2025年人教新起点七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列哪台显微镜下观察到的细胞数目最多A.目镜10X、物镜40XB.目镜5X、物镜10XC.目镜10X、物镜10XD.目镜15X、物镜40X2、生物多样性的保护途径有（）

A.就地保护。

B.迁地保护。

C.加强教育与法制管理。

D.以上三项都是。

3、下列人体的生理过程中不属于排泄的是（）A.排粪便B.呼出二氧化碳C.排汗D.排尿4、乳酸杆菌是一种细菌，可用于制作酸奶。它与酵母菌的主要区别是A.没有成形的细胞核B.没有细胞质C.没有细胞结构D.没有细胞膜5、湖泊生态系统中的草食鱼以水草为食，属于消费者；肉食鱼以草食鱼为食，应属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.消费者和分解者6、下列我们平时食用的食品中，属于植物营养器官的是（）A.玫瑰花酱B.香甜的香瓜C.红心水萝卜D.银杏果7、绿色开花植物夜晚不能进行的生理活动是（）A.细胞分裂B.呼吸作用C.光合作用D.蒸腾作用8、【题文】下列有关显微镜使用叙述中前一项是操作，后一项是目的，其中表述不正确的是（）A.调节光圈——控制光线进入镜筒B.转动转换器——调节视野的大小C.调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰D.调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、腐生的细菌和真菌对自然界的____有重要作用，它们可以把____分解为____，后者能被绿色植物吸收．植物还要吸收空气中的____，利用太阳光能进行光合作用，制造____，为动植物的生命活动提供____和____．10、鲸是哺乳动物，但是它的体型却像鱼，四肢变为鳍状，这说明生物能____环境；茂密的森林中，空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润，这说明生物的生活能____环境．11、细胞中的物质可分为两大类，其中一类是分子较小的，一般不含碳，这类物质叫____．12、我们吃的精细食物越来越多，从食物中获得的营养就越多．____．13、生态系统靠自身的____维持相对稳定，但这种____是有一定限度的．当____的干扰超过这种限度时，生态系统会遭到不同程度的____．14、人体的骨骼由____块骨连接而成，骨由________、_____和______三部分构成。骨连结有三种形式，是骨连结的主要形式。15、生物界最基本的分类单位是____．在生物各类群之间，所处的共同分类等级越高，它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度____，表明它们的亲缘关系____．16、____、____和____是严重威胁人类生命和健康的不良行为．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、芽都能发育成枝条。18、猫头鹰能大量捕食田鼠，被人们称为“农田卫士”。19、学校工地施工爆破时，小明马上闭嘴、捂耳。（）20、常见的有氧运动有散步、打羽毛球、打乒乓球等活动....（）21、精囊腺产生精子，精子是男性产生的生殖细胞．22、草履虫通过表膜呼吸．______（判断对错）23、所有的食物必须先消化才能被吸收。()T.正确F错误24、为了绿化荒山，发动群众积极参加植树造林活动，我国将每年的3月5日定为全国的“植树节”。（）25、眼球结构中的玻璃体对射入的光线有折射作用．评卷人得分四、连线题(共2题，共20分)26、维生素A坏血病维生素B1佝偻病维生素C夜盲症维生素D脚气病27、判断题（对打√，错打×）⑴人体吸收营养物质的主要场所是胃。（）⑵人体血液中，含有血红蛋白、能运输氧的是血浆。（）⑶人体主要的供能物质是脂肪。（）⑷人体呼吸系统的组成包括呼吸道和肺。（）⑸心脏位于人体的胸腔中部偏右下方。（）评卷人得分五、解答题(共4题，共12分)28、根据眼球的结构图回答问题。（1）人的眼球中俗称“黑眼珠”的结构是[]____________。（2）若长时间近距离看书写字、看电视或沉溺于上网，导致睫状体的调节负担过重，从而使[]____________的凸度增大，形成的物像就会落在视网膜的前方，造成近视眼。（3）物像刺激了视网膜上的感光细胞，产生神经冲动，经过______传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉．29、实验与探究（1）

张女士近来脸色苍白；常常感到头晕乏力，下表是她到医院检查后，得到的血液化验单中的部分内容，请你根据学过的知识分析化验单上的各项指标，回答问题：

。项目结果正常范围参考值单位项目结果正常范围参考值单位红细胞2.83.5～5.0×1012个/L血小板2.21.0～3.0×1011个/L血红蛋白85110～150g/L淋巴细胞2.50.7-4.0×109个/L白细胞6.54.0～10×109个/L血型B型（1）由该化验单化验单可以推断张女士可能患有的病是______（填写病症）；判断的依据是______

（2）若要给张女士输血；当没有无B型血时，应考虑给她输______型血；若血库各型血血液充足，应当给张女士输______型的血．

（3）除了药物治疗外；针对张女士的这种病症，请你在平时生活或饮食方面为她提一点好建议：______．

30、如图为一个池塘的生态系统；请分析回答下列问题：

（1）在此生态系统中；生产者是______；在该生态系统中，缺少的生物还有______，它们是生态系统中的______，如果没有它们动植物的尸体将堆积如山．

（2）如向池塘中投放一些大黑鱼（肉食性）；则池塘中小鱼的数量将会______（填增加或减少）．试写出一条图中的食物链______．

（3）一段时间后；该池塘中各种生物的数量和所占的比例又会处于相对______的状态．说明生态系统具有一定的自我______能力．

31、某同学在探究种子萌发的条件时；设计了如图实验：请回答问题。

（1）图中1号种子不能萌发的原因是______．

（2）图中3号种子不能萌发的原因是______．

（3）图中5号种子不能萌发的原因是______．

（4）图中2号种子能萌发的原因是______．

（5）以上实验说明种子要萌发；除了种子的胚是活的；完整的以外，还要满足______．

（6）如果图中的2号种子没有萌发；推测可能的原因有______．

评卷人得分六、其他(共2题，共14分)32、【题文】春雨潇潇；滋润万物。然而有些雨水却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的皮肤和黏膜。为什么?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大伤害，被称为“空中死神”。而福建是我国主要的酸雨分布地区之一。

酸雨对植物的生长会有影响吗?小宁同学就这一问题进行探究；制定计划并实施：

①在一个花盆里播10粒大豆种子；等它们长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水；配置成“模拟酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”；每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

(1)此实验中小字同学提出的问题是________________________。

(2)小宇同学制定的计划中有没有设置对照组?_______________________。

(3)如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照()。A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水也不喷洒“模拟酸雨”C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温的环境中(4)根据小字的实验结果，你得出的结论是___________________________。33、【题文】某中学“爱科学”实验小组；在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下四种处理：

。试管。

加入的物质（各2mL）

水温(℃)

时间min

试剂。

实验现象。

1号。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2号。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3号。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4号。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

请利用你所学的知识；解答下列问题：

（1）在表格中填写现象。

（2）①与②实验说明____

____。

（3）3号试管的实验现象说明了____

（4）设置4号试管的目的是____参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】试题分析：显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，我们在显微镜下观察标本时，放大倍数越大，视野范围就越小，看到的细胞就越大，但细胞数目越少，显微镜的放大倍数越小，视野范围就越大，看到的细胞就越小，但数目越多，要使看到细胞数目最多，就选放大倍数最小，A选项的放大倍数为10×40═400倍，B选项的放大倍数为5×10═50倍，C选项的放大倍数为10×10═100倍，D选项的放大倍数为15×40═600倍，故B符合题意。考点：本题考查的是显微镜的放大倍数有关的知识。【解析】【答案】B2、D【分析】

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，也叫就地保护；除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园；水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，也叫迁地保护；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物．这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．可见D符合题意．

故选：D

【解析】【答案】为保护生物的多样性；我们采取了一定的措施，思考答题．

3、A【分析】解：人体将代谢终产物如二氧化碳；尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄．排泄有三条途径：一、二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出；二、水、无机盐、尿素等废物以尿的形式通过泌尿系统排出；三、水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出．

人体内食物残渣叫做粪便；排出体外的过程叫排遗．

故选：A

此题考查排泄的概念和途径有关知识点．回答此题要明确排泄的三个途径以及排泄和排遗的不同．

要注意排便和排遗的区别，排泄排出体外的是细胞代谢的终产物，排遗排出去的是食物残渣．【解析】A4、A【分析】略【解析】A5、B【分析】解：生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能进行光合作用，光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转化成化学能储存在有机物中的过程，消费者主要指各种动物，动物通过呼吸作用在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水，返回无机环境中，并释放能量；分解者主要指细菌、真菌，是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，草食鱼以水草为食，属于消费者；肉食鱼以草食鱼为食，也属于消费者。

故选：B。

此题主要考查的是生态系统的结构及各部分的功能；还涉及生态系统中生态平衡的知识，分析解答．

解答此题的关键是掌握生态系统的结构及各部分的功能．【解析】B6、C【分析】解：A；玫瑰花酱的花；属于生殖器官，A不符合题意；

B；香甜的香瓜是果实；属于生殖器官．B不符合题意；

C；红心水萝卜是根；属于营养器官，C符合题意；

D；银杏果是种子；属于生殖器官．D不符合题意．

故选：C．

一株完整的绿色开花植物体由根；茎、叶、花、果实和种子六大器官构成；其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．

熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择．【解析】C7、C【分析】试题分析：植物的光合作用进行的条件是必须在光照下进行，呼吸作用、蒸腾作用、细胞分裂等生理活动有光、无光、白天或是夜间都在进行，只是条件适宜，其生理活动强，反之变弱。故选C。考点：本题考查光合作用的条件。【解析】【答案】C8、B【分析】【解析】

试题分析：A；光圈控制通过光线的多少；因此调节光圈可以调节控制光线进入镜筒，A正确；

B；物镜固定在转换器上；因此转动转换器可换用不同放大倍数的物镜，不能调节视野的大小．B错误；

C；调节细准焦螺旋能使焦距更精确；使看到的物像更清晰，C正确；

D；调节粗准焦螺旋；能较大幅度地升降镜筒．D正确；

考点：显微镜的基本构造和使用方法【解析】【答案】B二、填空题(共8题，共16分)9、物质循环有机物无机物二氧化碳有机物物质能量【分析】【解答】在自然界中；一部分营腐生生活的细菌；真菌把动植物的遗体遗物中的有机物分解成水和无机盐等无机物，这些物质又能被绿色植物吸收和利用，植物还要吸收空气中的二氧化碳，利用光能进行光合作用，进而制造有机物，制造的有机物为自然界中的动植物提供物质和能量，可见，细菌和真菌作为分解者对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用．

故答案为：物质循环；有机物；无机物；二氧化碳；有机物；物质；能量．

【分析】此题是关于细菌、真菌在自然界中的作用的填空题，思考作答．10、适应改变（或影响）【分析】【解答】解：生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物；都具有与环境相适应的形态结构；生理特征或行为．例如：虽然鲸虽然是哺乳动物，但是它却生活在水中，为了适应水中生活，鲸的体型像鱼，四肢变为鳍状，这是对水中生活的一种适应．生物不但能适应环境，还能改变环境，例如：茂密的森林，可以通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，还能吸收空气中的有毒气体和粉尘，使得空气变得清洁、新鲜；能通过蒸腾作用，向空气中释放水蒸气，是空气变得湿润．

故答案为：适应；改变（或影响）

【分析】本题考查的是生物对环境的关系．首先应该明确生物既能适应环境，又能改变环境．11、无机物【分析】【解答】解：细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的；一般不含碳，如水；无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物．

故答案为：无机物．

【分析】细胞中的物质分为两类，一类是无机物，一类是有机物．12、略

【分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐等；粗粮中，如粮食的麸皮里含丰富的维生素B1，能预防神经炎和脚气病，因此我们要多吃粗粮，如果长期吃精细食物，就会缺乏维生素B1，不利于身体健康．可见题中的说法是错误的．

故答案为：×

【解析】【答案】食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；每一类营养物质都是人体所必需的．

13、略

【分析】

在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力有一定限度，当外界（人为的或自然因素）干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了．

故答案为：自动调节能力；调节能力；外界；破坏．

【解析】【答案】此题考查对生态系统具有一定的自动调节能力的认识．生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力；但这种调节能力有一定限度的．

14、略

【分析】人体的骨骼总共是由206块骨构成的，骨的基本结构包括骨膜、骨质和骨髓三部分，骨膜内有血管、神经和成骨细胞，骨质分为骨密质和骨松质两种，骨髓有红骨髓和黄骨髓之分，骨连结有三种形式，不活动的连结，半活动的连结，活动的连结，其中活动的连结叫做关节，是骨连结的主要形式。【解析】【答案】206骨膜骨质骨髓关节15、种越小越远【分析】【解答】生物分类的等级从高到低依次是：界；门、纲、目、科、属、种．其中种是生物分类的基本单位；一个生物就是一个物种．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越小，它们的相似程度越大，表明它们的亲缘关系越近，所处的共同分类等级越大，在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越小，亲缘关系越远．

故答案为：种；越小；越远．

【分析】为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．分析解答．16、吸烟酗酒吸毒【分析】【解答】喝酒吸烟是不健康的生活方式；会严重危害人体的身体健康，对心脏；血管会造成严重的损害，会导致血管壁变细，引起动脉硬化、冠心病等心血管疾病．毒品对中枢神经系统和周围神经系统都有很大的损害，可产生异常的兴奋、抑制等作用，出现一系列神经、精神症状，对心血管系统的损害．

故答案为：吸烟；酗酒、吸毒．

【分析】人们在日常生活中所遵循的行为习惯，如果有利于增进身心健康水平，提高生活质量，就是健康的生活方式．三、判断题(共9题，共18分)17、×【分析】试题分析：芽的类型多种多样，按照着生位置的不同可以把芽分为顶芽和侧芽，按照芽将来发育结果的不同可以把芽分为枝芽、花芽和混合芽。考点：本题考查的是芽的分类，解题需熟知不同的分类标准有不同的类型。【解析】【答案】错18、√【分析】试题分析：猫头鹰和田鼠之间属于捕食关系，猫头鹰是为了获取食物维持自己生存的需要，但是田鼠吃粮食，对人类是有害的，所以说猫头鹰被人们称为“农田卫士”。考点：本题考查的知识点是生物与生物之间的相互关系，可以从二者之间的关系方面来切入。【解析】【答案】√19、√【分析】闭嘴堵耳是为了使鼓膜内外的气压相等，保证鼓膜不受损，鼓膜受损会造成听力下降。【解析】【答案】√20、×【分析】常见的有氧运动有：快走、慢跑、爬楼梯、爬山、游泳、舞蹈、健身操、骑自行车等。【解析】【答案】×21、×【分析】【解答】男性生殖系统中；主要的性器官是睾丸，它的作用是产生精子，分泌雄性激素，因此题干说法错误．故答案为：×

【分析】男性的生殖系统有阴囊，输精管，睾丸，阴茎等；其中主要的生殖器官是睾丸．22、√【分析】解：草履虫是单细胞的动物；通过一个细胞可以完成各项生命活动．其结构及功能如图：

可见；草履虫进行呼吸是通过表膜．

故答案为：√

草履虫是单细胞生物；虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．

这部分内容是考试的重点，注意掌握，可结合草履虫的图形来帮助理解和掌握．【解析】√23、×【分析】【分析】本题考查食物的消化和吸收。明确维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用是解答的关键。【解答】食物中含有的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。故题干叙述错误，F符合题意。故选F。

【解析】F24、×【分析】【解答】植物进行光合作用吸收二氧化碳；释放出氧气，从而维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡，所以我们应多植树造林，我国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，我国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

【分析】此题为基础题，解答此题的关键是熟记3月12日为中国的植树节。25、×【分析】【解答】眼球就是一个成像系统；物体发出的光线经眼球折光系统的折射后成像在视网膜上，视网膜上的感光细胞接受光刺激后产生神经冲动，通过视神经把神经冲动的形式传到大脑皮层的视觉中枢形成视觉；角膜；房水、晶状体、玻璃体等结构都对光线有折射作用，但具有折射作用的主要结构是晶状体．

故题干说法错误．

故答案为：×四、连线题(共2题，共20分)26、​【分析】【分析】本题主要考查维生素的作用。解答此题的关键是熟知食物中各营养物的功能。【解答】人体对维生素的需求量很小，但他们对各项生命活动具有十分重要的作用，维生素的种类很多，绝大多数不能在人体内合成，只能从食物中获得，人体一旦缺乏某种维生素，就会影响正常的生命活动，甚至患病。人体如果缺维生素A，会得夜盲症、皮肤干燥、干眼症等；缺维生素B1，会患神经炎、脚气病、消化不良等；缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等；缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等。【解析】​27、（1）×

（2）×

（3）×

（4）√

（5）×【分析】（1）【分析】本题考查食物的消化和吸收，解题的关键是理解食物的消化和吸收。【解答】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～7m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积，小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。故本题说法错误。（2）【分析】本题考查血液的组成及作用，解题的关键是理解血液的组成及作用。【解答】在红细胞内，有一种红色含铁的蛋白质叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。血浆有运载细胞、运输养料和废物的功能，不能运输氧气。故本题说法错误。（3）【分析】本题考查食物中的营养物质及作用，解题的关键是理解食物中的营养物质。【解答】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。糖类是人体最主要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（约70%）主要来自糖类；脂肪是人体内备用的能源物质；人体主要的供能物质是糖类，而不是脂肪。故本题说法错误。（4）【分析】本题考查呼吸系统的组成，解题的关键是理解呼吸系统的组成及功能。【解答】呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。故本题说法正确。（5）【分析】本题考查心脏的结构和功能，解题的关键是理解心脏的结构和功能。【解答】如果将手按在自己的胸口，就会感觉到心脏的跳动。人的心脏位于胸腔中央稍偏左下方，左右两肺之间。心脏的大小与自己的拳头那么大。心脏昼夜不停地跳动，推动着血液在血管内流动。故本题说法错误。【解析】（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×五、解答题(共4题，共12分)28、（1）2虹膜。

（2）4晶状体。

（3）视神经。

【分析】【分析】

本题主要考查眼球的结构功能及近视形成的原因及预防。解题关键是结合教材中眼球的结构图理解近视形成的原因及预防方法熟。

【解答】

（1）2虹膜俗称“黑眼珠”；能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色；瞳孔能调节进入眼内的光量，瞳孔的大小是由虹膜来调节的。

（2）睫状体能够调节4晶状体的曲度，使人看远近不同的物体，相当于照相机上的镜头；有些同学长时间玩电脑，可导致晶状体的凸度过大或眼球的前后径过长，使物像落在视网膜的前方形成近视，近视可配戴凹透镜矫正。（3）视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像．视网膜上有对光线敏感的细胞．这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。【解析】（1）2虹膜。

（2）4晶状体。

（3）视神经。

29、略

【分析】

（1）由该化验单化验单可以看出张女士的红细胞的计数和血红蛋白的含量都过少，红细胞的正常值为：3.5～5.0×1012个/L，而测定值为2.8×1012个/L；此人红细胞的数量不正常，低于正常值．血红蛋白的正常值为：120～160g/L，而测定值为85g/L，此人血红蛋白的数量不正常，低于正常值．表明她可能患有贫血病．贫血指的是红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低．

（2）输血的原则是应以输入同型血为原则；在没有同型血而情况又紧急时，任何血型的人都可以输入少量的O型血；由于是B型血的病人，若血库各型血血液充足，应当给张女士输B型血．

（3）红细胞或者血红蛋白过少会导致贫血；由于成熟的红细胞富含血红蛋白；而且血红蛋白是一种含铁的蛋白质，所以贫血的人应当多食用含铁和蛋白质丰富的食物．

故答案为：（1）贫血病；红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过低；（2）O；B；（3）多食用含铁和蛋白质丰富的食物．

【解析】【答案】从各种血细胞的功能进行分析；较为简单．

30、略

【分析】

（1）生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式；生物成分又可以划分为生产者；消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物，它们是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，将动植物的残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．食物链中只有生产者和消费者，没有分解者和非生物成分．

（2）对于大黑鱼和小鱼的关系可以用食物链表示：水草→虾→小鱼→大黑鱼．从这条食物链可以看出；大黑鱼是以小鱼为食的，所以当向池塘内投放一些大黑鱼时，池塘内的小鱼会因为大黑鱼的捕食而数量减少．

（3）为维持这一水域生态系统的平衡；使水生生物的数量和种类处于相对稳定状态，生态系统具有自我调节能力，所以过一段时间后，生物的数量又处于平衡状态，所以我们应当保护好水域环境，如减少生活污水的排放等．

故答案为：（1）水绵；浮萍和水草；分解者；细菌、真菌（2）减少；水草→虾→鱼→黑鱼（3）稳定；调节．

【解析】【答案】本题考查的是生态系统的组成以及生态系统中的食物链；生态系统是指在一定的地域内，生物与环境形成的统一的整体．食物链是指在