2025年人教五四新版七年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版七年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、外界的空气寒冷、干燥并混有灰尘和细菌，通过鼻腔后变得温暖、湿润、清洁，鼻腔中与之相适应的结构是:①鼻毛②鼻腔黏膜③鼻腔黏膜中的嗅细胞④鼻腔黏膜中的毛细血管A.①②③B.④②①C.②③④D.①③④2、家鸽的胚胎发育部位是（）A.胚盘B.卵黄C.卵黄膜D.卵白3、下列关于水对植物体的重要作用的描述中，不正确的是（）A.水是组成植物细胞的重要成分B.水是植物进行光合作用的重要原料C.水是植物的重要能源物质D.水是溶解植物需要的无机盐的重要溶剂4、在开花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋将甲、乙两朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（）A.甲不结实，乙不结实B.甲能结实，乙不结实C.甲不结实，乙能结实D.甲能结实，乙能结实5、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）A.表皮B.叶肉C.叶脉D.气孔6、当镜头不干净时，除去污物的正确方法是A.用水洗B.用手擦C.用擦镜纸擦D.用纱布擦评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、2012年5月18日；首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕．位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开，银白无暇，绿浪浮动，蜂蝶飞舞，百里飘香．请分析回答下列问题：

（1）“风儿软软吹，槐花串串开”，槐花属于____器官；“千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花属于虫媒花，在结构上适于招引昆虫的特点为____．

（2）槐树的果实是狭长的荚果，内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有____

（3）槐花丛中，成群结队的蜜蜂翩然飞舞，繁忙的在花间采集花蜜．蜜蜂采蜜属于行为____．

（4）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过____四个阶段．蜜蜂属于节肢动物，节肢动物的主要特征为____

（5）槐花蜜水白透明；蜜质浓稠、清淡幽香；富含维生素和氨基酸，是蜂蜜中的上品．某同学想知道槐花蜜中是否含有维生素C，请你帮助他完成实验设计：

①取甲、乙两支洁净的试管，各注入2毫升____溶液．

②用滴管向甲试管中滴入稀释后的槐花蜜，向乙试管中滴入____；边滴加边振荡，注意观察试管中溶液颜色的变化．

③若甲试管中的溶液颜色褪去或比乙试管中溶液颜色变浅；则说明槐花蜜中含有维生素C．

8、材料：手足口病是肠道病毒引起的常见的传染病之一，多发于5岁以下婴幼儿，潜伏期一般为2～7天。初期症状主要是发热，手、足、口腔等部位出现疱疹，个别患者有心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜炎等并发症。本病主要通过食物、口鼻飞沫及接触传播。传播快，多在夏季流行。(1)引起手足口病的肠道病毒，从传染病的角度来看，它属于____。(2)手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力。原因是当患者体内的抗原被清除后，身体还将保持产生相应____的能力，这种免疫属于____免疫。(3)在手足口病的高发区，有效预防手足口病传播的具体做法有(至少写出一种做法)：____。9、细胞是生物体的________和________的基本单位。10、动物组织中具有支持、连接、保护、营养等功能的是____________组织。11、由不同的____按一定的顺序聚集在一起共同完成一定的____的结构叫做器官。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)12、血浆的功能是运载血细胞、营养物质和代谢废物。（）13、高温堆肥可以使肥效加强，但却不能将肥中的病菌和虫卵杀死。14、绿色植物的每个细胞都含有叶绿体和线粒体．（判断对错）15、所有的生物都是由细胞构成的．______．（判断对错）16、藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，都没有根、茎、叶的分化。（）

。A.TB.FA.TB.F17、被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护。评卷人得分四、解答题(共1题，共8分)18、图示消化系统的组成，据图回答：（1）人体消化系统包括________和消化腺两部分。（2）请写出图中[③]、[④]代表的器官名称：[③]________、[④]________。（3）能分泌胰液的器官是[⑤]________，消化吸收的主要器官是[⑥]________。评卷人得分五、连线题(共1题，共9分)19、建造和修复身体的重要原料，也可为人体提供能量A．蛋白质B．水C．无机盐D．糖类E．脂肪评卷人得分六、其他(共2题，共10分)20、【题文】如图所示是某个同学做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验装置。实验过程式中；他将10只鼠妇放入此装置的中间位置，静止2分钟后，每隔开1分钟记录阴暗处和光亮处鼠妇的数目，共统计了10次，结果记录如下表。(时间：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠妇?___________________。

(2)下面是一组同学的实验记录：

。环境时间(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮处鼠妇数量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

阴暗处鼠妇数量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通过分析上述数据；你得到了结论是________________________________。

(3)在这个实验中要用10只鼠妇做实验的理由是________________________。

(4)这个小组在实验过程中；所控制的实验变量是______________________。

(5)实验中；为什么要计算全班各组的平均值?_________________________。

(6)实验结束后，你们是怎样处理鼠妇的?___________________________。21、【题文】下图表示人在吸气；呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化；依图回答下列问题。

（1）图中各字母所示结构分别为：

A____B____

C____D____

（2）甲图表示____（回答“吸气”还是“呼气”）。

（3）吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌____使胸腔容积____，肺随着____，气体便被吸入。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】鼻腔黏膜中的嗅细胞，与气体的处理无关，与形成嗅觉有关。【解析】【答案】B2、A【分析】【解答】解：A；胚盘是胚胎发育的场所．故符合题意．

B；卵黄为胚胎发育提供营养物质．故不符合题意．

C；卵黄膜是卵细胞的细胞膜；起到保护卵细胞内部结构的作用．故不符合题意．

D；卵白起保护作用并为胚胎发育提供水分和营养物质．故不符合题意．

故选：A

【分析】掌握鸟卵的结构以及各部分的功能；识图分析：

卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分的功能；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养．3、C【分析】解：水是组成植物细胞的重要成分；即使干燥的种子里也含有水分；光合作用吸收二氧化碳和水，因此水是植物进行光合作用的重要原料；无机盐必须溶解在水中才能被植物吸收利用；能提供能量的物质是有机物如糖类；蛋白质、脂肪，水是无机物不含能量，因此水是植物的重要能源物质的说法不正确．

故选：C．

此题考查的知识点是水对植物体的重要作用．解答时可以从水对植物体的作用方面来切入．

解答此类题目的关键是理解水对植物体的作用．【解析】【答案】C4、A【分析】解：首先桃花是虫媒花；雌蕊经异花传粉受精后，子房可发育成果实。然而在开花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋将甲；乙两朵桃花分别罩起来，并扎好袋口，这样就隔断了花粉传出和传入的可能，而甲是去掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故无法发育成果实。乙只有雌蕊，无法进行授粉，所以乙也不能结实。

故选：A。

本题考查开花和结果的过程．桃花是两性花；雌蕊经异花传粉；受精后，子房可发育成果实．

传粉、受精是形成果实与种子必须的两个过程．【解析】A5、D【分析】试题分析：气孔主要分布在叶片的下表皮，当气孔张开时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中，因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。考点：本题考查的是气孔的结构和功能，解答此题需要熟练掌握气孔的结构和功能。【解析】【答案】D6、C【分析】【解析】试题分析：清洁镜身时应有纱布，清洁物镜和目镜的镜头时，应用擦镜纸，擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上，影响观察效果。考点：本题考查的是显微镜的基本构造和使用方法。【解析】【答案】C二、填空题(共5题，共10分)7、生殖；具有芬芳的花香和甜美的花蜜；多个胚珠；先天性；卵、幼虫、蛹、成虫四个；身体分部，躯体、足和触角分；高锰酸钾；等量清水【分析】【解答】（1）绿色开花植物的六大器官：根；茎、叶、花、果实、种子；根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．因此槐花属于生殖器官；槐花具有芳香的气味和甘甜的花蜜，利用昆虫传粉，因此传粉方式属于异花传粉．

（2）果实与种子的形成图如下。

可见；果实中含有的种子是由胚珠发育而来．种子的数目取决于子房中胚珠的数目．即果实里有许多种子，说明子房里有许多个胚珠．

（3）先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．蜜蜂采蜜是蜜蜂生来就有的先天性行为．

（4）蜜蜂在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．蜜蜂属于节肢动物，身体分部，躯体、足和触角分节，体表有外骨骼，外骨骼具有保护和防止体内水分散发的作用．

（5）槐花蜜中是否含有维生素C；实验设计为：

①取甲；乙两支洁净的试管；各注入2毫升高锰酸钾溶液．

②对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．因此用滴管向甲试管中滴入稀释后的槐花蜜，向乙试管中滴入等量清水，边滴加边振荡，注意观察试管中溶液颜色的变化．

③维生素C有能够使高锰酸钾溶液褪色的特性．若甲试管中的溶液颜色褪去或比乙试管中溶液颜色变浅；则说明槐花蜜中含有维生素C．

故答案为：

（1）生殖；具有芬芳的花香和甜美的花蜜；

（2）多个胚珠；

（3）先天性；

（4）卵；幼虫、蛹、成虫四个；身体分部；躯体、足和触角分；

（5）

①高锰酸钾；

②等量清水。

【分析】此题以“首届黄河三角洲湿地槐花节”为知识背景，综合考查了植物的生殖器官、虫媒花的特点、果实与种子的形成、先天性行为、完全变态发育、节肢动物的主要特征、探究槐花蜜中是否含有维生素C等，需要逐一分析灵活解答．8、（1）病原体

（2）抗体特异性

（3）讲究卫生，注意消毒等【分析】【分析】本题主要考查传染病的概念及预防措施、特异性免疫的过程和特点。解答此题的关键是熟知传染病的概念及预防措施、特异性免疫的过程和特点。【解答】（1）病原体是指引起传染病的细菌；病毒等微生物和寄生虫等生物；抗原是指引起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）。肠道病毒能引起手足口病；从传染病的角度来说，它属于病原体；从免疫的角度来说，它属于抗原物质。故引起手足口病的肠道病毒，从传染病的角度来看，它属于病原体。

（2）病原体侵入人体后；刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊的蛋白质，叫做抗体。得过此病的人康复后，体内产生了抵抗此类病毒的抗体，这种免疫是出生以后才产生的，此抗体只能对特定的病原体或异物起作用，而对其他病毒不起抵抗作用，因而属于特异性免疫。故手足口病患者康复后即可获得相应的免疫力，原因是当患者体内的抗原被清除后，身体还将保持产生相应抗体的能力，这种免疫属于特异性免疫。

（3）传染病能够流行必须同时具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群，传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。所以，预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。故在手足口病的高发区，有效预防手足口病传播的具体做法有：讲究卫生、注意消毒等，因为讲究卫生、注意消毒能切断手足口病的传播途径。【解析】（1）病原体（2）抗体特异性（3）讲究卫生，注意消毒等9、结构功能【分析】【分析】本题考查生物体结构和功能的基本单位。理解细胞是生物体结构和功能的基本单位是解题的关键。【解答】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的。除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。故细胞是生物体结构和功能的基本单位。【解析】结构功能10、略

【分析】试题分析：结缔组织种类很多，细胞间质发达，分布广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能。考点：人体的四大基本组织的特征及功能【解析】【答案】结缔组织11、组织功能【分析】【解答】除病毒以外；细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞经过分化形成了许多形态；结构和功能不同的细胞群，把形态相似、结构和功能相同的细胞群叫做组织，生物体的器官都是由几种不同的组织构成的，这些组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，在大多数动物体和人体中，一些器官进一步有序地连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统，植物体没有系统，由器官直接构成植物体，动物体有系统，人体等高等动物由八大系统构成。

【分析】此题是道基础知识题，解答此题的关键是熟记细胞、组织、器官、系统、生物体的概念。三、判断题(共6题，共12分)12、√【分析】【解析】试题分析：血液由血浆和血细胞组成，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板组成，红细胞是血细胞中数量最多的一种，红细胞的主要功能为运输氧气和二氧化碳，白细胞无色，体积比红细胞大，白细胞能做变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等，人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多，血小板无核，又称血栓细胞，血小板的主要机能包括促进止血作用和加速凝血两个方面，所以题干的叙述是正确的。考点：本题考查的是血液的成分和主要功能。【解析】【答案】对13、×【分析】此题主要考查的是人粪尿的无害化处理，高温堆肥原理是：利用细菌、真菌等微生物的呼吸作用，分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到无害的目的。【解析】【答案】错14、×【分析】【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体；但植物细胞的不见光部分的细胞中没有叶绿体，如根部细胞．

故答案为：错误。

【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．15、×【分析】解：病毒能生长和繁殖；属于生物，但是病毒由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．因此，命题是错误的．

故答案为：×．

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

解此题的关键是理解掌握：除病毒外，生物体都是由细胞构成的．【解析】×16、A【分析】【分析】本题考查藻类植物的特征。熟记该类植物的主要特征是解答本题的关键。【解答】藻类植物有单细胞的（如衣藻），也有多细胞的（如紫菜、海带），结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，大都生活在水中。天气转暖，池水变绿，这与藻类的大量繁殖有关。所以，原题叙述是正确的。​故选A。【解析】A17、A【分析】【解答】解：裸子植物有种子；适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着；裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中；其次有些果实的表面有翅或毛，适于随风传播；有些果实颜色鲜艳，有香甜的浆液或果肉，能诱使动物来吃，利于播种．因此被子植物的种子比裸子植物的种子得到更好的保护，被子植物是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．

故答案为：正确。

【分析】此题考查的是裸子植物和被子植物的主要特征，据此答题．四、解答题(共1题，共8分)18、（1）消化道

（2）肝脏胃

（3）胰腺小肠

【分析】【分析】本题考查消化系统的组成和功能；食物的消化和吸收。解题的关键是理解消化系统的组成及食物的消化过程。

【解答】

（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门组成，消化腺有唾液腺，胃腺、肠腺、肝脏和胰腺。（2）图中的[③]是肝脏，人体最大的消化腺，分泌胆汁，不含消化酶，促进脂肪的消化；[④]胃；暂时贮存食物和初步消化食物。

（3）⑤是胰腺，分泌胰液，通过胰管输送到小肠内，胰液中含有多种消化酶。⑥小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收。因此，能分泌胰液的器官是[⑤]胰腺，消化吸收的主要器官是[⑥]小肠。【解析】（1）消化道（2）肝脏胃（3）胰腺小肠

五、连线题(共1题，共9分)19、A【分析】【分析】本题考查的是人体主要营养物质和作用，解此题的关键是熟练掌握六大营养素的作用。【解答】食物含有六类营养物质：糖类；蛋白质、脂肪、维生素、水和无机盐；能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。

A.蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能，人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质，A正确；B.水