2025年外研衔接版二年级语文上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版二年级语文上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、选择搭配合适的一组（）。A.春节—扫墓B.清明—拜年C.端午—赛龙舟D.中秋—吃饺子2、下列说法正确的是（）A.“世”字共有四笔B.“伙”字的部首是“亻”。C.“祝”字第一笔是“フ”D.“度”字全包围结构。3、《山行》一诗中，运用了对比手法的一句中（）。A.远上寒山石径斜B.白云生处有人家C.停车坐爱枫林晚D.霜叶红于二月花4、下列“像”字句不同类的一项是（）A.他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船。B.蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。C.他躺在那里，几乎像昏倒一样。D.他在水上像一个车轮似的不停地旋转着。5、日月潭是我国______省著名的旅游胜地。（）A.台湾B.海南C.北京D.西安6、下列语句没有语病的一句是．（）A.学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。B.有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。C.他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。D.以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、我会填。

①声：共____画第五笔是____

②倒：共____笔，第三画是____。8、填一填。

她捡起一颗石子，扔进河里，河水被激起一圈圈波wén____。波纹pèng____到河岸，又一quānquān________地荡回来。9、《游子吟》这首诗是____代诗人____在____岁那年写成的。表达了诗人对____的感激之情。10、根据课文《我能行》内容填空。

____，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球____给了一个大孩子。11、写出下列词语的近义词。

突然—____焦急—____光明—____12、默写《登鹳雀楼》。

____；

____。

____；

____。13、按拼音写汉字。

páigùtūzèngtiāobiéshū

安____照________然____送____选告________适14、读拼音，写词语。yángjuànkūlongjiēfāng____________15、给划线字选择正确读音（只填序号）。

①méi②mò

____有____淹________评卷人得分三、书写(共9题，共18分)16、用钢笔描红。

曹操秤杆割肉。17、用钢笔描红。

芭蕉追赶跌倒。18、我能把字写漂亮。

群众国旗鲜艳。19、我能把字写漂亮。

黄澄澄飘落高粱。20、用钢笔描红。

惜立晴柔尖尖。21、用钢笔描红。

码头尽力海湾。22、用钢笔描红。

带动调来感动。23、用钢笔描红。

汤姆嘴巴鼻子。24、用钢笔描红。

而且所以变幻。评卷人得分四、问答题(共4题，共16分)25、读课文《朱德的扁担》；回答。

战士为什么要藏朱德的扁担，后来为什么不藏了？26、读下面的话；回答问题。

我刚把信塞进邮筒；觉得有人拽我的衣襟。低头一看，原来是一个小姑娘。她举着一封信，秋风吹得她直流鼻涕。

“叔叔；请您帮我把信放进去，我够不着。”

①我遇到一个什么样的女孩？

②小姑娘为什么拽我？27、读课文《掌声》；回答。

一天；老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到小英的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落。小英立刻把头低了下去。老师是刚调来的，还不了解小英的情况。

小英犹豫了一会儿；最后慢慢地站了起来。我们注意到，她的眼圈儿红了。

①“犹豫”是什么意思？②英子到底是什么事拿不定主意？28、《做灯笼》文中转眼新年快到了；王京和李良都有一件心事。那么。

王京的心事是？李良的心事是?评卷人得分五、连线题(共1题，共8分)29、从右边两列选择合适的搭配。

苹果露出____A；金黄的a、火把。

梨树挂起____B、红红的b；灯笼。

稻海翻起____C；燃烧的c、脸颊。

高粱举起____D、金色的d、波浪评卷人得分六、其他(共1题，共6分)30、课外阅读。

几条腿。

山公鸡；两条腿。

大黄牛；四条腿。

蜻蜓；六条腿。

螃蟹；八条腿。

蚂蚁；十条腿。

蚯蚓、鳝鱼没有腿。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】考查学生对文化常识的掌握。春节的传统习俗是吃饺子；拜年。清明的传统习俗是踏青、扫墓。端午节的传统习俗是吃粽子；赛龙舟。中秋节的传统习俗是吃月饼，全家团圆。

【点评】考查学生对文化常识的掌握，学生应掌握。2、B【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。“世”字共有五笔；分别是：横；竖、竖、横、竖折/竖弯。“伙”字的部首是“亻”，“祝”字第二笔是“フ”，“度”字是半包围结构。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生要掌握生字的笔画、结构和偏旁部首。3、D【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的理解能力。《山行》一诗中；运用了对比手法的一句的是：霜叶红于二月花；将霜叶与二月花做对比。

【点评】学生应注意掌握课文内容，就不难写出答案。4、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用浅显；具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体。本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【点评】知道什么是比喻句，会找出本体和喻体。会造比喻句。比如：蓝色的烟雾像云似的弥漫在这些黑树之间。5、A【分析】【分析】日月潭是我国台湾省著名的旅游胜地。所以应选A。

【点评】从这道题的考查的是文化常识。6、D【分析】【分析】修改病句；指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺；正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语，除此之外还有句式上的各种问题。修改病句是语文中的一个重要模块。

【点评】考查学生对句式的转换，A把“热情”改为“热烈的”。B把“能够”去掉。C把“虽然”改为“既然”。D对。二、填空题(共9题，共18分)7、7竖10横【分析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握；学生平时应掌握一些生字的字形。声共7画，分别是横；竖、横、横折、竖、横、撇，倒共10画，分别是：撇、竖、横、撇折、点、横、竖、提、竖、竖钩。

【点评】考查学生对生字的笔画顺序的掌握，学生需要学会查字典。8、纹碰圈圈【分析】【分析】波纹原指水面轻微起伏而形成的水纹；也可用于其它形状类似水纹的表面。亦作“波文”。细微的波浪形成的水纹。碰拼音：pèng，有三种含义：撞击相遇；如碰运气。(形声。从石,并声。本义:两物相触或相撞)圈，圈子。

【点评】考查学生对课文生词拼音额掌握。9、唐孟郊50母亲【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的掌握。《游子吟》这首诗是唐代诗人孟郊在50岁那年写成的。表达了诗人对母亲的感激之情。

【点评】本题考查学生对课文内容的掌握，学生要掌握。10、忽然传【分析】【分析】忽然；动作；行为的发生或情况的变化来得迅速又出乎意料。传，从一处到又一处。

【点评】本题主要考查学生对作者的了解和文章内容的理解能力以及语言表达能力。11、忽然着急明亮【分析】【分析】考查学生对词义的掌握；从而找出近义词。突然，表示事情发生得很急促；忽然；猝然；突然停止。焦急，指非常着急。光明，与黑暗相反，近义词是明亮。

【点评】考查学生对词义的掌握，从而找出近义词，这类题型常考查。12、白日依山尽黄河入海流欲穷千里目更上一层楼【分析】【分析】这类题目是考查学生对课文内容的熟悉程度。这首诗的内容是：白日依山尽；黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

【点评】本题考查学生对诗歌内容的掌握，学生必须背诵。13、排顾突赠挑别舒【分析】【分析】安排：就是计划；比如:在一天中，安排学习时间3小时，休息1.5小时，玩耍30分钟到1小时。有时间观念，有效的合理安排学习，工作，休息，娱乐，玩耍等相关内容。

【点评】激发学生学习拼音的兴趣；提高学生准确认读拼音的能力。照顾；指照料;特别注意，加以优待。突然：:副词,表示来得迅速而又出乎意料;突然:他正要出去,~下起大雨。赠送：1赠别送行。2无代价地将财物或称号等给予别人。挑选：选择。告别：(1)离别;分手(一般要打个招呼或说句话):他把信交给了队长就匆匆~了。(2)辞行:动身的那天清早,我特地去向他~。(3)和死者最后诀别,表示哀悼。舒适：(1)身体或精神上感到轻松愉快:睡得很~。

【点评】理解字的意思，正确书写汉字，特别注意“照顾”的“顾”不要写成“故”，“舒适”的“舒”右边是“予”不要写成“矛”。14、羊圈窟窿街坊【分析】【分析】羊圈；指圈养羊的地方。窟窿，空洞，在物体内部有空的地方。街坊，街巷，也指城市中以道路或自然界线(如河流)划分的居住生活区。

【点评】学习课文的过程中，我们重点要学会掌握词语的正确书写和多音字的读音。本文应注意“圈”的读音和“窟窿”、“坊”的写法。15、①②【分析】【分析】考查学生对多音字的掌握；应注意正确标调。拼音读méi；mò，读méi时的意思是不领有，不具有，不存在、或不及，不到，有多个以“没”开头的短语。读mò时的本意是沉没水中，还有消失不见，覆灭、败亡、没收、隐没、衰败等含义。在古文和方言中还有多种含义。淹没,洪水泛滥,淹没；没有，通常表示不存在，是具有的反义。等同于“无”。

【点评】大多数学生都是在多音字方面出现错误，教师应重点强调，这样能更好的熟记汉字。三、书写(共9题，共18分)16、曹操秤杆割肉【分析】【分析】：摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】：本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。17、芭蕉追赶跌倒【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。18、群众国旗鲜艳【分析】【分析】群众；指人民大众或居民的大多数，即与人民一词同义。国旗，是国家的一种标志性旗帜，是国家的象征，它通过一定的样式；色彩和图案反映一个国家政治特色和历史文化传统。鲜艳，指颜色鲜明，亮眼，靓丽，有色彩，而美丽。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。19、黄澄澄飘落高粱【分析】【分析】黄澄澄；具有金子般颜色的。飘落，形容物体飘荡降落的下沉状态。高粱，一年生草本植物。叶和玉米相似。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。20、惜立晴柔尖尖【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是“惜”和“晴柔”字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。21、码头尽力海湾【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。22、带动调来感动【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。特别是字的结构，要安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。23、汤姆嘴巴鼻子【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。24、而且所以变幻【分析】【分析】摹写时；要先观察例字的结构特点。然后，一笔写成，即一气呵成，不能看一笔，写一笔。

【点评】本题考查学生的书写能力。书写时，要注意这些字的笔画、结构。安排好笔画的书写位置。要做到规范、正确和美观。四、问答题(共4题，共16分)25、大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。【分析】【分析】大家看了心疼；就把他那根扁担藏了起来。不料朱德同志又找来一根扁担，还让人写上“朱德扁担，不准乱拿”八个字。大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。26、①我遇到的女孩被秋风吹得直流鼻涕。

②小姑