2024年春季学校关爱留守儿童工作方案

同享蓝天多彩童年——2024年春季学校关爱留守儿童工作方案关爱留守儿童是学校工作的一个重点，也是难点。我们将始终遵循教育规律，关注留守儿童的学习和生活，让每一个留守儿童都能享受到教育的阳光。结合我校留守儿童成长状况及实际需求，深入推进留守儿童心理健康教育，特制定本实施方案。一、指导思想根据上级文件精神，并结合我校留守儿童成长状况及实际需求，聚焦特殊人群，聚焦群众关切，持续推进留守儿童服务体系建设，完善留守儿童关爱保护制度，促进留守儿童成长环境、关爱环境持续明显改善，更好地发挥学校的实践育人功能。二、工作目标1.确保留守儿童完成义务教育，提高他们的综合素质。2.增强留守儿童的安全意识，减少安全事故的发生。3.建立留守儿童档案，做到管理有序，服务到位。4.营造一个温馨、和谐的学习环境，让留守儿童感受到家的温暖。三、工作内容1、健全机制，发挥班级主阵地的作用制订具体工作计划，实施“留守儿童”教育工作计划，加强领导，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使班级真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。建立留守儿童档案和联系卡制度。认真调查研究，摸清留守儿童的底数，建立农村留守儿童档案、定期联系制度和结对帮扶制度，对农村留守儿童受教育情况实施全程管理，加强教育关爱，帮助农村留守儿童通过电话、视频等方式加强与外出务工父母的情感联系和亲情交流，共同形成以学生为中心的关爱网络。2、加强对代管人和监管人的培训和指导。运用家长会、家长委员会、家访和“家长开放日”等形式，向“留守学生”的祖父母等代监护人开展广泛而细致的家庭教育宣传，帮助和引导他们树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，增强科学教育孩子的能力。对“留守儿童”常年外出打工的父母进行培训和指导。主要是充分利用“留守儿童”父母返乡时间，由班主任进行相关的培训与指导。3、心连心师生互助行动。丰富多彩的课外活动。如文艺表演、体育比赛、科技制作等，丰富留守儿童的课余生活。重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。留守儿童手牵手活动。增进学生之间的相互了解和交流;让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照顾与关爱。学校设立留守儿童亲情电话及网络视频，让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情交流。学习辅导帮助。为了保障留守儿童的学习权益，学校组织了专业的教师团队，对留守儿童进行学习辅导与监督。通过课后辅导、作业批改、学习跟踪等方式，确保留守儿童的学习质量和效果，同时也鼓励他们养成良好的学习习惯。4、注重心理辅导建立心理咨询室，与留守儿童时常谈心，并详细填好记录卡，针对留守儿童普遍存在的心理问题，学校设置了心理健康辅导课程，定期邀请专业心理咨询师为留守儿童提供心理咨询服务，帮助他们解决内心的困惑和烦恼，增强心理承受能力。体验到生命成长的快乐与幸福，消除不良情感体验，树立乐观向上的生活态度，培养正确的人生观、价值观。5、安全教育保护高度重视留守儿童的安全教育和保护工作，通过开展安全知识讲座、组织应急演练等方式，提高留守儿童的安全意识和自我保护能力。同时，学校也加强了对校园及周边环境的监控和管理，确保留守儿童的人身安全。四、保障措施1.加强领导，明确责任。学校成立关爱留守儿童工作领导小组，明确分工负责，制定相关制度和计划，把农村留守儿童关爱保护工作作为重要的民生工程，统一领导、统一部署、统筹协调，充分调动各方面积极性，切实提高执行力，做到有部署、有督查、有考核。2.加强宣传，营造氛围。通过家长会、宣传栏等形式，宣传关爱留守儿童的政策和措施，让社会和家长共同关注留守儿童的健康成长。3.加强监督，确保实效。定期对关爱留守儿童工作进行检查和总结，对工作不力、措施不到位的班级和个人进行批评和整改。同时要关注关爱工作的实际效果，确保留守儿童的合法权益得到保障。4.落实政策，加强支持。加大对留守儿童的教育和管理力度，完善各项制度和管理措施，确保每个留守儿童都能够得到关心和支持。5.整合资源，形成合力。学校要积极整合社会资源，争取社会的支持，共同做好留守儿童的关爱工作。五、工作序列二月份：1、制订留守儿童工作计划。2、更新留守儿童信息档案，开展教师结对帮扶。3、为留守儿童适当添置一些学习和娱乐用品。三月份：1、开展留守儿童“六个一”关爱活动。2、组织教师留守儿童经验交流活动。四月份：1．开展留守儿童“六个一”