福建省宁德市2024-2025学年九年级上学期期末考试化学试题

宁德市2024—2025学年第一学期期末九年级质量检测化学试题(满分：100分；考试时间：60分钟)考生注意：1．选择题用2B铅笔在答题卡选择题的答题区域内填涂答案2．非选择题用黑色签字笔在答题卡各题指定的答题区域内作答 3．在本卷上作答无效可能用到的相对原子质量：H1C12O16S32Cl35.5As75第Ⅰ卷选择题（30分）第I卷共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个正确的选项，请将正确选项涂入答题卡中。1．下列我国古代生产工艺中，不涉及化学变化的是A．烧制彩陶 B．冶炼青铜 C．稻草造纸 D．活字印刷2．镁离子在生物医学中有多种作用，下列表示2个镁离子的是A．2Mg B．Mg2+ C．2Mg2+ D．Mg23．空气质量检测实践中，检测的指标不包括A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．PM2.5 D．氮气4．2024年珠海航展上我国“歼－35A”飞机发动机的制造材料之一氮化硅（Si3N4），其中Si为+4价，则N的化合价为A．－3 B．0 C．+3 D．+45．铜粉与氧气反应验证质量守恒定律的实验中，操作错误的是A．检查气密性 B．取用药品C．点燃酒精灯D．称量质量6．两种物质在一定条件下发生反应的微观示意图如下。下列说法错误的是A．生成物均为化合物B．反应前后总质量不变C．参加反应的分子个数比为1∶1D．反应前后原子个数不变7．人类对空气成分探究经历了艰辛的过程。图1是拉瓦锡研究空气成分的装置，图2是仿照图1实验原理设计的装置。下列说法错误的是A．图1曲颈甑中汞的用量会影响实验结果B．图1拉瓦锡得出空气由氧气和氮气组成C．图2若没有弹簧夹，测得氧气的体积大于

1/5D．图2中可以用木炭代替红磷8．周宁“官司绿茶”是我省历史名茶之一。茶多酚（C22H18O11）是茶叶的重要成分。研究人员为研究不同茶叶种类中茶多酚含量以及冲泡温度对绿茶中茶多酚得率的影响，进行了检测，结果如下图。下列说法正确的是A．茶多酚中氢元素的质量分数最大B．茶多酚分子中碳、氧原子个数比为1∶2C．不同茶叶种类中茶多酚含量最多的是绿茶D．冲泡绿茶温度越高，茶汤中茶多酚得率越大9．下列实验方案或操作与实验目的不相符是→CO、CO2木炭→CO、CO2木炭图1 图2 图3 图4A．图1证明石墨有导电性B．图2证明氧气已收集满C．图3可除去CO中的少量CO2 D．图4验证水的组成10．兴趣小组将长度、粗细相同的铁丝，绕成不同形状，用火柴引燃后放入不同浓度的氧气中进行多次实验，测定铁丝剧烈燃烧时间，得到数据如图。下列说法错误的是A．铁丝燃烧剧烈程度与氧气的起始浓度有关B．铁丝拉直不会出现火星四射剧烈燃烧的现象C．实验a的异常现象可能是因为铁丝受热熔断D．待火柴快燃尽时将铁丝伸入集气瓶，防止火柴燃烧消耗更多O2第II卷非选择题（共6题，共70分）11．（8分）天然气的发现与古时人民打井有关，当深度增加时，往往把含石油的油层打穿就有天然气冒出。公元前200年，“隐隐煮盐火，漠漠烧畲烟”描写的就是我国四川临邛县利用天然气来煮盐的景象。CH4产生温室效应的指数约为CO2的21倍。在缺氧条件下厨余垃圾中的有机物经微生物发酵产生沼气（主要成分为CH4，不溶于水）。从池塘中挖取含有微生物的污泥去除杂质与适量的有机厨余、水、污泥均匀混合分成三等份，分别置于锥形瓶中，用三个不同温度的水浴恒温加热（水浴即隔水加热，如下图），每天收集到的气体数据如下图所示。天然气是一种重要的化工原料，科学家用氮化镓材料与铜组装的人工光合系统如右图，利用该装置成功地实现了以CO2和H2O合成CH4，这让人类看到能源的新希望。根据上面短文回答下列问题：（1）下列物质属于氧化物的是（填序号）。A．CH4B．H2O C．O2（2）小黄选择右图装置验证CH4和CO2两种气体的温室效果，在相同的光照下照射一段时间后，发现水柱向右移动，则A是________（填“CH4”或“CO2”）。（3）厨余发酵取得沼气，从图中数据可知，排开水量越大，则当天该条件下发酵的速率越。（4）上图中，收集沼气，不考虑沼气溢出，最终不同温度下的总排开水量趋于相等原因是。（5）依图1信息写出用氮化镓催化CO2和H2O生成CH4的化学方程式_____。12．（10分）“退之服硫黄，一病讫不痊”，硫在生活生产中都有非常重要作用。（1）见微知著图2是元素周期表的部分信息，回答下列问题：①图2中X=______。②图2中氧元素的位置是______（填“甲”或“乙”）。（2）古人用硫雄黄具有解毒杀虫止痒功效，主要含四硫化四砷(As4S4)，As4S4中砷与硫的元素质量比为_______。（3）现代用硫硫酸（H2SO4）产量是工业化的标志之一，生产硫酸主要流程如下图：①写出步骤Ⅱ发生化合反应的化学方程式_______。②CO2和SO3的化学性质相似，且浓硫酸中含有一定量的水，下列说法正确的是_______（写序号）。A．粉碎是为了增大反应物的接触面积B．步骤Ⅲ中反应的化学方程式为H2O+SO3=H2SO4C．浓硫酸中硫酸的质量分数：a%＞b%13．（10分）人们对于“好”水的需求一直没有停止，水的净化贯穿古今。任务一了解净水（1）“茶圣”陆羽在《茶经·四之器》中记载一种能除去水中泥沙等杂质的器具――漉水囊，其操作原理类似于实验室中的_______。（2）浙江永嘉出土的明末“净水池”，池底有木炭，其作用是_______。（3）现代净水方法很多，其中RO反渗透净水原理如下：水出口水出口b水出口a进水口加压含有一定杂质的的水RO膜（只允许水分子通过）①水分子的直径_______（填“<”、“>”或“=”）RO膜的孔径。②纯净水的出水口是_______（填“a”或“b”）。任务二检测水质（4）TDS值是水质的一项重要指标。某水样用TDS笔测量，值为33，结合下图可知该水质属于_______。TDS值0～8990～159160～229230～339340～534＞535水质强软水软水适度硬水中度硬水硬水强硬水任务三自制净水器（5）某班同学设计了三组净水装置，如下图。①你认为净水效果最好的是_______。②自制净水器除了要考虑净化速率、效果外，还需要考虑_______（写一点即可）。14．（12分）二氧化碳的发现史历经了几百年，凝聚了几代科学家的智慧。（1）17世纪初，海尔蒙特发现木炭燃烧后生成了看不见、能使燃烧的蜡烛熄灭的物质，后来证实就是二氧化碳。据此，可推测二氧化碳的化学性质有______（写一点）。（2）1755年，布莱克发现石灰水吸收的气体与石灰石煅烧放出的气体体积几乎相同。因此将这种固定在石灰石中的气体叫作“固定气体”，其实验流程如下：+水+水石灰石固体A气体石灰水固体BⅠⅡⅢ①反应Ⅰ属于_______（填基本反应类型）。②反应Ⅱ是______（填“吸热”或“放热”）反应。H2OO2H2OO2OCO2图1图2312干燥的CO2湿润的石蕊试纸干燥的石蕊试纸（3）1766年，卡文迪许发现CO2在水中的溶解性。如图1，针筒中装有H2O和CO2，封住针筒末端的小孔，一段时间后观察到_______。（4）1774年，伯格曼研究了CO2与H2O的反应。如图2所示，变红的是试纸________（填“1”、“2”或“3”）。（5）1834年，奇洛列成功制备了干冰，写出干冰的一种用途________。15．（15分）下列是学习小组开展有关氧气项目式学习的部分内容：图一 图二图三（1）实验室制氧气①图一中仪器①的名称是_____。②用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____（填“A”或“B”），该反应的化学方程式是______。③要收集不同浓度的氧气，选用的收集方法是_____（填“排水法”或“向上排空法”）。④若用H2O2溶液制取1.6g氧气，用于探究影响绿色植物呼吸的因素，求参加反应的H2O2的质量？（反应的化学方程式：2H2O22H2O＋O2↑，写出计算过程）（2）探究影响绿色植物呼吸的因素①图二装置的实验应在黑暗条件下进行是为避免_____作用的干扰。②图二装置中NaOH溶液的作用是吸收CO2，反应的化学方程式是2NaOH+CO2==Na2CO3+X，则X的化学式是_________；③植物呼吸作用影响的因素如图三所示，从图中对比a、c两点，说明_____对植物呼吸作用有影响。16．（15分）打火机的历史是人类科技进步的缩影，下列是对打火机的燃料进行探究。探究一燃料的选择下表是一些常见燃料的部分物理性质。（1）打火机结构如上图。从燃烧条件分析，通风口的作用是_______。（2）根据表中数据分析，打火机的燃料选用丁烷的原因是______。（3）盛装3mL液态丁烷的打火机可释放出600mL丁烷气体，从微观角度解释其原因是________。探究二丁烷的元素组成=1\*ROMANI．定性实验：如图1，点燃丁烷，分别用不同的烧杯罩在火焰上方；图1 图2=2\*ROMANII．定量实验：如图2，取一定量丁烷样品在密闭容器中点燃，分别用B、C装置吸收水蒸气和CO2，称量B、C反应前后的质量，计算H2O和CO2中H、C元素的质量与样品丁烷质量比较，可知丁烷的元素组成。（4）图1实验观察到烧杯壁上有水雾产生，澄清石灰水变浑浊。证明丁烷中一定