二年级（上）期末考试语文试卷（带答案）

二年级（上）期末考试语文试卷（带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________同学们，学校邀请大家参加“语文知识大闯关”活动，让我们赶快行动起来，为闯关做好准备。任务一：发现汉字的秘密1．看拼音，写词语。（1）zhàn shì们把朱德同志的biǎn dan藏起来，也没有阻挡他继续挑粮。（2）xióng mao是我们的好péng you，我们要保护它们。（3）他看到yāng miáo干枯了，急得hàn zhū直流。2．选择正确的读音或生字，画“√”。（1）孩子如果长大，就得（déděi）告别妈妈，四海为（wéi wèi）家。（2）官员建议造一杆大（称秤），用来（称秤）出大象的重量。（3）昨晚广场（cháng chǎng）下了一场（cháng chǎng）大雨。（4）一只乌鸦口（喝渴）了，到处找水（喝渴）。任务二：感受词句的奇妙3．填写正确的声音词语。（填序号，只填一次）①叽叽喳喳 ②哗啦哗啦 ③轰隆隆 ④叮咚叮咚 ⑤滴滴答答 ⑥呼呼小鸟的歌声（） 摇晃的风铃（） 大风吹过（）夏天的暴雨（） 秋天的小雨（） 电闪雷鸣（）4．照样子，写一写。（1）例：雪孩子变成了一朵白云。雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。妈妈做了一盘菜。。（2）例：柳树姑娘梳理着自己的长头发。路边的小树。任务三：回顾课本的内容5．根据课文内容填空。（1）有些地方山水如画，同学们用“有山皆图画，”来描述。（2）爷爷说，退休之后，他想从城市搬回农村老家生活，他说这就是：“，叶落归根。（3）晨雾笼罩着山顶，大江东去，尽头好像与天相接，看到这样的景象，我会想到“锁山头山锁雾，。”这句话。（4）湖中央有个的小岛，把湖水分成两半，北边像，叫日潭，南边像，叫月潭。（5）我在池子里睡觉，在小溪里，在江河里奔跑。6．连一连。（1）（2）弹 滑梯一片 帆船滑 钢琴一座 海鸥滚 泥人一艘 翠竹捏 铁环一只 石桥任务四：享受阅读的快乐7．阅读短文，回答问题。冻死的蜜蜂ㅤㅤ北风呼（hū）啸（xiào），大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。ㅤㅤ为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。它们不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。ㅤㅤ有只蜜蜂突感身体不适，体力不支，渐渐地停下了振动的双翅。另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，我也歇（xiē）一会儿吧。第三只蜜蜂看见了，心想：歇就歇吧，少我一个温度不会降（jiàng）低。就这样□一只又一只蜜蜂停下振动的双翅□昏昏欲睡起来□ㅤㅤ开春了，人们发现，这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。（1）短文共有个自然段，第2自然段共句话。（2）“降”用部首查字法，先查，再查，我还知道带有这个偏旁的字是、。（3）根据文章的内容连一连。第一只蜜蜂 歇就歇吧，少我一个温度不会降低另一只蜜蜂 身体不适，停下了振动的双翅第三只蜜蜂 缺我一个没关系，我也歇一会儿（4）选一选，填一填，把相应的序号填在横线上。A.降低 B.热量 C.振动双翅为了让蜂巢里的温度保持在30℃左右，蜜蜂们都，散发出。如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅，蜂巢里的温度就会。（5）这个故事告诉我们的道理是（）A.每个人都应该担负起自己的责任，共同努力。B.干一件工作，有几个人不努力也没关系。任务五：我爱表达和交流8．仔细看图，想一想：这是什么时间？什么地方？谁在做什么？展开想象写一写，不会的字可以用拼音代替。参考答案任务一：发现汉字的秘密1、（1）战士扁担；

（2）熊猫朋友；

（3）秧苗汗珠。2、（1）“得”在这里表示“需要”的意思，“就得”是“就需要”，所以读“děi”；“四海为家”中“为”是“作为”的意思，读“wéi”。

（2）“秤”是测定物体重量的器具，“一杆大秤”用“秤”；“称”有测定重量的意思，“称出大象的重量”用“称”。

（3）“广场”是广阔的场地，“场”读“chǎng”；“一场大雨”中“场”是用于事情的经过，读“cháng”。

（4）“口渴”是嘴巴干想喝水，用“渴”；“喝水”是把水喝进嘴里，用“喝”。任务二：感受词句的奇妙3、“小鸟的歌声”是叽叽喳喳的，“摇晃的风铃”是叮咚叮咚的，“大风吹过”是呼呼的，“夏天的暴雨”是哗啦哗啦的，“秋天的小雨”是滴滴答答的，“电闪雷鸣”是轰隆隆的。

故答案为：

①④⑥

②⑤③4、（1）例句后面分句的词组是前面分句的最后一个词组，仿写时注意。

（2）例句是拟人句，仿写时注意。

故答案为：

（1）妈妈做了一盘菜，一盘美味的菜；

（2）高兴地伸着懒腰。任务三：回顾课本的内容5、（1）考查对联。

“有山皆图画，无水不文章”是一句常见的描写山水的对联，意思是有山水的地方都像图画、文章一样美丽，形容山水景色优美，如同诗画一般。这里要记住“无水不文章”的准确表述，不要写错字。

（2）考查俗语。

“树高百尺，叶落归根”意思是：树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。

（3）考查对联。

“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天”这是一副回文对联，顺读倒读都一样。它描绘了雾霭笼罩着山峰，水天相连的景象，非常巧妙。

（4）考查现代文默写。这是关于日月潭的描述，根据课文内容，湖中央有个“美丽”的小岛，把湖水分成两半，北边像“圆圆的太阳”，所以叫日潭，南边像“弯弯的月亮”，所以叫月潭。

（5）考查现代文默写。这是课文中对水的不同状态的描写，平常“我”（指水）在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，通过这些拟人化的表述，生动地展现了水在不同地方的特点。

故答案为：

（1）无水不文章；

（2）树高百尺；

（3）天连水尾水连天；

（4）美丽

圆圆的太阳

弯弯的月亮；

（5）平常

散步。6、（1）弹——钢琴

滑——滑梯

滚——铁环

捏——泥人；

（2）一片——翠竹

一座——石桥

一艘——帆船

一只——海鸥。任务四：享受阅读的快乐7、（1）42；

（2）阝6

队

院；

（3）第一只蜜蜂——身体