幼儿园共享区域教师观摩计划方案

幼儿园共享区域教师观摩计划方案幼儿园共享区域教师观摩计划方案篇一指导思想：为了适应幼儿教育发展需要，促进我园教师队伍的整体素质，并尽快适应教育的新形势、新要求，转变教育观念，推进新课改，提高幼儿园课堂教学质量，我园将于11月21日——11月25日组织开展全园教师观摩课活动。活动目的：1、为了深入学习、理解、实施《幼儿园教育指导纲要》，推进幼儿园课程改革，促进幼儿健康和谐的发展。2、提高教师的教学基本功，提升教师业务素质和教学能力，提高教育教学质量。借助说课、上课、评课的交流平台，促进教师专业发展。活动要求：1、认真选材，教学内容符合幼儿年龄特点。2、教具准备充分，幼儿参与性强。3、听课教师认真做好记录。活动安排：1、教师认真备课，做好活动前准备。2、20日抽签确定教师授课活动时间。3、21日观摩活动开始。4、每节活动后进行评议。幼儿园共享区域教师观摩计划方案篇二一、活动目的：1.提高幼儿园教师的教学水平和教育教学能力；2.促进教师之间的交流与合作，共同提高教育教学质量；3.为教师们提供学习和成长的机会，激发教师的教育热情。二、活动时间和地点：1.时间：活动安排在一周的工作日，具体时间根据教师的工作安排确定；2.地点：选择一所本地的优秀幼儿园作为观摩课的地点。三、活动流程：1.提前联系优秀幼儿园：与目标幼儿园的负责人联系，说明观摩课的目的和意义，并商定观摩课的具体时间和内容。2.组织教师参观：将教师分成若干小组，每个小组由一名组长带领，前往观摩课的幼儿园进行参观。3.观摩课程：观摩课程根据幼儿园的实际情况和教师的需求来确定，一般包括教师示范课、教师讲解、教师小组讨论等环节。4.教师互动交流：观摩课结束后，组织教师进行互动交流，分享观摩体会和心得体会，提出问题和建议。5.撰写观摩报告：要求每位教师撰写一份观摩报告，包括观摩课程的总结和自己的收获。四、活动准备：1.宣传工作：在幼儿园内部进行宣传，向教师们介绍观摩课的目的和意义，激发教师的参与热情。2.安排时间：根据教师的工作安排，合理安排观摩课的时间，确保教师能够全程参与。3.教师分组：根据教师的专业特长和需求，将教师分成若干小组，确保每个小组有一名组长带领。4.联系幼儿园：提前联系目标幼儿园，商定观摩课的时间和内容，并告知幼儿园相关的安排和要求。5.准备观摩报告模板：为教师准备观摩报告的模板和要求，指导教师撰写报告。五、活动评估：1.教师满意度调查：通过问卷调查的方式，了解教师对观摩课活动的满意度和收获。2.教师观摩报告评选：根据教师的观摩报告，评选出优秀报告，并进行表彰和奖励。幼儿园共享区域教师观摩计划方案篇三一、活动目的通过观摩课教研活动，提高教师的教学水平，促进幼儿园教育教学改革和发展，为幼儿提供更优质的教育服务。二、活动内容1.观摩课程安排根据幼儿园教学计划和教师的兴趣及特长，选择一至两节优秀的课程进行观摩。课程内容可以包括语言、数学、艺术、科学等方面的内容。2.观摩课程评析观摩课程结束后，组织教师进行评析讨论，分析课程的优点和不足之处，提出改进意见和建议。同时，也可以邀请专家参与评析，提供专业指导和建议。3.教师分享经验鼓励教师分享自己的教学经验和教学方法，促进教师之间的交流和互动。可以组织教师进行经验交流讲座或小组讨论，让教师们从彼此的经验中获得启发和借鉴。4.教学资源展示组织教师展示自己的教学资源，如教案、教具、教学设计等。通过展示教学资源，可以让教师们相互借鉴，丰富自己的教学内容和方法。5.教学技能培训针对教师在教学中存在的问题和需求，组织专业培训，提高教师的教学技能和教育教学理论水平。可以邀请专家进行讲座或组织教师参加培训班。三、活动安排1.活动时间：根据幼儿园的实际情况和教学计划安排，选择适当的时间进行观摩课教研活动。2.活动地点：可以选择幼儿园内的教室或专门的教研室进行活动。3.活动流程：(1)观摩课程：安排教师观摩优秀课程，每节课程观摩时间为30分钟。(2)评析讨论：观摩结束后，组织教师进行评析讨论，时间为1小时。(3)教师分享经验：安排教师分享经验的时间，每位教师分享时间为10分钟。(4)教学资源展示：安排时间让教师展示自己的教学资源，每位教师展示时间为10分钟。(5)教学技能培训：根据教师需求和时间安排，组织专业培训，时间为2小时。四、活动评估活动结束后，组织教师进行活动评估，收集教师的意见和建议，为下一次活动改进提供