历史-江西省吉安市2025届高三上学期1月期末教学质量检测试题和答案

吉安市高三上学期期末教学质量检测历史试题参考答案题号234578答案DCDCBBAA题号1213l415答案CCDBAACB【解析】本题考查中华文明多元一体的发展历程。先秦时期战争频繁,推动了区域文明的融合与交流,故选D项;礼制的崩坏不符合时代特征,排除A项;南北文化的协同与史实不符,排除B项;"统一的重建"的表述与史实不符,排除C项。【解析】本题考查秦汉时期的边疆治理。宕渠道被改为宕渠县,巴地"道"的消失,体现出了中央对巴地的控制程度加深,这加速了西南地区的华夏化进程,故选C项;汉武帝时期即已基本解决王国问题,排除A项;材料反映的是中央对地方的管理制度,并非中原地区与西南边疆地区的区域联系,排除B项;D项与题意无关。【解析】本题考查唐代的文化交流。这幅唐代仕女人物画反映了新疆地区融汇了中原地区文化,故选D项;吐鲁番位于新疆,并非河西走廊,排除A项;材料无法体现唐朝对西域的管理,排除B项;C项与时代特征不符。【解析】本题考查宋代法律建设。随着商品经济发展和市民社会繁荣,宋代法律呈现相对滞后状态,所以为了适应社会发展,对皇帝下达的诏令进行汇编的现象日益增多,故选C项;其余选项不符合题意。【解析】本题考查明清时期南方地区经济的发展。江汉平原水患频发,易导致农业生产不稳定,故选B项;水患频发不一定引发基层治理危机的加重,排除A项;人地矛盾由来已久,并非初步显现,排除C项;水患频发不一定是水利工程建设滞后的产物,排除D项。【解析】本题考查晚清教育变革。编纂乡土教材为输入西学、普及教育提供了通俗易懂的读物,故选B项;材料未体现中体西用的观念,排除A项;材料无法体现乡土教育与科举制度改革的关系,排除C项;材料未体现乡土教育与启蒙思想的关系,排除D项。【解析】本题考查民国初年政治。《中华民国临时约法》《中华民国约法》对总统的军事统帅权模糊不清;《都督府暂行条例草案》规定各省都督府统辖本省军队,其军政、军令事务分别向陆海军部及参谋部负责,导致各省军政与军令均由内阁统辖,总统对军队的统帅权近乎完全丧失,为军人干政创造了条件,故选A项;材料未体现中央与地方的政治分歧,排除B项;材料未体现封建残余,排除C项;材料未体现立法权与行政权有效制衡,排除D项。【解析】本题考查中国共产党的抗战策略。七七事变前,中国共产党通过持续宣传,推动国民党当局注意民生问题,采取措施改善民生,从而调动民众参加抗战的热情,故选A项;材料与缩小贫富差距无关,排除B项;材料并未涉及土地革命,排除C项;D项并不符合全面抗战开始前夕的中国共产党的策略和路线。【解析】本题考查新中国初期的经济政策。粮食统购统销政策是中国优先发展重工业战略的重要组成部分,国家只有从农业部门获得大量资源和剩余,才有可能支撑迅速的工业化发展战略,故选C项;1953年,社会主义计划经济体制尚未建立,排除A项;"摆脱了供求失衡困境"的表述过于绝对,排除B项;1952年底,土地改革已经基本完成,排除D项。10.【答案】C【解析】本题考查中国当代外交。21世纪初面对美国对中国的战略定位逐渐从竞争变为合作的局面,中国应保持外交定力,统筹规划大国关系,开展有理、有利、有节的斗争,争取和平的发展空间,故选C项;其余选项不符合中国21世纪初的对美外交战略。吉安市高三上学期期末教学质量检测历史试题参考答案第1页共3页17.【答案(1)特点17.【答案(1)特点:汉代对外交通以陆上丝绸之路为主,海上丝绸之路初具形态,对外交通线路较为单一;(3分)唐代陆上丝绸之路与海上丝绸之路都呈现繁荣景象,海陆并举,形成了发达的对外交通网络和全方位、多层次的对外开放格局。(3分)原因:唐代延续了汉代以来的中华文明发展轨迹;(2分)统一多民族封建国家不断发展;社会经济发展,特别是南方经济发展和经济地位提升。(任答一点2分)(2)汉代陆上丝绸之路开通,唐代陆上丝绸之路鼎盛与海上丝绸之路拓展,大量舶来品及艺术、宗教等进入中国,汉唐以开放的胸怀对外来文明兼收并蓄,为中华文明增添了新的元素,(2分)体现了中华文明的和平性与包容性。(2分)【解析】(1)根据地图信息如交通网络、陆路与海路的分野等并结合所学完成。(2)根据"异域文化与秦汉文化日渐融合""中国与外部世界的陆路交往,至隋唐时期臻于极盛"等并结合所学,围绕中华文明的特性展开论述。18.【答案】(1)一战后,参与创建国际联盟;借助国际联盟,维护自身主权和领土完整。(4分)二战后,参与创建联合国等一系列国际组织;中华人民共和国恢复在联合国的合法席位后,积极开展以联合国为中心的多边外交。(4分)(2)一战后,国家实力弱小,发挥作用有限。(2分)中华人民共和国成立后,中国参与全球治理的深度和广度增加(或在全球治理中发挥了重要作用)。(2分)【解析】(1)根据材料一"中国作为战胜国,在《国际联盟盟约》上签字,成为国联的创始会员国并全方位参与了国联事务"和材料二"中国参与创建联合国及永久性地担任安理会常任理事国"等,并结合所学完成(2)根据材料一"成为国联的创始会员国并全方位参与了国联事务"和材料二"中国参与创建联合国及永久性地担任安理会常任理事国,体制性地标志着中国跨入大国行列",并结合所学特别是当代中国外交的发展特点完成19.【答案】(1)第二次工业革命促进了美、德的工业发展;欧洲各国推行贸易保护政策,打击了英国工业;(任答一点得2分)民族解放运动高涨和殖民地的独立;(2分)英国工业竞争力下降导致海外市场萎缩。(2分)【解析】本题考查古埃及文明。古代埃及宗教与政治联系紧密,故选D项;宗教势力与王权的冲突不利于王国的稳定,排除A项;多神崇拜削弱了国家观念,排除B项;神权与王权既有合作又有冲突,排除C项。12.【答案B【解析】本题考查欧洲封建庄园制度的瓦解。庄园领主认为变庄园制的直接经营为租地制的间接经营有利可图,货币关系深入农村,农民的人身依附关系放松,故选B项,排除A项;C项与题意无关;新航路开辟后,资本主义加速发展,封建制度濒于解体,排除D项。【解析】本题考查法国大革命前的社会保障问题。法国大革命前,贫困问题引起了较多社会关注,故选A项;统治危机没有化解,反而引发了革命,排除B项;社会保障制度没有建立,排除C项;D项与材料无关【解析】本题考查拉美的思想变革。19世纪中期后,拉美社会各界特别是作家,有意识地重塑拉美新的文化面貌,故选A项;19世纪中期拉美已经独立,殖民枷锁已经被打碎,排除B项;启蒙思想的传播与时代特征不符,排除C项;传承文明传统并非拉美思想变革的主要任务,排除D项15.【答案C【解析】本题考查列宁的经济思想。列宁认为,世界经济是密切联系的整体,故选C项;材料并未体现列强干涉苏俄革命,排除A项;材料并未体现十月革命的世界意义,排除B项;苏俄当时尚未确立计划经济体制,排除D项。16.【答案】B【解析】本题考查二战后资本主义世界经济体系。据图并结合所学可知,第三世界国家卷入资本主义世界经济体系并不等于在经济上取得了与西方列强相同的地位,卷入体系的许多第三世界国家失去了经济上甚至是政治上的独立,成为资本主义宗主国的附庸,由此导致第三世界国家面临诸多发展隐忧,①正确;中心国家是那些较早出现资本主义,完成工业化的国家,③正确;新科技革命尚不具备颠覆和重塑现存全球经济秩序的能力,体系中的边缘国家已经被卷入资本主义体系,②④错误。故选B项。吉安市高三上学期期末教学质量检测历史试题参考答案第2页共3页(2)差异:美国通过第二次工业革命壮大了自身工业实力,并在二战后建立了以美国为核心的资本主义世界经济体系;英国通过工业革命和海外殖民扩张取得世界经济霸权。(4分)影响:确立和维护了美国的经济霸主地位;一定程度上顺应了经济全球化的发展趋势,反映了二战后世界经济体系化、制度化的发展方向。(4分)【解析】(1)根据材料一"20世纪初,德国与美国的钢铁产量开始超过英国""各国推行的保护性的贸易政策阻止了来自英国钢铁业的竞争"并结合所学完成。(2)根据材料一"在第一次工业革命前夕,英国通过不断开拓殖民地市场为其技术发展与产业升级提供了巨大的国际空间"和材料二"制定国际贸易组织章程草案"等进行差异比较;结合所学知识回答影响。20.【答案】示例:论题:社会主义的发展、曲折和变革深刻彰显了世界百年未有之大变局。(2分)论述:1917年,俄国爆发十月革命,建立了人类历史上第一个社会主义政权。十月革命的胜利,打破了资本主义发展模式的单一性,开辟了新的社会主义的建设道路。从战时共产主义政策、新经济政策,到高度集中的计划经济体制,苏联的社会主义建设取得了重大成就,也经历了巨大的挫折。中华人民共和国的成立,三大改造的完成,使中国建立了社会主义制度。中国从高度集中的计划经济体制中吸取经验教训,坚定不移地走改革开放的道路,建立社会主义市场经济体制,积极参与世界经济全球化进