“导与练”综合检测卷三（本书第十至第十三章）（B）

初中物理考复习中“导与练”综合检测卷三（本书第十至十三章）（B）一、选择题(每小题2分，共24分)1.(2023·日照)“劳则思，思则善心生.”劳动的过程就是一种学习的过程.在某学校劳动教育课堂上，以下劳动场景利用了费力杠杆的是()BA.利用撬棒撬大石块C.用钢丝钳剪铁丝B.用手拿石块D.用羊角锤拔钉子2.关于如图所示的几个情景,下列说法正确的是()如图甲所示，女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功如图乙所示，司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功如图丙所示，吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功如图丁所示，足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功A3.下列说法正确的是()A.如图甲所示，充电宝给手机充电时,手机电池是电路中的电源B.如图乙所示，宾馆房卡的作用相当于电源C.如图丙所示，水轮机与电路中的用电器的作用相似的D.如图丁所示，手电筒中的金属带是开关C4.下列有关物理量的估计符合实际的是（）A.电冰箱正常工作的电流约为10AB.中学生跳绳一次，克服自身重力做功约为200JC.一名中学生爬楼的功率约为100WD.通常情况下，汽油机的效率可以达到80%C5.下列有关热学知识的认识正确的是()A.物体的内能跟物体的运动速度、物体的温度和物质状态都有关系B.将煤炭碾碎后燃烧是为了使其充分燃烧，增大煤炭的热值C.物体的温度不变，它的内能可能改变D.内能总是从内能多的物体向内能少的物体转移C6.(2024·河南模拟)2023杭州亚运会蹦床女子个人项目决赛中,中国选手朱雪莹摘得金牌.下列关于运动员在蹦床比赛过程中的能量或能量转化说法正确的是()A.运动员被蹦床弹起瞬间是动能转化为弹性势能B.运动员被蹦床弹起到达最高点时动能为零C.运动员在整个升降过程中机械能保持不变D.运动员在空中下降过程中重力势能转化为动能D7.将规格完全相同的滑轮用绳子绕成图中的甲、乙滑轮组，使用甲、乙滑轮组分别匀速提升重力为G1、G2

的两物体，升高相同的高度，绳自由端施加的拉力大小分别为F1

和F2，物重G1>G2，不计绳重和摩擦，下列判断正确的是()A.拉力F1一定大于F2B.两滑轮组的机械效率相等C.甲滑轮组的有用功与额外功的比值较大D.甲、乙滑轮组的有用功相同C8.(2024·陕西)涡轴9“玉龙”是我国完全自主研发的航空涡轴发动机,其大致工作过程是:空气通过进气道进入压气机,被压气机压缩后进入燃烧室与燃料混合,燃料在燃烧室燃烧后,产生的高温高压气体推动涡轮转动,从而输出动力.下列有关该发动机工作过程的说法正确的是()燃烧室中燃料燃烧越充分,发动机效率越高B.燃料和压缩空气混合后,燃料的热值增大C.压气机压缩空气,空气的内能减小D.高温高压气体推动涡轮转动时,将机械能转化为内能A9.某智能音箱，接通电源，闭合开关S1，灯发光，但无音乐，再用手在音箱上方晃动，开关S2

就会自动闭合，音箱播放音乐；只闭合S2，不能播放音乐.下列电路设计符合要求的是（）A10.(2024·无锡)用如图所示的电路探究通过导体的电流与电阻的关系.器材有:干电池2节(每节1.5V,串联使用),开关、滑动变阻器(20Ω2A)、电压表、电流表各一个,阻值为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻各一个,导线若干.连接好电路,设定加在电阻两端的电压为1.2V进行探究,发现在获得两组数据后无法再进行实验.为了继续使用前面两组数据,利用现有器材完成探究,下列方案可行的是()①用1节干电池作为电源.②将设定加在电阻两端的电压调整为2V.③将5Ω的电阻串联在开关和滑动变阻器之间.④将10Ω的电阻串联在开关和滑动变阻器之间.A.只有①②B.只有①④C.只有③④D.只有①③④B11.(2023·河北改编)某小灯泡L的额定电流是I0，但额定电压的标识模糊不清.为测定L正常发光时的电阻，小明设计了下列电路图，其中定值电阻R0

和滑动变阻器的最大阻值R

已知，但电源电压未知.为保证电路安全，滑动变阻器均不能调到最小阻值.实验时各电路中的小灯泡L都能调至正常发光.以下电路图中，不能达到目的的是（）B12.在图甲所示的电路中，R0、R2

为定值电阻，电流表、电压表都是理想电表.改变滑动变阻器R1

的滑片位置，电压表V1、V2

和电流表A的示数均要发生变化.两电压表示数随电流表示数的变化图像如图乙所示.下列判断正确的是（）A.电阻R0

为2ΩB.V2示数的变化图线为bC.电源电压为14VD.滑动变阻器R1

的阻值最大为6ΩA二、填空题(第21题2分，其他每空1分，共25分)13.(2024·广安)LED灯已广泛应用于展示台装饰、居家照明、城市夜景美化等,制作LED灯的材料是

(半导体/超导体).如图所示为某学校电子屏中滚动播放的标语,显示屏中的“增”字有一部分未显示出来,其他部分正常发光,由此可知,未发光部分与其他部分之间是

联的.14.转速为1800r/min的四冲程内燃机，每秒钟有

次对外做功.若每次做功750J，则此内燃机的功率为

W.半导体并151125015.(2022·宿迁)自热饭成为当下一种时尚快餐，很受年轻人喜爱.它里面的发热包在将600g的水从10℃加热至沸腾(标准气压下)的过程中，提供给水的热量至少为

J.如果用酒精灯给600g的水加热升高同样温度，至少需要

g酒精.[c水

=4.2×103J/(kg·℃)，q酒精

=3×107J/kg]16.(2024苏州)熨斗古代亦称“火斗”,最早出现于西汉,以青铜质地为主.用高温熨平衣物,是通过

方式改变物体内能的.宋元时期,出现了如图所示带木把的熨斗,相比金属把,使用更安全,是由于木头具有

的物理属性.

7.56热传递隔热性好（导热性差）17.(2024·重庆)小明自制了一把杆秤,由秤盘、提纽、秤杆以及200g的秤砣构成,如图所示.当不挂秤砣,秤盘中不放重物时,提起提纽,杆秤在空中恰好能水平平衡.已知A、O间的距离为10cm.当放入重物,将秤砣移至距O点30cm的B处时,秤杆水平平衡,则重物质量为

g.往秤盘中再增加20g的物体,秤砣需要从B处移动

cm才能维持秤杆水平平衡.160018.光控开关在光线暗时自动闭合，光线亮时自动断开；声控开关在有声音时自动闭合，一段时间后，若再无声音，则自动断开.现设计一个电路，要求：①灯能一直熄灭；②灯能一直亮；③灯在光线较暗且有声音时才亮.小明和小华设计了如图甲、乙所示的两个电路，其中能满足设计要求的电路是

(甲/乙)；另一个电路无法满足设计要求，原因是无法实现上述要求

(①/②/③).甲②19.如图甲所示，通过金属导线ab的电流为0.14A，则通过导线cd

的电流为

，此时导线cd

中的电流方向是

(c到d/d到c)；如图乙所示是小明设计的电路，电源电压恒定，AB

是一段铅笔芯，c为只能在A、B

之间可以自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好，此装置可探究

(串/并)联电路的电压规律.0.18A或0.46Ad到c并20.为了能自动记录跳绳的次数，某科技小组设计了一种自动计数器，其简化电路如图甲所示，R1是一种光敏元件，每当绳子挡住了射向R1

的红外线时，R1

的电阻会变大，自动计数器会计数一次，信号处理系统能记录AB

间每时刻的电压.若已知电源电压为12V，某时段AB

间的电压随时间变化的图像如图乙所示，则当AB

两端电压为_____V时，跳绳自动计数器会计数一次；当绳子没有挡住射向R1

的红外线时，R1=

R2；当绳子挡住了射向R1

的红外线时，R1的阻值会变为原来的

倍.21521.如图甲所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O

点，自由伸长到B点，将一小物块M固定在弹簧上，并把弹簧压缩到A

点.如果水平地面光滑，那么物块M将在A、C

之间来回运动，如图乙所示为物块从A

运动到C

时速度随位置的变化图像.如果水平地面粗糙程度不变，试在丙图上大致画出此时物块第一次从A

端到最右端的速度随位置的变化图像.22.阅读短文，回答问题.趋肤效应当导体中有交流电通过时，导体内部的电流分布不均匀，电流集中在导体的“皮肤”部分，也就是说电流集中在导体外表的薄层，越靠近导体表面，电流密度越大(电流密度大小等于通过导体单位面积的电流大小)，导体内部的电流较小，结果使导体的电阻增加，使它的损耗功率也增加，这一现象称为趋肤效应.并且交流电频率(交流电频率是指它单位时间内周期性变化的次数，单位是赫兹)越高，这种现象越明显.当交流电频率达到一定程度时，导体中央的电流几乎为零，而导体中通过直流电时没有这种现象.(1)电流密度的定义方法和下列选项中物理量

的定义方法不同.A.功B.功率C.热值D.比热容A22.阅读短文，回答问题.(2)趋肤效应使得导体的电阻随着交流电的频率增加而增大，相当于改变了导体的

(横截面积/长度).(3)如图甲所示装置：两支在底部中央打有小孔的圆形铁筒；两根与筒高度相同，横截面较小的铁质圆杆，可固定在铁筒内底部；固定支架，用于固定铁筒及铁杆；两个插头连接电源；两个完全相同的小灯泡.连接方式如图乙所示.

①固定支架应选用

(导体/绝缘体)材料制作；②当插头接交流电源时,两个灯泡的亮度关系是：

(一样亮/A比B亮/B比A亮).横截面积绝缘体B比A亮22.阅读短文，回答问题.(4)高压输电时，高压电线中通过的是交流电，为了让电线有很好的导电性能，同时不容易被拉断，常使用铝和钢两种材料共同组成高压电线，其中铝的导电性能较好，而钢不容易被拉断.如何合理利用这两种金属制作高压电线呢？你的选择是图丙中的方案

(甲/乙/丙).甲三、解答题(共51分)23.(8分)按要求作图.(1)图甲中已作出动力F1和阻力臂L2，请画出对应的动力臂L1和阻力F2.(2)利用图乙中的定滑轮和动滑轮绕制滑轮组，要求能够既省力又能改变用力的方向.(3)在图丙中虚线框中选填入电池、电流表或电压表的元件符号，使电路成为串联电路.23.(8分)按要求作图.23.(8分)按要求作图.(4)图丁所示是小华连接的两灯并联的电路图，当他“试触”开关时，发现电压表的指针不动，电流表的指针很快向右偏转，两灯都不发光.小丽指出他在电路连接中有错误.若闭合开关S，可能造成的后果是

.现在请你只改接图中的一根导线，使电路连接完全正确(在错接的导线上画“×”，然后画出正确的接线).短路24.(4分)如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了残疾人专用通道，其实质是斜面.小华将重750N的人和轮椅沿8m长的斜面推上1m高的平台，沿斜面所用的推力为125N.试求：(1)小华推力所做的功；(2)该斜面的机械效率；(3)轮椅受到的斜面的摩擦力.

25.(6分)“运-20”是我国自主研发的大型运输机，它的发动机是一种热机，通过航空煤油在气室中燃烧，从喷口向后高速喷出气体，使发动机获得向前的推力.若“运-20”在高空中飞行时，在恒定的水平推力1.5×105N作用下，沿水平方向匀速航行了360km，用时0.5h，需要燃烧航空煤油2250kg.已知航空煤油的热值为q=4.0×107J/kg，在这一次航行中，求：运输机航行时的功率；(2)航空煤油完全燃烧释放的热量；(3)运输机发动机的热机效率.

26.(5分)为了比较水和食用油的吸热能力，小华用两个相同的装置做了如图甲所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录见下表.(1)在实验过程中控制加热时间相同，通过比较

来研究水和食用油吸热能力的差异.(2)在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给

加热更长的时间，此时水吸收的热量

(大于/小于/等于)食用油吸收的热量.升高的温度水大于26.(5分)为了比较水和食用油的吸热能力，小华用两个相同的装置做了如图甲所示的实验，用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录见下表.(3)如图乙所示，如果把物质吸热升温和容器盛水水面升高做类比，比热容和容器的

属性类似.高度B.底面积C.表面积D.容积(4)学习完比热容后，小华准备了质量相等、初温均为20℃的甲、乙两种金属，把甲投入100℃的水中，热平衡时水温降低了5℃.把甲取出，

乙放入，热平衡时水温又降了5℃.不计热量损失，甲、乙两种金属的比热容之比为

.B14:1527.(8分)小华利用刻度均匀的杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”实验，已知每个钩码重0.5N.(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向

(左/右)调节.(2)图甲中的A点悬挂4个钩码，要在B点悬挂

个钩码才能使杠杆仍保持水平位置平衡，你认为实验中让杠杆在水平位置平衡的好处是_________________.右2便于测量力臂27.(8分)小华利用刻度均匀的杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”实验，已知每个钩码重0.5N.(3)如图乙所示，取走悬挂在B点的钩码，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，仍使杠杆水平位置平衡，测力计的拉力为

N，若在C点改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向右上方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将

(变大/变小/不变)，这是因为_________________________________________________.1变大阻力与阻力臂一定，动力臂变小，动力变大27.(8分)小华利用刻度均匀的杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”实验，已知每个钩码重0.5N.(4)小华继续研究杠杆的机械效率，他用轻绳悬挂杠杆一端的O点作为支点，在B点用轻绳悬挂总重为G的钩码，在A点用轻绳竖直悬挂一个弹簧测力计，装置如图丙所示.将杠杆缓慢抬升，测得弹簧测力计的拉力为F，用刻度尺分别测出A、B两点上升的高度为h1、h2(不计摩擦).①杠杆机械效率的表达式为η=

；(用所测的物理量符号表示)②若只将测力计的悬挂点由A移至C点，O、B位置不变，仍将钩码缓慢提升相同的高度，则杠杆的机械效率将

(变大/变小/不变).

不变28.(8分)如图甲、乙、丙所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”实验中，小华将钢球和木球从同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下，完成甲、乙、丙所示的三次实验.(1)在本实验中，小钢球动能大小是通过

(高度h/距离s)的大小来反映的.(2)分析比较甲和乙两组实验可得结论

.(3)分析比较

两组实验可得出物体的动能与质量的关系.距离s当质量一定时，速度越大，动能越大乙、丙28.(4)实验后，小明联想到造成交通事故的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道在影响物体动能大小的因素中，哪个因素对动能影响更大，于是他利用上述器材进行了实验测定，得到的数据见表1：①为了探究“超载”的安全隐患，应选择

两个序号的实验进行比较；②分析表1中的实验数据可知：

对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重.1、3速度表

128.(5)完成实验后，小华联想到学习牛顿第一定律时，也用到了斜面.让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，小车在三种不同的水平表面上的滑行情况见表2.小车在毛巾、棉布和木板三种水平面上滑行的过程中，克服摩擦力所做的功分别为W毛巾、W棉布和W木板，它们的大小关系为

.W毛巾＞W棉布＞

W木板B.W毛巾=W棉布=W木板C.W毛巾＜

W棉布＜W木板D.无法比较B表

228.(6)图丁所示是小丽的实验装置，将弹簧压缩相同的长度后，由静止开始释放，推动质量不同的钢球分别撞击同一木块来验证动能与质量的关系，该实验是

(可行/不可行)的.若按此方案进行实验，他会看到的实验现象是木块移动的距离

(相等/不相等).不可行相等29.(8分)小华在进行“探究电流与电阻关系”实验时，电流表选0~0.6A量程，电压表选0~3V量程，滑动变阻器的规格为“40Ω2A”，有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个.(1)请用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整(要求滑片向左滑动时，电流表示数变大，连线不得交叉).29.(8分)小华在进行“探究电流与电阻关系”实验时，电流表选0~0.6A量程，电压表选0~3V量程，滑动变阻器的规格为“40Ω2A”，有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个.(2)检查电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数.若电路中只有一处故障，故障可能是

.排除故障后，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片移至

(A/B)端.如图乙所示，闭合开关后移动滑片到某一位置时，电流表的示数为

A.R

断路B0.229.(3)小华将电源电压调为8V，图丙是他根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R

的变化图像.由图像可知电阻R两端的电压U1=

V.当电阻由5Ω更换为10Ω时，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向

(左/右)端的滑动.将5Ω的电阻继续换成10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的电阻继续实验，小聪发现当定值电阻为30Ω时，无法完成实验.为了让30Ω的电阻也能完成实验