2024年校园消防安全活动简短总结（30篇）

2024年校园消防安全活动简短总结（30篇）

2024年校园消防安全活动简短总结（精选30篇）

2024年校园消防安全活动简短总结篇1

在全国消防日到来之际，为了向全体师生普及消防安全知

识，有效预防和遏制安全事故的发生，积极构建良好的校园安全

环境。20_年11月8日下午3时，—镇中心小学开展了一次意

义深远的消防演练及安全知识教育活动。本次活动受到了—消防

大队夏庄中队的大力支持，敬爱的消防官兵走进校园，跟师生们

一起共同体验了一次消防演练活动，并现场给同学们具体讲解了

消防安全知识。

为保证本次活动的顺利开展，学校制定了详尽的演练预案，

具体规定了各班学生安全撤离的路线和程序。活动一开始，首先

在全体教师的指挥下，400余名学生在规定的时间内，按照预定

方案迅速、有序地全部安全转移到了篮球场。接着由消防官兵为

全体师生奉献了一场消防安全知识讲座，现场教授学生如何正确

使用灭火器，并演示了液压扩剪钳以及电锯等消防器械的使用。

全体师生认真聆听，仔细观察，接受了一次意义深远的消防教

育。

通过此次消防安全教育活动的举行，—镇中心小学全体师生

不仅了解了消防安全知识，还提高了师生的消防安全防范意识和

自救能力，切实为构建良好的校园安全环境奠定了坚实的基础。

2024年校园消防安全活动简短总结篇2

一、加强领导，机构健全

学校坚持安全稳定压倒一切的思懑，时刻绷紧安全这根弦，

学校建立了消防安全教育长效机制，成立消防安全教育领导机

构，下辖消防安全教育领导小组与消防安全教育工作小组。同时

成立消防安全督查小组、防火安全工作小组、消防安全隐患排杳

工作小组，健全安全保卫机构，充实了一线保卫人员。

二、高度重视，做好宣传

只有思想上重视，安全行为才有俣障。为此，我们十分重视

消防安全工作的宣传。这学期一开始，学校领导就把消防安全宣

传作为头等大事来抓。学校综治领导小组坚持召开消防安全工作

例会，分析问题、讨论措施、布置工作。让所有人掌握基本消防

安全知识，增强消防安全意识。

1、学校充分利用每周一的升旗仪式（国旗下的讲话）、宣传

栏、给家长一封信、班会、黑板报、广播等形式对学生进行安全

教育。

2、政教处组织学生观看“开学消防安全第一课”的教育宣

传片，组织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育

VCD光碟，信息科技教师通过学校的论坛对学生进行防火安全教

育等活动。

3、学校规定本学年的9月份为学校安全教育宣传月，通过

安全月活动，加强学生的法制观念、提高安全忧患意识。

三、开展活动，提升技能

我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意

识，做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生

提高了消防实践技能°

1、在“开学消防安全第一课”活动中，各班上一节一次以

消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场逃

生技能培训。

2、举行了一次火场逃生紧急疏散演练。

3、在消防安全教育活动中，学校组织广大师生观看“消防

安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活

动。

4、在全体师生中召开了一次消防知识讲座。

2024年校园消防安全活动简短总结篇3

根据上级文件精神，进一步深化我园消防宣传工作，推进我

园消防宣传专项活动的开展，提高师生消防安全素质，预防和减

少火灾事故的发生，我园开展了“开学消防第一课”主题宣传教

不发生意外，为大家营造一个安全温馨和谐的工作和生活环境。

2024年校园消防安全活动简短总结篇4

为切实做好夏季消防安全宣传工作，提高商场员工和群众的

消防安全意识，减少火灾事故的发生，近日，永城市消防救援大

队以“火灾警示教育月”为契机，走进辖区大型商场开展消防安

全宣传教育活动。

消防宣传人员针对商场人流量大、人员活动范围广的特点，

在人员集中的商场进出口、购物区等场所主动向群众发放消防安

全知识宣传页及家庭防火手册。讲解了如何正确扑灭初期火灾、

如何选择逃生自救正确路线、如何正确报火警、如何正确使用灭

火器等消防安全常识，并叮嘱各商铺经营者和负责人要高度重视

消防安全工作，认真查找本场所在消防安全方面存在的薄弱环

节，加强每日防火检查，确保消防安全万无一失，做到消防安全

不“打折”o

同时，消防宣传人员结合夏季火灾特点，提醒商户和过往群

众要安全用火用电用气，对家中的电气线路、燃气设备、家用电

器等进行一次系统的检查，及时消除家中存在的火灾隐患，严防

火灾事故的发生。

此次零距离、面对面的.宣传活动受到了商场员工和广大群

众的热烈欢迎，进一步提高了群众消防安全意识和自防自救能

力，构筑消防安全屏障，为全市“人人关注消防、人人参与消

防”营造了良好的氛围。

2024年校园消防安全活动简短总结篇5

假期期间，我校总务处、大队部组织人员对教学楼、水冲厕

所等场所进行地毯式拉网排查，发现一处，整改一处，不留死

角。检查消防器材的配备是否到位，充装的消防药品是否过期，

安全消防通道是否畅通，对电路重新进行排查，检查是否有裸露

电线,、老化电线,°目前我校各方面均符合消防要求C

我校按照消防要求，深入开展“四个一”活动。以班级为单

位，上好消防安全主题班会课，班主任广泛搜集素材，精心制作

课件，深入分析典型案例，结合学校、学生实际，向学生提出明

确要求；举行消防安全逃生疏散演练，通过演练训练规范学生逃

生行为，提升学生应急避险能力；排除家庭消防安全隐患，制定

家庭消防安全紧急逃生预案。以上活动的'深入开展，师生深受

教育。

暑假期间，家长带领孩子走上街头，深入社区，参观消防

队，聆听消防安全知识讲座，同学们深入社区开展“消防宣讲员

在行动”活动，向居民宣讲消防安全知识，呼吁群众行动起来，

共同守护幸福家园。

将学生广泛发动起来，开展“火灾隐患随手拍”活动，增强

学生的主人翁意识，对居家周边、旅游景点、公共场所的火灾隐

患用手机、相机随手拍摄下来，并及时告知相关单位和个人，消

除隐患。深入社区调查研究，就消防方面的问题提出意见和建

议。

总之，我校按照上级的安排部署，结合学校和学生的实际情

况，深入开展消防安全教育活动。促使全体师生始终保持清醒的

头脑，从思想深处深刻认识到火灾的巨大危害，从行动上关注细

节，排除隐患，提升能力，共建平安和谐幸福校园C

2024年校园消防安全活动简短总结篇6

二零一年十一月十九日，风能与动力工程091班全体同学到

天津市北辰区柳滩消防支队进行参观学习。

当天中午11：30全班同学准时在649车站集合，整装待

发。随着同学们盼望的眼神公交车来了，我们踏上了学习消防知

识的征程……到站后，展开团旗，还有我们的班旗，整齐的向消

防队走去。到了消防队全体同学向消防官兵致以崇高的敬意后，

消防队安排刘指导员带领我们参观学习。我们看到了消防官兵训

练的场地，体会到了消防官兵平时训练的艰辛，还有那“练为

战”的精神！刘指导员带领我们参观了消防知识宣传室，并认真

的给我们讲解了有关消防的知识，纠正了我们很多意识上的错

误，让我们认识到小错误的大危害。

最后我们再次向消防官兵致以崇高的敬意！全体返校！

通过这次参观学习，使同学们对消防工作有了更深一层的了

解，同时，也更多的掌握了一些消防安全工作的基本理论知识。

火灾的危害在日常学习生活中往往被同学们忽视，“隐患险于明

火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”通过培训发现大部分同学

的防火意识比较薄弱，不论是在家中，还是在学校，都应对可能

涉及到的消防器材和消防通道等消防相关的设施有充分的了解。

刘指导员给我们讲解了有关报火警电话、扑救初起的火灾和自救

逃生的知识和技能等。本次活动不仅为普及消防做出了一己之

力，更为同学们的自身安全上了一份俣险，使我们受益匪浅。风

能091团支部今后还会积极组织参加各项团日活动丰富同学们的

课余生活，培养同学们的集体观念，和热爱祖国的决心。

2024年校园消防安全活动简短总结篇7

一、成立组织，强化责任意识

初中以校、小学分学区和中心幼儿园均成立了以校长、园长

为第一责任人的安全教育领导小组，成立了以分管安全工作的副

校长（副园长）或主任为直接责任的工作小组，具体进行安全教

育工作开展。这样，进一步明确了各自的责任，分工具体。各校

成立了校长、班主任分级包干的安全责任制。

二、营造氛围，突出重点内容

全镇各校开学初就将安全法制课排上课表，落实上课教师，

要求教师撰写安全教育教案；各校充分利用校园广播每天对全校

师生进行安全教育宣传，通过板报、橱窗、张贴标语等形式，营

造人人重视安全教育、校校重视安全教育的良好氛围。通过这些

形式突出开学初期安全教育的重点内容：开展消防防疏散逃生演

练、安排好未成年人合法权益宣传周活动、上好法制教育宣传教

育开学第一课，认真做好安全隐患排查。

三、全面排查，消除安全隐患

为把安全教育工作做到位，为将各项活动开展落到实处，中

心学校于9月10日由中心学校校长、副校长、校务委员和办公

室工作人员组成4个检查小组，深入到全镇2所初中、三所完

小、村小和教学点、中心幼儿园进行安全隐患排查。检查组每到

一所学校通过听汇报、实地查看、访问学生等方式深入细致的排

查学校安全工作。发现问题及时如实记录，要求限期整改或及时

整改。

第一组组长校长来到土桥小学实地查看时，发现未用的篮球

架横放在操场中间给师生安全带来了极大的隐患。胡校长带领检

查组成员和学校老师亲自动手，将篮珑架搬至安全的地方。这样

就及时排除了安全隐患。其他各组也是如此，发现安全隐患，能

现场整改的就及时整改到位，不能及时整改的，提出整改要求，

明确整改时间，填写《安全隐患排查整改情况追踪登记表》，学

校责任人在登记表中签字明确责任和整改要求。

四、开展活动，确保生命安全

全镇各校新学期开学后，积极组织开展安全教育系列活动，

活动内容丰富多彩，活动形式多种多样。多彩的活动不仅能让师

生的安全意识得到增强，而且让师生在丰富的活动中增强了安全

法纪知识，为保护生命安全习得了很好的方法。

1、由当地消防大队配合，为师生上开学第一课，作一次消

防知识专题讲座。9月18日，该校还开展了师生安全逃生演练

活动，师生在活动中充分认识安全逃生的重要意义，要进一步提

高安全意识。学校于9月3日一一9月9日开展了保护未成年人

合法权益宣传周活动，学校召开教职工大会，各班召开主题班

会，采取不同形式学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、

《安徽省未成年人保护条例》、《中华人民共和国妇女儿童权益保

护法》以及《中华人民共和国义务教育法》等法律法规；各班还

以此次活动为主题出了一期内容丰富的黑板报，进一步增强了学

生的安全意识和生命保护意识。

2、―初中采取灵活多样色形式组织学生观看了《开学第一

课》：布置学生于9月2日晚上20时〜21点30分在家观看中央

电视台的《开学第一课》节目；组织各班于9月3-5日利用晚自

习的时间在学校多媒体教室观看网络重播节目；组织学生撰写观

后感，各班于9月10日班会课，评选出其中的精彩文章并予以

展示。学校把9月3日-9月7日这一周作为安全法制宣传教育

周，利用班会课开展安全法制教育，教师上课提前些好教案并交

学校存档，布置了安全法制教育作业，老师及时批改后上交学校

存档。

3、中心幼儿园于20_年9月12日特别组织全体师幼进行

了消防演练活动。活动前，园领导对全体职工进行了消防知识培

训，消防负责人作了有关消防用具的介绍与使用，同时制定了详

细的演练方案，安排好各班老师对幼儿进行了精细的安全教育活

动，使幼儿更进一步地了解到火灾的危害、火灾中自救逃生的注

意事项和技巧，以及出现特事特办的欠理方法。演练中，各班级

配合协调，忙而不乱，幼儿在演练活动中守纪有序，活动效果很

好。这次演练，提高了教师和幼儿应对火灾的能力，得到了幼儿

家长的好评。该园将九月定为安全教育月，以“消防安全第一

课”为活动载体，制订了《白帽中心幼儿园疏散演练方案》和

《疏散演练应急预案》，详细地安排并开展了一系列的安全主题

教育活动：园长亲自主讲了一堂消防常识课，对家长进行了一次

消防教育，对教职工进行了一次消防器材使用方法培训。这些活

动的开展，激发了广大教职员工对消防知识学习的兴趣，增强了

安全责任感。

2024年校园消防安全活动简短总结篇8

为了结合全国第27个119消防宣传日，增强师生消防安全

意识和提高我校师生抗御火灾事故和突发事件的组织处置水平和

能力，保卫处开展了一次“消除火灾隐患，构建和谐校园”消防

安全教育日活动。活动现场模拟红角洲校区学生宿舍房间起火，

消防警报第一时间响起，同学们迅速有序地从所在寝室向大楼外

广场疏散，学校保卫处在现场科学调度、积极组织，快速有效控

制了“明火”。消防安全演练结束后，保卫处有关工作人员在现

场向同学们介绍了消防安全知识、平时消防安全注意事项，以及

火灾发生的逃生技能。

现场同学们纷纷表示，此次消防安全教育日活动不但让他们

进一步了解了校园安全文化知识，还增强他们自身的消防意识、

提高消防技能，让他们学会了在危险情况下怎么自救，切实营造

良好的校园消防安全环境。

2024年校园消防安全活动简短总结篇9

20—年11月27日上午，—小学开展消防安全系列活动

（五）一一主题班队会。主题是20_年“119”消防安全主题教

育。全校共54个班参加。

班队会上，班主任利用学校安全教育平台对学生们进行消防

安全知识科普的教育。视频从两方面教授同学们消防小知识和火

场逃生小技巧。

内容包括：

1.认识火；

2.正确排查家中的安全隐患；

3.不乱接电线；

4.注意火源；

5.灭火器材的使用方法；

6.清楚逃生通道位置；

7.火灾中逃生的正确做法；

8.在不同场所要特别注意事项；

9.如何正确报警；

10.要做到防火不玩火等，班主任还通过典型的案例进行讨

论、分析，总结。

在讨论环节中，同学们认真思考，积极发言，表现良好。安

全重于泰山。此次活动，进一步提高了师生的消防安全意识和自

我防范能力，取得良好的效果。

2024年校园消防安全活动简短总结篇10

为进一步普及消防安全知识，增强同学们的消防安全意识，

切实提高同学们自防自救能力，3月4日，金融学院于1B412开

展了消防安全知识讲座。

现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度

大，加上课桌、课椅等可燃物较多，发生火灾时逃离比较困难。

一旦着火，可考虑选择以下方法逃生：

1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地弄清着

火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火

灾区域。

2、起火时，如果楼道被烟火封死，应立即关闭房门和室内

通风孔，防止进烟，随后用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入热烟和有

毒气体，并将衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有

火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼晴和吸

入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。

3、如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从

窗口降到安全地区。

4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障

或被火烧坏，应沿防火疏散安全楼梯逃跑。如果中途防火楼梯被

堵死，应立即返回屋顶平台，并呼救求援，也可以将楼梯间的窗

户玻璃打碎，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以

便营救。

为了避免火灾的发生，呼吁同学们要坚决做到以下几点:

1、定期接受安全教育，增强防火、防意外伤害意识，提高

自我防范、保护能力。

2、不在宿舍内聚餐、喝酒、吸烟、点蜡烛等，严禁在宿舍

内存放酒瓶，燃放鞭炮，使用明火。

3、不在公寓内打球、跳舞、使用大功率音箱设备等，不在

公寓内饲养宠物。

4、不在公寓内私自接线，安装插座；不在宿舍内存放或使

用高功率电器（电饭锅、电热棒、电热毯等违禁电器）。使用电器

时，必须在宿舍做到“人走关电”。

通过本次讲座，同学们了解了更多的消防知识，树立了正确

的安全观念，懂得了生命的重要性，同时也学会了如遇突发情况

该如何正确处理，增强了自身处理险情与自我保护的能力，让

“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的意识深入人心，为

同学们的校园安全生活增添了保障。

2024年校园消防安全活动简短总结篇11

—街道办事处在区政府的正确领导下，认真贯彻落实市、区

食品药品安全监管工作的各种文件精神，紧紧围绕年度工作目

标，牢固树立科学监管理念，充分履行食品安全综合监管职能。

从实际出发，充分发挥组织协调作用，积极开展食品、药品的安

全监管工作，我办食品市场秩序安全稳定，群众食品安全得到有

效保障。本着对人民群众高度负责，把食品药品安全工作作为社

区重点工作来抓。现将全年工作总结如下：

一、强化组织领导，稳步实施食品放心工程

按照“政府统一领导、部门指导协调、各方联合行动”的工

作机制，根据年度工作计划，充分履行政府“抓手”职能，发挥

部门间“桥梁”作用，积极介入，主动作为，食品药品安全监管

工作稳妥有序推进，形成全办上下统一协调、责任明确、齐抓共

管、运行高效的食品药品安全管理工作格局。为加强食品药品安

全的领导，保证食品药品安全生产工作能顺利进行。办事处成立

了食品药品安全委员会，由办事处主任担任主任，办事处副主任

担任副主任，成员由各科室长及社区书记、主任担任。明确责

任，监管有力，认真落实各项措施，进一步整顿和规范食品药品

市场秩序，认真做好食品药品安全各项准备工作。明确要求各社

区切实履行职责，将工作任务分解到位。为有力推进食品药品安

全工作有序开展，全年组织召开食品药品安全工作会议8次，并

根据工作需要，及时部署食品药品安全重点工作。

二、认真组织协调，积极开展食品药品安全专项整治工作

为切实保障人民群众的饮食安全，严厉打击制售假冒伪劣食

品活动，进一步净化我办食品市场，积极组织开展了“元旦春

节”、两会、“五一”黄金周、“中高考”、“抗战胜利70周

年阅兵”、“中秋十一”等重点时段食品安全整治工作，开展了

对无证生产、经营食品、小摊小贩的专项整治活动，并积极开展

对辖区食品市场、学校周边的儿童食品等重点区域、重点品种的

专项整治的排查，确保了食品市场安全稳定。

三、创新工作方式，狠抓食品安全区工作

区政府明确要求各办事处要切实加强对食品药品监管工作的

领导，成立领导小组，明确确定一位负责人具体分管此项工作。

同时，对全街道食品药品安全工作进行研究分析，并作出部署，

结合街道实际，制定了《创建食品药品安全街道工作方案》和

《网格化食品药品监管体系流程》。切实做到了有分工、有合

作、有检查，强化了食药安全工作的领导。我们根据食药安全监

管“首责管理、属地管理”的工作原则，由街道与社区签订《食

品药品安全工作责任状》，强化了食品安全监管的主体责任，各

社区也相应落实专人负责食品药品安全工作，层层落实了食药安

全责任，确保责任到位、目标明确、任务落实。完善信息报告制

度。充分发挥5个社区食药安全协管员、信息员队伍作用，主要

负责对本辖区无证加工经营、乱设摊销售食品、无证食堂等情况

的监管及家庭办小饭馆的信息采集、登记、指导等工作。街道统

一编制了《创建活动宣传报表》、《创建活动排查记录报表》和

《知识讲座宣传活动报表》，做到每月一次上报信息，每季度一

次工作例会，对发现的新问题及时报告，掌握动态情况，及时研

究处置，把问题解决在萌芽状态。形成级级有人抓、层层有人

管，横向到边，纵向到底的区、力、、社区三级联动的食品药品监

管模式。

四、树立大力宣传理念，抓好宣传信息工作

宣传教育培训也是一种监管。制订食品药品安全宣传工作方

案，通过宣传教育培训，提高广大居民对食品安全的参与权、知

情权，增强维权意识，提高自我保护能力。一是利用好传统宣传

阵地搞宣传，通过宣传栏、板报、标语、条幅、分发宣传单资料

等多种形式，以宣传《食品安全法》、食品安全知识普及等为主

要内容，深入开展食品安全宣传进社区、进校园等“六进”活

动。要求辖区每个小区要有一名食品药品安全互动协管员、一个

食品药品安全知识宣传栏、一幅食品药品安全宣传画、学校每月

办一期食品药品安全板报。辖区内的二中还组织学生开展食品安

全讨论会、—小学组织学生表演食品安全小节目、科技学校和二

中的板报办的'非常精彩、可读。—医院、—医院为辖区居民义

诊宣传活动也得到居民的好评。二是利用新型媒体搞宣传。街道

专门开通了《美丽》官方微信平台，运载食品安全活动信息和食

品安全知识，使更多群众的关注，进一步扩大宣传面。三是举办

培训讲座搞宣传。在社区举办知识培训，发放关于食品安全知识

和科普知识的书籍，进一步普及食品安全知识，扩大宣传效果覆

盖面。食药局在社区开展关于如何鉴别真假保健食品的讲座受得

居民的欢迎，特别是受到了中老年人的热烈欢迎。

五、扎实开展食品药品安全工作培训

认真落实宣传好各级食品药品安全委员会的各种会议和文件

精神，利用各社区每周集中学习各种知识的制度，传达食品药品

安全工作方面的知识，提高各社区干部及辖区范围内信息员的安

全意识c进一步统一思想，提高了认识，明确了工作目标。

今年我们在落实食品药品安全监管工作中，虽然取得了一定

的成绩，但在工作中也存在着一定的困难和问题，一是食品生产

经营单位大多为个体工商户，缺乏有效的安全检测手段和质量控

制措施，经营管理比较落后，食品卫生安全形势存在薄弱环节；

二是存在流动销售肉制品、熟食品现象，且销售范围不固定，流

动性大，难以监管。三是宣传力度不够，普遍群众对食品安全相

关知识掌握不多，认识不到位。

2024年校园消防安全活动简短总结篇12

为了全员的消防安全意识，减少安全隐患，同时也提高抗御

的能力。公司安保部门结合人资组织为公司全体成员进行为期两

天的培训。

4月23日9点，安保部经理首先为制造班组长和职能人员

进行消防知识的培训。火灾的危险性和防火措施。各种消防设施

的性能，器材的使用方法：报火警，扑救初级火灾和自救逃生的

知识和技能等。并有序的组织引导员工疏散的能力

通过几个小时的培训也了消防安全工作的基本理论知识，譬

如：燃烧与灭火器的常识，常见灭火器材的'维护和管理。消防

设施的使用和维护，安全疏散设施的设置，懂得了消防安全知识

的重要性。在工作中应该以消除火灾隐患。提高防火意识为目

的。使我更加明确了今后消防安全工作的方向和重点，为今后更

好的在班组里开展消防安全工作奠定了理论和实践的基础。

火灾的危害，在日常工作中往往被人们忽视。总是存在侥幸

心理，发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。预防工作

是最重要的“，预防为主，消防结合”才是消防工作的主要方

针。针对这一案例郑总组织部门经理，班组长带领员工分组进行

讨论工作环境中存在的消防安全隐患：如有故障的设备，老化的

电线路，电暖气，小太阳等。并采取有效的整改措施，落实到责

任部门，并落实到责任人。

通过这两天的培训学习消防安全知识，公司所有人员对自己

岗位可能涉及到的消防器材和疏散通道有了充分的了解。

作为班长在以后的工作和学习中，我们要把学到的消防知识

运用到生活和工作中去，使班组每一位成员提高消防知识水平！

2024年校园消防安全活动简短总结篇13

3月11日，我们在里举行了“应急逃生演练中午2：30,校

园里浓烟滚滚，随后阵阵火警声响彻校园。随着阵阵火警声，从

广播里传来了缪老师焦急的声音：“同学们请注意！请注意！火势

已经曼延到了一楼，请一楼的同学火速撤离教室！一楼的同学听

到警报声后，连忙从位子上站起来，猫着腰火速离开了教室。等

一楼的同学撤离后，广播里又传来了缪老师急促的声音：“三楼

的同学请注意！请注意！紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校

长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操场上响起

来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燎眉之

急，消防叔叔个个拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我

还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀！还向大家介

绍了消防车上的装备，示范了快速穿消防制服。同学们也积极参

与到实践体验中来。虽然他们的动作有点生疏，但热情非常高。

在这次消防演习中，我学会了如何安全的逃身、如何灭火、

如何快速穿消防制服，知道了消防车上的一些装备。也深深的明

白了遇到任何事情要镇静，不要慌张。曾经的我们，不知道进行

过多少次的消防演练。“你们大家一定要排成一队，不要拥挤，

一定要迅速的跑去操场集合，这是要进行考核的。”班主任一次

又一次的反复重复着这些话，可每当我们听到警报一响的时候，

就会迅速的冲出教室，刚才班主任说的一切好像都抛到耳后去

了。可这一次却不一样，所有人井然有序的从班级出来，排成很

整齐的一队迅速地下楼，听着那按照规律发出的脚步声，我心里

不知怎么的就冒出了一个念头：大家，真的都长大了。是啊，

又是一年，又长大了一岁，按照爸妈的话就是：咱又老了一岁。

我们真的有成熟了一些，老师说的每一句话都会放在心头了，都

会铭记在心里的最深处，因为那时我们最最宝贵财富。

这次的消防演练和以往的不同，我们还真正的亲手去体验了

一把用灭火器灭火的滋味，虽然说并不是所有人都尝试了，但是

我们都看见了那个场景，看着浓浓的白烟飘过来，虽然说很呛，

但是我们经历过了“火灾”，我们以后就不会再害怕了对不对我

们都学会了要如何使用灭火器。其实，最后回班的时候我碰见体

育老师了，我悄悄地问了一句：“灭火器好不好玩”他告诉我说

很好玩，我也很想去玩玩，但是我又不想要遇到危险，所以呢，

还是算了吧。为了自己的生命安全。我不知道为什么，自己会有

想玩灭火器的想法，我在想，我只是个孩子，我无权去考虑任何

人的事情，但是，我觉得，我们可以真正的去了解安全、这个词

To

2024年校园消防安全活动简短总结篇14

根据上级公安消防部门要求，结合我院实际情况，为切实加

强消防安全工作，确保我院消防安全；我院将20__年10月21

日至20_年11月20日定为“消防安全月“（因与教学水平评

估时间冲突，部分活动延致12月初），并开展了一系列活动。现

简要总结如下：

一、宣传口号。

为了让全体师生都能关注“消防安全月”，为开展“消防安

全月”活动营造良好氛围，我们打出了“关注安全，关爱生

命”、“居安思危，防患于未然”、“消除火灾隐患，构建和谐

校园”等五个宣传标语。

二、安全自查。

“消防安全月”期间保卫处组织各系部处室依照年度安全责

任书的要求对所属部门的安全工作进行了自查。各部门在自查过

程中，认真排查，找死角，堵漏洞，对查出的隐患及时采取措施

进行整改，并将自查结果、整改措施以书面形式反馈给保卫处。

根据反馈信息，保卫处对各部门的整改情况，尤其是消防安全的

重点部位进行了复查；并根据复查情况提出了整改意见。

三、安全教育。

1、观看消防教育片。由各系部组织学生收看“消防系列专

题”、“消防安全管理规定”等影片，结合本系部的消防安全工

作情况进行学习和教育，并要求不少于50%的学生写出学习心

得。

2、开展消防专题讲座。11月26日下午2：00—3：00,保

卫处邀请到省消防协会主任郑文光来我院大T1教室开展消防安

全知识讲座。郑主任用鲜活的案例，着重就消防安全意识、消防

器材的配备和使用、防火灭火常识以及火场逃生等方面进行了生

动的讲解。全院教职工到场听取了本次讲座。通过开展消防安全

知识讲座，进一步提高了全体教职工的消防安全意识，普及了消

防安全知识。

3、开展灭火演练。11月26日下午3：00—4：15,全院师

生安全员在教学区外的空地上进行了灭火演练。通过对现场“模

拟火灾”的扑灭，全体安全员掌握了灭火器的使用要领，对火灾

现场有了一定的感性认识。

四、问卷调查。

为了解广大学生对我院安全工作的意见和建议，以便有针对

性的进一步加强我院安全工作，保卫史于H月24日对各系部、

各年级学生进行了安全工作的满意度调查。

五、突击检查。

为最大限度排除消防安全隐患，确保学生人身财产安全，12

月4日上午由学工处、后勤处、保卫史和各系部联合组成检查组

对学生宿舍进行了拉网式突击检查。在检查过程中，发现有较多

学生在宿舍内使电热杯、电饭煲、电磁炉、热得快等高功率违规

电器。对检查中发现的违规电器，由学工处进行统一保管，待学

生毕业后进行认领。并让各系部对在检查中存在安全隐患的学生

宿舍进行整改和教育。

2024年校园消防安全活动简短总结篇15

市消防安全委员会：

根据《关于印发深入开展消防安全大排查大整治活动工作方

案的通知》（阳消安（20_）12号）要求，我局制定了《阳江市

房屋市政工程消防安全大排查大整治工作方案》，并成立了由市

住房规划建设局冯成富副局长任组长，建管科、市质安站相关人

员为成员的市房屋市政工程消防安全大排查大整治工作领导小

组，统一领导全市开展排查和整治专项工作。现将有关情况汇报

如下：

一、根据方案的工作部署，我局要求建筑施工企业对其所有

承建的房屋市政工程的消防安全管理进行自查自纠，落实消防安

全责任制，严格执行建筑消防安全管理的各项规章制度，及时消

除施工现场存在的消防安全隐患。施工企业已基本上按要求报送

自查自纠情况，并登陆“广东消防网”，录入自查自纠情况。

二、我局结合建筑施工安全生产检查督查工作安排，于7月

份组织了5个检查组，对市区56个在建项目进行了地毯式建筑

施工消防安全大检查，共发出安全隐患整改通知书41份，对6

个县（市、区）在建工程项目进行督查，发出执法建议书6份。

对检查中发现的安全隐患，责令施工单位要定人员、定措施、定

时间，严格按整改通知的内容逐项整改落实。整改期限到期后，

市建设工程质量安全监督站对已发出整改通知书的工程项目进行

了复检，确保整改落实到位。

三、结合我市做好防汛和迎接省卫生城市复检的工作部署，

我局于八月份组织6检查组对市区56个在建项目工地的消防安

全进行了“拉网式”排查，切实做到消除安全隐患。

下一步，我局将继续按照工作要求及《阳江市房屋市政工程

消防安全大排查大整治工作方案》的工作部署，扎实开展我市房

屋市政工程消防安全大排查大整治工作。

2024年校园消防安全活动简短总结篇16

根据《20_年"119消防安全宣传月”工作方案》的要求，

我局高度重视，成立“119消防宣传月”活动领导小组，切实做

好“119消防宣传月”各项工作。现将总结如下：

一、宣传发动，统一思想

我局高度重视学校消防安全工作，在“119消防宣传月”之

前教育局和各中心学校均召开了专题会议，要求各学校利用本次

活动开展的契机增强师生消防安全意识，消除安全隐患，积极开

展对学生的消防安全宣传教育“三个一”活动，即上一堂“消防

课”、开展一次全校“消防疏散演练”和布置一份寒假消防安全

作业，充分利用学校的'宣传橱窗、黑板报、学校广播等宣传阵

地进行大力传，通过学习宣传，大家统一了思想。

二、提高认识，强化领导

开展“119消防宣传月”安全宣传教育活动，是减少校园火

灾事故发生、提高校园防灾抗灾能力的重要举措，是提高师生及

学生家庭消防安全意识、提升自防自救能力的重要手段°为此，

我局成立了领导小组，明确校领导主抓，指定专门人员负责，结

合实际制定活动方案，细化任务要求，以强有力的举措确保活动

取得实效。

三、开展活动，提升技能

各学校通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意

识，做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生

提高了消防实践技能。

1、各学校“H9消防宣传月”中，以班为单位组织了一次

以消防安全为题的主题班会活动。要求在班会中对学生进行火场

逃生技能培训。

2、各学校利用大课间时间组织开展了应急消防演练，让学

生学会应急避险的常识和技巧，增强其应急避险能力。

3、在消防安全教育活动中，学校组织广大师生观看“消防

安全展览”、组织学生开展了消防知识手抄小报竞赛和展览活

动。

4、各学校（幼儿园）在全体师生中进行了一次消防知识讲

座。

四、加强联系，齐抓共管

按照“教育一个学生、带动一个家庭”的思路，各学校、幼

儿园把消防安全教育融入学生寒假生活，采取了布置家庭作业的

形式，鼓励学生家庭共同参与，接受安全教育。活动期间，学生

通过湖南消防网观看动漫片《消防大本营》，学习消防常识；

2024年校园消防安全活动简短总结篇17

—月21日下午3点半，区教体局邀请了消防大队教官给幼

儿园全体教职工讲授消防安全学问讲座一一“珍惜生命，远离火

灾”。教官讲解了防火的重要性及一些理论学问，也结合一些消

防案例大事，对火灾发生的缘由、类别、过程、危急进展了具体

讲解。并根据事故处理“四不放过原则”，对如何开展消防安全

检测、安全学习、安全检查，以及火灾中如何进展有效的逃命等

学问进展了阐述。教官的课，增加了我的消防安全意识，提高了

我的火灾应急处理力量，同时也让我学到了幼儿园消防工作更好

的做法。幼儿园的‘消防要做好以下几点，才可确保师生财产安

全。

1、领导要重视

这是幼儿园消防安全工作得以顺当开展的首要保证。各部门

的负责人作为消防安全工作的第一责任人，要加大对安全工作的

治理力度，定期组织安全检查，查处隐患限期整改反应，切实地

把消防安全工作与生产经营治理工作相结合，确保各项工作能顺

当进展。

2、宣传教育要到位

这是企业消防安全工作得以顺当开展的第一前提。要通过开

展培训讲座，发放消防宣传资料和组织专业人员到生产一线宣讲

等形式宣传消防安全学问，宣传教育面要到达100%,提高教职

工的消防安全意识，提高教职工在事故发生时的施救、自救力

量。

3、制度措施要到位

这是幼儿园消防安全工作得以顺当开展的软件保障。要依据

上级有关消防的法律法规，结合本单位实际制定出一套行之有效

的制度和措施，并严格抓落实，奖优罚劣，保障消防安全的各项

工作能正常有序开展。

4、消防器材配备要到位

这是幼儿园消防安全工作得以顺当开展的硬件保障。依据消

防治理部门，配备足够数量的消防器材，定期对消防设备进展检

查和保养，对到期的器材准时换药，以备发生事故时能准时启

动。

5、思想意识要到位

这是幼儿园消防安全工作得以顺当开展的重要根底。提高安

全员的业务素养，培育出一支具备不计得失、乐于奉献、忠于职

守和敢抓敢管精神的专业队伍，提升企业安全治理水平。定期组

织消防演练，提升企业对事故的防范力量。

总之，通过这次对消防法规和消防有用学问的学习，对消防

工作有了更深的熟悉，牢牢得记住了“隐患险于明火，防范胜于

救灾，责任重于泰山”。

2024年校园消防安全活动简短总结篇18

一、领导重视，积极宣传

接到教育局的通知后，我校及时召集学校领导会议，学习通

知精神，并及时出台了“消防安全专题教育活动方案”，分发到

各老师处，学校召开全体教育会议，积极宣传，营造氛围。

二、形式多样地开展“消防安全教育”活动

1、在3月23日的升旗仪式上，值周老师为全体师生上了一

堂安全教育课，课上大队辅导员周传锐从六个方面讲述校园安全

的重要及防范措施，要求全校师生掌握消防安全知识，增强消防

安全意识。

2、充分利用班会课。班主任老师对学生进行消防知识培

训，使学生牢固树立消防安全意识。

3、学校大队部织学生观看“消防安全”的教育宣传片，组

织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育视频。

4、3月24日各班进行消防安全知识竞赛以及《如何预防家

庭火灾》演讲。

5、以宣传栏，黑板报的方式加强宣传了消防安全知识°

6、3月30日周一，在校长的组织下，我校开展了一次消防

疏散逃生演练活动。这次活动各老师一起制定师生疏散方案，并

对学生进行培训。这次活动在没有提前通知的情况下进行的，活

动效果非常好。

2024年校园消防安全活动简短总结篇19

学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮，也是公众聚集的

场所之一，安全工作责任重于泰山，而消防工作则是学校安全的

重中之重。一直以来，我校在市教育局的'正确领导下，本着对

家长和学生高度负责的态度，将消防工作作为一项重要工作常抓

不懈。根据《—部教育中央综治办关于进一步加强学校及周边地

区安全防范工作的意见》和《湖北省构筑社会消防安全“防火

墙”工程实施方案》的要求，以及教育局《关于认真开展“开学

消防安全第一课”工作的通知》的精神，开学伊始，我校领导高

度重视，将开学消防安全教育活动纳入教学计划，制定了具体的

工作措施。现将开展“开学消防安全第一课”活动总结如下：

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领

导，学校把消防安全知识教育工作列入重要议事日程，成立了消

防安全工作领导小组，由校长彭书兵任组长，刘迎辉担任副组

长，全面负责消防安全教育和落实C

二、积极宣传分层落实

只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来

的工作经验之一。为此，我们十分重视对“消防安全第一课”活

动的宣传。我校主要从三个方面落实这项工作。

1、教职工大会宣传消防安全。学校领导在每次的全校教职

工大会上都反复强调，要求教职工小心谨慎，预防为主。学校就

安全问题专门召开过全校教职工大会，对包括学校消防安全在内

的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要

求各个部门和个人将安全牢记在心。

2、开展了“五个一”活动。我校利用开学之际广泛开展

“五个一”活动，即“组织了一次灭火逃生演练、举办了一次消

防知识培训、参观了一次消防站、评比了一期黑板报、观看了一

次《小学版消防安全知识动漫片》。安排了专人对全国典型火灾

案例、校园常见火灾及相应预防措施、灭火和逃生技巧进行讲

解，使学生熟悉掌握了“一知两会”（知道火灾害性，会报火

警，会逃生自救），加深他们的印象使学生掌握了基本的消防安

全知识，增强了消防安全意识。消防安全宣传图片观看《小学版

消防安全知识动漫片》

3、进行“四个能力”的培训工作。加强对学校授课老师

“检杳消除火灾隐患、扑救初起火灾、组织疏散逃生、消防宣传

教育”等四个能力进行培训，使授课教师能够较好地完成教学任

务。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合参加培训

人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。教学人员采取组

织学生查找身边消防隐患、课堂提问、游戏互动等教学方式，提

高了教学效果。

4、深入推进“三提示”活动。我校以秋季开学为契机，充

分利用横幅标语、宣传栏、黑板报、校园广播等载体，在食堂、

教学楼、宿舍等地方开展消防安全“三提示”宣传。

三、齐抓共管群防群治

学校消防安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社

会、学校、家庭的密切配合。我们积极与消防、卫生、综合治理

等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列

道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。四、加强教育，

促进自护要确保消防安全，根本在于提高消防安全意识、自我防

范和自护自救能力。抓好消防安全教育，是学校安全工作的基

础。我校把每学期开学第一周确定为消防安全教育周，开展丰富

多彩的教育活动，利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科

渗透等途径，通过讲解、演示和训练，经常性地对学生开展安全

教育，特别是抓好室内火场逃生、高楼火场逃生以及如何防火的

安全知识和技能训练c通过教育提高广大学生的安全意识、安全

防范能力和自我保护能力。安全教育工作，任道重远。今后，我

们将进一步重视消防安全教育工作，持之以恒地将消防安全知识

渗透到日常教育教学中去。

2024年校园消防安全活动简短总结篇20

11月5日上午，我市启动以“关注消防生命至上”为主题

的20_年“119消防安全宣传月”活动。副市长王勇出席仪式并

宣布活动启动。

今年11月9日是全国第29个“119”消防宣传日，本月也

是全国第4个消防宣传月，市消防救援支队联合行业部门开展了

消防安全监督检查、消防宣传教育培训、全民消防大学习、志愿

者消防大行动、“点亮平安安全进家”等系列活动，营造消防宣

传月活动浓厚氛围。

王勇指出，近年来，全市各级各部门持续深化消防知识传

播、社会舆论引导和先进典型宣传，消防公益力量蓬勃发展，消

防文化活动推陈出新，“全民消防”意识深入人心，在整治火险

隐患、稳定火灾形势等方面发挥了积极作用。要进一步强化政府

领导，不断增强消防宣传的驱动力。强化部门监管，不断增强消

防宣传的渗透力。强化单位负责，不断增强消防宣传的影响力。

强化全民参与，不断增强消防宣传的生命力，齐心协力、携手努

力，除隐患、防火险、保安全、促和谐。

2024年校园消防安全活动简短总结篇21

为了使物业员工及业主了解消防基础知识，提高安全防范意

识，增强自身安全保护能力，确保人员生命及财产安全，20—年

11月9日上午09：30—10：00,物业组织了消防演练活动。

消防演练整体过程如下：

9：30消防监控中心接到报警：小区1号楼东单元4层发现

感烟探测器报警，中控室值班人员立即通知巡逻人员现场查看。

巡逻人员到达现场后确认1号楼东单元4层步梯间堆放的杂

物、装修物料着火后，立即通知消防监控中心，火情较大、无法

扑灭、请求支援。

中控值班人员立即拨打119电话报警（准确说清地点、姓

名、联系电话、着火位置、类型），并汇报消防总指挥（火灾报

警器转为自动，同时电梯迫降至一层，确认电梯内无被困人

员）。

消防总指挥接到火警信息后，立即命令消防副指挥启动消防

应急预案，秩序负责人协调各组全力开展火灾救护工作。

警戒组安排人员到兵工南马路口接应119,120救援队伍到

达火灾现场。并对火灾现场各出入口警戒，严禁外来人员进入火

灾区域。

灭火组人员接到火警信号后，立即到达现场观察，据现场火

情进行灭火（消防水枪出水喷射高度6层楼左右，水压正常）。

疏散组人员根据现场的安全出口、疏散路线，组织业主、工

作人员有秩序地疏散至安全区，接待、安置好从疏散下来的人

员，维持救火现场秩序，劝阻无关人员不要进入火场围观，同时

在着火单元楼外拉警戒带。

救护组将抢救出的伤员准确的疏散到安全地区并尽力救护，

根据伤势情况决定是否报120或送往医院救护。

设备组人员对设施设备进行检查、维护：

1、确保应急弓源供电，保障消防用水及相关设备的正常运

行；

2、切断火灾现场电源，迫降电梯到首层；

3、对火灾区域重要设施、设备的保护工作。

10：00演习结束，总指挥对此次演习进行点评，并组织物

业同事操作灭火器，进行讲解及实际使用。

通过此次消防演习，提高了物业员工的消防安全意识，同时

还让员工学习掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，增加

了员工的消防知识，是员工应对突发事件的应变能力有所提高，

现场演练人员有效组织、迅速对突发事故警报做出相应的反应，

对今后应对突

2024年校园消防安全活动简短总结篇22

生物技术

0911班

关注消防、珍爱生命

关注消防、珍爱生命

一：活动目的：

1、让学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。培养

学生初步的自我保护意识。2、初步掌握几种自救逃生的方法及

技能，提高自我保护能力。二：活动时间：20_-11-17活

动地点：教学楼A206四：活动流程：

1、开场白主持人：蒋月娇

红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕

雨水不怕风。（打一自然现象）

如果地球上没有火，猿类也很难进化成人。正因为火，让我

们摆脱了“茹毛饮血”的时代，正因为有火，我们才有了饮食文

化。火的应用，促进了人类社会的发展，最终将人与猿分开。

火在人得控制之下，可以为我们做很多事情，烹饪、制陶、

冶铁等等，但是一旦它超出了我们的控制，就会引发可怕的一一

火灾。下面我们来看几个案例：2、播放案例引出话题

案例一：20一年5日中午，中央民族大学一栋学生公寓的一

间宿舍发生火灾，上千名女生被及时疏散。据了解，事发时该宿

舍无人，起火原因仍待调查。

当天中午11点半左右，民大1号学生公寓6层601宿舍发

生火灾，浓烟迅速顺楼道蔓延，少数女生发觉后，最先撤离到楼

外。

当天中午12点，1号楼6层起火宿舍及周边仍禁止学生进

入，消防部门正在现场勘察。起火点为该宿舍邻窗的一张床铺，

被褥全部烧毁，所幸扑救及时并未蔓延。隔壁宿舍的学生说，同

学的相机、钱包搁在床上，都被烧毁。20_年14日下午上海市

公安局发布消息称：14日早上致4名大学生遇难的上海商学院

学生宿舍火灾事故初步判断原因是，寝室里使用“热得快”引发

电器故障并将周围可燃物引燃所致。案例二：14日早晨6时10

分许，上海商学院徐汇校区学生公寓楼602女生宿舍发生火灾，

火势迅速蔓延导致烟火过大，4名女生在消防队员赶到之前从6

楼宿舍阳台跳楼逃生，不幸全部遇难。火灾未殃及周边寝室。14

日早晨6时12分，上海市公安局110指挥中心接报：位于上海

市中山西路2271号的上海商学院徐汇校区学生宿舍楼着火。警

方迅速派员前往处置。早上6时30分许，火势被扑灭，过火面

积约为20平方米。

关注消防、珍爱生命

3、问题：为什么对大学生进行消防安全教育？

首先，对大学生进行安全教育，是当前火灾形势和安全工作

的需要，是提高全校

火灾预防能力的一项群众性基础工作。其二，开展大学生安

全教育是保护在校学生人身财产安全和合法权益的需要。在发生

火灾时，在校大学生由于生理、心理等客观因素，更容易受到危

害。其三、在校大学生在学校安全工作中具有重要地位和独特作

用。学校发生的火灾，60%至70%在学生宿舍等人员活动较为集

中的场所。学生是宿舍的主人，预防学生宿舍火灾，学生起着十

分重要的作用。如果学生消防安全意识淡薄，消防常识缺乏，扑

救初起火灾和逃生自救互救能力低下，一旦发生火情，势必酿成

火灾，造成严重后果。因此，要对大学生进行消防安全教育，提

高他们的消防安全意识。

4、案例汇总引起重视案例1：

20_年3月6日武汉某高校女生宿舍楼2楼的一间房为滚出

浓烟，消防中队接警赶来，迅速将火扑灭，事发宿舍被烧得精

光。据了解，火灾是因使用“热得快”导致线路起火。案例2：

20__年4月12日湘潭某大学女生宿舍528房间因使用“热

得快”引发火灾。案例3：

20—年12月，某高校学生宿舍一女同学，用“热得快”电

器烧水，该女生把“热得快”插上电后就离开宿舍去上晚自习

了，不久，由于该电器漏电发生火灾，烧毁床头柜、床板等物

品，直接损失800多元。案例4：案例5：

20_年11月6日，西安联合大学学生宿舍失火，原因为使

用电炉做保，明火点燃地上报纸造成火灾。案例6：

20_年2月11日，中央民族大学8号楼学生宿舍发生火

灾，经调查为宿舍内私拉电线所致。

案例7：

20_年6月28日，北京大学医学部学生公寓5号楼发生火

灾，原因为长时间使用白炽灯将周围可燃物引燃。案例8；

20_年9月12日，北京工商大学新宿舍楼三层女生宿舍发

生火灾，从小商小贩处购得的劣质电池充电器成为罪魁祸首。

20—年2月26日，西安某大学学生43舍822室一学生违章

使用“热得快”，因未拔电源而离开宿舍，导致“热得快”短路

引发火灾。

关注消防、珍爱生命

5、宿舍存在哪些火灾隐患

6、同学表演：如果有同学使用热得快是，你该如何去劝说

关注消防、珍爱生命

7、火灾自救1）、火势初起时，立即用自来水，湿毛巾灭火

自救，如果火势已大，要立即撤离现场。2）、迅速拨打

“119”。3）、宿舍充满大量烟气时，撤离时用湿毛巾捂住鼻

口，并弯腰快行。4）、一层宿舍失火，烟火封住出口，可从窗口

跳出去；二层、三层失火时，可用床单、被套、窗帘制成绳索，

从窗口滑下。5）、别的宿舍失火，火势尚未控制楼道时，应及时

离开宿舍，从高层向下撤离时，不要乘坐电梯。6）、当烟火封住

往下楼道、大门时，课撤往楼顶平台，等待救援。7）、当火势封

住宿舍门时，应将宿舍门紧闭，用用衣被堵塞门缝，防止烟气侵

入，等待救援。

8、灭火常识

火灾的四个发展时期1.火灾初起期

火势会因室内氧气减少而自动减弱。这段时间的长短，随建

筑物结构及空间大小而不同。如初起期未能灭火，火势将因门窗

玻璃或其他薄弱部分的破坏，得到新鲜空气补充而变大。2.火灾

成长期

随着新鲜空气通道的形成，火势急剧加强，室内温度迅速升

高。当火势达到一定程度时，会在一瞬间形成一团大的火焰。3.

火灾最盛期

从火势出现闪烁开始，火灾最猛烈，持续高温达600。。-

800℃o这段时间的.长短和温度高低，取决于建筑物的耐火等

级。4.火灾衰减期

最盛期过后，火势衰减，室内温度下降，烟雾消散。仅地上

堆积物的焚烧残迹在微微燃烧，火灾渐趋平息。

由于火灾有着如上的发展过程，人们可以赢得时间，尽快把

火灾扑灭在初起期。

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9、烧伤自救

10、防患重于泰山

隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”实践证

明，常见的电器设备引起的火灾，如果使用部门或使用者了解必

要的消防常识，提高消防意识，火灾是完全可以避免的。因此，

我们每一个人都要自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制

度，积极地预防，采取有效措施整改各种安全隐患，共同创建一

个安全、稳定、和谐的学习和生活的环境。11、讨论:

（1）学生公寓为什么不能使用大功率电器？

首先学生公寓属于公共住宿场所，涉及公共安全利益，使用

大功率电器极易引起电线超负荷，造成电流增加，电线发热，超

得越多，发热也越快。电线绝缘层允许温度一般为6（rc。

如果线路长期过负荷运行，线路发热量增大，绝缘层加速老

化。当温度在大于25CTC时，绝缘层会发生自燃，并与电线分

离，造成短路而发生火灾事故C

其次，学生宿舍供电线路，配电设施较为薄弱，客观上不允

许使用大功率电器（2）宿舍不允许使用的电器有哪些？

学生公寓内严禁使用：电炉、电饭煲、电取暖器、吹风机、

电热毯、电热杯、热得快、空调等大功率电器。

关注消防、珍爱生命

（3）怎样正确使用校内报警电话？一是报警时要沉着冷

静，不要心慌

二是要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。

三是要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势状况，并将

报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警

后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车五：活动总结

通过这次活动的组织及同学们的积极参与让学生了解火灾发

生的几种原因，懂得如何防范。培养学生初步的自我保护意识。

并且初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

从这些触目惊心的案例告诉我们，安全无小事，生命最宝贵，警

钟要长鸣。在我们生活的校园，每一个不安全行为不仅会伤害到

自己，而且可能会危及他人的生命财产安全。在平时我们的宿舍

阿姨查房也会收缴好多的违规电器。所以我们要“关注安全，关

爱生命”应做到“不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害”。

从身边点滴的安全小事做起，自觉做到：

1、不乱接电源，防止由乱接电源使电流过载导致的火灾。

2、严禁使用破损的插头、插座等接线板，不购买和使用质

量低劣的电器产品，一定要选用

关注消防、珍爱生命

有国家认证标志的合格电器产品。

3、不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的电线，不使用无

插头的接线。

4、不私自安装床头灯、台灯，不要将台灯靠近枕头、被褥

和蚊帐等易燃物，保持安全距离，不用可燃物直接遮挡白炽灯

泡。

5、不违章使用电炉、热得快、电热杯、电炒锅、电饭锅等

电热器具。6、做到人走灯灭，关闭电源，节约能源，消除隐

患。

2024年校园消防安全活动简短总结篇23

庆丰小学消防安全演练总结为了建立有效的防范和处理火灾

事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，

20_年4月7日下午第二节队会课，我校成功进行了消防疏散演

练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园

安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有

序C

这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密

部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开

的。为进行这次演练活动，学校成立了以校长为总指挥的消防疏

散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落

实细节”的演练原则。撤离演练准备工作做好后，随着一声令

下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各

班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，弯着腰有序地按指定

路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区

域。整个撤离演练历时一分半钟，做到快速、安全、有序。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防

安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，

通过这次演练活动，也提高了师生应对火灾突袭的应变能力。

浦口区庆丰小学

20__-4-7

2024年校园消防安全活动简短总结篇24

今年以来，市场监督管理局根据上级的统一要求和部署，深

入开展餐饮服务单位消防安全工作，成果显著，现对工作情况汇

报如下：

一、明确安全大检查的总体要求

根据《餐饮场所消防安全管理规范》以及创建文明城市方案

的要求，为更好地协助落实小餐馆、小咖啡店消防管理制度，我

局在餐饮业行政许可、日常检查、量化分级管理等方面完善消防

设施管理制度。以防范各类事故为目标，以落实个体工商户主体

责任为重点，开展全面、深入、细致的安全生产大检查。

通过检查，进一步落实个体业主、部门监管、属地管理“三

个责任“，严厉打击非法违法生产、经营行为，推动企业进一步

健全并落实以责任制为核心的安全管理各项规章制度，严格执行

安全生产技术规章和标准，彻底排查治理事故隐患，认真解决安

全管理上存在的突出问题和薄弱环节，有效防范和坚决遏制事故

的发生。

二、认清检查对象和范围

安全生产工作涉及的对象是个体工商户和企业；范围是：人

员密集场所、餐馆、快餐店、饮品店、农家乐等重点行业和领域

的消防安全、用电安全以及特种设备安全等场所。

一是行政许可把关严。餐饮单位在向我局申请餐饮服务许可

证经营项目时，制定消防安全管理制度、配置消防设施作为一项

必备申报条件，在食品处理区内装修要求使用防火材料，并与就

餐区独立分隔，无消防设施的一律责令配备，并要求拍照留存。

二是设为食品安全日常检查重点项目。在食品安全日常检查

中，将消防设施检查列为重点检查项目，同时督促负责人在厨房

显眼处张贴禁烟标语警示，禁止从业人员在厨房内吸烟。

三是消防安全在量化分级管理列为考核指标在餐饮服务单位

量化分级管理基础上，经检查发现消防器材不完备或无效，除责

令整改外，当年量化分级评定将降级。

三、认真开展安全生产大检查

市场监督管理局高度重视，及时安排部署，以安全生产无小

事原则，在楚雄市范围开展了生产经营安全、消防安全以及特种

设备安全情况。

经检查发现，人员密集场所、公共场所、容易出现安全隐患

场所为重点，共检查了18户可能存在消防安全隐患的个体工商

户，其中：宾馆3户、大餐饮门店2户、小餐饮37户、农家乐

8户、小餐饮门店5户。

在检查中发现的共性问题：一是被检查的个体经营主体存在

安全意识淡薄问题；二是普遍存在使用消防灭火器过期问题；个

性问题：一是部分场所存在消防灭火器数量不够、消防灭火器放

置不明显处问题；二是部分场所存在应急灯坏、疏散通道不符要

求问题；我所对上述存在的一些列问题，高度重视，负起责任的

态度，对灭火器放置不明显处、应急灯坏、线路未固定等轻微的

问题现场提出整改建议，对使用消防灭火器过期、数量不够等限

期整改的问题，通报给安监办进行整治。

在今后的工作中，继续深入开展餐饮服务单位消防安全工作

检查，结合本单位实际，制定切实可行的方案，深入个体工商户

和企业生产经营一线，督促其严查彻改各类事故隐患，确保安全

生产形势的稳定。

2024年校园消防安全活动简短总结篇25

今年H月9月是全国第25个“119消防日”，为深入贯彻

落实《全民消防安全宣传教育纲要》，进一步加强我校的消防安

全工作，普及消防安全知识，增强我校全体师生的消防安全意

识，提高我校抵御火灾能力和师生自防自救能力，切实保障我校

师生的生命财产安全，消防和减少校园火灾事故的发生，我校能

认真组织全校师生广泛开展消防安全宣传教育活动，并将开展的

活动情况作如下总结：

一、加强组织宣传

少先队大队部利用晨会时间对学生进行了消防安全知识讲

座，告诉学生火灾发生后如何报警，如何逃生，要求他们爱惜消

防设施。

1、校领导利用升旗仪式讲话进行宣传讲话，时刻敲响消防

安全的警钟。

2、班主任利用班会时间，为学生上了一堂“消防知识”教

育课。在课上讲述了：

1、在家如何预防火灾；

2、在校如何预防火灾；

3、在公共场所如何预防火灾；

4、遇到火灾怎样报警；

5、遇到轻微火灾怎样处理；

6、遇到严重火灾怎样逃生。通过上述知识的讲解，全校师

生感触很深，深受教育。

3、严查身边的火灾隐患。

学校对校园消防安全设施组织集中排查，重点是对水、电、

暖气检修一次，对消防设施设备数质量进行清查一遍，对施工操

作人员教育一次，切实消除各类火灾隐患，防止发生各类安全事

故。分类加强师生消防安全教育，提高对常见火灾隐患的认知程

度，培养关注身边消防安全的习惯，促使师生主动消除火灾隐

患。

4、“六个一”消防安全教育。

全校开展“上一节消防安全课、一次逃生疏散演练、观看一

次消防队站或科普教育视频、完成一次家庭消防作业、制作一次

消防安全手抄报”活动。安全教育要突出冬季消防安全常识，重

点提醒小学生和幼儿不玩火，并向每位学生家长发放学生安全教

育告家长书，布置家庭消防作业，进行消防安全提示；组织、发

动师生关闭看消防队站或消防科普教育视频，督促学生和家长共

同完成“写一篇消防演讲稿、创作一张消防画（书法）、编制一

条消防标语（童谣）、制定一份疏