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文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题,共16分)1、用电压表分别测量电路中两盏电灯的电压,结果它们两端的电压相等,由此判断两盏电灯的连接方式是()A.一定是串联B.一定是并联C.串联、并联都有可能D.无法判断2、如图所示;一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针,闭合开关S前小磁针处于静止,闭合开关S后,小磁针的N极将()

A.向左偏转B.向右偏转C.仍然静止D.无法判断3、在催化剂并加热的条件下,氨气和氧气能发生化学反应,其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O,则X的化学式是()A.N2B.N2OC.NOD.NO24、施肥不当常造成植株“烧苗”,是因为()A.土壤溶液浓度高,根毛细胞液的浓度低B.土壤溶液浓度高,根毛细胞质的浓度低C.土壤溶液浓度低,根毛细胞液的浓度高D.土壤溶液浓度低,根毛细胞质的浓度高5、下列对环境保护和人体健康没有价值的是()A.将垃圾分类回收利用B.远离烟草、拒绝毒品C.改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放D.将工厂废液直接排入江河6、一个空心球,空心部分体积为整个体积的一半,它漂浮在水面上,有一半体积露出水面,若将空心部分注满水,放入水中再静止时将(水足够深)()A.漂浮B.悬浮C.沉底D.无法确定7、如图所示,A、B、C是家用电冰箱三线插头的三个插脚,关于这三个插脚的说法正确的是()A.三个插脚一样长B.A,C两插脚分别与电冰箱内部工作电路两端相连C.插入插座时,插脚C与火线相接,B与零线相接D.插入插座时,电冰箱的金属外壳通过插脚A与大地相连8、下列动物,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸的是()A.鳄鱼B.青蛙C.蚯蚓D.蝗虫评卷人得分二、填空题(共7题,共14分)9、有关化学式的计算:(1)根据化学式,计算____。(2)根据化学式,计算组成物质的____。(3)根据化学式,计算物质中某一元素的____。10、化学反应在生成新物质时,伴有____变化,而能量变化通常表现为____或____热量。化学能与____能等其他形式的能可以相互转化。11、根据下列实验装置图;回答问题:

(1)写出图中仪器①的名称____.

(2)实验室制取二氧化碳气体,在加入药品前必须进行的一步操作是____,选用的气体发生装置是____.

(3)实验室有用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为____.若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气,所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是____(用接口字母和“→”表示).12、实验室配制一定浓度的氯化钠溶液,需要的操作步骤是计算、称量、量取和____.

(1)配制40g质量分数为10%的氯化钠溶液,所需氯化钠质量为____g.

(2)量取所需蒸馏水要用到的仪器是____(填字母序号).

(3)若将20g质量分数为10%的氯化钠溶液,稀释为质量分数为4%的氯化钠溶液,需加水的质量是____g.13、实验室需要用固体氯化钠配制60g质量分数为12%的氯化钠溶液.

(1)实验过程中需要用到上面的仪器有____(填字母).

(2)配制的步骤可以概括为计算、称量____;装瓶贴标签.

(3)实验中其他操作都正确,而称量氯化钠时,氯化钠放在天平的右盘,砝码放在左盘(1g以下使用游码),则所配制溶液的溶质质量分数____(填“偏大”、“偏小”或“不变”).14、如图甲、乙、丙三个同学用长导线作为“绳子”,按图所示情景进行跳绳游戏。当甲、乙同学沿____方向站立摇绳时,电流表指针偏转最明显。15、如图为三只灯泡串联的电路,若用一只电流表测量流过c点的电流,则应将c点处的电路____,把电流表的正接线柱与灯____相连接,负接线柱与灯____相连接。

评卷人得分三、判断题(共9题,共18分)16、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共2题,共16分)22、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态,请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。23、闭合开关S后,电磁铁A和永磁体B间的磁场分布如图,请标出永磁体B的,S极和画出通电螺线管的绕线方法。评卷人得分五、解答题(共2题,共14分)24、坩堝钳夹住一团棉花,蘸上酒精后点燃,现察到:开始时酒精蒸气燃烧.棉花未燃烧;当酒精快燃尽时.棉花开始燃烧.分析出现以上现象的原因.25、如图所示;根据图中信息,标出通电螺线管的N极和电源的正极.

参考答案一、单选题(共8题,共16分)1、C【分析】【解答】两盏电灯串联时,通过两灯电流相等,由U=IR可知;如果两盏电灯的电阻相等,它们两端的电压也相等;两盏电灯并联时,各支路两端的电压相等,所以串并联都有可能使两灯电压电压相等。

故选C

【分析】串联电路中电流相等,并联电路中并联部分支路两端电压相等。2、A【分析】【解答】从图可知;看到螺线管的电流方向向上的,根据安培定则可知,螺线管左端是N极,右端是S极;同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以小磁针N极向左转动.

故选A.

【分析】首先判断出电流方向,再由安培定则可以判断出螺线管的磁极,根据磁极间的相互作用可得出小磁针静止时的N、S极的指向.3、C【分析】【解答】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,由反应的化学方程式4NH3+5O24X+6H2O;反应前氮;氢、氧原子个数分别为4、12、10,反应后的生成物中氮、氢、氧原子个数分别为0、12、6,根据反应前后原子种类、数目不变,则4X分子中含有4个氮原子和4个氧原子,则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为NO.

故选:C.

【分析】由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.4、A【分析】【解答】选A。一次施肥过多;会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫.即出现烧苗现象。

【分析】植物细胞吸水和失水的原理是:细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水.5、D【分析】【分析】有利于环境保护就是对环境无污染;不能污染空气,不能污染水体,不能造成白色污染等方面.通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护,我们应该如何去做,要知道垃圾的一般处理方法,不要乱扔垃圾,要进行集中处理,要考虑废物的回收再利用,节约资源.

【解答】解:A;分类回收垃圾可以减少对环境的污染;节省资源,故A正确;

B;远离烟草、拒绝毒品;有利于环境保护,故B正确;

C、改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放;有利于环境保护,故C正确;

D;将工厂废液直接排入江河能严重污染水体;不利于环境保护,故D错误.

故选:D.6、B【分析】【分析】没有注入水时,球漂浮(F浮=G球);球内注入水浸没水中后,先后分析所受浮力F′浮、球和球内水总重的关系,利用浮沉条件分析。本题关键:一、利用好漂浮条件:F浮=G;二、物体浸没时,F浮=ρ水Vg,G=G球+G水。

【解答】解:没有注入水时;

∵球漂浮;

∴F浮=G球=ρ水Vg;

注入水浸没水中后。

∵F浮′=ρ水Vg

G=G球+G水=ρ水Vg+ρ水Vg=ρ水Vg

∴F浮′=G

所以把球的空心部分注满水浸没水中静止释放后将悬浮。

故答案为:B7、D【分析】【分析】三脚插头左右两个脚是接的火线或零线;最上面的脚接地线,其与用电器的金属外壳相连,接金属外壳的长插脚比其它两脚稍长一些.这样插插头时能使家用电器的金属外壳先接地,拔插头时能使金属外壳后离开地线,即使家用电器因绝缘不好“漏电”,也会使电流通过导线导入大地,人也就不会触电.【解答】解:A;三脚插头最上面的脚长一些,其与用电器的金属外壳相连,接金属外壳的长插脚比其它两脚稍长一些.这样插插头时能使家用电器的金属外壳先接地,拔插头时能使金属外壳后离开地线,即使家用电器因绝缘不好“漏电”,也会使电流通过导线导入大地,人也就不会触电,故A错误;

B.C两插脚分别与电冰箱内部工作电路两端相连;故B错误;

C;C插头对应三孔插座的左边;即应该是零线,B插头对应三孔插座的右边,应该是火线,故C错误;

D;插入插座时;电冰箱的金属外壳通过插脚A与大地相连,故D正确;

故选D.8、B【分析】【分析】两栖动物是指:幼体生活在水中;用鳃呼吸;成体即能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,兼用皮肤呼吸.【解答】解:A;鳄鱼有坚硬的外壳或鳞片,卵生,用肺呼吸,体温不恒定属于爬行动物而不属于两栖动物,故A错误.

B;青蛙主要用肺呼吸;由于青蛙的肺不发达,所以皮肤辅助呼吸,故B正确.

C;蚯蚓为环节动物通过湿润的体壁进行呼吸的;故C错误.

D;蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门;为气体进出蝗虫体内的门户,而在蝗虫体内真正进行气体交换的场所是气管,所以蝗虫的呼吸器官是气管.故D错误.

故选:B.二、填空题(共7题,共14分)9、相对分子质量各元素的质量比质量分数【分析】【分析】

如图化学式的意义有①宏观意义:a.表示一种物质;表示一种物质;

a.b.

表示该物质的元素组成;表示该物质的一个分子;

②微观意义:a.表示该物质的一个分子;a.

b.表示物质的一个分子中各原子个数比;

表示该物质的分子构成;③量的意义:a.表示物质的一个分子中各原子个数比;

【解答】

有关化学式的计算:

⒈计算物质的相对分子质量=各元素的相对原子质量×原子个数之和。

⒉计算物质组成元素的质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

⒊计算物质中某元素的质量分数。

物质中某元素的质量分数=(该元素的相对原子质量×原子个数)÷化合物的相对分子质量×100%

变形计算1.计算一定质量的中含某的质量。

某元素的质量=化合物的质量×化合物中该元素的质量分数。

2.已知化合物中各元素的质量比和各元素的相对原子质量;求个数比。

各元素的原子个数比=各元素的质量/各元素的相对原子质量之比。

故答案为:相对分子质量;各元素的质量比;质量分数。a.10、能量吸收放出热【分析】【分析】主要考查你对化学反应中的能量变化等考点的理解。

【解答】化学反应在生成新物质时;伴有能量变化,而能量变化通常表现为吸收或放出热量。化学能与热能等其他形式的能可以相互转化。

故答案为:能量吸收放出热化学反应中的能量变化11、铁架台检查装置的气密性B2KClO32KCl+3O2↑b→f→g→e【分析】【解答】(1)图中仪器①的名称是铁架台;故填:铁架台;

(2)装入药品前必须进行的一步操作是检查装置的气密性;以防生成的气体外逸;实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳不需加热,故填:检查装置的气密性;B;

(3)如果用氯酸钾制氧气就需要加热;氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可.

所选装置的连接顺序是:通过B装置制取氧气,再通过E装置干燥氧气,最后通过D装置收集氧气.干燥氧气是长管进气,短管出气,收集氧气时,因为氧气的密度比空气大,所以要由长管进入氧气,故填:2KClO32KCl+3O2↑;b→f→g→e.

【分析】(1)认识常用仪器的名称;

(2)实验室制取气体加入药品前要检查装置的气密性;据此分析解答;据实验室制取二氧化碳的反应物的状态和反应条件选择发生装置;

(3)氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可.浓硫酸具有吸水性,可以干燥氧气、二氧化碳、氢气等气体.12、溶解4BC30【分析】【解答】实验室配制一定浓度的氯化钠溶液;首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠量取水,最后进行溶解.

(1)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数;配制40g质量分数为10%的氯化钠溶液,所需氯化钠质量为40g×10%=4g;

(2)量取所需蒸馏水;应选择量筒,向量筒内加液时,先用倾倒法加液到近刻度线,再改用胶头滴管加液到刻度线,用到的仪器是量筒和胶头滴管;

(3)设要加水的质量为x;根据溶液稀释前后,溶质的质量不变;

则20g×10%=(20g+x)×4%x=30g.

故答案为:溶解;(1)4;(2)BC;(3)30.

【分析】配制一定质量分数的溶液的步骤:计算;称量(量取)、溶解;

(1)根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数;进行分析解答;

(2)量取一定量的蒸馏水;应使用量筒;

(3)根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答.13、BDEG溶解偏小【分析】【解答】(1)实验室配制100g5%的NaCl溶液;首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解;在这些操作中需要的仪器:托盘天平;药匙、量筒、胶头滴管、烧杯和玻璃棒,故实验过程中需要用到上面的仪器有BDEG;

(2)实验室配制100g5%的NaCl溶液;首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解;装瓶贴标签;

(3)实验中其他操作都正确;称量氯化钠时,氯化钠放在天平的右盘,砝码放在左盘(1g以下使用游码),会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小.

故答案为:(1)BDEG;(2)溶解;(3)偏小.

【分析】(1)实验室配制100g5%的NaCl溶液的操作步骤分别是:计算;称量、溶解;根据各操作所需要使用的仪器进行分析解答;

(2)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答;

(3)称量氯化钠时,氯化钠放在天平的右盘,砝码放在左盘(1g以下使用游码),会造成实际所取的溶质的质量偏小,据此进行分析解答.14、东西【分析】【分析】解答本题应掌握:地磁场的性质及电磁感应产生的条件。地磁场为由地球北极指向地球南极的磁场;要产生电磁感应满足闭合回路和导体切割磁感线两个条件。【解答】地球的磁场是沿南北方向;摇动绳子的过程是让绳子在磁场中旋转,类似于线圈在磁场中的转动,所以沿东西方向摇动绳子的过程会产生感应电流,而南北则不会产生感应电流,要想使导体切割磁感线,两个同学应东西方向站立。

故答案为:东西15、断开L3L2【分析】【分析】电流表是串联使用;且电流应从电流表的正接线柱流入,负接线柱流出.本题考查了电压表的使用.注意不要把电流表反接了.

【解答】解:从图中看出电流是从右端向左端流动的,要测c点的电流,应把电流表串联到c点,且电流表的正接线柱与灯L3相连接,负接线柱与灯L2相连接.

故本题答案为:断开;L3;L2.三、判断题(共9题,共18分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、作图题(共2题,共16分)22、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体;因此小铁球将受到磁铁对它的作用力,方向指向靠近磁铁的磁极.根据课标,本题将“认识力的作用效果”,“能用示意图描述力”,“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合.使学生能从画图的过程反映其物理思维过程,检验其对以上知识的掌握程度.【解答】解:过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力.如图所示。

23、

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