2025年沪科版高一生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版高一生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、如图表示一个由三条多肽链形成的蛋白质分子；共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个R基中的硫基（﹣SH）脱氢形成一个二硫键（﹣S﹣S一）．下列相关叙述不正确的是（）

A.组成该分子的氨基酸最多有20种B.氨基酸合成该分子后相对分子质量减少了4824C.该分子至少含有三个游离的氨基D.该物质遇到双缩脲试剂会发生紫色反应2、下列关于物质跨膜运输的叙述中，正确的是（）A.分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中要跨过0层生物膜B.mRNA在细胞核中合成后进入细胞质要跨过2层磷脂双分子层C.水稻叶肉细胞无氧呼吸产生的CO2，被同一个细胞的叶绿体利用要跨过4层生物膜D.植物细胞叶绿体产生的O2被相邻细胞利用要跨过6层磷脂分子3、在血红蛋白、叶绿素、甲状腺激素中，分别含有的重要元素依次是（）A.N、Fe、IB.Fe、Mg、IC.Mg、Fe、ID.Fe、Mg、N4、下列哪项不是细胞学说的内容（）A.细胞只能由细胞分裂而来B.所有植物和动物都是由细胞构成的C.所有生物都是由细胞构成的D.细胞是生物体的结构和功能的基本单位5、在进行“观察植物细胞有丝分裂”实验中；甲～丙3位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如表：

。学生操作步骤解离漂洗染色制片观察观察甲-++++乙+-+++丙++-++注：“+”表示有此操作；“一”表示无此操作。

甲；乙、丙观察到的实验结果依次是（）

①染色体未着上颜色，无法看清②细胞重叠，看不到染色体③染色体着上颜色，清晰可见④染色体着色很浅或模糊不清．A.①②③B.②④①C.②④③D.③①④6、【题文】下列各项中，不具有细胞结构的一组是（）A.细菌和变形虫B.HIV和噬菌体C.真菌和草履虫D.蓝藻和乳酸菌7、下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（）A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定B.构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇C.有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行D.核糖体、内质网、高尔基体的膜部都参与蛋白质的合成与运输评卷人得分二、双选题(共5题，共10分)8、为了研究酵母菌胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果是()A.细胞核内不出现3H标记B.内质网是首先观察到3H标记的细胞器C.培养30分钟后，细胞膜上能观察到3H标记D.若能在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成9、关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是A.使用定性滤纸过滤研磨液B.准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角C.在划出一条滤液细线后紧接着立即重复划线2-3次D.研磨叶片时，用无水乙醇溶解色素10、下列几种生物的细胞中，属于原核细胞的是（）11、下列关于细胞结构的说法中，正确的是A.细胞的细胞壁都可以通过纤维素酶把它们分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖体和DNA、RNAC.蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它具有叶绿体能进行光合作用D.白菜根尖细胞中具双层膜的细胞器是线粒体12、如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，下列相关叙述不正确的是A.A过程所用的解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为50%的酒精配制而成的B.B过程的主要目的是洗去解离液，避免影响染色C.在显微镜下可以看到一个细胞连续分裂的过程D.在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜继续观察评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、宫颈癌是目前严重危害女性健康的三大恶性肿瘤之一；为探讨维生素C对人宫颈癌Caski细胞增殖；诱导细胞凋亡的作用机制，科研工作者以人宫颈癌Caski细胞为研究对象，选用一定浓度的维生素C和20mg/L的抗肿瘤药物顺铂（DDP）处理Caski细胞，并分别于24h、48h后统计细胞数目，计算细胞存活率，结果如图所示，请回答问题：

（1）实验结果表明____范围的维生素C对Caski细胞的增殖具有抑制作用，其中浓度为____的维生素C的作用与DDP作用相似．

（2）进一步研究表明，较高浓度的维生素C能改变细胞周期，使G1（DNA合成前期）、G2（DNA合成后期）和M（分裂期）期细胞明显减少，而使S（DNA合成期）期细胞显著增多，可推测维生素C能通过抑制Caski细胞中____过程；使细胞周期阻滞．

（3）Caski细胞内存在促进细胞凋亡的基因Bax和抑制细胞凋亡的基因BCL—2．研究发现，适宜浓度的维生素C能____Bax基因的表达量，____BCL﹣2基因的表达量；从而能诱导细胞凋亡．

14、图一：甲中放一盆正常生长的绿色植物；乙处为一装有清水的U形管，丙处放一只健康的小白鼠，丁中加入一定浓度的NaOH溶液，在适宜的温度下进行实验．图二表示该植物在适宜的温度和其它相关条件下净光合速率的变化趋势．据图分析回答下面的问题．

（1）图一中开关①打开，②③关闭，若不给光照，装置内____（物质）含量将增加．

（2）图一中开关①打开，②③关闭，若给予适宜的光照，同时给装置甲中的植物提供适量的含18O标记的水，装置丙中小白鼠能较长时间的存活，小鼠体内含18O的物质产生的场所是____．这段时间内C处液面____（选填“逐渐上升”或“逐渐下降”或“保持不变”）．随后开关①关闭，②③打开，甲中生物叶肉细胞的C5含量____．一段时间后，小白鼠血液中的____（物质）将会有所积累．

（3）据图二分析，该植物的呼吸速率在上述条件变化下____（选填“相同”或“不同”）；当CO2浓度为c时，不同光强组净光合速率不同的原因：____．

（4）由上述一系列实验可知，影响光合作用的环境因素有____等．15、已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是一对遗传因子Y、y控制的，用豌豆进行下列遗传实验，具体情况如下：请分析回答：（1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是____。（2）从实验____可判断这对相对性状中____是显性性状。甲、乙、戊个体的遗传因子组成分别为：甲____________、乙_________________、戊__________________________。（3）实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占____。（4）实验一子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1：1，其主要原因是黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为____。

16、干扰素在人体中是由免疫细胞合成并分泌的一种糖蛋白；几乎能抵御所有病毒引起的感染。传统生产方法成本高；产量低，获得的干扰素在体外不易保存。用生物技术手段可以缓解这些问题。请回答相关问题。

（1）利用基因工程生产干扰素；过程是：

①从健康人体的外周静脉血分离能合成干扰素的免疫细胞；从中提取____________，经反转录获取目的基因。

②用限制酶处理载体和目的基因后；用DNA连接酶处理，形成基因表达载体。

③若选择大肠杆菌作为受体细胞，常用的转化方法是用Ca2+处理，使其成为________________；在一定温度条件下完成转化。

④在培养液中培养一段时间后，离心后取________________（答“上清液”或“菌体”）；经进一步处理获得产物，进行产物鉴定时可采用____________技术。

（2）利用蛋白质工程对干扰素进行改造；基本途径是：预期蛋白质功能→_____________________→________________________→找到对应的脱氧核苷酸序列。

（3）利用细胞工程生产干扰素，设计思路是：将相应免疫细胞和瘤细胞融合，筛选出____________，经细胞培养可获得大量干扰素。17、下图表示洋葱植株某部位的细胞形态模式图．请回答：

（1）图④．⑤分别代表______；______；它们的共同点是______．

（2）组成①的主要成分是______；与①的合成有直接关系的细胞器是______（填代号）．

（3）能维持该细胞渗透压的结构主要是______（填代号）．

（4）③合成的蛋白质的去向是______（填“细胞内”或“细胞外”）．

（5）图示最可能表示洋葱植株的______细胞．

A、鳞片叶外表皮B、根尖成熟区C、叶片外表皮D、鳞片叶内表皮．18、蛋白质多样性的原因取决于氨基酸的______，______、______以及肽链的______．19、根据所学知识；试回答：

（1）从生命系统的结构层次上来看，湖中所有的绿眼虫构成____，各种生物构成____；整个湖泊构成生态系统．

（2）还原糖与____试剂发生作用；可以生成砖红色沉淀．

（3）由低倍显微镜换成高倍显微镜后，视野变暗，为便于观察，此时应____．

A．改用凹面反光镜；放大光圈B．改用凹面反光镜，缩小光圈。

C．改用平面反光镜；放大光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈。

（4）在玻片上写一个字母“b”，则在显微镜的视野中观察到的是“____”．20、如图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率（以O2释放量为测定指标）变化情况．请分析回答：

（1）图中bc段限制叶片光合速率的主要环境因素是____．若其它条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要是____

（2）在图中cd对应时段，植物体内有机物总量的变化情况是____．

（3）在实验过程中，给该植物浇灌Hl8O2，发现叶肉细胞中出现了（CH218O）．分析其最可能的转化途径是：Hl8O2先参与____

（4）叶绿素分子中的Mg2+可被Cu2+置换，实验中用含Cu2+的试剂处理叶片，形成的铜代叶绿素能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是____

（5）经测定，该植物细胞内DNA、RNA和蛋白质的物质含量比值为10：31：119，经植物生长调节剂Ttgx﹣15处理细胞后，细胞内物质含量比值变为10：46：220．据此分析，Ttgx﹣15作用于植物细胞的分子机制是____

评卷人得分四、判断题(共2题，共8分)21、葡萄糖进入红细胞需要消耗能量，也需要载体蛋白的协助。（）22、蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次。（）评卷人得分五、综合题(共3题，共9分)23、【题文】真核细胞的基因由编码区和非编码区两部分组成（如下图一示）；其中编码区包括能够编码蛋白质的序列（外显子）和较易不能够编码蛋白质的序列（内含子）。在真核细胞基因表达时，首先由DNA转录出前驱ｍRNA，然后经过裁接（将内含子的转录部分切除并将外显子的转录部分连接起来）才能形成成熟的ｍRNA。但在裁接时有可能会发生选择性裁接（在裁接时可能会同时切除某一个或几个外显子的转录部分，即形成不同的裁接形式）和RNA编辑（将前驱ｍRNA上的核苷酸序列加以修改，包括碱基置换或碱基增减）。选择性裁接和RNA编辑的存在，进一步增加了蛋白质结构和功能的多样性。请分析回答：

（1）由于DNA分子的双链靠碱基之间的的氢键相结合，因而增强了DNA分子结构的稳定性。下列双链DNA结构在复制时；最不容易解旋的是（）

ABC

（2）选择性裁接和RNA编辑作用发生在细胞中的____________（部位）。

（3）人的apoB基因在肝细胞中表达出apoB－100蛋白质（数字表示该蛋白质含有的氨基酸数）；但是在小肠细胞中，apoBｍRNA上靠近中间位置的某一个“－CAA”密码子上的“C”被编辑为“U”，因此只能表达出apoB－50蛋白质。下列有关分析中正确的是（）（多选）

A．apoB基因含有606个脱氧核苷酸；

B．apoB基因在肝细胞中转录的ｍRNA长度约是小肠细胞中转录的ｍRNA长度的2倍。

C．apoB－100蛋白质和apoB－50蛋白质有50个氨基酸完全一样。

D．apoB－100蛋白质和apoB－50蛋白质都是apoB基因的表达产物。

E．apoB－50蛋白质的产生是因为apoB基因在转录时发生选择性裁接的结果。

（4）科学家将人的生长激素基因导入大肠杆菌以获取人生长激素（如图二）。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC—，限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—。

①目的基因可以通过____________方法获取。

②重组质粒构建过程中需要用到的酶包括___________酶和___________酶。

③据图分析；在构建基因表达载体过程中，应选用____________（限制酶I/限制酶II）切割质粒。

④成功导入该重组质粒的细菌能否生长在含四环素的培养基上？____________；能否生长在含抗氨苄青霉素素的培养基上？____________；根据此原理可完成转基因工程的筛选（工程菌）环节。

（5）如果某基因中的一个碱基发生突变；则突变基因控制合成的蛋白质与正常蛋白（正常基因控制合成）相比____________（一定/不一定）不同，并说明两点理由？

①________________________；②________________________。24、【题文】如图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图。I到VII代表物质；①到③代表过程。据图回答下列问题。

(1)在甲图中，消耗CO2的场所是____________；在强光下ATP的移动方向是____________________________________________________。

(2)在光照条件下；叶肉细胞中消耗ADP的场所有____________________________。

若将该植物由1％的CO2浓度突然置于0．3％CO2浓度下(光照强度不变)，甲图中的C3的含量将_______________，C5的含量将________________。

(3)乙图与马铃薯块茎细胞在缺氧时的代谢相比；特有的步骤是_________(填数字)，这些。

过程发生在___________________________部位。

(4)若用18O标记甲图中的H2O；则在细胞呼吸产物中能首先测到放射性的是__________；

甲；乙两图中不同数字代表同一物质的标号是__________________________。

(5)在适宜的温度和光照强度下，将该植物放在密闭的玻璃容器中，测定开始时CO2量是。

5.0g，12h后CO2量是1．9g，那么12h内可积累葡萄糖约__________g．(结果保留一位小数)25、【题文】（7分）下图为患甲病（显性基因A，隐性基因a）和乙病（显性基因B，隐性基因b）两种遗传病的系谱图；11-3和11-8两者的家庭均无乙病史。请据图回答：

（1）甲病和乙病的遗传方式依次是________、________。I-1和II-5的基因型分别是____、________。

（2）我国《婚姻法》规定禁止近亲结婚，因为近亲结婚会大大提高________（填“显性”或“隐性”）遗传病的发病率。如果III-9与III-12婚配并已经怀孕，则需要进行产前诊断，常用的方法有羊膜腔穿刺和________。

（3）若乙病在男性中发病率为10％，III-10与一个表现型正常的女性结婚，生下一个患两病女孩的可能性是________。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【解答】解：A；组成蛋白质的氨基酸大约20种；A正确；

B；氨基酸合成该分子；相对分子质量减少=（271﹣3）×18+4×2=4832，B错误；

C；每条肽链至少含有1个氨基或1个羧基；该分子含有3条肽链，至少含有3个游离的氨基，C正确；

D；该分子有氨基酸脱水缩合形成的蛋白质；双缩脲试剂遇到蛋白质会发生颜色反应呈现紫色，D正确．

故选：B．

【分析】氨基酸经过脱水缩合形成蛋白质，该蛋白质较反应前相对质量减少（氨基酸数目﹣肽链数目）×18+二硫键数目×2．对于蛋白质的分子中，每条肽链至少含有1个氨基和1个羧基．双缩脲试剂遇到蛋白质会发生颜色反应呈现紫色．2、A【分析】解：A；分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中也是跨过0层生物膜；A正确；

B；mRNA在细胞核内合成后经过核孔进入细胞质中；不需要跨过核膜，B错误；

C、水稻叶肉细胞无氧呼吸发生在细胞质基质中，产生的CO2；被同一个细胞叶绿体利用，需要跨过2层生物膜，C错误；

D、植物细胞光合作用产生的O2被相邻细胞利用要穿过两层叶绿体膜；两个细胞的细胞膜、两层线粒体膜；因此总共要跨过12层磷脂分子，D错误．

故选：A．

生物膜的基本骨架是磷脂双分子层；因此一层膜等于两层磷脂分子；mRNA在细胞核合成后通过核孔进入细胞质中；有氧呼吸产生二氧化碳的场所为线粒体基质，无氧呼吸产生二氧化碳的场所为细胞质基质．

本题考查了光合作用和呼吸作用的场所、细胞器的结构、物质运输的方式等方面的知识，解题时考生要明确一层生物膜等于两层磷脂分子，无氧呼吸发生在细胞质基质中等．【解析】【答案】A3、B【分析】略。

【解析】B4、C【分析】解：A；细胞学说的发展指出；细胞只能由细胞分裂而来，A正确；

B；细胞学说指出；所有的动物和植物都是由细胞构成的，B正确；

C；病毒不具有细胞结构；C错误；

D；细胞是生物体结构和功能的基本单位；D正确．

故选：C．

细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的；其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．

本题考查了细胞的发现和细胞学说的建立，要求考生识记细胞学说的内容及其意义．【解析】C5、B【分析】解：（1）甲未进行解离；不能使细胞分散开来，因此造成细胞重叠，看不到染色体，即②；

（2）乙未进行漂洗；这样不利于染色，因此造成染色体着色很浅，模糊不清，即④；

（3）丙未进行染色；因而染色体未着色而无法看清，即①．

故选：B．

观察植物细胞有丝分裂实验的步骤为：解离（目的是使组织细胞彼此分散开）→漂洗（洗去解离液；便于染色体着色）→染色（用龙胆紫或醋酸洋红等碱性染料对染色体进行染色）→制片→观察．据此答题。

本题结合图表，考查观察植物细胞有丝分裂实验，对应此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验步骤、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象及解释等，需要考生在平时的学习过程中注意积累【解析】B6、B【分析】【解析】本题考查原核细胞、真核细胞和病毒的知识，属于考纲识记层次。HIV和噬菌体属于病毒，没有细胞结构；细菌、蓝藻、乳酸菌属于原核生物，变形虫、真菌、草履虫属于真核生物。【解析】【答案】B7、A【分析】【分析】构成膜的脂质主要是磷脂；有氧呼吸产生ATP有三个场所：细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质；核糖体虽然是蛋白质的装配机器，但它没有膜结构，因此正确的选项只有A，蛋白质是生命活动的主要承担着。二、双选题(共5题，共10分)8、C|D【分析】试题分析：亮氨酸是用来合成蛋白质的，细胞核内也需要蛋白质，所以也可能出现3H标记，A项错误；蛋白质是在核糖体上合成的，3H标记首先出现在核糖体，B项错误；培养30分钟后，细胞膜上也有蛋白质，所以也能观察到3H标记，C项正确；高尔基体与分泌物的形成有关，所以在高尔基体上观察到3H标记，表示可能有分泌蛋白合成，D项正确。考点：本题考查分泌蛋白的合成、加工和运输的相关知识。分泌蛋白首先在核糖体上合成，在依次经过内质网和高尔基体的加工，最后经细胞膜分泌到细胞外，在此过程中，由线粒体提供能量。【解析】【答案】CD9、B|D【分析】试题分析：实验中过滤研磨液是用纱布，所以A错误；准备滤纸条时，需要将滤纸条的一端剪去两个角，以便各种色素在滤纸条上的扩散起点相同，使各色素带避免重合，所以B正确；在划出一条滤液细线后吹干后再重复划线2-3次，所以C错误；研磨叶片时，用无水乙醇能使脂溶性色素溶解，且提取液对实验者没有伤害，所以D正确。考点：本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】BD10、A|D【分析】试题分析：甲图细胞没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是细菌，属于原核细胞；乙图细胞具有细胞核、各种细胞器和细胞壁，属于植物细胞；C图没有细胞壁，有细胞核，有中心体等细胞器，是动物细胞；D图有细胞壁，没有核膜包被的细胞核，细胞内具有拟核和核糖体，是蓝藻，属于原核细胞。考点：本题考查细胞结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。【解析】【答案】AD11、B|D【分析】试题分析：植物细胞的细胞壁的组成成分主要是纤维素和果胶，因此通过纤维素酶可以把细胞壁分解破坏掉，但细菌、真菌也有细胞壁,大多数细菌的细胞壁主要由肽聚糖构成，不能通过纤维素酶将其分解，A项错误；乳酸菌是原核生物，霉菌是真菌，是真核生物，无论原核细胞还是真核细胞，细胞中都有核糖体和DNA、RNA，B项正确；蓝藻在生物进化中起着重要的作用，是因为它能进行光合作用，但是蓝藻是原核生物，细胞中没有叶绿体，C项错误；具双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体，白菜根尖细胞中没有叶绿体，D项正确；故选BD。考点：本题考查多种多样的细胞、细胞膜系统的结构和功能、主要细胞器的结构和功能，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。【解析】【答案】BD12、A|C【分析】试题分析：解离液是以质量分数15%的盐酸和体积分数为95%的酒精配制而成，所以A错误；B过程即漂洗，其主要目的是洗去解离液，避免影响染色，所以B正确；在显微镜下可以看到的每一个细胞都已被固定杀死，所以C错误；在低倍镜下找到清晰的物像后，可以换用高倍镜进行更大放大倍数的观察，所以D正确。考点：本题考查有丝分裂实验的内容，意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。【解析】【答案】AC三、填空题(共8题，共16分)13、100﹣10000µmol/l1000µmol/lDNA复制（DNA合成）增加减少【分析】【解答】（1）实验结果表明100﹣10000µmol/l范围的维生素C对Caski细胞的增殖具有抑制作用；其中浓度为1000µmol/l的维生素C的作用与DDP作用相似．

（2）S期；细胞进行DNA分子复制，可见较高浓度的维生素C能改变细胞周期，使G1（DNA合成前期）；G2（DNA合成后期）和M（分裂期）期细胞明显减少，而使S（DNA合成期）期细胞显著增多，可推测维生素C能通过抑制Caski细胞中DNA复制（DNA合成）过程，使细胞周期阻滞．

（3）通过柱形图可以看出；一定浓度维生素C对Caski细胞的增殖具有抑制作用，可见适宜浓度的维生素C能增加Bax基因的表达量，减少BCL﹣2基因的表达量，从而能诱导细胞凋亡．

【分析】分析题图：相同时间内，维生素C浓度100﹣10000µmol/l范围对Caski细胞的增殖具有抑制作用，且处理Caski细胞的时间越长，细胞存活率越低，其中浓度为1000µmol/l的维生素C的作用与DDP作用相似．14、CO2线粒体（线粒体内膜）保持不变增加乳酸相同在一定的光照强度范围内，随着光照强度的增加，光反应速率增加，总光合速率增加，而呼吸速率保持不变，从而净光合速率增加光照强度、CO2浓度【分析】【解答】（1）图一中开关①打开；②③关闭，丁处的NaOH溶液不吸收二氧化碳．如果不给光照，装置内的植物和小鼠均进行呼吸作用，此时会消耗装置内的氧气，释放二氧化碳，导致装置中二氧化碳量增加．

（2）开关①关闭，②③打开，此时甲处的植物会进行光合作用吸收二氧化碳释放氧气，小鼠会进行呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，线粒体中的有氧呼吸第三阶段[H]与18O的氧气结合生成水，此时，有氧呼吸消耗的氧气量与释放的二氧化碳量相等，C处液面保持不变．开关①关闭，②③打开时，丁处的NaOH溶液会吸收空气中的二氧化碳．同样光照条件下，由于二氧化碳浓度不断减少，使光合作用暗反应中的二氧化碳固定减弱，导致甲中植物叶肉细胞的C5含量增加；随时间延长，装置中CO2量越来越少，光合作用下降，因此O2产生量越来越少；最终会导致丙中小鼠进行无氧呼吸积累较多的乳酸．

（3）图二中，呼吸作用受温度影响，由于温度没有改变，所以该植物的呼吸速率在上述条件变化下相同．当CO2浓度为c时；在一定的光照强度范围内，随着光照强度的增加，光反应速率增加，总光合速率增加，而呼吸速率保持不变，从而净光合速率增加，故不同光强组净光合速率不同．

（4）由题目实验可知，影响光合作用的环境因素有光照强度、CO2浓度等．

【分析】分析装置图一：在黑暗条件下；植物和小鼠均只进行呼吸作用，此时吸收氧气释放二氧化碳；在光照条件下，植物进行光合作用和呼吸作用，而小鼠仍只进行呼吸作用．

装置丁处的NaOH溶液会吸收流动空气中的二氧化碳；会使装置中气体总量减少，并且光合作用原料减少，抑制光合作用．

分析图二：该图表示光照强度与二氧化碳浓度对净光合速率的影响．15、（1）严格的自花传粉，闭花授粉，自然状态下都是纯种或有易于区分的相对性状（答出一点即可）（2）二黄色子叶YyyyYy或YY（3）1/3（4）Y:y=1:1【分析】【分析】本题考查基因分离定律、显、隐性性状的判断、纯合子、一对相对性状的杂交实验等知识，识记、理解所学知识要点是解题关键。【解答】（1）豌豆为严格的自花传粉、闭花授粉、自然状态下都是纯种、有多对易于区分的相对性状，所以用豌豆做遗传实验容易取得成功。（2）实验二中，黄色子叶自交，子一代出现性状分离，且性状比为黄色子叶:绿色子叶=3:1，故从实验二可判断这对相对性状中黄色子叶是显性性状。（3）实验二黄色子叶戊为Yy:YY=2:1，能稳定遗传的为YY，占1/3。（4）实验一中，由于亲本黄色子叶甲产生的配子种类及其比例为1:1，故子代中出现黄色子叶与绿色子叶的比例为1:1。【解析】（1）严格的自花传粉，闭花授粉，自然状态下都是纯种或有易于区分的相对性状（答出一点即可）（2）二黄色子叶YyyyYy或YY（3）1/3（4）Y:y=1:116、（1）①mRNA③感受态细胞④菌体抗原抗体杂交

（2）设计预期蛋白质结构推测氨基酸序列

（3）杂交瘤细胞【分析】【分析】本题考查基因工程、细胞工程和杂交瘤细胞等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大。1；基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取；②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞④目的基因的检测与鉴定。

2；蛋白质工程的过程：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）。

3、杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性干扰素。【解答】（1）利用基因工程生产干扰素；过程是：

①从健康人体的外周静脉血分离能合成干扰素的免疫细胞；从中提取mRNA，经反转录获取目的基因；

②基因表达载体的化学本质是DNA；构建基因表达载体的目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以传给下一代，同时，使目的基因能够表达和发挥作用；

③大肠杆菌作为受体细胞，常用Ca2+处理法；使其成为感受态细胞，在一定温度条件下完成转化；

④在培养液中培养一段时间后；离心后取菌体，经进一步处理获得产物，可采用抗原抗体杂交技术进行产物鉴定。

（2）利用蛋白质工程对干扰素进行改造；基本途径是：预期蛋白质功能→设计预期蛋白质结构→推测氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列。

（3）利用细胞工程生产干扰素，设计思路是将相应免疫细胞和瘤细胞融合，筛选出杂交瘤细胞，经细胞培养可获得大量干扰素。【解析】（1）①mRNA③感受态细胞④菌体抗原抗体杂交

（2）设计预期蛋白质结构推测氨基酸序列

（3）杂交瘤细胞17、略

【分析】解：（1）图中④为线粒体；⑤为叶绿体，它们都具有双层膜结构．

（2）图中①为细胞壁；其主要成分是纤维素和果胶；在植物细胞中，②高尔基体与细胞壁的形成有关．

（3）能维持该细胞渗透压的结构主要是⑦（液泡）．

（4）③为细胞质基质中游离的核糖体；其合成的蛋白质的去向是细胞内．

（5）图示细胞含有叶绿体；可能为叶片外表皮细胞，而鳞片叶外表皮；根尖成熟区、鳞片叶内表皮都不含叶绿体．

故答案为：

（1）线粒体叶绿体都具有双层膜结构。

（2）纤维素和果胶②

（3）⑦

（4）细胞内。

（5）C

分析题图：图示表示洋葱植株某部位的细胞形态模式图；其中①为细胞壁，②为高尔基体，③为核糖体，④为线粒体，⑤为叶绿体，⑥为内质网，⑦为液泡．

本题结合细胞结构模式图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题．【解析】线粒体；叶绿体；都具有双层膜结构；纤维素和果胶；②；⑦；细胞内；C18、略

【分析】解：由分析可知；蛋白质结构多样性原因取决于组成蛋白质的氨基酸的种类；数目、排列顺序及肽链的空间结构有关．

故答案为：

种类数目排列顺序空间结构。

蛋白质的基本组成单位是氨基酸；氨基酸通过脱水缩合反应形成肽链，一条或几条肽链盘曲折叠形成具有一定的空间结构的蛋白质；蛋白质结构的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类；数目、排列顺序及蛋白质的空间结构有关．

本题旨在考查学生对蛋白质结构多样性的理解和熟练掌握．【解析】种类；数目；排列顺序；空间结构19、种群群落斐林Aq【分析】【解答】解：（1）从生命系统的结构层次上来看；湖中所有的绿眼虫为同种生物的所有个体，故构成种群，各种生物构成群落，整个湖泊包括生物与无机环境，故构成生态系统．

（2）还原糖在加热的条件下可与斐林试剂发生作用；可以生成砖红色沉淀．

（3）由低倍显微镜换成高倍显微镜后；视野变暗，为便于观察，此时应调节反光镜和光圈，使视野变亮，故应改用凹面反光镜，放大光圈．

（4）由于显微镜成像为倒像，在玻片上写一个字母“b”；则在显微镜的视野中观察到的是“q”．

故答案为：（1）种群群落。

（2）斐林。

（3）A

（4）q

【分析】1；低倍显微镜换成高倍显微镜后；视野变暗，为使视野变亮，应改用凹面反光镜，放大光圈．

2；种群：在一定的自然区域内；同种生物的所有个体是一个种群．

群落：在一定的自然区域内；所有的种群组成一个群落．

生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体．20、光照强度、温度红光和蓝紫光先减少后增加有氧呼吸生成C18O2，C18O2参与暗反应生成有机物（CH218O）铜代叶绿素比叶绿素更稳定Ttgx﹣15对基因表达（或者转录和翻译）有促进作用【分析】【解答】（1）阴天条件下；光照较弱，温度较低，光照强度和温度成为限制叶片光合速率的主要环境因素；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光．

（2）净光合速率表示植物体内有机物的积累情况；负值表示减少，正值表示增加，c﹣d时段植物体内有机物总量的变化情况是先减少后增加．

（3）在实验过程中，给该植物浇灌Hl8O2，发现叶肉细胞中出现了（CH218O）．分析其最可能的转化途径是Hl8O2先参与有氧呼吸（第二阶段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再参与暗反应（光合作用）生成有机物（CH218O）．

（4）铜代叶绿素比叶绿素稳定，所以用含Cu2+的试剂处理叶片；可使叶片标本长时间保持绿色．

（5）植物生长调节剂Ttgx﹣15处理该植物细胞后；细胞中RNA和蛋白质的含量增加，合成的比例也分别增加，说明生长素能够促进转录和翻译过程．

【分析】解答本题的关键是读懂两条线的走势；以及变化的原因．影响光合作用的环境因素主要有光照强度；温度、二氧化碳浓度等，光照强度影响光反应中的ATP和[H]的生成量，进而影响暗反应；二氧化碳