要求填空。

⑴用适当的数字和符号填空：

①二个钙离子；②三个硫酸根离子；③一氧化氮中氮显42价o

⑵写出符合下列要求的物质的化学式：

①能作为燃料的是；②充入食品包装袋中可防腐的单质；

64、在一定密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M.在一定条件下充分反应。测得反应前后

各物质的质量如下表：

物质氧气二氧化碳水蒸气M

反应前质量/g1001146

反应后质量/g48955X

⑴根据质量守恒定律，你认为x的值应为

⑵未知物质M一定含有的元素为o

⑶已知未知物质M的相对分子质量为46,推出其化学式为。

65、科学家发现，在一定条件下，用氨气可以把NO转化成无毒物质直接排放，反应的微观示意图如图。

0-氢原子

•-氧原子

修一氯原子

反应前反应后

25

（1）该反应前后的氧化物有一种，氨气中N的化合价为—o

（2）下列说法正确的是—（填选项，可多选）。

A反应物、生成物均为化合物

B反应前后有些元素的化合价发生改变

C化学变化中原子不可再分

D该化学反应中，反应物中的两种分子个数比是2：3

66、硅材料在5G通信领域扮演着重要的角色。下图是工业生产中用四氯化硅制备高纯硅的反应微观示意图。

O氢原子

OOFo]/nn.•氯原子

OO•硅原子

⑴该反应的微观本质是①四氯化硅分子分解为氯原子和硅原子，o②氢原子和氯原子重新结合成氯化氢

分子，氯化氢分子构成氯化氢，o

⑵由上图还可以获得的一条信息是o

67、称取mgCaCQrHQ（相对分子质量为146,其中氧元素化合价为-2）置于氮气流中加热，残留固体质量

A

=

CaC,O4H>OCaC,O4+H,O

随温度的变化如图所示（图中各点对应固体均为纯净物），其中A-B发生反应

温度也

⑴CaCzO冲碳元素化合价为

26

(2)F点对应固体的化学式为；

(3)C—>D反应方程式；

(4)m=°

68、下面是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置。请回答下列问题：

BCDEF

(1)写出标号①的仪器名称O

(2)实验室用双氧水和二氧化镒制取并收集较纯净的氧气时。应选用的装置是一

(填字母)写出该反应的化学方程式O

(3)将右侧E和F装置连接，可以测量氧气的体积，氧气应从(填"a"或七")口通入。

69、配平下列反应的化学方程式(化学计量数为1也要填上)。

点燃

(1)NH3+ChNs+HCI

点燃

⑵C2H4+Cd+H2O

高温

(3)Fe2O3+COFe+C02

(4)Na^SOi+BaCl2=NaCI+BaSOj

70、单质硫、硫化氢燃烧时会生成同种有毒的气体。请回答下列问题。

27

⑴如图是硫原子的结构示意图，其中产一,在化学反应中该原子容易_("得到”或“失去”)电子。

硫化氢在空气中燃烧的微观示意图如下:

⑵硫化氢中硫元素的化合价是O

⑶生成的有毒气体中各元素的质量比为0

⑷写出上述反应的化学方程式。

71、化学在交通“节能减排”中发挥了重要作用。

⑴液化石油气(LNG)是洛阳市正在推广的公交车燃料。它具有燃烧效率高、污染小的优点，写出天然气主要成

分(CH」)完全燃烧的化学方程式：o

⑵汽车尾气中NO与CO在催化剂的作用下，反应生成Cd和一种无污染的单质气体。写出该反应的化学方程

式：0

⑶氢化镁(MgH)固体与水反应生成氢氧化镁和氢气，可为氢动力汽车提供能源。写出该反应的化学方程式：

9

72、配平下列反应的化学方程式(化学计量数为1也要填上)。

超

(1)NH3+Cl2N2+HCI

型

⑵C2H+02CO2+H2O

28

⑶一_FezOa+__C0_Fe+__co2

⑷一_Na>SO<+.___BaCh=__NaCI+__BaSOiI

73、硬水中含有较多Ca‘和（填化学符号），我们可以用_____区分硬水和软水；通过电解水实验可得出

水的组成，依据的化学原理是O

磐

74、硫在氧气中燃烧的化学方程式是：S+02SO2,这个式子不仅表明了反应物是生成物是一

反应条件是还表示了参与反应的各物质之间的质量关系，即在点燃条件下，每份质量的硫

份质量的氧气恰好完全反应生成份质量的二氧化硫.

75、硅材料在5G通信领域扮演着重要的角色。下图是工业生产中用四氯化硅制备高纯硅的反应微观示意图。

•.O氢原子

十氯原子

•二••8+OO•/原子

⑴该反应的微观本质是①四氯化硅分子分解为氯原子和硅原子，。②氢原子和氯原子重新结合成氯化氢

分子，氯化氢分子构成氯化氢，O

⑵由上图还可以获得的一条信息是。

29

（文末附答案）初中九年级化学第五单元化学方程式_005参考答案

1、答案：D

解析：

A、反应前含硫分子是SCX硫元素的化合价是+4,反应后含硫分子是SCX硫元素的化合价是+6,故A项说

法错误；

B、由转化图示可知参加反应的两种物质的分子个数比为2:1或1:2,故B项说法错误；

C、由图示可知，反应前有4个分子，反应后有3个分子，可知反应前后分子数目发生改变，故C项说法错误；

D、由图示可知反应前的物质含有两种分子，即两种物质，而反应后虽然也含有两种分子，但其中一种是多余

的反应物，生成物只有一种，故该反应符合“多变一”的化合反应特征，故D项说法正确。

故本题选D。

2、答案：A

解析：

A+3B=2C+2D

2x222x9

88gx

2x2288g“

-----=--,x=36g

解：设C相对分子质量22,D相对分子质量9,设D质量为％2x9x根据质量守恒B质量为

A+3B=2C+2D

y3z

28g96g

y_28gy=7

88g+36g-28g=96g,设A相对分子质量y与B的相对分子质量为z则；3z96^，z8

故选：Ao

3、答案：B

30

解析：

根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的数目不变；分子的数目可能不变，也可能改变；元素的种类一定不

变；物质的种类一定改变；原子的种类一定不变；物质的总质量一定不变，故选Bo

4、答案：D

解析：

根据CaCN2+3HQ=CaCO3+2X可知，反应前Ca、C、2N、6H、30,反应后Ca、C、30,化学反应前后原子

种类数目不变，故2X含6H、2N,故X含3H、N,化学式为NFh,故选：D。

5、答案：C

解析