2025年外研版2024八年级科学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研版2024八年级科学上册月考试卷651考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、关于原子模式结构模型，下列说法正确的是（）A.原子是由原子核和核外夸克组成B.原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成C.原子核的质子带正电，中子带负电D.夸克由比其更小的质子与中子组成2、下列物质在氧气中充分燃烧后，能生成白色固体的是()A.氢气B.酒精C.铁丝D.红磷3、“2N”表示的意义是（）A.氮离子B.2个氮原子C.氮气D.氮元素4、下列说法错误的是（）

A.甲：压力相同，接触面积越大，压强越大B.乙：同一液体，深度相同时，各个方向压强相等C.丙：马德保半球实验证明了大气压强的存在D.丁：托里拆利实验测量了大气压强的大小5、下列关于飞机能腾空而起的说法错误的是（）A.与飞机机翼的形状有关B.是由于在机翼的上．下表面产生的气压不同C.是由于飞机受到的升力大于飞机的重力D.是由于飞机的发动机产生了向上的推力6、叶片与外界环境之间进行气体交换的“窗口”是（）A.表皮B.叶肉C.叶脉D.气孔7、测量力的常用工具是()A.刻度尺B.天平C.微小压强计D.弹簧测力计8、工业上制取大量氧气的方法是（）A.分离液态空气B.加热高锰酸钾C.双氧水分解D.加热二氧化锰评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、如图所示是卢瑟福原子结构模型，原子中心的原子核由____和____组成，原子核周围有带____电荷的____绕核运动．

10、汤姆生发现了电子说明____是可分的，原子又由____和____构成。11、分子是由____结合而成的，如每个水分子是由2个____原子和一个____原子构成的。12、用化学用语表示：①一个氢分子____，②2个氮原子____，③3个碳酸根离子____，④正4价的碳元素____，⑤两个钠离子____．13、用化学符号填空：2个氮原子____；n个钠离子____；3个硫酸根离子____；地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成化合物的化学式____；（“●”表示氢原子，“O”表示氧原子）表示____；氧化亚铁中铁元素的化合价为+2____．14、化学与我们的生活息息相关；请用化学用语填空：

（1）空气中含量最多的气体是____．

（2）施用了含有____元素化学肥料后；可以促进植物生长，还可增强作物的抗寒，抗旱能力．

（3）老年人常常会因为缺少____元素而导致骨质疏松，容易骨折．15、物质A是由地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成；与稀盐酸反应得到物质B的水溶液，请根据题意写出相应物质的化学式并计算其相对分子质量：

A物质的化学式____、相对分子质量____；

B物质的化学式____、相对分子质量____．16、某生物兴趣小组利用天竺葵进行绿叶制造淀粉需要光的实验；实验过程如下：

（1）实验前；将天竺葵放在黑暗处一昼夜．

（2）将天竺葵的几片叶进行如下处理：A部分上下两面遮光；B部分不遮光（如图所示），然后将植物放在阳光下照射．

（3）几小时后摘下叶片；酒精脱色，再漂洗．

（4）滴上碘液；观察叶片颜色的变化．

请回答如下问题：

①天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是____．

②A、B两部分中起对照作用的是____部分．

③A、B两部分中加碘变蓝的是____部分；说明绿叶能在光下产生淀粉．

④请补充完成光合作用的反应式：二氧化碳+水有机物（储存着能量）+____

⑤晚上不宜将盆栽植物放在卧室内，原因是____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共18分)22、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

23、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

24、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共4题，共24分)25、在如图的虚线框中；画出卢瑟福建立的原子结构模型．

​26、请你在图2中标出通电螺线管的N极及电源的“+”极．

27、小磁针静止在如图所示的位置；请你在图中标出小磁针的N极和S极。

28、图中甲图的a是闭合电路的导体在磁场中的横截面；⊙表示导体按箭头运动时产生的感应电流方向．根据甲图的情况标出乙；丙中○内的感应电流方向。

评卷人得分六、解答题(共1题，共4分)29、天花板下利用弹簧挂着一磁体；磁体N极向下，磁体下方有一电磁铁，电路如图所示．请在电路中补画滑动变阻器，使开关闭合后滑片向左滑弹簧长度伸长，若A点有一枚小磁针，请画出通电后小磁针静止时的状况（N极涂黑）．

参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、B【分析】【解答】A；原子是由原子核及核外电子组成的；故A错误；

B；原子核是由带正电的质子和不带电的中子组成；故B正确；

C；质子带正电；中子不带电，故C错误；

D；质子和中子都是由夸克组成的；故D错误．

故选B．

【分析】原子由原子核和电子组成，原子核由质子和中子组成，质子和中子都是由夸克组成，夸克能不能再分人们正在研究．质子带正电，中子不带电，电子带负电．2、D【分析】【解答】A.氢气在氧气中充分燃烧后；能生成无色液体；

B.酒精在氧气中充分燃烧后；能生成无色液体和使澄清石灰水变浑浊的气体；

C.铁丝在氧气中剧烈燃烧；火花四射，有黑色固体生成；

D.红磷在氧气中充分燃烧；生成大量白烟，能生成白色粉末状物质．

所以该题选D．

【分析】本题是一道简答题，主要考查对实验现象的回顾，描述实验现象应该根据燃烧的火焰颜色.产物情况等描述．3、B【分析】【解答】当元素符号前面加上数字就只表示几个这样的原子；故2N表示2个氮原子；故选B.

【分析】根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答．4、A【分析】【解答】解：A、由图可知，两手指受到的压力相同，左边手指与铅笔的接触面积大，由p=可知；在压力一定时，受力面积越大，压强越小．故A错误；

B；据液体内部压强的特点可知；在同一深度，液体向各个方向压强相等，故B正确；

C；物理学家马德堡最早用实验证明了大气压强的存在；故C正确；

D；科学家托里拆利最早完成了测量大气压值的实验；故D正确．

故选A．

【分析】A、根据p=分析受力面积和压强的关系；

B；液体内部压强的特点知道：液体对容器底和侧壁都有压强；在同一深度向各个方向都有压强，并且相等；

C；证明了大气压强的存在实验是由德国马德堡市的市长、学者奥托•格里克完成的；

D、托里拆利最早完成了测量大气压值的实验．5、D【分析】【解答】由于机翼上表面弯曲；下表面平直，同一股气流在相同的时间内，通过机翼的上方和下方，上方气流通过时经过的路程大，速度大，压强小；下方气流通过时经过的路程小，速度小，压强大，故机翼下方压强大于下方压强，机翼的上下表面产生了压力差，这就是向上的升力．因此关于飞机能腾空而起的说法正确的是ABC，错误的是D．故选D．

【分析】机翼的上方是弧形，空气流过上方时流速大，压强小；机翼下方是平面，空气的流速小，压强大；这一压强差使飞机获得竖直向上的升力．6、D【分析】【分析】本题考查气孔的结构功能．可结合气孔的结构图与保卫细胞的特点进行记忆．

【解答】解：气孔是由保卫细胞之间形成的小孔；它也是叶片与外界相通的唯一通道．如图：

气孔在光合作用；呼吸作用、蒸腾作用等气体代谢中；成为空气和水蒸汽的通路，在生理上具有重要的意义．被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．

故选：D7、D【分析】【分析】

弹簧测力计是一种测力的大小的工具；在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比,为F=kx

【解答】

A；刻度处是测量长度的工具；

B、天平是测量质量的工具．

C、微小压强计是测量压强的工具；

D；弹簧测力计是测量力的工具；

故选D8、A【分析】【分析】根据工业上制取氧气的方法；原理进行分析解答即可．

【解答】解：由于空气中大约含有21%的氧气；所以这是工业制取氧气的既廉价又易得的最好原料；工业上制氧气采用的是分离液态空气法：在低温条件下加压，使空气转变为液态空气，然后蒸发；由于液态氮的沸点比液态氧的沸点低，因此氮气首先从液态空气中蒸发出来，剩下的主要是液态氧．

A；工业制氧气利用的是分离液态空气法；故选项正确．

B；工业制氧气利用的是分离液态空气法；不是加热高锰酸钾的方法，故选项错误．

C；工业制氧气利用的是分离液态空气法；不是分解过氧化氢的方法，故选项错误．

D；工业制氧气利用的是分离液态空气法；不是加热二氧化锰的方法，故选项错误．

故选A．二、填空题(共8题，共16分)9、质子中子负电子【分析】【解答】卢瑟福认为原子的质量几乎全部集中在直径很小的核心区域；叫原子核，带负电的电子在原子核外绕核作轨道运动．原子核由带正电的质子和不带电的中子组成．

故答案为：质子；中子；负；电子．

【分析】依据卢瑟福原子结构模型分析并回答本题即可．10、原子原子核核外电子【分析】【分析】（1）19世纪末；汤姆生发现了电子，从此科学家们提出了多种原子内部结构的模型；（2）汤姆生认为原子是枣糕式模型，卢瑟福能过α粒子散射实验验证了原子的核式结构模型；（3）1961年，盖尔曼提出质子和中子是由夸克组成的设想。本题考查了汤姆生；卢瑟福以及盖尔曼在物理学上的贡献，了解物理的发展史和重大成就，有利于激发学生学习物理的兴趣，培养社会责任感．根据原子的构成：由原子核和核外电子构成考虑本题。

【解答】解：汤姆生发现了电子说明原子是可分的。原子是由居于原子中心带正电荷的原子核和核外电子构成。

故答案为：原子；原子核；核外电子11、原子氢氧【分析】【分析】可以从分子和原子的关系方面进行分析；判断；从而得出正确的结论。

【解答】分子是由原子构成的；一个水分子是由2个氢原子和一个氧原子构成的。

故答案为：原子氢氧12、H22N3CO32-EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+4),C)2Na+【分析】【解答】①氢分子是双原子分子，可表示为：H2，一个分子是前面不需要加1，所以一个氢分子表示为：H2；②元素符号可表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子，就可表示为2N；③由碳酸根的组成写出符号为CO3，再在其符号的右上角标出带电情况表示离子为CO32-，把表示离子个数的数字写在符号前面。所以3个碳酸根离子可表示为：3CO32-；④元素化合价要标在元素符号的上方，正负号在前，数字在后，所以正4价的碳元素表示为：EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+4),C)；⑤离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，再在符号前写上数字表示离子个数．所以两个钠离子可表示为：2Na+．

【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．13、2NnNa+3SO42-Al2O32H2OEQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Fe)Cl2【分析】【解答】1.表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子为2N．2、3.表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故n个钠离子可表示为：nNa+，3个硫酸根离子可表示为：3SO42-;4.地壳中含量最多的金属元素（铝元素）与最多的非金属元素（氧元素），根据各元素的化合价，形成化合物的化学式为：Al2O3;5.由图示可知，一个分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，即该物质的化学式为H2O,图中有两个该物质的分子，故其符号为：2H2O;6.氧化亚铁中铁元素的化合价为+2价可表示为：EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Fe)Cl2。

【分析】本题考查了各种符号的书写及微观图的意义，要做到图、式、数的完美组合。14、N2PCa【分析】【解答】（1）空气中含量最多的气体是氮气，氮气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：N2；

（2）施用了含有磷元素的化肥；可以促进植物生长，还可增强作物的抗寒，抗旱能力，磷元素的元素符号为：P；

（3）老年人常常会因为缺少钙元素；而导致骨质疏松，容易骨折，钙元素的元素符号为：Ca．

故答案为：（1）N2；（2）P；（3）Ca．

【分析】（1）空气中含量最多的气体是氮气；写出其化学式即可；

（2）施用了含有磷元素的化肥；可以促进植物生长，还可增强作物的抗寒，抗旱能力；

（3）老年人常常会因为缺少钙元素，而导致骨质疏松，容易骨折．15、Al2O3102AlCl3133.5【分析】【解答】解：地壳中含量最多的金属元素是铝元素，含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3；氧化铝与稀盐酸反应生成氯化铝和水，铝显+3价，氯显﹣1价，氯化铝的化学式为AlCl3．

Al2O3的相对分子质量为：27×2+16×3=102；AlCl3的相对分子质量为：27+35.5×3=133.5．

故答案为：Al2O3；102；AlCl3；133.5．

【分析】地壳中含量最多的金属元素是铝元素；含量最多的非金属元素是氧元素，组成的化合物为氧化铝．氧化铝与稀盐酸反应生成氯化铝和水．

写出它们的化学式并计算相对分子质量．16、使叶片中的淀粉运走、耗尽BB氧气没有光照，植物只进行呼吸作用，消耗室内氧气，产生二氧化碳，不利于人的健康【分析】【解答】该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光；光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象；得出结论．

①暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；目的是为了让天竺葵在黑暗中使叶片中的淀粉运走；耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存．

②部分遮光；光照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来；然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，图示中的B起对照作用．

③A叶片的遮光部分和B见光部分以光为变量形成了一组对照实验；滴加碘液后，停留片刻，用清水冲洗掉碘液，观察到的现象是：A叶片的遮光部分没有变蓝色，说明这部分叶片没有进行光合作用；B叶片的见光部分变蓝色，说明进行了光合作用．

④绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，即光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体，用反应式表达为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气．

⑤晚上将盆栽植物放在卧室内；没有光照，植物只进行呼吸作用，消耗室内氧气，产生二氧化碳，从而影响人的健康．

故答案为：①使叶片中的淀粉运走；耗尽；②B；③B；④氧气；⑤晚上没有光照；植物只进行呼吸作用，消耗室内氧气，产生二氧化碳，不利于人的健康．（合理即可）

【分析】（1）绿色植物的光合作用是；绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变成储存能量的有机物并释放氧气的过程．光合作用的条件是光，场所是叶绿体，原料是二氧化碳和水，产物主要是淀粉．

（2）探究绿叶在光下制造淀粉的实验步骤是：暗处理→光照→将叶片在酒精中隔水加热→漂洗→滴加碘液→观察叶片颜色变化．科学探究要设置对照实验，据此解答．三、判断题(共5题，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共18分)22、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

23、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺序进行受力分析即可．本题关键是作力的示意图；注意画力时要按照一定的顺序，不能漏力，也不能添加力，基础题．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和静摩擦力，受力如图：

球受重力；墙的弹力和绳子的拉力，如图：

24、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．

【解答】解：首先辨别上面三根线地线、火线、零线．（1）灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，零线直接接入灯泡，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故．既能控制灯泡，又能更安全．（2）两孔插座的接法：左孔接零线；右孔接火线．（3）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故．五、其他(共