2025年人教版（2024）八年级化学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）八年级化学下册月考试卷355考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、烟花燃烧后的烟雾中常含有CO、CO2、SO2等气体；这三种气体具有的共同点是（）

A.都能溶于水。

B.都具有毒性。

C.都能燃烧。

D.都含有氧元素。

2、有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A.化学反应中只有燃烧才能放出热量B.用水灭火，目的是为了降低可燃物的着火点C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D.剧烈的燃烧一定会引起爆炸3、在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如图所示．将2gA2与80gBC恰好完全反应，则生成A2C的质量是（）

A.64gB.18gC.80gD.9g4、下列操作或措施符合实验安全的是rm{(}rm{)}A.用高锰酸钾制取所需氧气后，先将酒精灯熄灭再把导管从水槽中移除B.加热时试管口对着他人C.取用化学药品时，要特别注意观察药品包装容器上的警示标记D.用水冷却加热后的试管5、为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是A.加入澄清石灰水B.滴入紫色石蕊试液C.用燃着的木条放在瓶口D.用燃着的木条迅速伸入瓶底6、下列说法中，正确的是()A.质子数相同的粒子一定是同一种元素的粒子B.电子数相同的粒子，质子数一定相同C.质子数相同的粒子，电子数一定相同D.质子数相同的同一类原子称作同一种元素评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键rm{.}试管是实验室最常见的仪器，如图所示，在不同的化学实验中试管口的朝向不同rm{.}下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.给试管中的液体加热时，试管口朝向如图rm{垄脵}B.向试管中加入块状固体时，试管口朝的向先如图rm{垄脷}后如图rm{垄脵}C.给试管中的固体加热时，试管口朝向如图rm{垄脺}D.用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图rm{垄脹}8、下列对实验现象的描述正确的是rm{(}rm{)}A.水沸腾：试管底部产生气泡，试管口有白烟产生B.胆矾研碎：蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体C.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液后并加热：溶液中产生蓝色沉淀，加热后产生黑色固体D.石灰石和稀盐酸反应：白色固体表面产生了大量的二氧化碳9、如图是某化学反应的微观模型示意图；据此分析正确的是（）

A.反应前后原子数目没有变化。

B.反应的本质是原子的重新组合过程。

C.该反应是分解反应。

D.示意图中的各物质均属于化合物。

10、关于电解水的实验；下列说法正确的是（）

A.水中含有氢气和氧气；所以才能被电解。

B.电解水时水分子被破坏。

C.水通电分解是物理变化。

D.氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒。

11、现有一种物质分子的模型如图；下列说法正确的是（）

A.该物质碳元素显+2价。

B.该物质的化学式是C2H4O

C.该物质中各元素化合价代数和为0

D.该物质是由三种元素组成的混合物。

12、下图是水在一定条件下分解的示意图；王强同学从图中获得的下列信息，不正确的是（）

A.水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为1：2

B.水分解的过程中；原子的数目不变。

C.一个水分子由2个氢原子和一个氧原子构成。

D.水分解过程中；分子的种类不变。

13、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸，有气体生成，则下列叙述正确的是（）

A.滤渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.滤渣一定含有Ag和铁；可能含有Cu

C.滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

D.滤液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定没有AgNO3、Cu（NO3）2

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、根据以下实验室常用仪器填空：

（1）写出指定仪器的名称：C____，F____，H____．

（2）称取23.5g食盐用到的上面仪器有____（填字母代号）15、某元素A的原子结构示意图如右图所示该元素原子的核电荷数为____，原子的最外层电子数是____，A属____元素。（填金属、非金属或稀有气体），A原子通过得电子而形成的离子的符号是____。16、以下各反应中，属于化合反应的是______；属于分解反应的是______；属于氧化反应的是______；既属于化合反应，又属于氧化反应的是______．

①铁+氧气四氧化三铁；②氯酸钾氯化钾+氧气；

③五氧化二磷+水磷酸；④碳酸氢铵二氧化碳+氨气+水．17、分析图示内容回答问题。rm{(1)}图rm{1}海水是_____rm{(}填“纯净物”或“混合物”rm{)}含有大量氯化钠，氯化钠是由_____和_____rm{(}填离子符号rm{)}构成。rm{(2)}图rm{2}试管rm{A}中气体的化学式为________。试管rm{B}所对应的是电源的_______rm{(}填“正”或“负”rm{)}极。rm{(3)}在水蒸发的过程中，下列说法正确的是________rm{(}填字母序号，下同rm{)}A.水分子不断运动rm{B.}水分子之间间隔不变C.水分子大小不发生变化rm{D.}水分子可以保持水的物理性质rm{(4)}在电解水的过程中，下列说法正确的是________。A.水分子本身发生了改变rm{B.}氢原子和氧原子数目没有发生变化C.氢原子和氧原子种类发生了改变rm{D.}氢原子和氧原子质量发生了变化18、实验是科学探究的重要途径；请根据图示回答相关问题．

（1）A图实验的结论是______；

（2）B图中玻璃棒搅拌的目的是______；

（3）C图中的实验操作会导致的后果是______；

（4）D图中出现的错误是______．19、在下列两组物质中；每组中有一种与其它物质所属类别不同，请将这种物质填在下面的空白处：

（1）H2、O2、CO2、N2____；（2）烧碱、纯碱、熟石灰____．评卷人得分四、推断题(共4题，共36分)20、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化学中常见的物质，rm{A}rm{D}常温下都是无色液体；rm{B}rm{G}为黑色固体，rm{C}rm{F}是无色无味的气体，rm{E}为银白色固体rm{.}它们有下列所示关系：

rm{(1)}试推断下列物质的化学式：

rm{A}______rm{D}______rm{F}______rm{G}______；

rm{(2)}写出rm{C}和rm{E}点燃时反应的符号表达式______．21、rm{A}--rm{H}八种物质，有下图所示关系：其中rm{A}是一种暗紫色固体，rm{B}rm{H}都是黑色固体，rm{G}是一种金属，在空气中不燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，火星四射。rm{E}与rm{F}常温下都为液体，在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变。

试推断：rm{(1)}反应rm{垄脵}的符号表达式____。反应rm{垄脵}属于反应rm{(}填基本反应类型rm{)}rm{(2)}反应rm{垄脷}的符号表达式____。22、阅读短文并回答问题。白炽灯泡白炽灯泡的灯丝是由金属钨制作的，其灯丝发光时温度可达rm{2000隆忙}左右，为防止灯丝在高温下氧化，在制作灯泡时要抽真空，在制作大功率灯泡时，还要把灯泡内充入稀有气体氩等，主要是为了防止灯丝在高温下升华。白炽灯泡工作时，电能转化为光能的效率较低，因此逐渐被节能灯和rm{LED}灯所替代。rm{(1)}由于钨的__________较高rm{(}填“熔点”或“凝固点”rm{)}所以用钨制作灯丝；rm{(2)}灯泡内充入稀有气体氩气等，利用了氩气的____________________；rm{(3)}白炽灯泡逐渐退出市场，是由于________________________________________。23、根据图中提供的信息；请回答下列问题：

rm{(1)}由rm{A}图可知；硅的相对原子质量为______；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中属于同种元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化学性质相似的原因是______相同．评卷人得分五、简答题(共4题，共24分)24、某同学看到方程式2H2+O22H2O；即想到以下两点，你能想到的更多吗？请把你的想法补充到以下空格中（回答两个即可）．

（1）氢气在氧气中燃烧生成水；同时放出大量的热；

（2）反应前后元素的种类不变；都是氢元素和氧元素；

（3）______

（4）______．25、写出下列反应的化学方程式：rm{(1)}镁在空气中燃烧_________________________________________；rm{(2)}过氧化氢溶液中加入二氧化锰__________________________________________；______rm{(3)}一氧化碳燃烧___________________________________________；rm{(4)}实验室检验二氧化碳的原理__________________________________________。26、化学兴趣小组的同学对蜡烛rm{(}主要成分是石蜡rm{)}及其燃烧进行了如下实验．

rm{(1)}取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上rm{.}结论：石蜡的密度比水______rm{(}填“大”或“小”rm{)}

rm{(2)}点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层rm{.}把一根火柴梗放在火焰中rm{(}如图rm{)}约rm{1s}后取出可以看到火柴梗的______rm{(}填“rm{a}”、“rm{b}”或“rm{c}”rm{)}处最先碳化rm{.}结论：蜡烛火焰的______温度最高．

rm{(3)}婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中；发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是______．

A；反复实验；并观察是否有相同现象。

B；查找资料；了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么。

C；认为与本次实验目的无关；不予理睬。

D；询问老师或同学；讨论生成黑色物质的原因．

在做上述实验时；发现了一些问题，请你参与该小组的下列探究活动，并回答问题．

【发现问题】rm{A}同学将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后；发现烛芯处产生一缕白烟．

【提出问题】同学们想：这缕白烟的成分是什么？

【猜想与假设】大家展开了热烈讨论rm{.A}同学猜测白烟是蜡烛燃烧产生的水蒸气；rm{B}同学猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的______；rm{C}同学猜测白烟是石蜡蒸气冷凝成的石蜡固体颗粒．

【收集证据】

rm{(1)}查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的rm{.}石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化rm{.}二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体．

rm{(2)}实验探究：

rm{垄脵}吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质rm{.}由此得出结论：白烟不是______．

rm{垄脷}吹灭蜡烛，立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水______rm{.B}同学由此得出结论：白烟是二氧化碳rm{.}但这样做并不能得出正确的结论；原因是______．

rm{垄脹}吹灭蜡烛，立即用燃着的木条靠近白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，这为______同学的猜测提供了证据，同时排除了______同学的猜测rm{(}用“rm{A}”、“rm{B}”、“rm{C}”填空rm{)}．

【结论与解释】

rm{(3)}由以上探究结果可知：______同学的猜测是正确的．

【反思与评价】

rm{A}同学的反思是：蜡烛燃烧产生水，由于温度高于rm{100隆忙}而呈气态；不会凝结成雾状，所以不应该猜测白烟是水蒸气．

rm{(4)B}同学的反思可能是：______．27、请回答下列有关金属的问题．

rm{(1)}铁制品锈蚀的过程；实际上是铁与空气中的______等发生化学反应的过程．

rm{(2)X}rm{Y}rm{Z}是三种金属固体，将rm{X}和rm{Y}浸入稀硫酸中，rm{Y}溶解并产生氢气，rm{X}无变化；将rm{X}和rm{Z}浸入。

硝酸银溶液中，rm{X}表面有银析出而rm{Z}无变化．

rm{垄脵}判断rm{X}rm{Y}rm{Z}和银四种金属的活动性由强到弱的顺序______．

rm{垄脷}具体确定一种rm{X}后，写出rm{X}与硝酸银溶液反应的化学方程式______．评卷人得分六、计算题(共3题，共18分)28、通过一学期的学习；相信你已经掌握了一些化学知识与技能．请结合下列实验装置图回答问题．

（1）写出图中①的仪器名称：______；

（2）马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是______；发生反应的符号表达式为。

______．实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，他应采取的改进措施是______．

（3）王红同学准备用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气．她选择的发生装置和收集装。

置是______，发生反应的符号表达式为______．检查氧气是否收集满的方法。

是______．

（4）马明制氧气时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的______

①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④忘了在试管口加一团棉花；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥排水法收集完氧气；先撤酒精灯；⑦高锰酸钾中混有可燃物．

A．全部B．除④外C．除⑥⑦外D．①②③⑤

（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体混和加热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．制取并收集氨气时，应该从图中选择的发生装置是______（填序号），收集装置是______．（填序号）29、在反应rm{2RO+2M篓TP+2Q}中，rm{RO}为氧化物，物质rm{Q}的相对分子质量为rm{44}已知rm{15gRO}与rm{14gM}恰好完全反应生成rm{7gP}则同时生成rm{Q}的质量为_______rm{g}物质rm{M}的相对分子质量为_______。30、根据如图所示装置图回答问题．

（1）写出装置a、b的名称：a______b______

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，可选用的发生装置是______（填序号），其中二氧化锰起______作用．该的化学反应表达式为______2H2O+O2↑参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】

A；一氧化碳那容易水；所以A说法不正确；

B、CO、SO2有毒，CO2无毒；所以B说法不正确；

C、CO是可燃物，能燃烧，CO、SO2不能燃烧；所以C不正确；

D、CO、CO2、SO2三种物质都属于氧化物；都含有氧元素，所以D说法正确．

故选D．

【解析】【答案】CO、CO2、SO2三种物质都属于氧化物，CO、SO2属于空气污染物；CO是可燃物，但有剧毒，难溶于．

2、C【分析】【解答】解：A；化学反应中常伴随着能量的变化；有的放出热量，有的吸收热量，并不是只有燃烧才能放出热量，中和反应也能放出热量，故A错误；

B；着火点是物质的一种属性；一般不能改变，故B错误；

C；将煤块粉碎后；增大了与氧气的接触面积，能促其燃烧更充分，故C正确；

D；剧烈的燃烧发生在有限的空间内一定会引起爆炸；故D错误．

故选C．

【分析】A；根据化学反应中能量的变化分析；

B；根据着火点是物质的一种属性分析；

C；根据促进燃烧的因素分析；

D、根据爆炸产生的条件分析．3、B【分析】【解答】解：由图象可知，该反应中BC与B的质量比为10：8；所以，80gBC完全反应生成B的质量是：8×80g÷10=64g．根据质量守恒定律，生成A2C的质量是2g+80g﹣64g=18g．由此可知：

A、生成A2C的质量不是64g；故A错误；

B、生成A2C的质量是18g；故B正确；

C、生成A2C的质量不是80g；故C错误；

D、生成A2C的质量不是9g；故D错误．

故选B．

【分析】观察分析图象，由图象可以求出BC与B的质量比，由BC的质量，求出B的质量，再根据质量守恒定律可求出生成A2C的质量．4、C【分析】解：rm{A}高锰酸钾制取氧气；若先停止加热，水槽中的水会倒流进试管，故错误；

B；加热试管时；试管口不对着自己或他人，以免液体喷出伤人，所以错误；

C；取用化学药品时；要特别注意观察药品包装容器上的警示标记，正确；

D；用水冷却加热后的试管；易炸裂，所以错误。

故选C

A；根据用高锰酸钾制取氧气的注意事项分析判断；

B；根据加热试管的操作要求分析；

C；根据取用化学药品分析；

D；根据试管使用方法分析。

注意不规范操作可能产生的不良影响，从而在实验中力求避免。【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】本题考查的是二氧化碳的验满，掌握二氧化碳的验满方法是解答本题的关键。【解答】A.加入澄清石灰水只能证明集气瓶中是否有二氧化碳气体，不能用于检验二氧化碳是否充满集气瓶，故方法错误；

B.二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，则该方法能说明集气瓶中有二氧化碳气体，但不能检验出二氧化碳是否充满集气瓶，故方法错误；

C.二氧化碳本身不燃烧；它也不支持燃烧，将燃着的木条放在瓶口，若熄灭则证明收满，故方法正确；

D.二氧化碳是密度比空气重的气体；所以先进入瓶中的二氧化碳会沉到瓶的底部，把燃着的木条伸入内部是不会检验到二氧化碳是否满到可以溢出瓶口的现象，故方法错误。

故选C。【解析】rm{C}6、D【分析】【分析】本题考查元素的定义和原子中各粒子的数量关系，依据所学知识解答即可。【解答】A.粒子包括分子、原子、原子团、离子，例如一个rm{H_{2}O}分子和一个rm{NH_{3}}分子中的质子数、电子数都相同，但属于不同种物质的分子，故A错误；rm{B.}粒子包括分子、原子、原子团、离子，氖原子和氧离子rm{(O^{2-})}中的电子数相同，但两者的质子数不同，故B错误；C.粒子包括分子、原子、原子团、离子，钠原子rm{(Na)}和钠离子rm{(Na^{+})}中的质子数相同，但电子数不相同，故C错误；D.元素是指具有相同的质子数或核电荷数的一类原子的总称，即质子数相同的同一类原子称作同一种元素，故D正确。故选D。【解析】rm{D}二、多选题(共7题，共14分)7、BC【分析】解：rm{A}给试管中的液体加热时，应使试管倾斜并与桌面成rm{45^{circ}}左右；图中所示操作错误；

B；量向试管中加入块状固体时；可使试管平放，把药品放在试管口，然后使试管慢慢直立起来，使药品滑到试管底部，图中所示操作正确；

C；给试管中的固体加热时；试管口如果没有略向下倾斜，则冷凝水倒流至试管底部，致使试管底部破裂，图中所示操作正确；

D；用胶头滴管向试管中滴加液体时；试管口应垂直向上，图中所示操作错误．

故选：rm{BC}．

A；根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；

B；根据块状固体药品的取用方法进行分析判断；

C；根据给试管中的固体加热时的注意事项进行分析判断；

D；根据用胶头滴管向试管中滴加液体时的方法进行分析判断．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{BC}8、BC【分析】解：rm{A}水沸腾；试管底部产生气泡，试管口有白雾产生，故选项说法错误．

B；胆矾研碎；蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体，故选项说法正确．

C；氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠；氢氧化钠溶液加入硫酸铜溶液中产生蓝色沉淀；加热，氢氧化铜分解生成氧化铜和水，会观察到产生黑色固体，故选项说法正确．

D；石灰石和稀盐酸反应；白色固体表面产生了大量的二氧化碳，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

故选：rm{BC}．

A；根据水沸腾时的现象；进行分析判断．

B；根据胆矾研碎时的现象；进行分析判断．

C；根据碱的化学性质；进行分析判断．

D；根据酸的化学性质；进行分析判断．

本题难度不大，掌握酸与碱的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{BC}9、AB【分析】

A；由反应的微观变化过程示意图看出；该变化前后都含三种原子、原子个数均为9个原子，因此反应前后原子数目没有变化；故A正确；

B；由反应的微观变化过程示意图；反应前后原子种类、数目没有变化，但却可看出原子结合方式发生改变，可判断是原子的重新组合的结果；故B正确．

C；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，不属于分解反应；故C不正确；

D；由图示可知；反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，故D不正确；

故选AB．

【解析】【答案】由微观模型示意图可看出；分子是由原子构成的，反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是两种化合物分子，在反应前后原子的数目没有变化，只是进行了重新组合．

10、BD【分析】

A；水为化合物；是由氢元素和氧元素组成的，并不是含有氢气和氧气；故A说法不正确．

B；水分解产生了氢气和氧气；即该反应中水分子被破坏；故B正确．

C；水分解产生了氢气和氧气；产生了新的物质，故属于化学变化，故C说法不正确．

D；根据原子的定义可知道；该反应中最小的粒子为氢原子和氧原子，故D说法正确．

故选BD．

【解析】【答案】用电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体；为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢；氧两种元素组成的纯净物．

11、BC【分析】

A；根据化学式可知；氢元素是+1价，氧元素是-2价，在化合物中元素的化合价代数和为零，可以求出该物质中碳元素显-1价．

B、由图中可知，该物质的1个分子中含有2个碳原子、4个氢原子、1个氧原子，该物质的化学式是C2H4O．

C；该物质中各元素化合价代数和为0．

D；该物质是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的纯净物．

故选BC．

【解析】【答案】可以根据图中信息进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

12、AD【分析】

由水在一定条件下分解的示意图可以得出：

A；水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1；故A说不正确；

B；水分解过程中；原子的种类没有发生改变，故B说法正确；

C；一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成；故C说法正确；

D；水分解过程中；分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故D说法不正确．

故选AD．

【解析】【答案】根据水在一定条件下分解的示意图进行分析；从图示看出：水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子，化学反应前后原子的种类没有改变；一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．

13、AC【分析】

由题意可知：由于向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣中有铁粉，即所加的铁粉过量，那说明原混合溶液中的银和铜全部被置换出来，则滤渣一定含有Ag．Fe．Cu，滤液中肯定没有AgNO3、Cu（NO3）2；因为铁和AgNO3、Cu（NO3）2反应时生成的是Fe（NO3）2，所以滤液肯定中有Fe（NO3）2；又因为铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；滤渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正确；

B；由于铁有剩余；滤渣中一定有铜，故B错误；

C、滤液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定没有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正确；

D、由于铁不能从Zn（NO3）2溶液中置换出锌，所以滤液中肯定含有Zn（NO3）2．故D错误．

故选AC．

【解析】【答案】根据金属活动性顺序分析．四种金属的活动性大小是：锌＞铁＞铜＞银，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉；铁粉会首先置换硝酸银中的银，待硝酸银完全反应后继续与硝酸铜发生反应，而不能与硝酸锌发生反应；过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，说明滤渣金属中含有铁，即加入的铁粉过量．

三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】

（1）图中C是酒精灯；F是胶头滴管，H是药匙．

（2）称量固体药品用天平；取用固体药品用药匙．所以称取23.5g食盐用到的上面仪器有DH．

故答案为：（1）酒精灯；胶头滴管；药匙．

（2）DH．

【解析】【答案】（1）熟悉常见仪器；了解名称．

（2）称量固体药品用天平；取用固体药品用药匙．

15、166非金属S2-【分析】【解答】根据原子结构示意图分析；圆表示原子核，圆内数值为质子数即核电荷数；由于图中圆内数值为16，即表示该原子的核电荷数为16，则为硫元素，符号为S；

距核最远的层称为最外层，最外层上的电子数大于等于4个的，为非金属元素，易得电子形成8个电子的相对稳定结构；根据图示，该原子最外层上数值为6，即最外层有6个电子；最外层电子数为6大于4，故元素为非金属元素；最外层6个电子，易得2个电子形成8个电子的相对稳定结构，则形成带2个单位负电荷的阴离子，写作S2-。

【点评】理解和熟记原子结构示意图与离子结构示意图及其含义，以及与之相关的知识，是解题的关键。16、略

【分析】解：①铁+氧气四氧化三铁；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；该反应又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应．

②氯酸钾氯化钾+氧气；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

③五氧化二磷+水磷酸；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但该反应不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应．

④碳酸氢铵二氧化碳+氨气+水；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．

故答案为：①③；②④；①；①．

化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；分解反应：一种物质反应后生成两种或两种以上的物质，其特点可总结为“一变多”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；进行分析解答．

本题难度不大，掌握化合反应（“多变一”）、分解反应（“一变多”）、氧化反应的特征是正确解答本题的关键．【解析】①③；②④；①；①17、（1）混合物Na+Cl-

（2）H2正

（3）AC

（4）AB【分析】【分析】rm{(1)}根据物质的组成以及氯化钠的构成进行分析；

rm{(2)}根据电解水实验的相关知识进行分析；

rm{(3)}根据水三态变化过程进行分析；

rm{(4)}根据电解水的微观实质进行分析。【解答】rm{(1)}海水中含有多种物质，属于混合物，氯化钠是由钠离子与氯离子构成的化合物，故填：混合物；rm{Na}rm{Na}rm{{,!}^{+}}rm{Cl}

rm{Cl}图中试管rm{{,!}^{-}}中气体体积较多，是氢气；试管rm{(2)}中的气体体积较小，是氧气，试管rm{A}连接的是电源的正极，故填：rm{B}正；

rm{B}水分子不断运动；该观点符合分子是不断运动的特点，故A正确；

B.水蒸发后体积变大；水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔，变大了，故B错误；

C.水分子大小不发生变化；故C正确；

D.分子是保持物质化学性质的最小粒子；当物质被分割小到分子时，只能保持物质的化学性质，而不能再保持物质的物理性质，故D错误；

故填：rm{H_{2}}

rm{(3)A.}电解水的过程中；水分子变成了氢分子和氧分子，故A正确；

B.电解水的过程中；氢原子和氧原子数目没有发生变化，故B正确；

C.电解水的过程中；氢原子和氧原子种类没有发生改变，故C错误；

D.电解水的过程中；氢原子和氧原子质量没有发生变化，故D错误；

故填：rm{AC}rm{(4)A.}【解析】rm{(1)}混合物rm{Na^{+}}rm{Cl^{-}}rm{(2)H_{2}}正正rm{(2)H_{2}}rm{(3)AC}rm{(3)AC}18、氧气约占空气总体积的防止因局部温度过高，造成液滴飞溅集气瓶底炸裂氢氧化钠和砝码位置放反了【分析】解：（1）A图是利用红磷燃烧消耗氧气来测量空气中氧气的含量，实验结论是氧气约占空气总体积的

（2）蒸发实验中要用玻璃棒不断搅拌；以防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；

（3）做铁丝燃烧实验时应在集气瓶底部放一些水或沙子；防止加热生成的高温熔融物溅落引起集气瓶底炸裂；

（4）托盘天平的使用时；应物体放在左盘，砝码放在右盘，而图中氢氧化钠和砝码位置放反了．

故答案为：（1）氧气约占空气总体积的（2）防止因局部温度过高；造成液滴飞溅；（3）集气瓶底炸裂；（4）氢氧化钠和砝码位置放反了．

（1）A图是利用红磷燃烧消耗氧气来测量空气中氧气的含量，实验结论是氧气约占空气总体积的

（2）根据蒸发实验中玻璃棒的作用分析；玻璃棒的作用是搅拌，防止因局部温度过高，造成液滴飞溅；

（3）根据铁丝在氧气中燃烧的注意事项分析；

（4）根据托盘天平的使用注意事项分析．

本题难度不大，考查知识点较多，掌握空气中氧气含量测定实验的结论、蒸发实验中玻璃棒的作用、铁丝燃烧实验的注意事项以及托盘天平的使用等是解决问题的关键．【解析】氧气约占空气总体积的防止因局部温度过高，造成液滴飞溅集气瓶底炸裂氢氧化钠和砝码位置放反了19、略

【分析】

（1）由一种元素组成的纯净物是单质，由两种或两种以上元素组成的纯净物是化合物，H2、O2、N2都只含有一种元素属单质，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物属化合物，故（1）答案：CO2

（2）烧碱和熟石灰属碱；纯碱是碳酸钠属盐，故（2）答案：纯碱。

【解析】【答案】本题考查物质的分类；根据其组成元素和性质来判断物质的类别。

四、推断题(共4题，共36分)20、略

【分析】解：rm{A}rm{D}常温下都是无色液体，且rm{A}在rm{B}的作用下反应生成rm{C}和rm{D}故A是过氧化氢，rm{B}是二氧化锰，rm{EF}能与rm{C}反应，故C是氧气，rm{D}是水；rm{B}rm{G}为黑色固体，rm{C}rm{F}是无色无味的气体，rm{E}为银白色固体，故F是氢气，rm{E}是铁，生成的rm{G}是四氧化三铁；带入框图，推断合理；

rm{(1)A}是过氧化氢，rm{D}是水，rm{F}是氢气，rm{G}是四氧化三铁，故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)C}和rm{E}点燃就是铁和氧气点燃生成四氧化三铁，故填：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

根据题干提供的信息进行分析解答即可；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{A}常温下都是无色液体，且rm{D}在rm{A}的作用下反应生成rm{B}和rm{C}故A是过氧化氢，rm{D}是二氧化锰，rm{B}能与rm{EF}反应，故C是氧气，rm{C}是水；rm{D}rm{B}为黑色固体，rm{G}rm{C}是无色无味的气体，rm{F}为银白色固体，故F是氢气，rm{E}是铁，生成的rm{E}是四氧化三铁；据此解答．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{G}【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}21、（1）分解（2）【分析】【分析】由题意“rm{A}是一种暗紫色固体”发生分解反应生成三种物质，则rm{A}为高锰酸钾；rm{G}是一种金属，在空气中不燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，且能与rm{D}点燃生成黑色固体rm{H}则rm{D}为氧气，rm{H}为四氧化三铁；rm{E}与rm{F}的组成元素相同，且都为液体，在rm{垄脷}的反应前后rm{B}的质量和化学性质都不改变。则rm{B}为二氧化锰，rm{E}为过氧化氢，rm{F}为水，然后代入题目验证即可。是一种金属，在空气中不燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，且能与rm{G}点燃生成黑色固体rm{D}则rm{H}为氧气，rm{D}为四氧化三铁；rm{H}与rm{E}的组成元素相同，且都为液体，在rm{F}的反应前后rm{垄脷}的质量和化学性质都不改变。则rm{B}为二氧化锰，rm{B}为过氧化氢，rm{E}为水，然后代入题目验证即可。rm{F}由题意“【解答】是一种暗紫色固体”发生分解反应生成三种物质，则rm{A}为高锰酸钾；rm{A}是一种金属，在空气中不燃烧，在氧气中能剧烈燃烧，火星四射，且能与rm{G}点燃生成黑色固体rm{D}则rm{H}为铁，rm{G}为氧气，rm{D}为四氧化三铁；rm{H}与rm{E}的组成元素相同，且都为液体，在rm{F}的反应前后rm{垄脷}的质量和化学性质都不改变。则rm{B}为二氧化锰，rm{B}为过氧化氢，rm{E}为水。rm{F}反应rm{(1)}反应rm{垄脵}的符号表达式是：的符号表达式是：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}由于该反应是一种物质生成三种物质，所以为分解反应；故答案为：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解；rm{(1)}过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，故反应rm{垄脵}的符号表达式是：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}故答案为：rm{{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}【解析】rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(1)KMn{O}_{4}xrightarrow[]{triangle

}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}rm{(2){H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}{H}_{2}O+{O}_{2}}rm{{,!}_{;;;}}22、（1）熔点

（2）化学性质稳定

（3）白炽灯泡工作时，电能转化为光能的效率较低，浪费能源【分析】【分析】rm{(1)}根据金属的性质与用途来分析；

rm{(2)}根据稀有气体的性质与用途来分析；

rm{(3)}根据题干信息来分析。【解答】rm{(1)}金属钨的熔点高；所以可以用来制灯丝；故填：熔点；

rm{(2)}稀有气体化学性质稳定；可以用作保护气，使灯泡耐用；故填：化学性质稳定；

rm{(3)}白炽灯泡工作时，电能转化为光能的效率较低，浪费能源，因此逐渐被节能灯和rm{LED}灯所替代；故填：白炽灯泡工作时；电能转化为光能的效率较低，浪费能源。

【解析】rm{(1)}熔点rm{(2)}化学性质稳定rm{(3)}白炽灯泡工作时，电能转化为光能的效率较低，浪费能源23、略

【分析】解：rm{(1)}由硅元素的元素周期表的信息可知，硅的相对原子质量为rm{28.09}故填：rm{28.09}

rm{(2)}元素是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}同种元素的粒子是质子数相同，rm{CD}的质子数相同，属于同种元素；故填：rm{CD}

rm{(3)}元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，rm{B}rm{C}元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同；故填：最外层电子数．

rm{(1)}根据元素周期表的信息来分析；

rm{(2)}元素是质子数rm{(}即核电荷数rm{)}相同的一类原子的总称；同种元素的粒子是质子数相同，据此进行分析解答；

rm{(3)}根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切；最外层电子数相同的元素化学性质相似，据此进行分析解答．

本题难度不大，灵活运用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量rm{)}粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键．【解析】rm{28.09}rm{CD}最外层电子数五、简答题(共4题，共24分)24、略

【分析】解：由2H2+O22H2O可知；反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件是点燃；2个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子．

故答案为：反应物是氢气和氧气；生成物是水，反应条件是点燃；2个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子．

化学方程式表示的意义：表示反应物是谁；生成物是谁，反应条件是什么，从质的方面和量的方面解释，根据化学反应前后六个不变两个一定变，两个可能变．

解答本题关键是化学方程式表示的意义：表示反应物是谁，生成物是谁，反应条件是什么，从质的方面和量的方面理解，熟悉化学反应前后六个不变，两个一定变，两个可能变．【解析】反应物是氢气和氧气，生成物是水，反应条件是点燃；2个氢分子和一个氧分子在点燃的条件下生成2个水分子25、rm{(1)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}

rm{(2)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}

rm{(3)2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}}

rm{(1)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO

}rm{(2)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}【分析】【分析】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，解题时根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，然后根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写。【解答】rm{(1)}镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁；故填：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO

}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解为水和氧气；故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(2)}一氧化碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳；故填：rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}在实验室中常用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体，因为二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故填：rm{(3)}rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}

}【解析】rm{(1)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO}rm{(2)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(3)2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2C{O}_{2}}rm{(1)2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}2MgO

}rm{(2)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}26、小a外焰C二氧化碳水蒸气变浑浊刚熄灭的蜡烛周围尚有燃烧时残余的二氧化碳存在，导致石灰水变浑浊CA、BC烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是气体，不可能形成白烟【分析】解：rm{(1)}用小刀切下一小块，因此质软，把它放入水中，蜡烛浮在水面上说明石蜡的密度比水小，且难溶于水小rm{.}故填：小；

rm{(2)}由于外焰燃烧的最为充分，因此此处的温度最高，所以火柴梗的rm{a}处先变黑rm{.}故填：rm{a}外焰；

rm{(3)A}反复实验；并观察是否有相同的实验现象，就是进行对比实验，做法正确；

B；查找蜡烛成分资料；探究黑色物质成分，符合科学探究的过程，做法正确；

C；认为与本次实验无关；就是没有对发现的问题进行探究，做法错误；

D、向老师请教生成黑色物质的原因，就是咨询老师，做法正确rm{.}

故选C．

【猜想与假设】rm{B}同学猜测白烟是蜡烛燃烧时产生的二氧化碳；故填：二氧化碳；

【收集证据】

rm{垄脵}吹灭蜡烛，立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上，玻璃片上没有出现水雾，而是出现了一些白色固体物质rm{.}由此得出结论：白烟不是水蒸气；故填：水蒸气；

rm{垄脷}吹灭蜡烛；立即用一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，观察到澄清石灰水变浑浊；但是此结论不正确，造成澄清的石灰水变浑浊的原因可能是刚熄灭的蜡烛周围尚有燃烧时残余的二氧化碳存在，导致石灰水变浑浊；故填：变浑浊；刚熄灭的蜡烛周围尚有燃烧时残余的二氧化碳存在，导致石灰水变浑浊；

rm{垄脹}吹灭蜡烛，立即用燃着的木条去点白烟，发现蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性，因为蜡烛具有可燃性，这为rm{C}同学的说法提供了依据，同时可排除rm{A}rm{B}同学的说法，因为二氧化碳和水蒸气都不能燃烧；故填：rm{C}rm{A}rm{B}

【结论与解释】由以上探究结果可知：rm{C}同学的猜测是正确的；故填：rm{C}

【反思与评价】rm{B}同学反思是：烟是由固体颗粒形成的；而二氧化碳是气体，不可能形成白烟；故填：烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是气体，不可能形成白烟．

rm{(1)}根据题中现象分析石蜡的密度．

rm{(2)}由于火焰的最外温度最高；故火柴梗的两边最先碳化．

rm{(3)}对待科学实验要有严谨的不思一苟的态度；可以据此结合所给选项进行解答．

【猜想与假设】根据石蜡燃烧的产物来分析；

【收集证据】根据物质的检验方法来分析；

【结论与解释】根据检验结果来分析解答；

【反思与评价】检验是否是石蜡小颗粒时；可用再点燃的方法来验证，蜡烛重新被点燃，说明物质具有可燃性，不是二氧化碳，也不是水蒸气．

本题考查蜡烛燃烧后白烟的成分，蜡烛燃烧时，产生的白烟为蜡烛的小颗粒，所以我们若用燃着的木条去点燃时，白烟又会燃烧起来．【解析】小rm{a}外焰rm{C}二氧化碳水蒸气变浑浊刚熄灭的蜡烛周围尚有燃烧时残余的二氧化碳存在，导致石灰水变浑浊rm{C}rm{A}rm{B}rm{C}烟是由固体颗粒形成的，而二氧化碳是气体，不可能形成白烟27、略

【分析】解：rm{(1)}铁的锈蚀实际是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果；故填：水；氧气；

rm{(2)Y}能与稀rm{H_{2}SO_{4}}反应而rm{X}不能，推知rm{Y}的活动性大于rm{X}的活动性；rm{垄脷}由“rm{X}和rm{Z}浸入rm{AgNO_{3}}溶液中，rm{X}表面有rm{Ag}析出而rm{Z}无变化”推知：rm{X}的活动性大于rm{Ag}而rm{Z}的活动性小于rm{Ag}综上所述则有rm{Y>X>Ag>Z}选用的rm{X}其活动性要排在rm{H}与rm{Ag}之间即可，如rm{Cu}rm{Hg}等；故填：rm{垄脵Y}rm{X}rm{Ag}rm{Z}rm{垄脷Cu+2AgNO_{3}篓TCu(NO_{3})_{2}+2}rm{Ag}．

rm{(1)}根据铁的锈蚀实际是铁与空气中的水和氧气共同作用的结果进行解答；

rm{(2)}金属的活动性顺序最初是由化学家根据金属间的置换反应；还有金属跟水和各种酸；碱的反应总结而成．

本题综合考查的是铁的锈蚀、金属的化学性质及其性质的应用和化学方程式的书写．【解析】水、氧气；rm{Y}rm{X}rm{Ag}rm{Z}rm{Cu+2AgNO_{3}篓TCu(NO_{3})_{2}+2Ag}六、计算题(共3题，共18分)28、略

【分析】解：（1）标号仪器是锥形瓶；

（2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于固体加热型，故选发生装置B，反应的符号表达式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；装置F中的水变为红色，是因为试管口未放一团棉花，高锰酸钾粉末进入水槽，可在试管口放上棉花；

（3）过氧化氢溶液制取氧气属于固液常温型，故选发生装置A或C，氧气密度比空气大，所以收集干燥的氧气用向上排空气法，反应的符号表达式是：2H2O22H2O+O2↑；验满氧气的方法是将带火星的木条放于集气瓶口；观察木条是否复燃进行判断；

（4）①没有给试管均匀预热；会造成试管受热不均匀而使试管炸裂．

②试管外壁潮湿；会造成试管受热不均匀而使试管炸裂．

③试管口没有略微向下倾斜；会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂．

④忘了在试管