2025年北师大版八年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大版八年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是2、学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作不正确的是（）A.

液体的倾倒B.

液体的量取C.

点燃酒精灯D.

滴加液体3、下列各图中，“rm{隆帽}”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.4、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是()A.rm{Fe}B.rm{2H}C.rm{2N_{2}}D.rm{C_{60}}5、下列关于甲烷rm{(CH_{4})}的说法错误的是rm{(}rm{)}A.甲烷由碳、氢两种元素组成B.甲烷由碳原子和氢原子构成C.甲烷中碳、氢元素质量比是rm{3}rm{1}D.甲烷的相对分子质量是rm{16}6、化学变化中肯定发生改变的是rm{(}rm{)}A.分子的种类B.元素的种类C.原子核中的质子数D.原子的质量7、下列操作均在室温下进行，且不考虑水分的蒸发，则溶液中溶质的溶解度和溶质质量分数都不发生变化的是（）A.将不饱和硝酸钾溶液开温10℃，溶液中没有晶体折出B.向不饱和硝酸钾溶液中，加入少量硝酸钾晶体C.将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发少量水分D.将饱和石灰水溶液降温10℃，溶液中没有晶体析出评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)8、根据下列各粒子结构示意图；其中属于离子的是（）

A.

B.

C.

D.

9、在使用托盘天平前，指针偏向右边，要使天平指针指在零点、那么应将（）A.左端的螺丝向外调节B.右端的螺丝向外调节C.左端的螺丝向里调节D.右端的螺丝向里调节10、纪录片rm{隆露}穹顶之下rm{隆路}再次引起了社会对空气质量的热议rm{.}以下不属于空气污染物的是A.rm{CO_{2}}B.rm{SO_{2;;;;;;;;;;}}C.可吸入颗粒物D.rm{N_{2}}11、要除去下列四种物质中的少量杂质rm{(}括号内的物质为杂质rm{)}

甲：rm{CaCO_{3}}rm{(Na_{2}CO_{3})}乙：rm{NaOH}rm{(Na_{2}CO_{3})}丙：rm{KCl}rm{(KHCO_{3})}丁：炭粉rm{(CuO)}

可选用的试剂及操作方法有：rm{垄脵}加适量盐酸，搅拌，过滤；rm{垄脷}加适量水，搅拌，过滤；rm{垄脹}加适量盐酸，蒸发；rm{垄脺}溶解，加适量石灰水，过滤，蒸发rm{.}下列组合正确的是rm{(}rm{)}A.甲rm{-垄脷}乙rm{-垄脺}B.乙rm{-垄脹}丙rm{-垄脵}C.丙rm{-垄脵}丁rm{-垄脷}D.丁rm{-垄脵}丙rm{-垄脹}12、以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、在一个密闭容器中有X；Y、Z、Q四种物质；一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示：

。XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g21待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M；下列推理中正确的是（）

A.反应后物质Z的质量为9g

B.反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1

C.反应生成Y的质量为11g

D.该反应的化学方程式中；物质X与Q的化学计量数之比为2：3

评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)14、分解反应是指____的反应．15、根据化学方程式2Mg+O22MgO；你可得到哪些信息？

（1）____

（2）____

（3）____．16、根据下列粒子结构示意图填空。

rm{(1)}元素种类由元素种类由________rm{(1)}________决定，以上五种微粒中，共有

种元素。粒子中属于阳离子的是________rm{(2)}粒子中属于阳离子的是填编号rm{(2)}阳离子中质子数________rm{(}填编号rm{)}阳离子中质子数

rm{(}rm{)}粒子中属于阴离子的是________电子数。填编号

rm{(3)}粒子中属于阴离子的是rm{(3)}粒子中属于原子的是________rm{(}填编号rm{)}填编号rm{(}

rm{)}易失去电子的是________rm{(4)}粒子中属于原子的是填编号rm{(4)}rm{(}填编号rm{)}17、写出下列反应的文字表达式：

（1）铁丝在氧气中燃烧：____；

（2）水通电分【解析】

____；

（3）木炭燃烧：____；

（4）红磷燃烧：____．18、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途；有利于开展化学学习和研究．

（1）请从下列常见仪器图示中；选择恰当的字母序号填空。

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是____；

②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是____；

③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是____；

④取用粉末状固体药品用到的仪器是____；

⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是____；

⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是____．评卷人得分四、简答题(共4题，共8分)19、选择仪器下方的字母填写在相应横线上。

rm{(1)}用来吸取和滴加少量液体的仪器是____；rm{(2)}可以直接加热的仪器是____；rm{(3)}实验室常用的加热仪器是____；rm{(4)}排水集气法会用到的仪器是____；rm{(5)}量取液体时，需要用____；rm{(6)}少量溶液相互发生反应时，需要用____。20、溶解是生活中的常见现象。rm{A}rm{B}rm{C}三种物质的溶解曲线如图所示。rm{(1)}如果要配制相同浓度的rm{A}rm{C}饱和溶液，需要把温度控制在_____rm{隆忙}时。如果要配制相同浓度的rm{(1)}rm{A}饱和溶液，需要把温度控制在_____rm{C}时。rm{隆忙}时，把rm{{(}2)t_{2}隆忙}放入rm{60gA}水中能得到rm{100g}的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为_____rm{A}最简整数比rm{(}

rm{)}当将一定量rm{(3)}的饱和溶液变为不饱和溶液时；下列说法不正确的是__________。

rm{B}溶质质量分数一定变小。

rm{A.}溶剂质量可能不变C.溶液质量一定增大rm{B.}下图是对rm{{(}4)}一定质量的rm{20{隆忙}}溶液进行恒温蒸发的实验过程．

rm{B}蒸发前原溶液是____________rm{{垄脵}}填“饱和”或“不饱和”rm{(}溶液；

rm{)}的数值是rm{{垄脷}n}甲、乙、丙、丁四个烧杯中，溶液浓度相等的是____________。rm{g}21、碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾rm{(KIO_{3})}如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明rm{.}请回答下列问题：

rm{(1)}碘酸钾中钾；碘、氧三种元素质量比为：______．

rm{(2)}每袋该食盐中碘元素的质量______rm{mg}．

rm{(3)}中国营养学会推荐：一个rm{18}岁的青年每天摄入碘元素的质量为rm{0.15mg}假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐应为______rm{g.}22、根据如图所示实验；并阅读小资料，回答下列问题：

（1）图1中化学反应的文字式为______；集气瓶中加入液体的作用是______。

（2）图2中的反应现象为______；集气瓶中加入的液体可能是______，其目的为______。

（3）上述三个反应都属于氧化反应。从化学反应前后氧元素化合价变化分析，氧气在上述反应中具有氧化性的原因是氧元素的化合价______（填“升高”或“降低”）。评卷人得分五、探究题(共3题，共15分)23、用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验rm{.}已知：白磷的着火点为rm{40隆忙}．

。步骤【实验rm{1}】研究燃烧条件【实验rm{2}】研究氧气性质Ⅰ烧杯中盛有rm{80隆忙}的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞烧杯中盛有石灰水，燃烧匙中放入木炭点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞Ⅱ推入适量rm{H_{2}O_{2}}溶液推入适量rm{H_{2}O_{2}}溶液rm{(1)H_{2}O_{2}}稀溶液与rm{MnO_{2}}接触时发生反应的化学方程式为____．rm{(2)}实验rm{1}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是____；____；推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，观察到烧杯中的现象是．rm{(3)}实验rm{2}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶rm{.}该实验中，集气瓶内压强的变化过程是．24、如图是实验室制取气体的实验装置，试根据题目要求回答下列问题。rm{(1)}仪器rm{a}的名称是________；仪器rm{b}的名称是________。rm{(2)}实验室用rm{A}装置制取氧气，反应的化学方程式为________。rm{(3)}检查rm{B}装置气密性的方法是：用止水夹夹住导气管中的橡皮管，再向长颈漏斗中注水至液面高于长颈漏斗下端，继续注水，若能观察到________，则装置不漏气。rm{(4)C}装置可以控制反应的发生和停止。若用rm{C}装置制取气体，则反应物应满足的条件是________。rm{(5)D}装置有多种用途。若用rm{D}装置检验生成的气体是否是rm{CO_{2}}瓶内盛的药品是________；若用装置rm{D}收集rm{CO_{2}}rm{CO_{2}}应从________端rm{(}填“rm{c}”或“rm{d}”rm{)}通入。rm{(6)}某化学兴趣小组的同学想测定石灰石样品中rm{CaCO_{3}}的质量分数rm{(}已知样品中的杂质不溶于水，也不和盐酸反应rm{)}取rm{12g}石灰石样品，加入到rm{100g}稀盐酸中，恰好完全反应，称得反应后物质的总质量为rm{107.6g}请计算石灰石样品中rm{CaCO_{3}}的质量分数rm{(}结果保留一位小数rm{)}25、用实验法研究物质的组成及变化。

化学是一门实验的科学；化学实验是化学研究的重要方法之一，以下是同学们做过的几个实验．

请回答以下有关问题；

rm{(1)}图rm{A}中若铜粉用量不足，测得空气中氧气的体积分数将______rm{(}填“大于”或“小于”rm{)dfrac{1}{5}}在实验加热过程中，缓慢推动注射器活塞的目的是______．

rm{(2)}图rm{B}中实验运用了______的研究方法；二氧化锰在反应前后______均不改变，右边试管发生反应的化学方程式为______．

rm{(3)}图rm{C}中的实验证明蜡烛中含有氢元素的实验现象是______，欲证明蜡烛中含有碳元素，还需进行的实验是______rm{.}该实验一段时间后观察到蜡烛熄灭了；由此现象得到的结论是______．

rm{(4)}图rm{D}中反应后天平不平衡；有人说：该反应不符合质量守恒定律，你认为这种说法是否正确？你的理由是______．

rm{(5)}图rm{E}中的实验瓶底放少量水或铺一层细砂的目的是______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】A、点燃酒精灯时，用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险．操作错误，故A错误；B、氧气验满：图中的带火星的木条伸入集气瓶内了，故B错误；C、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角，故C正确；D、量取9.5mL液体应选用与之相近的10毫升的量筒，故D错误．故选C【解析】【答案】C2、D【分析】解：A；取用液体药品时；瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；

B；量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平；图中所示操作正确；

C；使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”；点燃酒精灯要用火柴点燃，图中所示操作正确；

D；使用胶头滴管滴加少量液体时；注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁．应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．

故选：D

A；根据液体药品的取用方法进行分析判断；

B；根据量筒的使用方法进行分析判断；

C；根据酒精灯的使用方法进行分析判断；

D；根据胶头滴管的使用方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】【答案】D3、B【分析】解：rm{A}该物质由一种分子构成，属于纯净物，含有两种原子，属于化合物，故A错rm{.}

B、该物质由三种分子构成，属于混合物，故B正确rm{.}

C、该物质由一种原子构成，属于纯净物，故C错rm{.}

D、该物质由一种分子构成，属于纯净物，由一种原子构成，属于单质，故D错rm{.}

故选B．

对于由分子构成的物质；由一种分子构成，属于纯净物；由两种或两种以上分子构成，属于混合物，由一种分子构成的物质中如果由不同元素组成属于化合物．

解答本题的关键是要充分理解物质是由几种分子构成的，如果由多种分子构成就属于混合物【解析】rm{B}4、A【分析】【分析】本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力，根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质。【解答】A.rm{Fe}属于金属元素；可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故A符合题意；

B.rm{2H}只表示两个氢原子；故B不符合题意；

C.rm{2N_{2}}表示两个氮分子；故C不符合题意；

D.该符号是rm{C_{60}}的化学式；不是元素符号，故D不符合题意。

故选A。

【解析】rm{A}5、B【分析】解：rm{A}甲烷是由碳、氢两种元素组成的；故选项说法正确．

B；甲烷是由甲烷分子构成的；甲烷分子是由碳原子和氢原子构成，故选项说法错误．

C、甲烷中碳、氢元素质量比是rm{12}rm{(1隆脕4)=3}rm{1}故选项说法正确．

D、甲烷的相对分子质量是rm{12+1隆脕6=16}故选项说法正确．

故选B．

A；根据甲烷化学式的含义进行分析判断．

B；根据甲烷的微观构成进行分析判断．

C、根据化合物中各元素质量比rm{=}各原子的相对原子质量rm{隆脕}原子个数之比；进行分析判断．

D；根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分判断．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．【解析】rm{B}6、A【分析】解：化学变化是产生新物质的变化；由分子构成的物质来说化学变化过程是分子分解成原子，原子重新组合成新分子的过程，分子种类一定改变，而原子在化学变化中不能再分，是最小的微粒，原子的种类；个数、质量、原子核中的质子数都不变，元素种类不变．

故选A．

化学变化的实质是新物质的形成，这个过程要发生分子的破裂和原子的重新组合，在这个过程中要遵循质量守恒定律rm{.}仔细分析过程中的变化；分子的种类因为重新组合而发生了改变．

要学会从不同的角度来分析和看待认识化学变化，这是不同学习阶段的学习要求，也是对化学变化认识的加深过程．【解析】rm{A}7、C【分析】解：A；将不饱和确酸钾溶液升温10℃；硝酸钾的溶解度增大，故选项错误。

B；向不饱和硝酸钾溶液中；加入少量硝酸钾晶体，硝酸钾的溶解度不变，但溶质的质量分数增大，故选项错误。

C；将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发少量水分；有硝酸钾晶体析出，所得溶液为该温度下的饱和溶液，溶液中溶质的溶解度和溶质质量分数都不发生变化，故选项正确。

D；将饱和石灰水溶液降温10℃；氢氧化钙的溶解度增大，故选项错误。

故选：C。

溶解度是在一定温度下；某固体溶质在100g溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量；固体的溶解度受到溶质和溶剂两方面性质的影响，同时还有温度的影响，据此进行分析判断。

本题难度不大，掌握固体物质溶解度的影响因素、结晶后溶液组成的变化是正确解答本题的关键。【解析】C二、多选题(共6题，共12分)8、BD【分析】

A；该粒子质子数为17、核外电子数为17；粒子为不带电的原子；故A不正确；

B；该粒子质子数为12、核外电子数为10；粒子为带2个单位正电荷的阳离子；故B正确；

C；该粒子质子数为18、核外电子数为18；粒子为不带电的原子；故C不正确；

D；该粒子质子数为17、核外电子数为18；粒子为带1个单位负电荷的阴离子；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据粒子结构示意图；粒子的质子数不等于核外电子数的粒子即为带电子的离子．

9、AD【分析】解：托盘天平是根据杠杆原理制成的；指针偏向右边，说明右盘的质量高．

因此；调节螺丝的方法有两种：①固定左端螺丝，把右端的螺丝向里调．

②固定右端螺丝；将左端的螺丝向外调节．

故选：A；D．

根据天平的使用规则：“左偏右移；右偏左移”即可判定出正确的答案．

在使用天平时，在称量的过程中一定不能移动平衡螺母，应在使用托盘天平前有可能调整平衡螺母．【解析】【答案】AD10、AD【分析】【分析】本题考查常见的空气污染物。根据已有的知识即可解答。【解答】空气污染物一般是指有害气体和烟尘。有害气体是指一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等；烟尘是指可吸入颗粒物。二氧化碳与氮气是空气的成分，不属于空气污染物。故选AD。【解析】rm{AD}11、AD【分析】解：甲：碳酸钠易溶于水；碳酸钙难溶于水，可采取加水溶解；过滤的方法进行分离除杂．

乙：溶解后，rm{Na_{2}CO_{3}}能与适量石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；再过滤；蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则．

丙：rm{KHC0_{3}}能与适量盐酸反应生成氯化钾；水和二氧化碳；再蒸发，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则．

丁：rm{Cu0}能与适量盐酸反应生成氯化铜；水；炭粉不与稀盐酸反应，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则．

甲rm{-垄脷}乙rm{-垄脺}丙rm{-垄脹}丁rm{-垄脵}．

故选：rm{AD}．

根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂rm{(}提纯rm{)}是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变rm{.}除杂质题至少要满足两个条件：rm{垄脵}加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；rm{垄脷}反应后不能引入新的杂质．

物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件rm{(}加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质rm{)}是正确解题的关键．【解析】rm{AD}12、AC【分析】解：

A；向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故，但图中没有点燃，操作正确，故A正确；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故B错误；

C；加热固体；试管口向下倾斜，图中操作正确，故C正确；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，图中操作错误，故D错误．

故选：rm{A}rm{C}．

A；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；

C；加热固体；试管口向下倾斜，防止有水生成；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险．

掌握酒精灯的使用方法及其注意事项；掌握加热固体的方法．【解析】rm{AC}13、CD【分析】

A；反应后物质Z的质量为9g+1g=10g．故选项错误；

B；反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为11：12．故选项错误；

C；反应生成Y的质量为11g．故选项正确；

D；因为X和Q两种物质的相对分子质量均为M；反应物X和Q的质量比是8：12=2：3，所以该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：3．故选项正确．

故选CD．

【解析】【答案】由表中数据可知；X和Q是反应物，Y和Z是生成物，参加反应的物质的质量和是20g，其中X是8g，Q是12g，生成Z的质量是9g，Y的质量是11g．

三、填空题(共5题，共10分)14、略

【分析】

分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质；其特点可总结为“一变多”．

故答案为：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质．

【解析】【答案】根据分解反应的概念进行分析解答即可．

15、每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应，生成80份质量的氧化镁在点燃的条件下每两个镁原子跟一个氧分子反应生成两个氧化镁分子在点燃的条件下镁和氧气反应生成氧化镁【分析】【解答】解：根据化学方程式可知；

（1）每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应；生成80份质量的氧化镁；

（2）在点燃的条件下每两个镁原子跟一个氧分子反应生成两个氧化镁分子；

（3）在点燃的条件下镁和氧气反应生成氧化镁；

故答案为：（1）每48份质量的镁跟32份质量的氧气反应；生成80份质量的氧化镁；（2）在点燃的条件下每两个镁原子跟一个氧分子反应生成两个氧化镁分子；（3）在点燃的条件下镁和氧气反应生成氧化镁．

【分析】化学方程式的含义有：反应物和生成物的种类；反应的条件；反应物和生成物的微观粒子个数比；反应物和生成物的质量比等．16、（1）质子数四。

（2）（1）>

（3）（2）

（4）（3）（4）（5）

（5）（4）（5）【分析】【分析】本题考查原子结构示意图的应用，根据原子结构示意图判断得失电子情况，判断粒子的种类；根据元素定义明确决定元素种类的因素。【解答】rm{(1)}根据元素定义，元素是具有相同质子数的一类原子的总称，元素种类由根据元素定义，元素是具有相同质子数的一类原子的总称，元素种类由rm{(1)}质子数属于同种元素，共有四决定，同种元素，质子数相同，以上五种微粒中，rm{(1)(5)}属于同种元素，共有四rm{(1)(5)}

种元素；故填：质子数；四；阳离子带正电，质子数电子数，粒子中属于阳离子的是rm{(2)}阳离子带正电，质子数rm{>}电子数，粒子中属于阳离子的是rm{(1)}故填：rm{(1)}rm{>}故填：rm{(2)}rm{>}rm{(1)}

rm{(1)}阴离子带正电，质子数rm{>}电子数，故填：rm{(3)}rm{(3)}

rm{<}原子不显电性，质子数粒子中属于阴离子的是rm{(2)}故填：rm{(2)}电子数，粒子中属于原子的是rm{(2)}故填：rm{(2)}

rm{(4)}原子不显电性，质子数rm{=}电子数，粒子中属于原子的是rm{(3)(4)(5)}故填：原子的最外层电子数小于rm{(4)}时，易失去电子；故填：rm{=}rm{(3)(4)(5)}rm{(3)(4)(5)}【解析】rm{(1)}质子数四。

rm{(2)(1)}rm{>}

rm{(3)(2)}

rm{(4)(3)(4)(5)}rm{(5)(4)(5)}17、略

【分析】

（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁+氧气四氧化三铁．

（2）水在通电条件下分解生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：水氢气+氧气．

（3）木炭燃烧生成二氧化碳，反应的文字表达式为：碳+氧气二氧化碳．

（4）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷．

故答案为：（1）铁+氧气四氧化三铁；（2）水氢气+氧气；（3）碳+氧气二氧化碳；（4）磷+氧气五氧化二磷．

【解析】【答案】首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写即可．

18、略

【分析】

①属于玻璃仪器的是B滴管；C集气瓶、D烧杯、E水槽、H量筒、I试管；还可以直接在酒精灯火焰上加热，玻璃是热的不良导体，受热面积不能太大，太厚，故答案是：I；

②夹持镁条燃烧的；应该是耐高温的，且具有杠杆性能的，故答案为：A；

③在酒精灯上加热需要垫石棉网的；受热面积较大，瓶壁薄厚均匀的，故答案为：D；

④取用粉末状的固体药品；应有凹形的槽形装置，故答案为：G；

⑤吸取和滴加少量液体的应有存液装置和挤压排气装置；故答案为：B；

⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器只有存储气体的装置；故答案为：C．

【解析】【答案】根据初中化学课本中所学的常用化学仪器；通过对照本题的仪器图示，和各仪器的功能，来分析确定．

四、简答题(共4题，共8分)19、（1）f（2）d（3）g（4）h（5）c（6）d【分析】【分析】本题考查常见仪器的主要用途，要同学们不但认识各种常用仪器，还要了解它们的用途。【解答】

rm{(1)}胶头滴管能吸取和滴加少量液体，故答案为：rm{f}

rm{(2)}图中能直接加热的仪器是试管，故答案为：rm{d}

rm{(3)}实验室常用的加热仪器是酒精灯，故答案为：rm{g}

rm{(4)}用排水法收集气体需要用到水槽，故答案为：rm{h}

rm{(5)}量筒是用来量取一定量液体体积的仪器，故答案为：rm{c}

rm{(6)}试管可以用作少量试剂的反应容器，故答案为：rm{d}rm{d}【解析】rm{(1)f}rm{(2)d}rm{(3)g}rm{(4)h}rm{(5)c}rm{(6)d}20、rm{(1)t_{1}}

rm{(2)1}rm{3}

rm{(3)AC}

rm{(4)垄脵}不饱和

rm{垄脷10}乙、丙、丁【分析】【分析】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【解答】rm{(1)}通过分析溶解度曲线可知，在rm{t_{1}隆忙}时，rm{A}rm{C}物质的溶解度相等，所以要配置相同浓度的rm{A}rm{C}饱和溶液，需要把温度控制在rm{t_{1}隆忙}时；

rm{(2)t_{2}隆忙}时，rm{A}物质的溶解度是rm{50g}所以把rm{60gA}放入rm{100g}水中能得到rm{A}的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为rm{50g}rm{150g=1}rm{3}

rm{(3)}当将一定量rm{B}的饱和溶液变为不饱和溶液时；

A.降低温度时；溶质质量分数不变，故A错误；

B.降低温度时；溶剂质量可能不变，故B正确；

C.降低温度时；溶液质量不变，故C错误；

故选AC；

rm{(4)垄脵}第一次蒸发rm{10g}水，析出rm{2g}晶体，第二次蒸发rm{10g}水，析出rm{4g}晶体；所以蒸发前原溶液是不饱和溶液；

rm{垄脷}第三次蒸发rm{10g}水也会析出rm{4g}晶体，所以rm{n}的数值是rm{10g}甲；乙、丙、丁四个烧杯中；甲溶液是不饱和溶液，乙、丙、丁是饱和溶液，所以温度不变，溶液浓度相等的是乙、丙、丁。

故答案为：rm{(1)t_{1}}

rm{(2)1}rm{3}

rm{(3)AC}

rm{(4)垄脵}不饱和；

rm{垄脷}乙、丙、丁。【解析】rm{(1)t_{1}}rm{(2)1}rm{3}rm{(3)AC}rm{(4)垄脵}不饱和rm{垄脷10}乙、丙、丁21、39：127：48；10；7.5【分析】解：rm{(1)}碘酸钾中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是rm{39}rm{127}rm{(16隆脕3)=39}rm{127}rm{48}．

rm{(2)}含碘：rm{20mg/kg}每袋的质量为rm{500g}则每袋该食盐中碘元素的质量为rm{20mg隆脕dfrac{500g}{1000g}=10mg}．

rm{20mg隆脕dfrac

{500g}{1000g}=10mg}根据题意，一个rm{(3)}岁的青年每天摄入碘元素的质量为rm{18}该加碘盐含碘元素rm{0.15mg}该青年每天摄入这种食盐应为rm{20mg/kg}．

故答案为：rm{0.15mg隆脗20mg篓Mkg=0.0075kg=7.5g}rm{(1)39}rm{127}rm{48}rm{(2)10mg}．

rm{(3)7.5}根据化合物中各元素质量比rm{(1)}各原子的相对原子质量rm{=}原子个数之比；进行分析解答．

rm{隆脕}根据题意，含碘：rm{(2)}每袋的质量为rm{20mg/kg}据此进行分析解答．

rm{500g}根据题意，一个rm{(3)}岁的青年每天摄入碘素的质量为rm{18}假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，据此进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合标签新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{0.15mg}【解析】rm{39}rm{127}rm{48}rm{10}rm{7.5}22、铁+氧气四氧化三铁防止生成物溅落炸裂集气瓶底产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量的热水或氢氧化钠溶液吸收有害的二氧化硫气体，防止空气污染降低【分析】解：（1）图1是氧气与铁反应生成的四氧化三铁，书写时要注意配平；集气瓶中加入液体的作用是防止铁的熔化物温度过高而炸裂集气瓶。故答案为：铁+氧气四氧化三铁；防止生成物溅落炸裂集气瓶底。

（2）图2中是硫在纯氧中燃烧的现象：明亮的蓝紫色火焰；放出热量、生成有刺激性气味的气体。为了防止二氧化硫污染空气；应在瓶底放少量水或氢氧化钠溶液进行吸收。故答案为：产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量的热；水或氢氧化钠溶液；吸收有害的二氧化硫气体，防止空气污染。

（3）氧元素在上述反应中；化合价由0变成了-2，都降低了。故填：降低。

本题通过图中设计的实验；考查了铁与硫燃烧的现象以及有关化学方程式的书写。铁丝在纯氧中燃烧的现象是：剧烈燃烧；火星四射、放出热量、生成黑色固体，还要注意瓶底放少量细沙或少量的水，防止炸裂集气瓶；硫在纯氧中的现象是：明亮的蓝紫色火焰、放出热量、生成有刺激性气味的气体。通过小资料中的信息，我们可以了解到，二氧化硫能与氢氧化钠溶液或水反应，这样可以用水或氢氧化钠溶液吸收，防止污染空气，加强环保意识。

本考点考查氧气的化学性质，其中化学方程式的书写是一个重点，铁与硫燃烧体现了氧气的化学性质氧化性和助燃性，氧气的化学性质也是中考的重要考点之一，要在理解的基础上加强记忆。本题联系课本知识比较多，加强了学生的环保意识。【解析】铁+氧气四氧化三铁防止生成物溅落炸裂集气瓶底产生蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成，放出大量的热水或氢氧化钠溶液吸收有害的二氧化硫气体，防止空气污染降低五、探究题(共3题，共15分)23、（1）（2）燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触导管口有气泡冒出，白磷燃烧（3）助燃先增大后减小【分析】【分析】此题考查燃烧的条件、化学方程式的书写、压强的变化等知识，有一定的难度。rm{(1)H}rm{(1)H}rm{2}rm{2}rm{O}rm{O}rm{2}

rm{2}根据燃烧的条件分析；燃烧的条件是：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点；

稀溶液与rm{MnO}根据信息：推入rm{MnO}rm{2}rm{2}接触时生成水和氧气；rm{(2)}根据燃烧的条件分析；燃烧的条件是：物质具有可燃性、与氧气接触、达到着火点；

【解答】rm{(2)}稀溶液与rm{(3)}根据信息：推入rm{H}接触时生成水和氧气，反应的方程式是：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{(3)}根据燃烧的条件可知，燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与rm{H}接触；推入rm{2}溶液后；生成氧气，氧气通过导管进入烧杯，所以观察到烧杯中的现象是导管口有气泡冒出；

rm{2}实验rm{O}中，推入rm{O}溶液后；观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是助燃；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶，该实验中，集气瓶内压强的变化过程是，先增大后减小，因为生产的二氧化碳被氢氧化钠吸收了。

故答案为：rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{2}燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与rm{2}接触；导管口有气泡冒出；白磷燃烧；

溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，分析解答。助燃性；先增大后减小。

rm{(1)H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点，烧杯中白磷未燃烧是因为没有与rm{(2)}接触导管口有气泡冒出，白磷燃烧rm{O_{2}}助燃先增大后减小rm{(3)}24、略

【分析】【分析】本题考查实验室制取气体所需的仪器、装置等问题，熟悉实验室制取气体反应原理和反应装置是解决此类题的关键，同时考查了化学方程式的计算。【解答】rm{(1)}根据图示，仪器rm{a}是酒精灯；仪器rm{b}是锥形瓶，故填：酒精灯；锥形瓶；rm{(2)A}装置适用于固体加热制取氧气，故可以用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，反应的化学方程式为rm{2KClO_{3}}rm{2KCl+3O_{2}?隆眉}rm{(3)}检查rm{B}装置气密性的方法是：用止水夹夹住导气管中的橡皮管，再向长颈漏斗中注水至液面高于长颈漏斗下端，继续注水，若能观察到长颈漏斗中形成一段稳定的水柱，则装置不漏气，故填：长颈漏斗中形成一段稳定的水柱；rm{(4)C}装置可以控制反应的发生和停止。若用rm{C}装置制取气体，则反应物应满足的条件是隔板上必须是固体且不容易从隔板漏下，还有一种反应物必须是液体，故填：块状固体和液体；rm{(5)}检验生成的气体是否是rm{CO_{2}}可以用澄清石灰水检验，观察是否浑浊；若用装置rm{D}收集rm{CO_{2}}rm{CO_{2}}密度比空气大应从rm{c}端通入，故填：澄清石灰水；rm{c}rm{(6)}根据质量守恒定律，反应减少的质量就是生成二氧化碳的质量，根据二氧化碳的质量利用化学方程式计算出碳酸钙的质量，从而计算出样品中碳酸钙的质量分数。具体过程如下：解：生成rm{CO_{2}}的质量为：rm{12g+100g-107.6g=4.4g}设石灰石样品中碳酸钙的质量为rm{x}rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}?隆眉}rm{100}rm{44}rm{x}rm{4.4g}rm{x=10g}石灰石样品中碳酸钙的质量分数为：rm{隆脕100%=83.3%}答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为rm{83.3%}【解析】rm{(1)}酒精灯锥形瓶rm{(2)2KClO_{3}}rm{2KCl+3O_{2?}隆眉}rm{(3)}长颈漏斗中形成一段