幼儿园与顺丰合作方案

幼儿园与顺丰合作方案幼儿园与顺丰合作方案篇一我国著名的教育家陈鹤琴先生说过："幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭-方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定耍两方面共同合作方能得到充分的功效。"新《纲要》也明确指出："家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。"随着幼教改革的不断深化，家园共育已成为幼教界的共识，成为幼教发展的大趋势。为了促进家园共育，促进幼儿和谐发展，我们制定了以下家园共育方案。一、目的：提高幼儿园教育质量，促进幼儿身心健康发展。指导家长树立家教中的可持续发展观，指导家长掌握科学的家教原则与家教方法。二、理论指导：①科学发展观；②《幼儿园教育指导纲要(试行)》;③虞国庆厅长在年全省教育工作会议上的报告《坚持改革创新推动教育发展》；④《学前儿童家庭教育》彭建兰胡小萍编著。三、具体措施：（一）更新教育观念1、教师的观念(1)情感交流是家园有效配合的基础家园共育对教师提出了新要求，教师要认识到家园共育是幼儿园Z素质是幼儿园素质教育的必由路。教师要注重与家长的情感交流，进一步树立服务意识要与家长交朋友、为家长、为幼儿着想，争取到家长的配合。(2)摆正教师与家长之间的关系我们要把家长放到与教师同等的地位，本着合作互助的友好态度，才能得到家长的认同和支持。2、家长的观念良好的教育应该是社会、学校与家庭教育密切结合，这样才能促进幼儿在原有水平上的提高。《纲要》中明确指出："幼儿园应主动与家长配合，帮助创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保教幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。"可见，家庭教育指导工作是幼儿园的一项重要内容，而且关键在于教师，怎样来让家长树立新的教育理念呢？(1)利用好宣传栏我们充分利用家园宣传栏，向家长介绍班级近期开展的主题活动的内容、方法及教育意义，让家长了解新型的教育观念、教育模式、教育方式，并可以根据主题参与，提建议。通过宣传栏的充分运用，家长的教育观念、方法就逐步与幼儿相一致，形成教育合力。(2)开展家长学校通过建立家庭教育工作制度，成立家长学校，挂牌并定期开展活动，聘请具有丰富教育理论知识、有着先进幼教工作经验的专家和优秀教育工作者不定期地为家长讲课，具体地指导家长，提升家长的理论层次和教育水平。(3)家园联系册和日常沟通通过家园联系册的书面对话和口头的直接交流，让家长深入了解自己孩子的优缺点，反思自己在教育中的方法、手段、观念的失误，从而进行改进，掌握正确的育儿方法。（二）建立规范的家园合作制度1、充分利用家长教育资源家长教育资源对于幼儿园來说是一种潜在的优势，我们充分利用家长教育资源来配合幼儿园的教育活动，发挥其潜在的优势，对于幼儿园的匸作有着良好的促进效果。2、成立家长委员会每学年在各班推选两名家长代表成立家长委员会，参与幼儿园的管理工作，采取定期或不定期相结合的方法，召开家委会，让家长代表了解…学期的幼儿园工作计划，具体目标及措施，听取家委会成员的意见和建议。3、系统的安排每个学期的活动表我们在学期初定出一个初步的活动方案，让家长了解幼儿园大概有些什么活动？自己能做什么?需要参与配合什么？4、开展家长会和半日开放活动每学期开学初召开一次全园新生家长会，并将班级家长工作纳入了教师考核之中，每学期开学初和学期末各班组织召开家长会各…次。每学期在各班召开-次半日开放活动。请家长来园观看孩子在园的生活活动，听课、评课和孩子们…起游戏，了解幼儿的各种表现和发展情况，亲身感受幼儿在园的成长进步，也及时发现幼儿的不足，同时和教师进行有针对性的联系和探讨，以寻求更有效的教育方法，使教育达到最优化。每年的"「八"妇女节、"六一"儿童节、”元旦"等重大节日，我们都组织家园共庆活动。"三八”妇女节，孩子们给妈妈的一首歌，一个故事，一张贺卡等，表达了孩子们的感激之情、感恩之心。”六”儿童节是孩子们最快乐的时候，让家长…起来庆祝，观看孩子们自己精彩的演出，家长们也仿佛回到了童年时代，一同沉浸在节日的快乐中。6、网络上的交流随着网络的普及，我园创建了网站，开设了网上论坛，来吸引家长参与，开展家园互动，利用网络资源，搜集大量有关幼儿教育的信息和资料供家长学习，更新家长教育观念。有时，我们还将幼儿在园学习、生活的图文发表到网站上，让家长了解孩子在园情况，激发了家长参与教育的积极性。幼儿园与顺丰合作方案篇二为了更好地提高幼儿园的教学质量和服务水平，民办幼儿园和公办园之间的合作越来越普遍。一、合作方式1、师资共建：民办园可以向公办园借调优秀的教师，共同培养幼儿园优秀的师资力量。2、资源共享：公办园可以将先进的教育教学资源分享给民办园，包括教材、教具、游戏等。3、互相支持：民办幼儿园和公办园可以相互支持，通过交流学习、经验分享等方式互相促进提高。二、合作内容1、教学内容和课程体系的互相借鉴和交流，共同制定教学计划。2、安排学生联谊活动和比赛，加强园际交流，扩大幼儿视野。3、联合举办教师培训和研讨会，提高教师教学水平和专业素质。4、合作共建幼儿园园所设施，如图书馆、游戏场地等。5、共同开展亲子活动，加强与家长的沟通和互动，提高家长对幼儿教育的认识和支持。三、合作的优势1、民办幼儿园和公办园可以互相借鉴和交流优秀的教学经验和资源，提高教育教学质量。2、通过合作可以拓展教育教学领域，增加园所的吸引力和影响力。3、合作可以降低民办幼儿园和公办园的运营成本和管理费用，提高经济效益。四、合作的实施1、建立合作机制：双方可以签署合作协议，明确合作的方式、内容、责任和义务。2、确定合作的具体事项：根据合作协议，双方可以确定具体的合作事项，并进行落实和监管。幼儿园与顺丰合作方案篇三甲方：____________乙方：____________为了更好地拓展幼儿园教育市场，甲乙双方在平等互利、友好协商的基础上，签订协议如下：一、双方的权利与义务。1、甲方的权利与义务。向乙方提供幼儿园办学场地，位置：__________________________，面积：_________________。2、乙方的权利与义务。（1）自主办学，幼儿园的办学宣传、招生、教育、设备设施和办公用品购置、日常管理、师生及财产安全等事宜均由乙方全面负责。（2）由办学衍生的水电费、物业管理费、人员工资、债权债务等一切费用和责任均由乙方负责。（3）幼儿园经营情况每月结算一次，并向甲方提供详细的书面财务报表。二、利益分成与支付方式。甲乙双方的幼儿园办学收益按四六分成，即甲方应得总收益的_______%，乙方应得总收益的_________%。如果经营亏本，则由乙方全面承担。三、违约责任：1、本协议除了法定原因外非经双方协商一致不得单方解除。2、任何一方违反本协议的约定，应承担违约责任。3、承担违约责任的范围应包括守约方的直接损失和履约应得的合同收益。四、不可抗力。1、本协议的履行因发生地震、水灾、非人为因素引起的火灾、战争、社会动乱、流行瘟疫等不可抗力事件，可以中止；如果协议的继续履行已不可能或不再必要，可以协商终止。2、因不可抗力事件而形成的违约，双方均不承担违约责任，但应以公平的原则协商解决协议中止或终止后的遗留问题。五、争议的解决。双方因本协议的履行、解释而发生争议，如协商解决不能，提请郑州仲裁委员会并依据其仲裁规则仲裁解决。六、合作期限、解除和终止。1、本协议有效期______年，即从________年____月_____日起至_______年______月______日止。2、本协议经协商一致，可以提前解除。七、其他。1、本协议书经双方签字、盖章生效。2、本协议书（包括协议书附件）经协商可进行书面修改或补充，经修改或补充的书面补充协议为本协议书不可分割之部分，与本协议书具有同等法律效力。3、本协议书的附件为本协议书的组成部分，与本协议书具有同等法律效力。4、本协议书一式两份，甲、乙方各持一份。乙方：______________甲方：________________签订日期：________________幼儿园与顺丰合作方案篇四甲方：乙方：甲乙双方本着真诚合作，互惠互利，共同发展的原则，双方共同投资、共同合作经营，经协商一致决定合作开办_______幼儿园(以下简称幼儿园)，为明确双方的权利和义务及相关利益特制订本协议。一、办学的目的1.坚持国家教育方针，深化教育体制改革，探索新的连锁幼儿园教育模式和方法。2.提高幼儿园的办学质量，办成一所促进幼儿全面发展的综合性幼儿园，并以此幼儿园成功经验向其他幼儿园推广。二、合作内容1.双方共同出资总额为人民币壹佰万元（100万元）。其中甲方出资伍拾万元（50万元），占出资总额的50%。乙方出资伍拾万元（50万元），占出资总额的50%。投资方式均为现金投资。2.合伙期限为_____年，自____年____月____日起，至____年____月____日止。如公司正常经营，双方无意退出，则合同期限自动延续。3.合作期三年内，双方不得未经对方同意私自处理自己股份；三年期限后如遇入伙、退伙、转让及其他情势变更的，须经双方或对方同意。三、双方的权利和义务1、本协议自双方签订之日起，乙方须将出资全额转入甲方指定的独立的用于开设幼儿园的银行账户上，账号：______，同时甲方也应将出资全额转入该账户，作为该幼儿园项目的启动资金，待幼儿园注册成立之起___日内将剩余资金转入幼儿园账户。2、甲方应本着双方利益妥善、合理的使用资金，不得挪作他用，因不当使用，给乙方带来任何损失的，甲方应双倍赔偿。3、由甲方负责对幼儿园（选址即南宁市兴宁区望州路88号原佳美有限公司）的项目改造，乙方有义务全力配合。4、由甲方负责幼儿园筹备开设及后期经营管理工作，乙方有义务全力配合。在幼儿园筹备开设和后期经营管理过程中，如遇重大难题和关系乙方利益的重大事项，须由双方共同研究同意后方可执行，如幼儿园支出达____（含）元以上的及其他重大事项。5、乙方有权监督甲方对该幼儿园项目的执行情况及资金使用状况，如发现有损害乙方利益行为的，乙方有权停止该行为，并要求甲方双倍赔偿乙方的损失。甲方应配合乙方的监督检查。6、在幼儿园日常运营过程中甲乙双方不得做出损害幼儿园利益的行为，如有发现，双方都有提出异议的权利，经协商共同解决。四、甲乙双方按其出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润，承担共同投资的亏损及风险。每个学期开学_____内由幼儿园财务人员估算本学期的开支，在预算资金有保障的前提下双方可按所占股份分配上学期利润，剩余资金交财务人员作园内日常运营用，包括偿还相关幼儿园债务。如遇幼儿园经营中资金短缺时，由财务人员提前两周通知，双方按所占股份在通知后约定时间内注入资金。五、事务执行1、甲乙双方委托受聘园长执行幼儿园的日常事务；委托受聘财务人员管理幼儿园的日常开支；2、甲乙双方均有权检查日常事务的执行情况，共同投资的经营状况和财务状况；3、幼儿园经营产生的收益归甲乙双方，所产生的亏损或者民事责任，由甲乙双方共同承担。六、投资的转让及禁止事项1.甲乙双方不得私自转让或者处分共同投资的股份。2.甲乙双方依法转让其股份，在同等条件下，投资人另一方有优先受让的权利。3.严禁挪用幼儿园资金、借贷给他人或作其他盈利活动，利用职务在收支中提取回扣，虚报支出，少报收入，构成贪污的行为。4.严禁在以幼儿园为中心，直径3公里范围内，不得自营或者与他人合办同