2023七年级英语上册 Unit 9 My favorite subject is science第5课时说课稿（新版）人教新目标版

2023七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience第5课时说课稿（新版）人教新目标版科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2023七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience第5课时说课稿（新版）人教新目标版教材分析2023七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience第5课时说课稿（新版）人教新目标版。本课时围绕“我最喜欢的科目是科学”这一主题，通过听说读写等活动，帮助学生巩固一般现在时态，并拓展科学知识。教材内容与实际生活紧密相连，有助于激发学生学习英语的兴趣。核心素养目标本课时旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。学生将通过参与课堂活动，提高对英语语言结构的理解和运用能力，增强对科学知识的兴趣和跨文化理解，发展批判性思维和自主学习能力，为终身学习打下坚实基础。学情分析七年级学生正处于青春期，他们对新鲜事物充满好奇心，尤其是对科学这一学科。在知识层面，学生对科学有一定的兴趣，但英语基础参差不齐，部分学生对英语学习存在畏难情绪。在能力方面，学生的听说能力相对较弱，但读写能力较好。在素质方面，学生的合作意识较强，但自主学习能力有待提高。此外，学生在课堂上的行为习惯良好，但有时容易受到外界干扰。这些特点对课程学习产生了以下影响：首先，需要激发学生的兴趣，通过科学知识的引入，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语；其次，针对学生英语基础不一的情况，教师应采用分层教学，满足不同学生的学习需求；再次，注重培养学生的听说能力，通过多种教学活动，提高学生的实际运用能力；最后，鼓励学生自主学习，培养他们良好的学习习惯和终身学习的意识。教学方法与策略1.采用互动式教学方法，结合讲授和讨论，确保学生积极参与。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟科学实验报告，提高实际应用能力。

3.利用多媒体展示科学实验视频，增强学生对科学知识的直观理解。

4.通过小组合作完成科学实验任务，培养学生团队合作精神和解决问题的能力。

5.使用游戏化的教学工具，如科学知识竞赛，激发学生的学习兴趣。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对科学探索的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们最喜欢的科学实验是什么？为什么？”

展示一些关于科学实验的图片或视频片段，让学生初步感受科学的魅力或特点。

简短介绍科学实验的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.科学实验基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解科学实验的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解科学实验的定义，包括其主要目的和步骤。

详细介绍科学实验的组成部分，如实验材料、实验设备和实验步骤，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.科学实验案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解科学实验的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的科学实验案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、目的、方法和结果，让学生全面了解科学实验的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何通过科学实验解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与科学实验相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对科学实验的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调科学实验的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括科学实验的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调科学实验在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用科学实验。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，培养学生自主学习的习惯。

过程：

布置课后作业：让学生设计一个简单的科学实验，并撰写实验报告，提交实验步骤、观察结果和结论。

提醒学生注意实验安全，鼓励他们在家长或老师的指导下进行实验。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《科学探索者的故事》：介绍历史上著名的科学家及其科学发现，激发学生对科学的兴趣。

-《生活中的科学》：通过日常生活中的实例，解释科学原理，让学生认识到科学就在身边。

-《科学实验手册》：提供一系列简单的科学实验步骤，指导学生在家中或学校实验室进行实验。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以查阅书籍或网络资源，了解不同科学领域的最新进展。

-鼓励学生关注科学新闻，了解科学在解决实际问题中的应用。

-组织学生参加科学竞赛或科学展览，拓宽视野，激发创新思维。

3.知识点拓展：

-光学原理：介绍光的传播、反射、折射等基本概念，以及光学在生活中的应用。

-生物学知识：探讨生物的进化、遗传、生态等知识，让学生了解生物多样性和生态平衡的重要性。

-物理学原理：讲解力学、热学、电磁学等基本物理概念，以及物理在工程技术中的应用。

-化学原理：介绍化学反应、元素周期表、化学物质等知识，让学生了解化学在生活中的作用。

4.实用性活动设计：

-学生可以设计一个调查问卷，了解身边人对科学实验的认知和兴趣。

-组织学生进行科学小制作，如简易的太阳能电池、风力发电机等，培养学生的动手能力。

-开展科学讲座或研讨会，邀请专业人士分享科学知识，提高学生的科学素养。

5.项目导向学习：

-学生可以选择一个感兴趣的科学研究课题，进行深入探究，撰写研究报告。

-组织学生参与科学实验设计竞赛，培养学生的创新能力和团队合作精神。

-鼓励学生参与科学社区活动，如科学讲座、科学展览等，提高学生的社会参与度。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-科学实验的基本概念和步骤

-科学实验的原理和目的

-常见科学实验的类型和例子

②本文重点词汇：

-Experiment（实验）

-Principle（原理）

-Objective（目的）

-Procedure（步骤）

-Variable（变量）

-Observation（观察）

-Hypothesis（假设）

-Conclusion（结论）

③本文重点句子：

-"Ascientificexperimentisamethodusedtotestahypothesis."

-"Theobjectiveofanexperimentistodeterminethecauseandeffectrelationshipbetweenvariables."

-"Theprocedureofanexperimentshouldbeclearandprecise."

-"Observationsareimportantforunderstandingtheresultsofanexperiment."

-"Ahypothesisisaneducatedguessabouttheoutcomeof