2024年学期期末总结范文（32篇）

2024年学期期末总结范文（32篇）

2024年学期期末总结范文篇11

炎炎夏日的到来，意味着又一学期的结束，本班幼儿在各方

面都有了不同程度的提高，特别是幼儿在幼儿的语言、美术、音

乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进

步。现对这学期来的教育教学工作做一简单总结。

一、德育方面：

对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们及时给于指出和

纠正，并请大家来监督，进步了就及时表扬，并把“德育”教育

渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，

培养幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和分享意

识，形成活泼、开朗的性格，同时，还鼓励幼儿积极参加各项活

动，自觉遵守活动规则，同伴间相互关心。在我们开展的环保主

题活动中，教育幼儿爱护环境，爱护地球，爱护地球上的每一个

生命，从小养成了环保意识，并用自己的行动去影响身边的人，

他们感觉自己担负着神圣的使命，孩子是纯洁的。在平时的生活

学习中，孩子与孩子间的交往和谐了许多，许多小朋友都能熟练

的使用礼貌用语，穆怡佳、王佳伟、唐慕成小朋友经常主动去帮

助有困难的孩子，帮助张伊婷叠被子、穿衣、搬凳子；陈凌云小

朋友常常要讥笑别人，还有一些小朋友出口就是说人家笨蛋或者

说人家怎么这么笨啊，在教育和谈心下，他们渐渐改变了，还通

过一些故事，使他们明白了每个人都有自己的优缺点，讥笑、嘲

讽别人同样也是缺点，现在，基本上听不到小朋友的告状声了。

这学期，大班年记组里举行了跳绳比赛，小朋友都认真练习，有

的小朋友都差点练得生病了，在比赛中，为同伴加油，当听到得

奖时，兴奋的跳起来、叫起来，在他们心中，集体荣誉感已经形

成。

二、智育方面：

在晨间活动中，组织幼儿进行观察，让幼儿对周围自然、社

会环境感兴趣；并会爱护、照顾身边的动、植物，培养了幼儿好

奇好问、和探索的兴趣，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易

工具、有目的地进行各类操作活动。在教师的引导下，很多幼儿

喜欢说普通话，并会用普通话与老师、同伴交流，能初步领会一

些文学作品的情感和简单寓意，有的小朋友能认读许多字，在几

个字中，他们认识其中的一个或者两个，就能根据其他因素，加

上自己的想法，想象文字的含义，他们爱认字。在谈话活动和评

讲中，孩子们的语言表达比较流畅，并且能用恰当的语言表达自

己的情感。

大班幼儿在计算方面的学习内容加重，我们以多种形式组织

幼儿进行学习，让幼儿学会10以内数的分解、组成加减运算，

认识立体图形和平面图形异同及关系。通过学看正点、半点和日

历，培养幼儿的时间观念，很多小朋友在活动时爱看老师的手表

来认识时间，徐吴嘉、钟怡秋小朋友不但看得懂整点和半点，其

他时间也都能顺利的认渎出来。我们这学期开展了很多主题活

动，在每个活动中，小朋友都积极主动的参加，进行调查活动，

探索发现，认真的填写好调查表，小朋友的观察和表达能力，

以及表现能力有了非常大的进步，而且他们的责任意识也提高了

不少，慢慢地，他们也有了主动学习的意识。

三、体育方面：

每天，我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动，保证

户外活动的时间不少于两小时，培养幼儿爱护公共卫生的意识，

小朋友也不象以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不给别的小

朋友玩，他们还能有条理的活动并能收拾活动器具，特别是几个

小男生，象季磊、薛季承、王德杰。本学期开展跳绳比赛，小朋

友都积极练习跳绳，有的小朋友都断了几根绳子，坚持每天都练

习，很快，没有几个幼儿不会跳绳的了，这和他们积极认真的练

习是分不开的。小朋友们的动作也有了很大的发展，在组织的各

项动作练习中，小朋友基本上都能根据要求来完成，这学期，我

们学习了绸带操，小朋友都认真的学习，能根据老师的指令变换

队形，不用一个一个的去纠正，他们能听懂指令和信号，及时作

出反应。

四、美育方面：

这学期的音乐活动都是我们本班的老师来组织的，小朋友的

音乐感受能力和表达能力又了非常大的进步，特别是学习新歌，

小朋友一旦理解歌词意思，一下子就学会了，并且会用优美的，

好听的声音来演唱，在歌表演与舞蹈中，小朋友能自己来编动

作，模仿能力来很强，小朋友的打击乐水平较上学期相比，他们

表现不是太好，因为这学期的打击乐活动不是很多。

我们这学期开展小制作活动，大家积极收集各种废旧材料，

一起来制作，一起来变废为宝，他们各有各的创意，孔子奥小朋

友的对手能力虽然不是太出色，但他的想象非常有创意，总是能

滔滔不绝的说出自己的设计意图。我们还一起用废旧材料来制作

服装，参加服装秀表演，赢得了众人的掌声，在班里，我们大家

一起来展示自己的作品，虽然是自娱自乐，但小朋友还是陶醉于

其中。同时，我们也注重小朋友绘画水平的提高，注重色彩的搭

配和表达，在班中的环境布置，都是根据孩子的创意，大家一起

动手来布置、装饰的，里面都是小朋友们的心血，老师只是出于

引导和协助的地位。

通过一系列的活动，小朋友的动手能力都有了很大的提高，

而且他们也喜爱上了这类活动，王未航、周孔德小朋友最爱折

纸，并能根据图示，自己来摸索，自己来学习；在组织幼儿绣花

活动中，一些小朋友绣了一幅又一幅，就连一些小男生都迷恋上

了绣花，象陈卓安、江佳涛、张颖钺一有空就开始绣花了。

五、劳动方面：

自值日生制度的不断完善和大家的群众监督，值日生工作每

天都认真完成，有的小朋友知道自己是值日生，早上就提早一

些，用完点心，主动拿了抹布擦桌子，干好值日生的劳动内容，

每天老师帮小朋友盛饭或者点心的时候，他们都是主动的去洗

手，然后帮老师来分发碗筷，真是老师的小帮手。小朋友一直都

不知道东西放哪里，喜欢随便一放，经过多次的教育，很多幼儿

都能做到哪里拿的就放回哪里，虽然有时因贪玩忘记，但较以前

相比，进步是飞跃。

六月份开始背书包上幼儿园，小朋友都能坚持每天背书包上

学，在检查他们的书包时，发现他们的书包都整理得整整齐齐，

除了几个能力特别差的幼儿以外，小朋友能根据老师的要求，达

到老师的要求，一些心细的小朋友的书和本子整整齐齐，没有一

个角是翘起的

六、日常生活方面：

本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健

工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的

护理工作，坚决杜绝传染病流行。日常生活中，注意培养幼儿良

好的生活习惯、卫生习喷，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改

变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较

快。在老师的指导下，幼儿养成了良好的生活卫生习惯和自理生

活能力，能独立的穿脱衣裤和鞋袜。本学期教师还特别注重社交

礼仪，要求幼儿养成坐立行等正确姿势和轻声交流的习惯。

七、家长工作：

我们利用多种形式，如家访、电话交流、约谈、家园联系册

与家长交流，及时反馈幼儿的发展情况，并且认真阅读家长的留

言，根据家长的要求，努力完成家长的嘱托。每月，及时更换家

长园地，向家长公布我们的教育教学计划，使家长进一步了解我

们的活动进程，同时还向家长介绍一些教育和保养方面的知识，

使得更好的教育和教养好每一个幼儿。每个主体活动，我们都得

到了家长们的大力支持，才使得我们的教育活动顺利的开展下

去，家园配合至关重要啊。

本学期，成立的家委会，班里有6位家长成为了家委会成

员，他们尽心尽力的配合我们工作，协助我们，在“六一”游园

活动和社区组织的庆祝活动中，都有他们积极参与的身影，他们

在百忙之中抽出宝贵的时间，使我们很感动，也激励我们更好的

来爱护和教育好每一名幼儿，家长们尚且可以奉献，我们更是义

不容辞。

幼小衔接中，我们带领幼儿参观小学，听小学生上课，学习

小学生上课，还开展了一系列的配套活动，使得孩子们产生了上

小学生的愿望，同样，也有一些小朋友舍不得幼儿园，使我们深

深的感动，他们长大了，离开幼儿园了，作为我们老师，心里确

实也舍不得，回想他们在幼儿园的表现，欢声笑语，有喜有忧，

愿他们在新的学习中能有更大的进步，而我们，在接纳新的学生

中，更要全身心的投入，把更多的爱给他们，使他们快乐的从幼

儿园毕业，不负家长和社会所托，更不负孩子们的信任。

2024年学期期末总结范文篇12

本学期我接手我们班的保育工作，这不是我第一次干保育工

作，所以一切都很顺手。小班的宝宝很可爱，也很讨人喜欢，所

以我每天和他们在一起就很开心。在我的照顾下看着我们小四班

的宝贝们，一天天长高，一天天变漂亮，一天天变结实我很欣

慰。宝贝们在幼儿园一日生活中最重要的几个环节就是吃喝、玩

乐、睡觉、学习，今天我就来说一说其中之一我是如何在三餐中

帮助宝贝们成长的？

进餐为宝宝们身体发育提供了充足的营养，也是宝宝们生活

学习的物质前提。小班幼儿初次上幼儿园，难免会把在家里养成

的习惯带到幼儿园，有的宝贝会在桌子上地上掉很多饭粒，会把

馒头泡在碗里吃，也会把馒头穿在勺子上吃，有的会挑出自己不

喜欢吃的扔掉，还有的宝宝不会用勺子，更可笑的是有的宝宝会

坐到位置上等着你去喂他。这在一定程度上影峋了幼儿园的教育

教学工作。面对班上幼儿出现的种种的情况，我们三位老师决定

从帮助幼儿独立吃饭开始逐步建立良好的常规引导幼儿学习自我

管理。

首先，我们通过家长会形式帮助幼儿家长树立正确的教育

观，坚决不娇惯、溺爱宝宝。让宝宝自己动手吃饭，已经会吃饭

的宝宝学习细嚼慢咽的吃。并且我们会在家园联系栏中宣传一些

有关进餐的知识，与宝宝家长统一教育观念，步调一致。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园健康教育应

树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，高度重视幼

儿的心理健康。”我们将就餐环境营造成“温馨”的环节，每天

就餐前，我们会让幼儿听听轻音乐、故事、手指游戏等安静的游

戏，使幼儿的情绪趋于稳定。饭前我会提前擦好桌子请小小值日

生分发盘子。每个做值日生的宝宝都会特别开心，并且努力做到

最好，带动其他小朋友的愉快进餐积极性。

在幼儿就餐时，为了引起幼儿的食欲及进餐的兴趣，我们事

先会向幼儿介绍今天吃什么菜、喝什么汤，这些饭菜对我们的身

体有什么好处等，并让幼儿交流一下，但会提醒幼儿吃饭时不能

交流，并且告诉他们为什么不能讲话。每个宝宝吃饭的情况不一

样，作为保育教师的我，都会在心里给每个宝宝做一个特殊的标

记，对症下药。例如：阳毅不喜欢吃菜，我就每次少盛一点，依

次加量，每次吃完都会表扬他、鼓励他让他从内心接受并且爱上

吃菜。依婷不爱吃饭，看见满满一碗饭就趴在桌子皱着眉头，所

以每次我都会给盛的特别少，吃完会鼓励她再多吃一点，这样几

乎每次都是吃两碗，他自己也特别有成就感。卢画宣特别爱吃

肉，一点素菜都不吃，看到素菜就装吐，家长也特别没有办法，

我就每次都把素菜和肉菜分开盛，吃完素的才能吃肉的。他没办

法只能欣然接受。宝宝们的情况不一样我们也要试试不一样的方

案。保证他们健康、快乐的饮食。

当然，小班幼儿通常都是吃板慢，边吃边玩，而且不喜欢吃

蔬菜。每天我们都会讲各种道理，告诉幼儿吃蔬菜对身体的健

康，饭菜凉了会对身体不好、肚子会疼，如果不吃菜脸色会不好

看，长不高等等。可是幼儿还是依然我行我素，根本不理会老师

的苦口婆心。如何解决这个问题呢？有一次我们看动画片的时

候，孩子们观看了人体内的各个器官，并且有的宝宝会摸摸自己

的器官。我们立刻借机开展了一次随机教育。利用幼儿已有经

验，讲了一个小食物到肚子里旅游遇到很多新鲜事物的故事。孩

子们听得很认真，也挺兴奋的，纷纷发表自己的意见。从那以

后，老师只要说让小饭菜到你的肚子里去旅游吧！孩子们就会很

快乐的完成进餐。

餐后我们要提醒宝宝把碗里的假菜吃干净，盘子勺子分类摆

放，也要提醒宝宝记得擦一擦嘴巴，漱漱口，整理好自己养成良

好的卫生习惯。更要提醒他们不要进行剧烈的运动，可以看看

书、聊聊天、散散步等。

作为一名幼儿园的教师，虽然工作负担是很重的。但是我们

要善于开动脑筋，努力探索工作的方法，巧妙工作，切实减轻自

己的工作负担。用自己的爱心、耐心、细心去认真地对待自己的

工作和可爱的孩子们，常规管理就会迎韧而解。

2024年学期期末总结范文篇13

八年级数学教师工作总结本学期，本人担任八年级两个班

数学学科的教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划

为指导；以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教

育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位

职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如

下：

一、加强学习，努力提高自身素质

一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德

修养和政治理论水平；另一方面，认真学习新课改理论，努力提

高业务能力。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对

新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观

念、改进教学方法打好了基础。

二、以身作则，严格遵守工作纪律

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校

的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本

人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变

相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形

象。

三、强化常规，提高课堂教学效率

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、

细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重

点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材

又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，备

写每一篇教案；在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教

学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课

堂40分要质量，努力提高课堂教学效率；在课后，认真及时批

改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习

课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培

养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调

整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向

同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课

10节，完成了学校规定的听课任务。

四、加强研讨，努力提高教研水平

本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”

的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工

作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总

结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在

教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广

先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同

时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生

的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，

为学生的终身可持续发展打好基础。

五、正视自我，明确今后努力方向

本次期末考试，我所带班成绩相对其它平行班而言，有一定

的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：

1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极

性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；

2、对知识点的检查落实不到位；

3、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有

时时抓在手上。

4、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

下学期改进的措施：

1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利

用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效

率。

2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心

上，抓在手上；

3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思

路，提高学生解决问题的能力；

4、采取措施，加强训练，落实知识点。

5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

6、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强

与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问

总之，当今社会对教师的素质要求不断提高，在教育教学工

作中，需更严格要求自己，从多方面加强不断提高自己的教育

教学工作素质。

2024年学期期末总结范文篇14

时间就像翻动的书页，一学期又过去了，回顾本学期以来的

工作，现将本学期工作总结如下:

一、思想认识，教师工作总结。

转帖。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教

育事业。对自己严格要求，力争在思想上、工作上在同事、学生

的心目中树立起榜样的作用。使自己的思想上了一个新的台阶。

一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政

治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做

好校内外的各项工作。

二、考勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规

章制度，不迟到不早退，认真参加处理好学校工作与家务之间的

关系.不论是学校政治学习及各种会议。分到任何工作，我都配

合同事尽自己的努力把工作做好，工作总结《教师工作总结。转

帖》。

三、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎

样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅各种书籍，争

取机会多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，平

时虚心请教有经验的老师。上每一节课，我都做好充分的准备，

决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特

点及学生的实际情况设计教案。这学期主要担任一年级两个班的

数学及艺术活动教学工作。因为已经接手第二学期，学生的思

想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过自己的摸

索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算比较顺利。培优扶差是

一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子

生和后进生。对于后进生，我总是给予"特殊的照顾”，首先是课

堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进

步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老

师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习数学的

兴趣。

四、业务素质方面今天的学习就是为了明天的工作，尤其是

在当今知识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。

教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到

老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心请

教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极

征求其他老师的意见，学习他们的方法，学习别人的优点，克服

自己的不足，改进工作。无论怎样辛苦，我都会继续努力，多

问，多想，多向前辈学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我将

本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作

搞得更好。

以上就是我在本学期的教学工作总结。

2024年学期期末总结范文篇15

初一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。

时光飞逝，斗转星移。回首这学期时间的点点滴滴，朝朝暮

暮，心中顿生了些许感触。这半年中经历的每一天，都已在我心

中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成

长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就

是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死

命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的

流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成

熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显

得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中

了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得

自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然。

我有过许多的计划，有过许多的想法，做了很多，看了很

多，但是我仍然有很多遗憾。我曾经想过当个班干部、进入团支

部、做兼职……做一些以前没有做过的事情，让自己忙一点、再

忙一点。但是大多都没有能够实现，由于我自己的怯懦，我失去

了一次又一次的机会...

在这半个学期，我完成了从一名小学生到初中生的转变，适

应了中学一这个新的环境。老师、同学们都给了我许多的帮助和

很多的关怀。在初一上半学期的学习生活中，我学到了不少新的

知识，例如：代数与方程、英语句式、新的散文与诗歌……真是

非常丰富。而最令我高兴的是我终于学会了学习英语的方法，可

是我并不会骄傲，因为我的英语成绩还是不理想，但是，我会继

续努力，直到满意为止！当然，对于中学生活还有一些不适应的

地方。老师从手把手教我们转变为循序渐进的引导我们的自学能

力。我正在逐步适应这种过程，因为我已经是一名中学生了。有

些课程，我还没有搞懂的地方我会在寒假中自学掌握。因为曾经

有人说过：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我会继续

努力，为求做的更好！我要在初一下半学期“来临”前，把所有

不懂的地方弄懂，以最好的状态迎接下半学期的“来临”o

经过我的细致总结，我列出了如下方面：

出勤情况：有一次由于生病上学迟到了二十分钟，希望下学

期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。

学习问题：我最大的问题就是学习方法还比较小学化，所以

比别人少学了很多，也少练了许多，成绩也因此与其他同学拉开

距离。在期末考试时取得了极不理想的成绩，有那么一段时间我

一直沉溺在失落与痛苦之中，但后来我知道了我们不能到了人生

的第一关就被打得不敢承认自己。曾经在杂志上看到了一段话，

很经典，也很形象：毕业就好像是一面面玻璃，我们义无返顾地

往前走，不能回头，不能后退。泪水与血水交杂在一起，因为来

不及擦，所以我们变得血肉模糊。不能丢微笑，它能在我最无助

的时候让我看到光明；不能丢自信，它能在我最迷惑的时候让我

得到肯定的回答。新的一年，还有一个不会变一一我会一直努

力！努力的形容词是一直。我希望下学期我能做到上课认真听

讲，自觉遵守课堂纪律，对老师布置的课堂作业能够当堂完成，

对不懂的问题主动和同学商量或者向老师请教。

政治方面：作为新初一的学生，我能在第一次团课考试中就

成功入团是我政治上的一大进步。我认为做一名团员的基础首先

是你必须是一名好公民。家庭方面做的如何就更能体现一个人的

素质与道德涵养。首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德规范。

我们不仅要尊老爱幼更要懂得体贴父母，不耍小姐或少爷脾气。

这一点我想我做到了。为了更好的提高思想认识时刻准备着走入

党的殿堂。

为接下来的初二生活能更好，我给自己制定了学习计划。

1、我要改进学习方法

（1）做好课前的预习工作

就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。这样

才不会在老师讲新课时盲目、不知所措。尤其是英语，单词数量

和难易程度会随着年级的增加而增多，所以记劳单词是学好英语

的重点。

(2)上课积极发言，与老师同步思考

到了初二，我想数学应该就是我认为比较难学的科目了。对

于没有听懂的问题，要敢于举手提问。像语文、英语这样较容易

的科目也不能放下，要让我的水平全面提高。

(3)作业问题

每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和

不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看

一看，复习复习。对于实在不会的可以请教同学帮忙讲解，但切

莫抄袭他人答案。只有自己思考的题，才有真实性，这对自己也

是一个提高。

(4)多读书

要多读一些课外书。寒假中每天中午吃完坂，看半个小时课

外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。这对我

们写作文能否运用好词好句有很大帮助。

(5)课外学习不放松。

我要在寒假中好好利用课外时间。报一些对自己学习有帮助

的辅导班。当然，不放松并不代表没有休息的时间。所以也报一

些对自己放松精神的课外班。这样，劳逸结合，会取得更多的成

绩。

老师们都提过，初二是一个重要的学习阶段，也是一个转折

点，能否升上好的高中就要看你在这个阶段中学得好不好，知识

掌握得牢不牢。所以我决定在正在到来的暑假里发奋，为能取得

更好的成绩而努力。

2024年学期期末总结范文篇16

本学年我担任高二年(29)班与(16)班的数学老师，认真钻研

数学中的每一个知识点，精心设计每一节课，虚心学习，无论是

出勤、备课，还是业务学习、教研教改，都积极参加。经受了磨

砺和考验的我，在各个方面都得到了很大的提高，尤其是学科知

识的理解和业务水平方面更有了进步。

在教学中，我积极引导学生自主地学习，并创设情境，激发

他们的学习兴趣，养成良好的学习习惯：在学习中除了要眼、

脑、手并用，勤学、善思、多问之外，还要在课前做好预习，把

握重点；课上认真听讲，拓展思维；课后全面复习，巩固提升;独

立完成作业、检验学习效果。这四步是每位同学都应养成的良好

习惯，并且需要持之以恒培养他们的创新能力，努力使每一个学

生在有效的时间内学到尽可能多的知识。功夫不负有心人，我所

付出的努力，也得到了应有的回报。学期末的考试中，大部分同

学成绩都有了较大的提高。

合理化进行教学定位，重基础知识、基本方法和基本思想，

指导好学生对教材的合理利用，理解知识网络，构建认识体系，

明确高考考试内容和考注要求，把握好复习方向和明确重难点，

为学生进入高三复习创造良好开端。由于高二年的学生要参加基

础学科的学业会考，占据了大量的时间，导致最后的复习总结、

提高阶段存在很大不足，计划在以后的总复习阶段给予加强。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，多方面提

高自己的素质，努力工作，争取在多领域贡献自己的力量，发扬

优点，改正缺点，开拓前进，不断地奉献自己的力量。

这批学生在初中没有系统的学习地理，地理基础较差，甚至

一些地理常识也不具备，更不用说养成地理思维和方法，在观念

上他们把地理当作副科、次科，对地理学习不重视。对高一的学

生来说，由于地理是综合文科目，在会考之后，多数选学理科的

学生极不重视地理学习。

选学文科的学生由于在初中阶段成绩也很差，从小没有养成

良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。学生在课堂上注意力不

集中，学习不认真，练习作业应付了事。针对这些情况，我在课

堂上时通过激趣是学生保持注意，重点要求学生掌握地理基础知

识。多从高中生活，地理学习等方面给以方法的指导，在教学中

渗透先进的学习观念，让学生体验成功，培养自信;培养学生良

好的学习习惯，突出强化地理思维能力的培养。

高二的第一个学期就这样结束了，迎来了盼望已久的寒假。

回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半

年中经历的每一天，都巴在我心中留下了永久的印记，因为这些

印记见证我这样一个新生的成长。

在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就

是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死

命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的

流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成

熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显

得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中

了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得

自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过

去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间

幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲

笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。这学

期，我们经历了因甲流而导致的停课但是在学习上我们没有被落

下。

面对二十一世纪这个知识的时代，面对知识就是力量，科学

技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无

是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，

以知识为特征的知本家的时代即将到来。而高中时代是学习现代

科学知识的黄金时代，我应该抓住这个有利的时机，用知识来武

装自己的头脑，知识是无价的。首先，合理安排时间，调整好作

息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前

提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师

布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具

有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另

外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问

题，与同学讨论，向老师请教;搞好师生关系，师生相处得融洽

和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有

用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的

目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探

索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

尊重教师，同学之间可以真诚相待；能遵守学校各项纪律，

遵守公共秩序，遵守社会公德；不迟到、不早退、不旷课;上学穿

校服;举止文明；有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。

以上是我这学期的个人总结，我将结合这个小结确定未来的

发展目标，我对未来充满信心。自然，也需要老师们的精心培养

和同学们的真诚帮助。

2024年学期期末总结范文篇17

一、本班情况分析：

我班共有幼儿40人。其中男孩21人，女孩19人，调来幼

儿5人。幼儿平均年龄5岁半。幼儿通过在幼儿园三年的学习与

生活，已经比较熟悉幼儿园的环境。这个学期，孩子怀着自豪的

心情升入了大班。从他们的表现可以看出，他们非常向往大班的

学习生活，以自己是幼儿园的大哥哥大姐姐为自豪。孩子的自豪

感、荣誉感、自信心以及自尊心都随着班级的升高而越来越强，

进步也越来越明显。

他们对学习的积极性和主动性强。思维活跃，总是希望自己

多学知识，对小学生活充满憧憬。他们性格开朗、活泼、富有个

性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，希望成为同伴中的

佼佼者。但是同时，随着他们自我意识的形成，也存在了不少的

问题：如在与同伴游戏过程中谦让的习惯还没真正形成；三轻轻

制度落实不够；自我评价与评价他人的能力还有待提高等。从新

插入的五个孩子相对我班原来的孩子年龄较小，在动手能力和计

算能力方面需要老师对他们进行个别的辅导。

二、班级管理目标：

1、加强孩子礼貌、常规、语言等方面的能力。为创建省一

级幼儿园作贡献。

2、合理利用《幼儿园整合课程》，通过开展丰富多彩的主题

活动，促进幼儿社会性等各方面全面发展。

3、做好幼小衔接的准备工作。为幼儿上小学做好充分的准

备工作。

4、与家长合作，共同促进幼儿各项能力的发展。

三、主要进行了以下几方面的工作：

1、语言方面：

我班幼儿从小小班开始就一直使用普通话进行交往，同时进

行英语渗透学习。经过三年的训练，孩子已经能听懂和熟练运用

普通话进行交往。但个别幼儿的发音不太准确，需要加强。另

外，由于《整合课程》中看图讲述的内容较少、孩子在看图讲述

中的想象力和语言的连贯性不强。因此，本学期，我们通过让幼

儿多听、多说、多练来训练孩子的口语表达能力。在餐前演讲的

时候，我们改变了以往让幼儿自由选择主题讲述的方法，变成了

每周一个主题的讲述（如：我的家、我的爱好、我的好朋友、我

最喜欢的游戏等），要求幼儿把事情说完整。同时针对孩子的讲

述，抽取好听的词语让幼儿学习，增强幼儿的词汇量。渐渐，幼

儿餐前演讲的内容丰富了。能根据一个主题延伸出很多个小主

题。例如在讲述“我的家”的'主题时，有的孩子能说出各个家

人的特点，有的能说出爸爸妈妈的职业和爱好等。为了提高幼儿

看图讲述的能力，我们每周设计一个看图讲述的内容让幼儿进行

讲述。经过一个学期的训练，孩子的看图讲述水平提高了，说话

的连贯性也强了。

2、科学方面：

由于大班孩子快要升入小学，需要从现在亓始做好幼小衔接

的工作。因此，我们在本学期加强了对孩子计算能力方面的培养

和加强。经过抽查，我们发现武步昌、张紫柔、余海彤、陶慧慧

的计算能力较弱。其他孩子基本上能跟上老师的进度，进行10

以内加减的学习。因此，我们在计算活动方面，既需要面向全

体，又要尊重个体差异。在计算活动前，老师为了让幼儿学得直

观，都通过制作直观具体生动的课件，让幼儿看着课件发现图中

隐藏的数学算式。通过让幼儿看图编应用题，提高孩子的逻辑思

维能力和语言表达能力。通过这种教学方式的运用，现在，孩子

能很快地看着图片编出加法和减法的应用题。同时能根据同伴编

的应用题列算式，真正在操作当中学会了10以内的加减。另

外，老师还定期设计幼儿加减法操作题，让幼儿看着直观生动的

图示进行计算操作。我们还发现孩子在进行加减法的学习中开始

对分解组成有遗忘的情况出现。针对这种情况，老师让幼儿比较

了加减法和分解组成的相同之处。告诉孩子分解组成与加减法的

关系。另外利用各种空余时间多给孩子复习分解组成。对于基础

相对较差的三名孩子，在每一次的计算活动中，我们都会把他们

集中起来，不强求他们学习加减法，多让他们进行分解组成的操

作。利用课间、放学前的时间见缝插针地帮助他们提高计算能

力。经过一个学期的努力，他们已经能熟练进行分解组成操作

了。

3、社会方面:

本学期，我们主要培养孩子在游戏中学会互相谦让，对自己

有信心，有鲜明的辨别美丑的能力，爱憎分明，有法律、法制意

识，对班级、朋友、有责任感，并不断提高对自己的要求。这几

方面的目标，我们主要通过个别谈话和在各个与此相关的教学活

动对幼儿进行渗透。例如在音乐游戏《兔子和狼》的活动中主要

教育孩子学会给予别人机会的品德；在“惊奇一线”的主题中，

主要通过幼儿合作制作线条画培养他们的合作能力；通过突出孙

悟空师徒四人深厚的感情教育孩子互相帮助，共同解决困难的品

德。通过一系列的教育，孩子基本上能达到以上目标。

4、艺术教育：

音乐方面，本学期主要培养了孩子创编和艺术表现力的能

力。让孩子学会演唱歌曲后改编歌词和为歌曲添上动作。另外，

在课室前面布置表演角。为幼儿提供环保服装、丝巾、头饰乐器

等材料。表演角成为了我班这学期最受欢迎的角落。孩子下课以

后都纷纷来到表演角前进行表演。有的开展小模特比赛，有的带

上头饰表演音乐剧。通过在表演角上的游戏，孩子们的自我表现

能力强了，都能大胆地在同伴面前表演节目，节奏感也相应增

强。美术方面，本学期主要提高孩子欣赏和仔细作画的能力。例

如在学习“黑白线描画”的活动中，老师在网上下载了很多美丽

的黑白线描画，让孩子说说这种画和平时的画有什么区别。通过

欣赏，孩子对线描画有了很大的认识。作起画来不仅能画出物体

的特点，还能在物体上进行复杂的装饰，效果非常的好。

5、健康方面：

秋冬季节天气干燥容易发生呼吸道方面的疾病。因此，我们

主要教育孩子平时要多喝水，严格督促孩子的喝水量。同时对孩

子进行保护牙齿、眼睛、鼻子方面的活动。通过开展各项主题活

动提高孩子自我保护的能力。另外，我们还注重组织好孩子每天

的三浴活动，对孩子的跳、跑、平衡等能力进行辅导，促进孩子

身体健康发展。

6、养成教育方面：

幼儿升入大班，最明显的感觉就是，个人荣誉感强了。他们

已经意识到自己是幼儿园里的大哥哥大姐姐，喜欢帮助别人做事

情。尤其对担任值日生、小班长表现最积极。因此，本学期，为

了提高孩子的管理能力、抓好班上常规工作，提高孩子自我服务

和服务他人的意识，我们开展了竞选小班长活动。每天由孩子们

选出当天表现最突出的同伴当小班长。负责督促同伴收拾玩具、

听音乐坐位、漱口刷牙、喝水、洗手等环节。自从开展了竞选小

班长活动后，班上的孩子都自觉了许多。通过争当小班长活动，

孩子们收拾玩具的速度快了；吃保掉饭粒少了；争抢玩具现象少

了。孩子们能互相督促，当有幼儿违反纪律时，孩子们都会提醒

他：你表现不好，我们不选你做小班长。渐渐，老师制定的规则

被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班上常规也有了很大的

好转。

7、创省一级工作方面：

本学期，我园迎来了省一级幼儿园的评估验收。为了配合好

幼儿园顺利通过验收，我班积极配合幼儿园资料组完善班上各种

资料。同时告诉孩子我们幼儿园要上省一级了。让孩子形成“我

是省一级幼儿园的小朋友”的自豪感，鼓励他们也为上省级幼儿

园贡献力量。老师告诉孩子，要想幼儿园能顺利通过省一级幼儿

园的评估，小朋友从现在开始就要有礼貌、认真学习、守纪律，

还要和老师一起把活动室布置漂亮。于是，孩子们根据主题收集

了各种关于线的物品，在家里和爸爸妈妈完成了亲子调查表。他

们剪窗花、做彩链，协助老师布置了班上的环境。当老师向孩子

们宣布幼儿园顺利通过省一级幼儿园评估，我们是省一级幼儿园

的小朋友的时候，孩子们的脸上洋溢着自豪幸福的笑容。

四、存在问题和发展方向：

1、教师对孩子的观察还不够细致入微，需要完善对孩子的

个案跟踪记录。

2、对孩子的评价制度还不够完善，下学期将对红花榜进行

重新设计，务求把孩子的评价落到实处。

3、孩子评价他人的能力较强，但评价自己的能力还需有待

改善。

4、对幼儿基本动作技能如：立定跳远、单手投掷的训练还

不够，需要进一步加强。

5、幼儿三轻轻行为习惯有待继续加强。

2024年学期期末总结范文篇18

高二的第二学年在紧张有序的学习工作中过去。经过一年的

班主任工作历练，我觉得自己在很多方面都有极大的收获。这一

学期少了之前的茫然失措，多了一些自信，也学会了一些班级管

理的方法技巧。针对自己在学期初制定的工作计划，我感到自己

还是在摸索前进中不断得以成长。

高二的下半学年是非常关键的时期。在学习上，学生不仅要

学习巩固高中大部分新知识点，而且要做好向高三的过度。在其

他方面，也要做到稳中求进。总的来说体现在以下几方面：

L做好班干部的培养工作。这学期，我经常和班干部之间进

行交流，通过他们，及时了解到班里的情况，班干部在班级管理

上确实能够起到很大的作用，比如午自习的管理，几个班干部还

是很好的发挥了他们的管理能力。

2.加强对学生文明习惯、心里健康等方面的教育。例如，定

时开班会，有时是周五小班会，引导学生养成良好的习惯，帮助

有的学生排除生活方面的困惑。例如有几个外省借读的学生，在

面临将要转学事实时，心里上出现了很大的波动。我找她们聊

天，给他们分析了形势，鼓励她们不管什么时候都要勇敢细心，

尽量打消她们心里的犹豫和不安。这些工作都需要有较大的耐

心，重在疏导和情感方面的交流。

3,强化常规训练，为班级营造良好班风。例如，考勤工作在

普通班是一个有难度的工作。除了要做好制度方面的要求，让班

干部协助管理外，针对爱迟到的几个学生，我用的办法是各个攻

破。找学生谈心，了解经常迟到的原因，对不同的情况作出不同

的约定，情况有了明显的好转。

4,树立学习典范，培养良好的学习风气。现在班级最大的问

题就是学习风气不是特别好，这也是我最最担心之处。私下里我

和个别学生交流过，班会上也和学生进行过交流。我发现班里好

多同学不重视学习，是因为他们心里缺少为理想去努力的动力。

所以，我在几次小班会上，通过给大家将寓言故事，然后让学生

自己写心得体会的方法，让学生认清现在的处境，思考自己今后

的人生路。效果不能说很好，但是也是有一点点影响的，因为从

心得体会中，我看到一些学生的心声。思想的改变不是一个故

事、一句话就能够做到的，这是一个渐进的较为缓慢的过程，还

需要在今后这关键的时间段里继续努力。

5.开家长会，给家长发飞信，加强家校联系。本学期开了几

次家长会，及时聆听家长的想法意见，通过家长了解学生的情

况，更加有利于对班级的管理。另外，本学期，利用飞信之便，

我经常给家长发些自己对学生的管理意见或者对学生的一些鼓励

之语，这样有利于做好学生的思想工作，也从很大程度上得到家

长的支持和理解。

2024年学期期末总结范文篇19

我们高一按照上学期期末考试中语文、数学、英语、物理、

化学五科的总成绩分出了三个理班。我任理科四班班主任。从总

分看，分配的确是公平的，但从学生平时的表现和学生的发展趋

势看，我的理科四班只能在三个理班中占倒第一。虽然老师和同

学们都这样看，但我看到眼前那些学生时，我对自己还是坚强地

说“不能服输”。因为分班前我带的班成绩不太好，所以分班后

有五名同学先后调出了我的班，太丢人了！我一定要让理科四班

成为一个人人羡慕的班：

分班后20天左右，学校进行了分班后的第一次月考，原来

认为应该占第一的理二班因为班里占第一的学生没有参加考试，

所以成了第三，原来认为占第二的理科五班理所应当地成了第

一，我的理科四班成了第二，人均总分比理科五班少20.8分。

在一个月后的期中考试中，理科五班又增加了三名其他学校和班

级转过来的学生，其中一个占年级第九，一个占年级四十，第三

个占年级第六十。我班人员未动，名次仍处年级第二，人均总分

比理五班少17.1分。我赶快在黑板报上鼓励了一下同学们的进

步。因为除去数学一科及理科五班的三名新“外缓”外，我班比

理五班高6分。又一个月过去了，分班后的第三次考试进行了。

理五班仍然保持原班人员未动，我却“丢失”了诚实善良的体育

委员，他排名在年级第七十。但通过四十四位同学的努力，这次

考试我班的人均总分比原来第一的理五班高出了10分，我班

“不可思议”地占了年级第一。

在过去的三个月里，我班总是尊重学生的思想和意愿。我班

的学习目标是：既要比其他班玩得多，又要比其他班学习好，学

习的首要条件是让同学高兴。在分班后的两个多月后，我班被其

他班的同学称为高一的“自由王国”。

我高兴我的理四班在不断进步，我高兴我的理科四班的同学

们愉快地生活。以下是我班在过去三个月中走过的路，也许有好

的地方，希望全国的班主任也和我们一起好，也许有不好甚至错

误的地方，希望朋友们能指出，以帮助小弟能管好手中的理科四

班，我要让同学们都考上大学，考上全国重点大学。

2024年学期期末总结范文篇20

日月如梭，不知不觉，紧张的高三已过半了。经过这半学年

的体验，我觉得高三的生活真的是比想象中的难，那中痛并快乐

的生活除非去亲身体验，否则永远不会明白呢。不过，之后的高

三生活会更紧张，竞争会更激烈呢。呵，高考游戏也终于要认真

对待了喔！

在高三生活这段时间，感觉自己像脱胎换骨一样，曾难舍的

情丝现在都已灰飞湮灭，不再眷顾，不再回味。同样地，我也找

到了更刻骨铭心、难以忘怀的情谊，而在奋斗的.期间，这些情

谊也正是激励我们前进的精神寄托。都说良药苦口、忠言逆耳，

我有很深刻的体验。回首这几个月的成果，真是别有一番感慨。

经过日日夜夜地努力，我的成绩一直在突飞猛进，虽然进步不

大，但我们一直都在进步着。

另一方面，我们也因此获得了一段难忘的'回忆以及悟到了

一些深刻的人生真谛。下面先作以总结:

1、清净无为，慧明常随。

2、身外之物越少，精神空间越大。

3、争胜是祸，繁华似梦，平淡是福。

4、该放的放了，该忘的忘了（善于忘记，不等于健忘），该

忙的忙的，人就不惚恍了。

5、善良为好，知恩图报。

6、多情一执著一干扰一失败

7、学会放弃。放弃越多，收获越多。

2024年学期期末总结范文篇21

时间飞逝，一转眼高一第二学期也马上就结束了。回想这半

学年，既有艰辛也有快乐。这学期我教的是高一（1）（2）（3）

（4）四个班，相对上学期少了一个班，这也让我有更多的时间

来管理学生，研究教学。为使今后的工作取得更大的进步，现对

自己教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足

一、思想政治方面

这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，

面向全体学生，教书育人，为人师表，根据素质教育的要求和高

中新课程改革的三维目标，确立“以学生为主体”，“以培养学

生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激

发学生的创造能力，培养学生的德、智、体、美、劳全面发展，

积极参加学校、年段和教研组组织的各种会议和培训学习，认真

领会每一次的'会议精神，并且做好记录，从中吸取新的教育理

论，新的教育观念，新的教学方法，再加以总结，形成自己独特

的教育教学模式。

二、教育教学方面

1、备课。做到不但备教材、备教法而且要备学生，根据教

材的内容和学生的实际，设计好课的类型，认真写好教案。讲每

节课之前我都先听师傅的课，这样确保不会丢讲必要知识点的情

况，为了增加学生的积极性，我预先会上网查与本节内容有关的

趣闻趣事。每一堂课都做到“有备而来”，每一堂课都在课前做

好充分的准备，课后及时对该堂课进行总结，写好课后反思。

2、上课。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，

条理化，准确化，生动化。由于这学期课时紧，任务重，所以我

采取在课堂上讲练结合的方法，尽量让同学们弄懂每个知识点。

同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习

能力，通过提问的方式让各个层次的学生都得到提高。

3、作业。布置作业做到精读精练，有针对性和层次性，对

学生的作业批改及时、认真，分析并记录好学生的作业情况，将

他们在作业过程出现的问题及时作出分类总结，及时进行的评

讲，并针对出现有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

4、辅导。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以

满足不同层次的学生的需求。对他们进行鼓励，给予信任，让他

们对这一学科有信心。同时也增加了师生之间的感情。

三、业务学习方面

教师的业务能力是提高教学质量的关键。为了提高自身业务

素质，我做了一下工作。

1.积极参与听课和教学研讨学习，虚心向其他老师学习教学

方法，博采众长，提高教学水平。

2.培养多种兴趣爱好，博览群书，不断的阅读教育教学著

作。不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

通过师生的共同努力，我所任教的3班、2班在第二次月考

中分别取得了平行班第一名、第二名的好成绩，得到了同学们的

认可。但存在的不足是，学生对知识的掌握情况参差不齐。尤其

是后进生的转化工作方面作的不够，使他们学得不轻松，进步也

较慢。希望下学期可以更好。

2024年学期期末总结范文篇22

以前总觉得时间过得很慢，现在回过头想想，大二整个学年

在不知不觉中已经结束。回想自己在大二这一年的生活，颇有感

慨。总体来说，比刚刚到这个学校的时候强了很多，我在这一年

里明白了很多，不仅是课本上的，更多的是学会了很多做人的道

理。我想有必要总结一下整个学年的各方面情况，大概可以归纳

以下几个要点。

一、学习方面

比起大一，新的学期，科目比上学期减少了，自由的时间也

就多了。不过我并没有上学期的无所事事的感觉，反而觉得有很

多事要做，活的很充实。在认知程度和态度上有了很大的进步。

大一的时候由于是刚来到大学校园，由于整个时间由自己支配，

感到无所是从，时间经常转瞬即逝，总感觉自己是在虚度光阴。

经过大一整个学期的适应，这个学期基本上都能充分利用自己的

时间。课余时间，可以学习一点自己感兴趣的东西，以求提高自

己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，我还组织同学们去户外

活动，增加同学之间的友谊。在学习上，我认为有一样东西非常

重要，那就是学习态度！俗话说的好，态度决定一切。我以前总

感觉自己不比别人差，问题能自己解决就自己解决，很少向别人

请教。而现在，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我

知道学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂

装懂！

二、生活方面

在这一年我感触最深的，就是社会不只是你自己的舞台，自

己一个人很难独舞，所以要建立友好的人际关系，这一点对我以

后的发展会有很大的帮助。所以在学校我基本上可以和同学们友

好相处，互帮互助，形成独立自理自立的良好品德。此外我用真

心去对待自己的朋友，从不虚心假意。我知道，走进社会中，只

有真心的朋友才会帮助你。

三、工作方面

我这一学期的工作主要分为三个方面：第一是处理班级与学

校，学院之间的相关事宜；第二是协调好各班委开展工作；第三

是组织和开展班级活动。在处理班级与学校，学院之间的相关事

宜方面主要是带领同学们参加学校，学院举办的活动以及一些工

作方面的事宜；在协调好各班委开展工作方面，主要是将任务分

配给各班委，同时在过程中督促班委的工作情况，在组织和开展

班级活动方面，努力做到让每位同学都参与进来，以促进同学间

的友好关系。在以后的学习生活中，我将更努力的带领班委认真

贯彻制定的工作和学习计划，力争大家都能以优异的成绩顺利毕

业走进自己理想的工作壹位里。

虽然我在这个学期有了一定的进步，可是我仍然存在不少缺

点，还有很多需要改进的问题。比如有些时候计划的事情总是因

为这样或那样的原因没有完成。时间总是宝贵的，我不想成为虚

度光阴的人，不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。作为

学生，学业永远是第一位的。我将努力改正自己的缺点，使自己

向更好的方向发展。

总之，大二的整个学年，是不断学习、不断充实的一年。大

学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍

惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美

丽的色彩。

总结完大二这一学年的方面情况之后，那我就谈谈我在下学

期的计划。我这学期的工作目标是以下三点：

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰

富课余文化生活。

3、制定更完善的学习计划，力争大家都能够以优异的成绩

顺利实习毕业。

2024年学期期末总结范文篇23

学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学

习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收

获的喜悦，也有不足与遗憾，下面我对上学期的工作作一总结，

为新学期的工作确立新的目标。

一、教学工作

在教学工作方面，担任高一年级6个班级的信息技术课，但

不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、

信息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习。

平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根

据教材的特点及学生的实际情况设计教案。一学期来，认真备

课、上课、听课、评课，不仅听本学科的课程，还广泛涉猎各种

知识，形成比较完整的知识结构。严格要求学生，尊重学生，发

扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的

教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

二、学校工作

我除了6个班级的教学工作外，还担任了学校办公室的一些

常规工作，如学籍和综合素质评价系统的管理，高二会考的考籍

变更等，我每天都要关注乐东国家教育考试群，按时的接收文

件，避免了因晚收而造成的一些重大失误。我严格要求自己，工

作实干，并能完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教

师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，

我服从党和学校领导的安排，兢兢业业，并完成了学校领导安排

的所有任务。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更

加积极地配合学校领导完成各项任务。

2024年学期期末总结范文篇24

时光匆匆，一个学期又从自己的忙碌中悄然而过。如果用一

个词来形容这个学期的工作，那就是挑战！

一、学困生的增多挑战着老师的教育智慧

随着时间的流失，学困生越来越多，一些不学习的学生就会

在课堂上瞎折腾。为了能维持好语文课的课堂纪律，我恩威并

施。该给笑脸的时候给笑脸，该虚张声势地大声呵斥的时候就义

正词严地训斥，起到敲山镇虎的作用。形成一种强大的气场，让

学生觉得上语文课就得老老实实的听课。经过两个学期的磨合，

这种效果已经达到。不过，也有反常的时侯。最近两个星期一直

是做试卷讲试卷，星期四下午，我有五班的三节语文课，两节正

课，一节自习。加上天气炎热，学生焦躁不安。第二节上课铃响

后，学生照常非常热情地喊老师好，我正想回同学们好，还没回

呢，结果同学们出乎意料地齐声高喊好好，于是全班同学就拉着

长声地喊起了威一一武，升一一堂，看到这种场景我想这是在和

老师开逗呢，我没有大发雷霆，而是将计就计，拿着粉笔盒在讲

桌上一敲，并模仿着古代官老爷升堂时的口吻说道“大胆狂徒，

竟敢在公堂之上喧闹，将犯人某某带上，重打五十大板，结果同

学们哄堂大笑，一堂闹剧就在我的机智处理中烟消云散，而同学

们也都愉悦地随我走进我的课堂。

二、分层过关，让学生享受成功的乐趣，挑战老师的持久耐

力

为了夯实每位学生的基础知识，对于不同类型的学生采用不

同的教学方法。比如对于五班的刘志成、马玉震、赵俊杰一点不

学习，也学不动的同学，我就会在我讲新课的时候，我会经常叫

他们起来读课文，在讲课外的阅读理解的时候，我就会给他们布

置专门的背诵或抄写任务，每完成一项就给他们画一张笑脸，默

写过一篇就会再给他们画一颗五角星，尽管在我们眼里这种方法

是很幼稚，但对于生理年龄14、5岁，心理年龄只有幼儿水平的

他们来说，是一种莫大的精神鼓励，我从他们的脸上能感受到他

们内心的喜悦，以及得到肯定后的愉悦。对于五六班，大部分能

跟上老师思路的同学，我采用分次过关100分方法激励他们。比

如每个单元的生字生词默写，古诗文默写，文言文课文注解和翻

译，我都会采用课前五分钟默写的方法，而且默写完后，我会亲

自批改，一个不错的，100分，并采用“我上榜了”的方式，有

错的，再到我办公室去默写，如果通过就100分，不同的是在张

榜时写明一次过关100分，二次过关100分，大部分同学都会二

次过关。

为了提高学生的写作能力，督促他们课下积累材料，让学生

养成勤于练笔的习惯，我对学生进行了一周一练的一节课当堂作

文训练，我也及时地批阅同学们的作文，并把作文成绩反馈给学

生，选出优秀的作文在班中读，采用学生互评，老师总评的方

法，让同学们学会评价作文，并从同学们的作文中获取一技之

长，尽管这样给我增添了不少的工作量，但看到同学们对作文课

的积极盼望和上语文课的高度热情，我也受到极大的鼓励。

三、不断反思自己的教育行为，在反思中挑战自我，在挑战

中提升自我

说实话，面对大部分不学习的学生，有时也极度失望。总觉

得老师花费这么多心思，真是浪费。可是当听到学生老远就热情

地向我问好时：我就想我应该让他们喜欢我，进而喜欢我的课。

于是每到班里上课，我都会给学生说一句“来给你们上课，我真

幸福”尽管不是真得幸福但得让学生感受到你说的是真的。碰到

学生回答问题，我也会捕捉学生稍纵即逝的闪光点，于是我也会

有意识地说一声“丁老师，有你真好”，如此一来，我和学生竟

也达成了一种默契，学生非常配合我的课。为了让学生学的有兴

趣，这个学期我基本上采用多媒体教学，既然学校为我们提供了

有利的条件，我们就该好好利用。多媒体教学的运用不仅丰富了

语文课的内容，而且便于学生记笔记，拓宽学生的视野，激发学

生的兴趣。尽管无论是选择下载还是自己制作，都会耗费很多时

间，但我也觉得能够让学生学有所获，自己有所提升，也是值得

的。

我们学校生源差，这是不争的事实。我们无力改变当前生源

状况，就只能改变我们自己。一年又一年，会有一批又一批的学

生来到我们学校，我们只有着眼现实，努力探索，研究摸索出一

套适合这些学生的教学方法，我们老师的价值同样会得到充分的

体现，那将是我们对教育作出的最大贡献，也是对社会家长作出

的最大贡献，那么我们学校的辉煌也指日可待！这是对我们的挑

战！

挑战意味着不墨守陈规，敢于创新，更意味着自己的成长与

进步。我祈我愿在挑战中留下我成长与进步的足迹，也在挑战中

获取成功的甜蜜！

谢谢大家！

2024年学期期末总结范文篇25

20_年11月12日我进入高新实验双语幼教中心。11月16

日我被调入中三班，开始了正式的工作！经过两个多月的工作实

践，我渐渐地成为园内一名合格的老师，也成为家长心中负责任

的老师。

在中三班教学工作的展开上，由于我11月中下旬进入中三

班，在此之前数学教研组的课程在中三班几乎为空白，孩子们基

础欠缺、组织涣散、注意力不集中，课程展开十分吃力！在学期

的中叶，书本上都是空白，再加之中三班的实际情况：是中班中

最小的班，低于标准中班年龄半岁以上，有的甚至不到三岁。因

此我感到担子很重，责任很重！为扭转中三班的局面，我开始和

乔老师一起，从日常生活上、行为习惯上、组织管理上、能力养

成上对中三班的幼儿进行培养和训练，同时拣选课本上孩子们能

吸收、易吸收的共性的知识进行讲解，放弃超出中三班幼儿理解

能力的知识，进行活泼而严谨的组织教学工作。

在日常生活上，我们注意重点培养孩子的自理和自适应能

力。步从穿、脱自己的衣服和鞋袜上进行锻炼。通过一个月左右

的训练，中三班孩子们都能够独立完成穿、脱和有序叠放自己的

衣服鞋袜。第二步，生活卫生习惯。到十二月份的时候，开始慢

慢地在一定条件下让一些幼儿开始进行日常卫生习惯的培养与适

应。内容包括：板前便后、加餐前的洗手、饭后喝吃完甜食后的

漱口、擦嘴，午休后的洗脸。到一月份的时候，这些生活习惯的

培养已经落实到每一位幼儿的身上，在不断的引导和训练下，这

些已经成为幼儿们日常生活的一部分。第三步：生活料理能力，

内容包括：扫地、拖地、擦桌子、搬摆自己的凳子。到目前为

止，搬摆凳子和按数分类孩子们已经掌握。我为孩子们做了值日

的轮班表，下学期伊始就要展开。其目的不在于让幼儿们能扫地

多么干净，而是让他们在即能力所及的范围内通过劳动、工作从

而得到自我意识的发展、自我价值的评测和自立自信心态的培

养，使其充沛的精力有处可施，动手和动脑更加紧密地贴合生

活。

行为习惯上和组织管理上。在到任之初，孩子们的活动组织

无原则无章法，这与频繁的教师变动有关。于是我进行了如下几

个步骤的改革：

步：建立物品归属意识。将桌子和椅子上贴上孩子的姓名，

让孩子们辨别和对应。固定了位置，隔开了爱相互捣乱注意力差

的孩子，清除了抢凳子的现象，筛去了一些对组织不利的因素，

同时让孩子们建立自己的东西要自己保护好的观念。

第二步：分组和团队

将孩子们分组，划分为几个团队，将二十几个无规律的个体

分开，以组为单位进行分散集中式地管理，同时引导孩子们团队

意识：我们是一个组的，每一组的表扬与批评与其个人都有关

系。

第三步：进一步完善分组和团队的意识

在衣柜、水杯柜、晨间杯都能体现，渐渐地使孩子们有团队

的归属感。

第四步：总分归类

让孩子们知道同一组的东西放在一起，与其他组区分开来，

在上课区内划分区域，让孩子们在生活上探索对应关系

第五步：排队

引导幼儿自觉排队、黄线外等候的意识，拒绝插队，节水、

洗手、入厕都要有序进行。

第六步：培养生活细节

建立健全一套《幼儿一日流程行为记要图》，明列做事的先

后顺序，培养幼儿行为的秩序感，从而启迪自我约束的意识。在

此基础上进行自始至终的礼仪培养。

能力上，注重自理、想象、语言表达、自我约束、自信、治

理灵活的培养和训练。

自理：日常生活、行为习惯等前面已经总结不再赘述。

想象：开美术课，发画笔，给出引导但不约束地让幼儿敢想

敢画。另一方面我经常给孩子们讲故事，但是在讲到故事关键的

时候我总是给出引导，让孩子们自己去想象故事的发展。

语言表达：多给孩子们讲故事，多用一些孩子们能接受又充

满童趣的语言，扩充孩子们在语言表达上的用词。再者多用商量

的语气和孩子们交谈，使其敢说敢表达。

自我约束：通过日常细节上的要求到达自我约束地状态，再

进行课上的指导和对错的辨识的讲解，促使其自我约束。

自信力：一方面在平时的教学过程中，多多给予幼儿赞赏和

肯定的语言、眼神和充满慈爱的肢体动作。另一方面，创造平台

让幼儿在同学们面前展示自己，并得到认可。我经常采用小型文

艺汇演的形式让孩子们会什么表演什么，并让大家给予鼓励！

肢体灵活度训练。时不时的进行一节班内老师自己组织的体

能活动，展现其爱玩的天性，同时进行肢体灵活度的训练。此外

还给孩子们进行手指操的训练，以手指谣配手指操，训练律动和

肢体末梢的灵活。

以上这些都是班级内务方面的总结。事情琐碎，就只捡重点

的叙述。当然带好一个班需要内外因的相结合。那