2025年浙教版一年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版一年级数学上册阶段测试试卷986考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、44＋3=（）A.46B.47C.482、如图，四边形ABCD是正方形，E点在边DC上，F点在线段CB的延长线上，且∠EAF=90°，则△ADE变化到△ABF是通过下列的（）A.绕A点顺时针旋转180°B.绕A点顺时针旋转90°C.绕A点逆时针旋转90°D.绕A点逆时针旋转180°3、看图选数。

A.1B.2C.3D.44、数一数；图中表示（）。

A.3B.4C.5D.75、数一数；下图中表示数字（）。

A.3B.2C.46、猜猜看。

玲玲；桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。玲玲住在桐桐楼下；桐桐住在宁宁楼下。

玲玲家住在第（）层。

A.1B.2C.3D.4评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、补全数列20,30,40,50，____，70，8、圈一圈；数一数。

____个____个9、看图写数。

____________

____________10、80里面有____个十。11、16－9____12－4。12、苹果30个，桃子10个，梨25个，一共有____个。13、认真观察右图回答问题：

在的____。

在的____。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、一个两位数，高位是个位，低位是十位。15、18个苹果加上2千克苹果等于20个苹果。16、妈妈买了51个苹果，吃了20个后，还剩下31个（）17、把7个香蕉分到两个盘子里，有6种方法。18、10＋5和18－3结果相等。19、每个小动物一个苹果，还差2个。20、19里面有1个十和9个一。21、与9相邻的数是7和8。22、列式为：6-2=4。评卷人得分四、作图题(共4题，共24分)23、画一画。

24、数一数，在横线上画

25、画一画。

26、数一数，在横线上画

评卷人得分五、证明题(共2题，共16分)27、如图，正方形ABCD面积为36cm2，P为BC边上的一点，M为AP的中点，N为PD上的一点，且PN=2DN，则△MND的面积是____．28、如图，△ABC，△EFG，四边形ACEG的面积相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解答】44加上3=47；所以答案是B.

【分析】用44加上3，得到得数472、B【分析】【分析】根据题意有∠EAF=90°，结合旋转角的概念可得答案．【解析】【解答】解：根据题意；有∠EAF=90°；

根据旋转的性质；由△ADE变化到△ABF是绕A点顺时针旋转90°．

故选B．3、C【分析】【解答】图中有3只小青蛙；用数字3表示。【分析】根据基数的意义，表示物品数量的多少。图中表示青蛙的数量是3。

故答案为：C。本题主要考查整数的认识。4、D【分析】【解答】一个一个地数；图中有7朵花。

【分析】根据基数的意义；基数表示物体的多少。图中表示花朵的数量的多少是7

故答案为：D本题是考查整数的认识5、B【分析】【解答】一个一个地数；上图中共有2个圆圈。

【分析】根据基数的意义；基数表示物体的多少。图中表示圆圈的数量是2。

故选：B本题是考查整数的认识6、B【分析】【解答】根据上下关系的相对性；已知玲玲；桐桐、宁宁家的阳台上都摆着花。所以玲玲、桐桐、宁宁家只可能是2、3、5楼。而已知玲玲住在桐桐楼下，桐桐住在宁宁楼下，可推断宁宁住的最高，玲玲住的最矮。所以玲玲家住在2楼。

【分析】根据上下关系的相对性。玲玲住在桐桐楼下；桐桐住在宁宁楼下。所以在她们三个中，玲玲住的是最矮的。最矮摆花的楼层是2楼。

故选：B。二、填空题(共7题，共14分)7、60【分析】【解答】根据规律；这个排列的下一个比前一个多10，所以下一个是60

【分析】50的下一个数字是60，因为60比50多108、1417【分析】【解答】本题要求按照一10个10个数的方法圈一圈并数数；第一幅图为14，第二幅图为17考查知识点为整数的认识。

【分析】本题要求按照一10个10个数的方法圈一圈并数数，第一幅图为14，第二幅图为17。本题考查整数的认识。9、3685710【分析】【解答】3朵花；6瓶墨水，8只瓢虫，5个篮球，7个草莓，10只蝌蚪。

故答案为：3；6、8、5、7、10。

【分析】三朵花用数字3来表示，六瓶墨水用数字6来表示，八只瓢虫用数字8来表示，五个篮球用数字5来表示，七个草莓用数字7来表示，十只蝌蚪用数字10来表示。10、8【分析】【解答】80里边就有8个十；所以才叫80。

【分析】认识整数。11、<【分析】【解答】16－9＝7；12－4＝8所以16－9＜12－4

【分析】比较整数大小12、65【分析】【解答】根据整数的加减法；30＋10＋25＝65。

【分析】考查整数的加法和减法。13、上前【分析】【解答】观察图可知；小鸟在大树的上面，松鼠在大树的前面。

【分析】需要抬头看的是处于上面的物体，需要低头看的是处于下面的物体。处在小鸟的位置，需要低头方能看到大树，由此可知，小鸟在大树的上面。而松鼠的背面对着大树，由此可知，松鼠在大树的前面。本题考查位置。三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】【解答】一个两位数；高位是十位，低位是个位。

【分析】考查整数的加法和减法。15、×【分析】【解答】18个苹果加上2千克苹果等于20个苹果。此句话是错误的。【分析】18个苹果和2千克苹果，单位不统一不可以直接相加减。要根据加法的含义进行加法计算和列式。16、A【分析】【解答】51－20=31，所以还剩下31个没吃【分析】买了的51个苹果减去已经吃了的20个，得到还剩下的31个17、A【分析】【解答】第一个盘子里1个，第二个盘子里6个；第一个盘子里2个，第二个盘子里5个；第一个盘子里3个，第二个盘子里4个；第一个盘子里4个，第二个盘子里3个；第一个盘子里5个，第二个盘子里2个；第一个盘子里6个，第二个盘子里1个。一共6种方案。【分析】考查7的分成。18、A【分析】【解答】10＋5＝1518－3＝15，原题说法正确。【分析】因为10＋5＝1518－3＝15，故10＋5和18－3结果相等，即可判断。19、B【分析】【解答】12－7＝5（个）原题说法错误。故答案为：错误。

【分析】有12只小动物，每人一个苹果，需要12个苹果，但桌子上只有7个苹果，还差12－7＝5个，即可判断。20、A【分析】【解答】19里面有1个十和9个一，原题正确。【分析】19的十位上是1，表示1个十，个位上是9，表示9和一，即可判断。21、B【分析】【解答】与9相邻的数是8和10，原题说法错误。【分析】与9相邻的数9前面的一个数8和9后面的一个数10，即可判断。22、B【分析】【解答】图中左边有4棵白菜，右边有2棵白菜，合起来共有6棵白菜，列式为4+2=6。【分析】图中左边有4棵白菜，右边有2棵白菜，合起来共有6棵白菜，列式为4+2=6，即可判断。四、作图题(共4题，共24分)23、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成，应在十位上画一个珠子，在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。24、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5个小朋友，画出相应的点即可解答。25、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成，应在十位上画一个珠子，在个位上画0个珠子。其余同理可得。本题考查整数的认识。26、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5个小朋友，画出相应的点即可解答。五、证明题(共2题，共16分)27、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等，所以△APD的面积是正方形的面积，根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等，再根据PN=2DN，就可求出结果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面积为36cm2；

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点；

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面积=△PMN的面积．

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2．28、略

【分析】【分析】连接AD，用平行线转换，这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积，即C、D是三等分点，从而可求出比值关系．【解