2025年人教版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、【题文】科学家曾对世界上最深的海沟——马里亚纳海沟进行考察，发现海沟深处有鱼、虾等动物，但没有植物，其主要原因是这一地段A.无二氧化碳B.无阳光C.无有机物D.水温太低2、小明做“模拟眼球成像”的实验时；装置如图所示，图中左边的白纸板相当于眼球的（）

A.晶状体B.玻璃体C.视网膜D.巩膜3、蘑菇属于A.病毒B.真菌C.细菌D.植物4、如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，由b到c的过程表示()A.吸气，膈肌收缩，膈顶下降B.呼气，膈肌收缩，膈顶下降C.吸气，膈肌舒张，膈顶上升D.呼气，膈肌舒张，膈顶上升5、“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求。根据下列提供的食品，既健康又营养均衡的早餐搭配是①馒头②方便面③可乐④牛奶⑤鸡蛋⑥苹果A.①④⑤⑥B.①②③⑥C.②③⑤⑥D.①③④⑤6、下列①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽，其中属于生物的是A.①⑤⑦⑧B.①③④⑧C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦7、人体最大的消化腺是（）A.唾液腺B.胃腺C.肠腺D.肝脏8、各种植物细胞能够保持一定的形态，这主要是靠（）A.细胞壁的保护作用B.细胞膜的保护作用C.细胞壁的支持作用D.细胞膜的支持作用评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、【题文】人体生殖过程中的受精是指（）在输卵管的结合A.精子B.组织C.卵细胞D.器官10、下列有关青少年膳食的建议，你认为正确的选项是（）A.某同学牙眼经常出血，吃蔬菜和水果对缓解此症状有益B.纤维素很难消化，所以要多吃精加工的食物，少吃粗粮C.荤素合理搭配，保证鱼、肉、蛋、奶、豆类和蔬菜、水果的摄入D.饭菜多加盐和辛辣物质，吃起来才有味道11、贝贝的爸爸从北非考察回来，为了考考贝贝，说了些有关埃及的情况，爸爸的说法中不正确的是（）A.埃及地跨亚、非两大洲B.苏伊士运河东面的西奈半岛属于非洲C.埃及是亚、非之间的陆上交通要道D.埃及的苏伊士运河沟通大西洋与太平洋12、人体生命活动中产生的废物，主要通过泌尿系统排出体外。根据泌尿系统组成示意图和表中的信息，下列说法中错误的是（）

A.①所示结构的功能是形成尿液B.②所示结构的名称是输送尿液C.可以判断样本二为尿液D.可以判断样本一为原尿13、下列不属于第一道防线的是（）A.狗舔舐伤口防止感染B.气管中的纤毛和粘液阻止空气中的细菌进入肺C.血浆中有溶菌酶D.皮肤的角质层14、对动脉的叙述中；不正确的是（）

A.将血液从心脏输送到全身各部分的血管。

B.管壁厚；弹性大。

C.管内血流速度慢于相应的静脉。

D.管腔内径大于相应的静脉。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)15、绿色植物细胞中的____是有机物的“加工厂”．16、（1）放了抗凝剂的血液澄清后,血液分为两部分:上面部分的颜色是________,半透明,这是________；下面的部分颜色是________，不透明，这是________；两部分交界处有很薄的一层白色物质，这是________和________。（2）要辩认心脏的的左、右两部分，一般用手捏________的方法来区别。其中心室壁较厚的一侧为________半部，这是________。17、生态系统中能量流动的特点是____、____。18、填空题。

(1).人类的食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质，其中__________________________是供给人体生命活动所需能量的主要能源物质，_________________________是构成人体细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新和修复的重要原料。

(2).人体消化系统由__________和消化腺两大部分组成，其中肝脏是人体最大的腺体，它分泌的___________对脂肪具有消化作用。

(3).人体血细胞中，成熟的________________没有细胞核，____________________都有细胞核。

(4).白细胞能穿出毛细血管壁，集中到人体受感染的地方，吞噬病菌，所以白细胞对人体具有________________的作用；血小板具有________________________的作用。

(5).某O型血的人发生车祸大出血，测得血压为60/30mmHg，其中的60mmHg代表_______________；急需输血，应该给他输入___________型血。

(6).除了泌尿系统，人体皮肤也可以排出代谢废物，皮肤由表皮和________________构成；部分代谢废物通过皮肤以________________的形式排出。

(7).人体神经系统活动的基本方式是___________________，完成这一过程的结构叫做反射弧，每一反射弧都由感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元和_____________________五个部分组成。

(8).患近视眼时，眼球的前后径过长，或晶状体的曲度过大，平行光线进入眼内就会在视网膜_________________（填前/后）方成像，因而看不清远处物体；近视眼可以通过配戴__________________来矫正。

(9).人体总的生长（体重和身高）变化规律与垂体分泌的___________________的调节作用有密切关系；如果幼年时期该激素分泌不足，则生长明显迟缓，到了成年阶段身高常不足100cm，这叫做________________。

(10).蛔虫病、肺结核、病毒性肝炎等都是由病原体引起的，能在人与人之间传播的疾病，它们的共同特点是都具有_____________和____________。19、牙齿的咀嚼能将大块食物磨碎成小块，这样有利于消化的主要道理是________。20、如图三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能；请分析图片，回答下列问题：

（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，抵挡病原体的侵入，如图1所示，这属于人体的第____道防线：．

（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有____，其杀菌机理可用图____来形象说明；这属于人体的第二道防线：

（3）为预防某些传染病（如手足口病），对易感人群进行预防接种．接种的疫苗叫做抗原，能刺激人体产生____，这属于人体的第____道防线．评卷人得分四、判断题(共2题，共16分)21、有“虫眼”的蔬菜和水果也可能有农药的残留．22、制作口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水，其作用是杀死细胞，便于观察。______（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共3题，共15分)23、如图表示制作人体口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，请据图回答问题。（1）正确的实验操作顺序是______________。（用数字表示）（2）图中②和④所滴的液体分别是______________和______________。（3）使用显微镜观察，在下降镜筒时眼睛要注视物镜，是为了防止______________。（4）图⑤所示范的操作方法主要是可以避免______________。（5）若用目镜为10×，物镜为40×的显微镜观察细胞，则观察到的细胞放大_______倍。（6）在观察人的口腔上皮细胞时，视野中的细胞偏左上方，则玻片标本应往______方移动。24、(9分)小明与同学在“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验中遇到一些问题，请帮他们解决。（1）本实验探究的问题是____？（2）为了使实验更为准确，实验前，首先需要将植物放在黑暗中一昼夜，这样做的目的是____。实验中，将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是为了与不遮光的部分进行实验____。（3）为了让绿叶充分进行光合作用，应将植物放在____下数小时。（4）用清水漂洗经酒精脱色后的叶片，再向叶片滴加碘酒，是为了检验叶片中是否产生了____。（5）滴加碘酒片刻后，再用清水洗去碘酒，观察到的现象是：叶片____（遮光/未遮光）部分不变色，____（遮光/未遮光）部分将变____色。（6）“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了（）A．光合作用释放氧气。B．光合作用的条件之一是光，产物中有淀粉。C．光合作用的产物是淀粉和氧气D．光合作用在有光和无光的条件下都能进行25、修正液是同学们常用的一种文具，打开盖后，有刺激性的气味。我们不禁要问：修正液对人体有危害吗?下面是一个同学设计的探究实验，请你按照探究实验的思路对这个问题进行分析作答。实验材料：修正液，小白鼠2只（大小、健康状况及各种生活状态均相似），老鼠的食物——米饭，水，关小白鼠的笼子。（1）提出问题：设计方案：①取食物两份，其中一份拌有修正液，一份没有拌修正液，分别放入甲乙两个笼子中；②将2只小白鼠分成两组，每组1只，分别放人以上的两个笼子中；③观察甲乙两组老鼠进食的情况；④如果不吃，可以强行将食物喂给小白鼠；(其他的方案也可)（2）本实验的变量是。（3）这种设计的实验组是，对照组是。（4）出现的现象：。（5）本实验设计方案中存在一处不足，请找出并纠正。（6）你认为的结论是：。评卷人得分六、其他(共4题，共36分)26、【题文】阅读下列材料；分析回答闯题：

材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花；就会帮助蜂兰花传粉。

材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中；生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。27、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____28、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。29、【题文】观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作环节示意图；回答下列问题：

(1)结合你在此实验中的操作过程，将图中操作环节正确排序____。

（2）图②操作的目的是____。

(3)图⑦操作的目的是形成对照。其中，遮光部分是____组（填“对照”或“实验”）。

（4）图④中滴加的液体为____，一段时间后，叶片中见光部分呈现蓝色，说明绿叶在光下合成了____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【解析】

试题分析：光在海水中的穿透性有浅到深越来越弱；最浅处光最强，有红光也有蓝紫光，有利于绿藻利用，所以是绿藻；往下一些红光穿透性不强被海水吸收，能利用起来用作光合作用的只剩蓝紫光，褐藻有利于吸收蓝紫光，是褐藻；再往下，蓝紫光也被吸收一部分，是红藻；最深处没有光，因此没有绿色植物生存，选B。

考点：本题考查的是环境中的非生物因素对生物的影响，解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。【解析】【答案】B2、C【分析】【解答】解：视觉形成的过程是：物体反射的光线；经角膜；瞳孔，经过晶状体、玻璃体投影在视网膜上，物像刺激视网膜上的感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿着视神经传到大脑皮层形成视觉．通过分析知道视觉形成的正确顺序是：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢→视觉．在该实验中，凸透镜相当于眼球的晶状体，白纸板相当于眼球的视网膜，可见C正确．

故选：C

【分析】在《模拟眼球成像的实验》中；蜡烛相当于我们看到的物体，借助人眼球成像的示意图，我们可以直观的看到实验中的白纸板相当于眼球结构中的视网膜．

3、B【分析】略【解析】B4、D【分析】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动；包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．

曲线图中，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大；表示吸气，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程．

曲线图中，曲线bc段表示肺内气体容量有大变小；表示呼气，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气．

故选：D．【解析】D5、A【分析】【分析】本题考查的是合理膳食的知识。掌握合理膳食的概念是解题的关键。【解答】健康食谱；要合理营养；均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养要全面。

①馒头和②方便面都能提供丰富的糖类；其中方便面含有防腐剂，不利于人体健康；

③可乐含较多的添加剂等；不宜多喝，更不能代替水；

④牛奶；⑤鸡蛋能提供丰富的蛋白质；

⑥苹果富含维生素和无机盐。

因此既健康又营养均衡的早餐可搭配为：①④⑤⑥。

故选A。【解析】A6、A【分析】试题分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养，2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，①草、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇、⑧家鸽具有这些特征，所以属于生物，②煮熟的鱼、③珊瑚、④钟乳石、⑥恐龙化石不具有这些特征，所以不属于生物，选A。考点：本题考查的是生物的特征，解答此类题目的关键是理解生物的特征。【解析】【答案】A7、D【分析】试题分析：人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺。肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能等。故选：D考点：各种消化腺的位置和功能。【解析】【答案】D8、C【分析】【解答】植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用；其支持作用能维持细胞形状，控制细胞生长，细胞壁增加了细胞的机械强度，并承受着内部原生质体由于液泡吸水而产生的膨压，从而使细胞具有一定的形状．细胞膜主要是保护和控制物质进出的作用．可见C符合题意。

故选：C

【分析】此题考查的是植物细胞的细胞壁的作用，据此作答。二、多选题(共6题，共12分)9、AC【分析】【解析】

试题分析：生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，这就是受精。故答案为：AC

考点：此题考查的是精子和卵细胞，受精以及受精过程。【解析】【答案】AC10、AC【分析】解：A；牙龈经常出血是坏血症的表现；是缺乏维生素C引起的，维生素C在蔬菜和水果中含量丰富，多吃蔬菜和水果能缓解此症状．A正确。

B；膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中；纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素，B错误．

C；膳食要科学、安排要合理；做到一日三餐，按时就餐，C正确．

D；辛辣物质能增加食欲；但对身体不好，煮菜时不要大量增加食盐量，成年人每日摄入盐量不应超过6克，6岁儿童摄入量控制在3克以下，D错误．

故选：AC

合理营养是指由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡；既不缺乏，也不过多．

解答此类题目的关键是理解合理营养的含义要求，结合题意，灵活解答．【解析】AC11、BD【分析】略。【解析】BD12、BD【分析】

【分析】本题考查泌尿系统的组成和功能，尿的形成过程，解题的关键是理解泌尿系统的组成和功能，分析尿的形成过程，原尿和尿液的区别。【解答】A.①是肾脏，泌尿系统的主要器官，结构和功能单位是肾单位，主要功能是形成尿液，故A不符合题意；B.②所示结构的名称是输尿管，主要功能是输送尿液到膀胱内，故B符合题意；CD.尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。尿液与原尿、血浆相比，尿液中不含有蛋白质和葡萄糖，原尿中含有葡萄糖和微量的蛋白质，血浆中含有葡萄糖和蛋白质。因此，可以判断样本二尿液，它可以暂时贮存在膀胱中，一旦有尿意，应及时排出；样本一是血浆，样本三是原尿。所以，C不符合题意，D符合题意。故选BD。

【解析】BD13、AC【分析】解：A；狗舔舐伤口防止感染；唾液中的溶菌酶具有抗菌、抗病毒等作用，属于第二道防线，A符合题意；

B；气管中的纤毛和粘液阻止空气中的细菌进入肺；属于第一道防线，B不符合题意；

C；血浆中有溶菌酶；能够溶解病原体，属于第二道防线，C符合题意；

D；皮肤的角质层；能够阻挡病原体的入侵，属于第一道防线，D不符合题意。

故选：AC。

人体特异性免疫和非特异性兔疫；如下表：

。名称形成时间形成因素特点器官包括的防线举例非特异性免疫生来就有的，先天性的由遗传因素决定不针对某一特定的病原体，作用范围广，针对多种病原体都有效皮肤、黏膜等第一、二道防线唾液中的溶菌酶特异性免疫出生以后才产生的与遗传因素无关；和与该病原体斗争的人有关针对某一特定病原体，具有专一性胸腺、淋巴结、脾脏第三道防线天花病毒侵入人体后，人体产生抗体

熟练掌握人体特异性免疫和非特异性免疫的功能和作用，人体三道防线的免疫特性。【解析】AC14、CD【分析】

人体内的血管有动脉血管；静脉血管、毛细血管三种类型．其中动脉血管管壁厚；弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去；静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去；毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所．因此，动脉将血液从心脏输送到全身各部分的血管，动脉管壁厚、弹性大；动脉管内血流速度快于相应的静脉而不是慢于相应的静脉，动脉管腔内径小于相应的静脉而不是大于相应的静脉．

故选C；D．

【解析】【答案】本题考查的是血管的结构特点；功能；首先必须明确人体内有哪些血管．

三、填空题(共6题，共12分)15、叶绿体【分析】【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．其中叶绿体是植物进行光合作用的场所；能制造有机物，被称为“有机物加工厂”．

故答案为：叶绿体．

【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．16、（1）淡黄色血浆深红色红细胞白细胞血小板

（2）心室壁左左心室

​【分析】【分析】本题主要考查心脏的结构和血液的组成。解答此题的关键是熟知血液中各组成成分的功能和心脏的结构特点。【解答】（1）新鲜人的血液放入抗凝剂后，由于比重不同，会出现分层现象，分为三层，上面是淡黄色半透明的血浆，中间有一层白的，是白细胞和血小板，最下面是暗红色的红细胞，如图：由以上分析可知：放了抗凝剂的血液澄清后,血液分为两部分:上面部分的颜色是淡黄色，半透明，这是血浆；下面的部分颜色是深红色，不透明，这是红细胞；两部分交界处有很薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板。（2）心脏的四个腔是：左心房、左心室、右心房、右心室。由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚，所以，在心脏的四个腔中，做心室壁最厚。故要辩认心脏的的左、右两部分，一般用手捏心室壁的方法来区别。其中心室壁较厚的一侧为左半部，这是左心室。【解析】（1）淡黄色血浆深红色红细胞白细胞血小板（2）心室壁左左心室​17、单向流动逐级递减。

【分析】【分析】

本题考查生态系统中能量流动的特点；解答此类题目的关键是理解能量流动的特点。

【解答】

能量是生态系统的动力；是一切生命活动的基础，生态系统中，绿色植物固定的太阳能沿着食物链的传递叫做能量流动。生态系统的能量流动具有单向流动；逐级递减的特点。能量流动的过程：太阳光能→绿色植物→植食动物→肉食动物→分解者。

【解析】单向流动逐级递减。

18、（1）糖类蛋白质

（2）消化管胆汁

（3）红细胞白细胞

（4）防御和保护止血和凝血

（5）收缩压O

（6）真皮汗液

（7）反射效应器

（8）前凹透镜

（9）生长激素侏儒症

（10）传染性流行性【分析】（1）【分析】本题主要考查食物中的营养物质及作用。解答此题的关键是熟知食物中各营养物质的作用。【解答】食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质，其中糖类是是供给人体生命活动所需能量的主要能源物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，约占人体能量供应量的70%；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，也是生命活动的调节等的物质基础，蛋白质也能为生命活动提供一部分能量。（2）【分析】本题主要考查消化系统的组成。解答此题的关键是熟知消化系统的组成和功能。【解答】消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。消化腺可以分为两类，一类是位于消化道外的大消化腺，如唾液腺、胰腺和肝脏，一类是分布在消化道壁内的小腺体，如胃壁内的胃腺和小肠壁内的肠腺，其中肝脏是人体内最大的消化腺，可以分泌胆汁，促进脂肪的消化。故人体消化系统由消化道和消化腺两大部分组成，其中肝脏是人体最大的腺体，它分泌的胆汁对脂肪具有消化作用。（3）【分析】本题主要考查血液的组成。解答此题的关键是熟知血细胞的结构特点。【解答】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞又称红血球，成熟的红细胞无细胞核，是血细胞中数量最多的一种；白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核；血小板无核，又称血栓细胞，由于血小板非常小，从光学显微镜下观察人血涂片，不易观察到。故人体血细胞中，成熟的红细胞没有细胞核，白细胞都有细胞核。（4）【分析】本题主要考查血细胞的功能。解答此题的关键是熟知三种血细胞的功能。【解答】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。白细胞的作用是吞噬病菌、防御和保护，如当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌；血小板能够堵塞伤口，其中还含有促进血液凝固的物质，起止血和加速凝血的作用，因此血小板的功能是止血和加速凝血。故白细胞能穿出毛细血管壁，集中到人体受感染的地方，吞噬病菌，所以白细胞对人体具有防御和保护的作用；血小板具有止血和凝血的作用。（5）【分析】本题主要考查血压的测量和血型与输血原则。解答此题的关键是熟知血压的表示方法和输血原则。【解答】血压指血管内的血液对于单位面积血管壁的侧压力，一般所说血压是指体循环的动脉血压。血压的测量通常是在上臂肱动脉处测定，表示方法是：收缩压/舒张压，分子是收缩压，分母是舒张压。输血以输同型血为原则，但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应，因此，输血时应该以输入同型血为原则。故某O型血的人发生车祸大出血，测得血压为60/30mmHg，其中的60mmHg代表收缩压；急需输血，应该给他输入O型血。（6）【分析】本题主要考查皮肤的结构和功能。解答此题的关键是熟知皮肤的结构和功能。【解答】人体皮肤的结构主要由表皮和真皮构成，表皮位于皮肤表皮，由上皮组织构成，主要起保护和再生的作用；真皮位于表皮的下方，由结缔组织构成，里面的弹性纤维和胶原纤维使皮肤具有一定的弹性和韧性，里面有丰富的毛细血管和感觉神经末梢，对皮肤有营养和感受外界刺激的作用。皮肤的附属结构汗腺能分泌汗液，汗液的主要成分是水、无机盐和尿素，因此除了泌尿系统，人体皮肤也可以排出代谢废物，部分代谢废物通过皮肤以汗液的形式排出。（7）【分析】本题主要考查反射和反射弧。解答此题的关键是熟知反射的概念和反射弧的组成。【解答】神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射，条件反射是高级神经活动的基本方式，受大脑皮层的控制，非条件反射的神经中枢在脊髓，不受大脑皮层的控制。完成反射的神经结构是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。故人体神经系统活动的基本方式是反射，完成这一过程的结构叫做反射弧，每一反射弧都由感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元和效应器五个部分组成。（8）【分析】本题主要考查近视的成因及预防。解答此题的关键是熟知近视的成因及矫正方法。【解答】如果我们长期不注意用眼卫生，就会使晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼，近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正。故患近视眼时，眼球的前后径过长，或晶状体的曲度过大，平行光线进入眼内就会在视网膜前方成像，因而看不清远处物体；近视眼可以通过配戴凹透镜来矫正。（9）【分析】本题主要考查生长激素的调节作用。解答此题的关键是熟知生长激素的调节作用。【解答】生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长激素分泌不足，则生长迟缓，身材矮小，到了成年，有的身高才只有70cm，但是智力一般是正常的，这叫侏儒症。故人体总的生长（体重和身高）变化规律与垂体分泌的生长激素的调节作用有密切关系；如果幼年时期该激素分泌不足，则生长明显迟缓，到了成年阶段身高常不足100cm，这叫做侏儒症。（10）【分析】本题主要考查人类常见的传染病。解答此题的关键是熟知传染病的特点。【解答】传染病是由病毒、细菌、寄生虫等病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，它具有传染性和流行性。传染病流行必须具备三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。故蛔虫病、肺结核、病毒性肝炎等都是由病原体引起的，能在人与人之间传播的疾病，它们的共同特点是都具有传染性和流行性。【解析】（1）糖类蛋白质（2）消化管胆汁（3）红细胞白细胞（4）防御和保护止血和凝血（5）收缩压O（6）真皮汗液（7）反射效应器（8）前凹透镜（9）生长激素侏儒症（10）传染性流行性19、略

【分析】该题考查的是牙齿咀嚼的作用，牙齿的咀嚼可以把食物磨碎，增大了食物与消化液接触面积，从而可以减轻胃肠的负担。【解析】【答案】增大了食物与消化液接触面积20、一溶菌酶2抗体三【分析】【解答】（1）图1表示人体皮肤的表皮细胞排列紧密；能抵挡病原体的侵入，这属于人体的第一道防线；图2表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人体的病原体溶解死亡；图3表示血液中的吞噬细胞对侵入人体的病原体的杀灭作用．图1属于人体的第二道防线．图中所示的免疫作用是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，因此是非特异性免疫．

（2）若我们的皮肤不慎划伤；在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶，其杀菌机理可用图2来形象说明，这属于人体的第二道防线．

（3）由分析可知给一些同学注射的疫苗是由病原体制成的；只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原；能刺激人体产生抗体，这属于人体的第三道防线．

故答案为：（1）一。

（2）溶菌酶；2

（3）抗体；三。

【分析】（1）人体的第一道防线指的是皮肤和黏膜；皮肤能抵挡病原体的入侵，起到天然屏障的作用；体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了人体的第二道防线．

人体的第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成；病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生抗体．

非特异性免疫是人人生来就有；对多种病原体都有防御功能的免疫；

而特异性免疫是人后天获得的，只针对某种特定的病原体或异物起作用．四、判断题(共2题，共16分)21、A【分析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．有“虫眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生虫了，为了减少害虫，提高产量和质量，所以有可能喷洒农药灭虫了．没有虫眼的可能是生虫前喷药的．

故答案为：正确．

【分析】此题主要考查了环境中的环境对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．22、×【分析】解：制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为；擦→滴→刮→盖→染等几步。制作口腔上皮细胞临时装片时；由于0.9%的生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以往装片上滴加浓度为0.9%生理盐水的作用是为了维持细胞保持正常状态。所以“制作口腔上皮细胞临时装片时，要用生理盐水，其作用是杀死细胞，便于观察”生物说法是错误的。

故答案为：×。

本题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片生理盐水的作用；首先明确该实验的实验步骤和每一步的操作要求目的。

解答此类题目的关键是知道由于0.9%的生理盐水的浓度与人体细胞的浓度一致，人口腔上皮细胞能维持原有形态，便于观察。【解析】×五、实验探究题(共3题，共15分)23、（1）②③①⑤④

（2）生理盐水稀碘液

（3）损坏标本。

（4）产生气泡

（5）400

（6）左上【分析】【分析】本题考查的是制作人口腔上皮细胞临时装片的方法及显微镜的使用，解题的关键是理解制作人口腔上皮细胞临时装片的注意使用，显微镜使用方法的注意事项。【解答】（1）口腔上皮细胞临时装片的制作：基本步骤：擦→滴→刮→涂→盖→染，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；②在载玻片的中央滴一滴生理盐水；③用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻的刮几下；①把牙签上碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水中涂抹几下；⑤用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓的盖在水滴上，避免出现气泡；④在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。正确的实验操作顺序是②③①⑤④。（2）②在载玻片的中央滴一滴生理盐水，保持细胞的形态；④在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。（3）在使用显微镜观察下降镜筒的时候，眼睛要注视物镜，以免物镜压破玻片标本，损坏物镜或弄破玻片标本。（4）尽量避免气泡产生：先让盖玻片的一边接触液滴，盖玻片和载玻片成一定角度，然后缓缓放下。所以，图⑤所示范的操作方法主要是可以避免产生气泡。（5）显微镜放大的倍数等于物镜放大的倍数乘以目镜放大的倍数，因此，若用目镜为10×，物镜为40×的显微镜观察细胞，则观察到的细胞放大400倍。（6）显微镜下成的是倒像，所以观察时，在观察人的口腔上皮细胞时，视野中的细胞偏左上方，则玻片标本应往左上方移动。【解析】（1）②③①⑤④（2）生理盐水稀碘液（3）损坏标本。

（4）产生气泡（5）400（6）左上24、略

【分析】【解析】试题分析：绿叶在光下制造淀粉的实验步骤和现象：（1）科学的探究的首先就是提出问题，该实验是想探究光合作用的产物是否是淀粉，所以提出的问题就是绿叶在光下制造淀粉吗？（2）实验前，首先需要将植物放在黑暗中一昼夜，这样做的目的是将叶片中的有机物（淀粉）运走耗尽。实验中，将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来目的是为了与不遮光的部分进行实验为了进行对照。（3绿叶只有在光下才能产生淀粉，光照时间越充足，实验现象越明显，所以应将遮好纸片的植物放在光下几小时．（4）实验要检验淀粉的存在是滴入碘液变蓝，叶绿素的颜色会影响到实验效果，所以必须脱去．叶绿素不溶于水中，只能溶于酒精中．（5）淀粉有一个特性是遇到碘就会变成蓝色．叶片照光部分进行了光合作用，有淀粉产生，滴加碘液变成了蓝色．叶片脱去叶绿素后呈现黄色，遮光部分没有进行光合作用，不产生淀粉，所以呈现黄色．未遮光部分，进行了光合作用，有淀粉产生，滴加碘液变成了蓝色．（6）“探究绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了光合作用的条件之一是光，产物中有淀粉。考点：绿色植物在光下制造有机物的实验。【解析】【答案】（1）绿叶在光下制造淀粉吗？（2）将叶片中的有机物运走、耗尽。对照（3）光（4）淀粉（5）遮光未遮光蓝（6）B25、略

【分析】试题分析：（1）提出的问题要具有针对性，本实验要探究的问题是修正液对人体是