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文档简介

人教部编版三年级道德与法治课外拓展计划计划背景随着社会的发展，学生的道德与法治教育显得尤为重要。三年级是学生认知世界、形成价值观的重要阶段。人教部编版的道德与法治课程为学生提供了基础的道德和法律知识，但仅靠课堂教学难以满足学生全面发展的需求。因此，制定一份课外拓展计划，旨在通过多样化的活动和实践，增强学生的道德意识和法治观念，培养他们的社会责任感和法律意识。计划目标本计划的核心目标是通过课外活动，提升三年级学生的道德素养和法治意识。具体目标包括：1.增强学生对道德规范的理解和认同。2.提高学生的法律意识，了解基本的法律常识。3.培养学生的社会责任感，鼓励他们参与社会公益活动。4.促进学生的团队合作能力和沟通能力。计划内容活动一：道德故事分享会活动目的：通过分享道德故事，帮助学生理解道德规范的重要性。实施步骤：1.学生提前准备一个道德故事，可以是经典寓言、历史故事或个人经历。2.在班级内组织分享会，每位学生有5分钟的分享时间。3.分享后，进行讨论，鼓励同学们发表自己的看法和感受。预期成果：学生能够通过故事理解道德规范，增强道德认同感。活动二：法律知识竞赛活动目的：通过竞赛形式，提高学生的法律意识和基本法律知识。实施步骤：1.组织法律知识讲座，邀请法律专业人士为学生讲解基本法律常识。2.设计法律知识竞赛题目，涵盖生活中的法律常识。3.进行小组竞赛，评选出优胜小组并给予奖励。预期成果：学生能够掌握基本的法律知识，增强法律意识。活动三：社会公益活动活动目的：培养学生的社会责任感，鼓励他们参与公益活动。实施步骤：1.组织学生参与社区志愿服务活动，如清理社区环境、探访孤寡老人等。2.学生在活动中记录自己的感受，并在班级内分享。3.鼓励学生提出自己的公益活动想法，并进行策划和实施。预期成果：学生能够通过参与公益活动，增强社会责任感和团队合作能力。活动四：道德与法治主题班会活动目的：通过班会讨论，深化学生对道德与法治的理解。实施步骤：1.选择一个道德或法律主题，如“诚实守信”或“未成年人保护法”。2.学生分组讨论，准备发言材料。3.班会上进行主题发言，分享讨论结果。预期成果：学生能够通过讨论，深入理解道德与法治的相关内容。活动五：参观法治教育基地活动目的：通过实地参观，增强学生的法治意识。实施步骤：1.组织学生参观当地的法治教育基地或法院。2.在参观过程中，安排专业人员进行讲解，介绍法律的基本知识和重要性。3.参观结束后，进行总结讨论，鼓励学生分享自己的收获。预期成果：学生能够通过参观，直观了解法律的作用和重要性。时间安排本计划的实施时间为一个学期，具体时间安排如下：第1周：道德故事分享会第3周：法律知识竞赛第5周：社会公益活动第7周：道德与法治主题班会第9周：参观法治教育基地第10周：总结与反馈数据支持为确保计划的有效性，需对每项活动进行数据收集与分析。具体措施包括：1.活动前后对学生的道德与法治知识进行问卷调查

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