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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪科版三年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、以下选项中,字音和字形都没有错误的一项是()A.或(huò)者______鲫(jì)鱼______玩耍______耳闻目堵B.富饶(ráo)______禁(jìn)令______饮料______层林尽染C.山洼(wā)______鹦(yīng)鹉搭船______五采缤纷D.犹(yiú)豫______玫瑰(gu)______打猎______各种各样2、下面加点字的读音完全正确的一组是()。A.摔跤(suāi)______橘红(jú)______喇叭(lǎ)B.钥匙(yuè)______纪律(lǜ)______犹豫(yù)C.基础(chǔ)______鹦鹉(yīng)蝌蚪(dǒu)D.鲫鱼(jì)______监测(cè)______富饶(rào)3、读《荷花》,下列说法有误的一项是()A.裳与衣服有关,下面是衣字;蜻与虫子有关,左边是虫字旁,蹈与脚舞蹈有关,左边是足字旁。B.“蹈”共十七画,第十四笔是“一”。C.“佛”共8画,第四笔是“丨”。D.课文最后一句“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是作者沉醉其中,忘我心境的真实写照。4、下列词语不全是近义词的一项是()A.创造——制造B.节省——节约C.才干——才能D.减轻——加重5、《花钟》一文中不同种类的花之所以能制作花钟,是因为它们的()A.种类不同。B.颜色不同。C.味道不同。D.开放的时间不同。评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)6、根据句子中的拼音写词语。
①经过多年____fènzhàn,终于除了我国东南yánhǎi____的倭患。
②qiǎntān____没入水中,小岛四周一片wānɡyánɡ____。
③戚家军军威大振,令倭寇wénfēnɡsànɡdǎn____。7、读拼音;写词语。
这个肥皂pào____可真漂亮啊。8、多音字。
抹mā____mǒ____
。
抹mā____mǒ____
抹mā____mǒ____
9、读课文《山村的早晨》;回答问题。
本课是一首诗歌,它描绘了____,使我们感受到____,表达了____。10、写出近义词。
镇定—____崭新—____注视—____评卷人得分三、判断题(共6题,共12分)11、判断下面的说法是否正确。
“碧玉妆成一树高”中的“一”字表示数量。12、判断下面的词语是否正确。
流住13、判断下列词语是否正确。
花篮14、判断对错。
“月球是从哪儿来的”这个谜已经解开了。15、判断下面的说法;是否正确。
“乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。16、判断下列词语是否正确。
流学评卷人得分四、连线题(共5题,共20分)17、选一选。
东岳____衡山。
南岳____泰山。
西岳____华山。
北岳____恒山。
中岳____嵩山18、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。
抽泣啜泣哭泣呜咽。
____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。
____抽噎;抽抽搭搭地哭。
____常用来形容人低声哭泣。
____一吸一顿地哭泣。19、选择正确的答案填空。
A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。
专门卖一种品牌衣服的店就叫____
专门接送学生上学和放学的车就叫____
胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____
专门送燕子的列车就叫____20、我来找朋友。
调皮的____A.长刀。
漂亮的____B.孩子。
仔细地____C.望着。
羡慕地____D.笑了。
满意地____E.查看21、词语搭配。
①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。
②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。
③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分五、默写(共4题,共36分)22、默写古诗。
望天门山。
李白。
____;
____。
____;
____。23、默写古诗。
嫦娥。
____,____。
____,____。24、我会填。
①书到用时方恨少,____。
②书犹药也,____。——刘向。
③人不能像走兽那样活着,____。——但丁。
④读一本好书,____。——歌德25、根据意思写出诗句。
①说明好上加好,争取更大胜利____
②说明生命力强,比喻革命的烈火是扑不灭的____
③表达在节假日对亲人无限思念之情____
④常用来教育孩子要珍惜劳动果实____评卷人得分六、写作题(共1题,共8分)26、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公,编一个童话故事。想一想,它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】考查了汉字读音的辨析、错别字,辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。【解析】A.有误,耳闻目睹:亲耳听见,亲眼看见。“堵”应为“睹”。B.正确。C.有误,五彩缤纷:指颜色繁多,非常好看。“采”应为“彩”。D.有误,犹:读“yóu”,瑰:读“gui”。故选:B。2、C【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况,根据所学汉语拼音正确拼读后,结合所在的具体词语选择正确读音即可。【解析】A.有误,“摔跤”的“摔”应读shuāi。B.有误,“钥匙”的“钥”应读“yào”。C.正确。D.有误,“富饶”的“饶”应读“ráo”。故选:C。3、C【分析】考查了对课文内容的理解和汉字笔画的辨析,理解课文内容要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。【解析】A、B、D正确。C选项有误,“佛”笔画顺序:撇、竖、横、竖折折钩、撇、竖,第四笔是“一”。故选:C。4、D【分析】本题主要考查学生对近义词的掌握情况,要了解给出词语的意思,也要明白与之意思相近的词语。【解析】A、B、C是近义词。D.减轻:减少重量。反义词是“加重”。故选:D。5、D【分析】考查了对课文的理解能力和对重点内容的掌握情况,这就要求我们上课积极动脑,认真听讲,主动质疑,把课文学懂,学活。【解析】《花钟》这篇课文作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。然后分析回答了不同的植物开花时间不同的原因:开花时间与温度、光照有关。文中不同种类的花之所以能制作花钟。故选:D。二、填空题(共5题,共10分)6、奋战沿海浅滩汪洋闻风丧胆【分析】【分析】考查学生对拼音的掌握。奋战;奋勇战斗,奋不顾身地英勇作战。沿海,海边。浅滩,指海;河或其他水体中浅水的地方。汪洋,形容水势浩大,宽广无边。闻风丧胆,丧胆:吓破了胆。听到风声,就吓得丧失的勇气。形容对某种力量非常恐惧。
【点评】学生应掌握课文的拼音,此类题型难度不大。7、泡【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况;其中“泡”字容易写成“炮”,学生应在理解的基础上认读生字,掌握生字的写法。
【点评】本题需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。8、抹桌子涂抹【分析】【分析】抹桌子;按着向下移动;除去;涂抹,比喻美化或掩饰。
【点评】大多数学生都是在多音字方面出现错误,教师应重点强调,这样能更好的熟记汉字。9、山村早晨的美丽和宁静山村生活的祥和、愉快作者对山村的热爱和向往【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的理解;本课是一首诗歌;它描绘了山村早晨的美丽和宁静,使我们感受到山村生活的祥和;愉快,表达了作者对山村的热爱和向往。
【点评】此题考查学生对课文内容的理解和概括,学生应掌握这类题目。10、镇静全新凝视【分析】【分析】镇定:遇到紧急的情况不慌不乱。镇静:情绪稳定或平静。崭新:极新;簇新。极新:全新;特别新。注视:注意地看。凝视:眼睛一动不动地看。
【点评】词语运用题主要以近义词辨析为主,这本身也给我们提供了解决问题的思路和方法。近义词十分丰富,要使表情达意十分贴切恰当,一定精心选用。推断出正确答案。此题设计目的是考查同学们的推断能力。近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。三、判断题(共6题,共12分)11、B【分析】【分析】“碧玉妆成一树高”柳:柳树;落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。妆:装饰,打扮。一树:满树。一,满,全.在中国古典诗词和文章中。数量词在使用中并不一定表示确切的数量.下一句的“万”,就是表示很多的意思。
【点评】要求学生理解诗句的意思,会解释重点词语。12、B【分析】【分析】流住应该改为留住;流—留。留住:①等待。②宋元时一种泛用的市井青年名字。
【点评】主要测试学生对字的掌握13、A【分析】【分析】应为“花篮”;故答案为正确。
【点评】考查字词正确书写。14、B【分析】【分析】依据课文第一段“月球是从哪儿来的?上面有些什么东西?它跟地球一样吗?古往今来;为了探索月球的奥秘,人类付出了巨大的努力。”可知答案应选择“错误”。
【点评】主要考查学生对课文内容的理解,培养学生读书的好习惯。15、A【分析】【分析】乞巧的意思是:旧时风俗;农历七月七日夜(或七月六日夜),穿着新衣的少女们在庭院向织女星乞求智巧,称为“乞巧”。故““乞巧”是少女们向织女乞求一双巧手的意思。这句话正确。
【点评】主要考查学生对课文《乞巧》内容的理解。激发学生认真学习古诗,了解更多的神话故事。16、B【分析】【分析】应为“留学”;故答案为错误。
【点评】考查字词正确书写。四、连线题(共5题,共20分)17、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。
【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累,就不难打出本题了。18、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣:哭泣;抽噎。指小声地哭;呜咽:低声哭泣;哭泣:轻声哭;抽泣:一吸一顿地哭泣;也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸,像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。
【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。19、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的;“专车”是专门用途的车;接送学生上下学的也叫专车;“专机”是重要人物重大活动的专用飞机;“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。
【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词,在特定的环境中的特定含义。20、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子;漂亮的长刀,仔细地查看,羡慕地望着,满意地笑了。
【点评】题目考查学生对短语的积累,学生多积累好词好句,对语言表达及写作有很大帮助。21、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解;主要测试学生对词语的积累。
【点评】本题涉及课文的理解,主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。五、默写(共4题,共36分)22、天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来【分析】【分析】诗人用断;开两字写出了江水的浩大声势,用流、回两字写出了江流回旋激荡之态;一轮红日,映在碧水、青山、白帆之上,天门山从中间豁然断开,江水从断口奔涌而出.浩浩荡荡的长江东流到此,激起滔天的波浪,回旋着向北流去.两岸边的青山,相对着不断现出.一艘小船披着朝阳飞也飘来。
【点评】考查学生对古诗的背诵掌握。23、云母屏风烛影深长河渐落晓星沈常娥应悔偷灵药碧海青天夜夜心【分析】【分析】嫦娥。
云母屏风烛影深;长河渐落晓星沉。意思是:云母的屏风上映照出烛影的浓深,银河渐渐地西移启明星已经下沉。
嫦娥应悔偷灵药;碧海青天夜夜心。意思是:月中嫦娥应悔恨偷吃了不死之药,如今面对碧海般的青天独守月宫!
【点评】这道题主要考察学生对《嫦娥》的默写能力,体会作者的情感,注意“母、屏、烛、影、深、渐、落、晓、、嫦、娥、悔、碧”的正确写法。24、学富五车不为多善读可以医愚应该追求知识和美德就是和许多高尚的人谈话【分析】【分析】书到用时方恨少;学富五车不为多。书犹药也,善读可以医愚。人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
【点评】品读格言、名言,感悟其中哲理,激发内心力量。所以,多掌握有关学习、励志方面的格言、名言,对小学生是有好处的。25、更上一层楼野火烧不尽,春风吹又生每逢佳节倍思亲谁知盘中餐,粒粒皆辛苦【分析】【分析】“说明好上加好;争取更大胜利”是“更上一层楼”;“说明生命力强,比喻革命的烈火是扑不灭的”赞颂了不屈不挠的精神是“野火烧不尽,春风吹又生”;“表达在节假日对亲人无限思念之情”是“每逢佳节倍思亲”;“常用来教育孩子要珍惜劳动果实”用“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”来表达。
【点评】考察学生对古诗词的积累和理解运用。六、写作题(共1题,共8分)26、考验。
从前有一群小动物;他们过着无忧无虑的生活。
有一天;小猫;小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说:“今天的野餐我请客。”大家说:“好吧!”小猫把包里的东西拿出来,它突然说:“我忘带水了,怎么办?”小兔说:“听说往东走,有一片泉水可以饮用。”小狗说:“我也听说过那个地方。让我去取水吧!”
小狗往东走着;忽然它看见了两个屋子,一下屋子上面写的“发财”,另一个房子上写的“献血”。小狗想:“献血多疼啊,还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”,小狗立马进去,它刚进门就变成了羽毛。
小猫;小马、小兔、小鸭等了好半天;小狗也没回来。小鸭说:“让我去找找小狗吧!”。
小鸭也一直往东走;它也看到了那两个房子。小鸭想:“我不想献血,想发财。”于是它也进了发财屋,它刚进去就变成了罐子。
小猫;小马、小兔等的不耐烦了。小马下定决心
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