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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页盐城师范学院

《管理心理学》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、在社会心理学中,偏见和歧视是常见的社会现象。对于一个对某个少数民族持有负面刻板印象并因此拒绝与其交往的人,其行为属于?()A.偏见B.歧视C.从众D.服从2、对于心理治疗中的家庭治疗,以下哪种理念强调家庭成员之间的互动模式和关系对个体心理问题的产生和维持有着重要影响?()A.系统论观点B.认知行为观点C.精神分析观点D.人本主义观点3、在心理语言学中,对于语言理解和语言产生的过程,包括词汇识别、句子理解和话语生成等环节,以下关于其认知机制和影响因素的表述,不正确的是()A.词汇识别受到词频、语境等因素的影响B.句子理解主要依赖语法规则C.话语生成需要考虑语言规则和交际意图D.语言理解和语言产生是相互独立的过程4、心理学中的问题解决策略是指个体在解决问题时采用的方法,以下哪个问题解决策略不属于常见的问题解决策略?()A.尝试错误法B.类比法C.逆向思维法D.放弃法5、在教育心理学中,动机激发策略对于提高学生的学习积极性至关重要。对于一位对学习缺乏兴趣的学生,教师通过设置具有挑战性但又可实现的目标来激发其学习动机,这运用了哪种动机理论?()A.强化理论B.成就动机理论C.归因理论D.自我效能理论6、在认知心理学领域,记忆的过程包括编码、存储和提取。对于一段复杂的信息,经过多次复述和深度加工后更容易被记住,这主要影响了记忆过程中的哪个环节?()A.编码B.存储C.提取D.以上都是7、在记忆的分类中,感觉记忆、短时记忆和长时记忆有着不同的特点和功能。以下关于短时记忆的特点,不准确的是?()A.存储时间短,一般为5秒到1分钟B.容量有限,大约为7±2个组块C.信息经过复述可以进入长时记忆D.短时记忆中的信息主要以视觉编码为主8、对于心理统计学中的描述统计和推断统计,以下关于数据的集中趋势、离散程度的度量方法以及参数估计和假设检验的应用,表述不准确的是()A.平均数、中位数和众数可用于描述数据的集中趋势B.方差和标准差能反映数据的离散程度C.参数估计可以根据样本数据推断总体参数D.假设检验的结果一定能准确反映实际情况9、关于心理测量的信度和效度,以下哪种情况表明一个测量工具具有较高的效度,即能够准确地测量出所要测量的心理特质?()A.多次测量结果一致B.测量结果与其他有效测量工具的结果相关度高C.测量结果能够预测个体在相关情境中的行为表现D.不同评分者对测量结果的评价一致10、在儿童心理学中,儿童的道德发展是一个逐渐成熟的过程。以下关于科尔伯格道德发展理论的描述,不正确的是?()A.该理论将道德发展分为不同的阶段B.每个阶段的道德判断依据是固定不变的C.个体的道德发展是逐步向上推进的D.道德发展受到个体的认知水平和社会环境的影响11、关于气质类型的特点,以下哪种气质类型的人通常表现为情绪兴奋性高,思维灵活但注意力容易分散?()A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质12、在心理统计学中,相关分析用于研究两个变量之间的关系。如果两个变量之间存在正相关,意味着什么?()A.一个变量增加,另一个变量也增加B.一个变量增加,另一个变量减少C.两个变量的变化没有规律D.以上都不是13、关于心理学研究方法中的观察法,以下对于自然观察法和参与观察法的特点、适用对象以及可能存在的偏差,描述错误的是()A.自然观察法能在自然情境中观察行为,但难以控制无关变量B.参与观察法能深入了解被观察者,但可能影响被观察者的行为C.观察法获得的结果一定是客观准确的D.结合多种研究方法可以弥补观察法的不足14、在心理统计学中,方差分析常用于比较多个组之间的差异。如果方差分析的结果显示组间差异显著,以下哪种进一步的分析方法可能会被用到?()A.相关分析B.回归分析C.事后多重比较D.因子分析15、在变态心理学中,对于焦虑障碍的分类,包括广泛性焦虑障碍、惊恐障碍和社交焦虑障碍等,以下关于其症状表现和诊断标准的叙述,错误的是()A.广泛性焦虑障碍患者长期处于过度担忧的状态B.惊恐障碍发作时会突然出现强烈的恐惧和身体不适C.社交焦虑障碍只在特定的社交场合出现症状D.焦虑障碍的诊断主要依据患者的主观感受,不需要客观指标二、简答题(本大题共3个小题,共15分)1、(本题5分)解释临床心理学中心理治疗的主要流派及各自的特点,分析其适用范围是什么?2、(本题5分)随着心理健康教育的推广,探讨学校心理健康教育中课程设计、心理咨询服务以及心理危机干预机制的建立。3、(本题5分)心理弹性在应对创伤和逆境中发挥着重要作用。论述心理弹性的内涵、测量方法以及如何增强心理弹性。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)论述心理学中的认知偏差对决策的影响。分析常见的认知偏差类型和表现,以及如何避免认知偏差,提高决策的准确性和合理性,结合实际案例进行说明。2、(本题5分)分析心理学中关于心理弹性的理论,以及心理弹性在应对逆境中的作用,并提出培养心理弹性的方法。3、(本题5分)论述发展心理学中的儿童社会性发展,包括亲子关系、同伴关系、社会认知等方面的发展特点和影响因素,分析儿童社会性发展中的问题和教育对策。4、(本题5分)请论述心理治疗中的伦理问题。心理治疗涉及到患者的隐私、权益等问题,需要遵循一定的伦理规范。请分析心理治疗中的伦理问题,如保密原则、知情同意、双重关系等,并探讨如何确保心理治疗的伦理规范得到遵守。5、(本题5分)阐述心理疾病的种类和症状,分析心理疾病的成因和治疗方法,以及如何提高公众对心理疾病的认识和理解。四、案例分析题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)有人在经历重大挫折后陷入抑郁状态,对未来感到绝望。分

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