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…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版选择性必修1生物下册阶段测试试卷457考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、紫云英根瘤菌突变株能产生细胞分裂素,正常生长的植物一旦被该突变株侵袭,就会出现侧芽加快生长,从而形成大量侧枝。下列有关叙述正确的是()A.紫云英根瘤菌突变株产生的细胞分裂素只能促进细胞的伸长生长B.侧芽加快生长,可能是受该突变株影响导致侧芽附近生长素浓度升高C.正常生长的植物,环境因子的变化不会影响基因组的表达D.植物被该突变株侵袭后,侧芽附近生长素来源可能暂时受阻2、番茄是一种色泽艳丽;人们喜爱的果实。某兴趣小组为研究脱落酸(ABA)对番茄果实发育的影响,测定了野生型和ABA缺失突变体番茄不同时期相关物质含量,结果如图所示。下列叙述错误的是()
A.ABA在红熟期促进了番茄中类胡萝卜素的合成B.与野生型相比,突变体的还原糖含量从破色期开始逐步下降C.在转色期对野生型番茄施加ABA抑制剂,可明显改变果实的色泽.但对还原糖含量影响相对较小D.实验中可使用无水乙醇提取类胡萝卜素,使用纸层析法分离类胡萝卜素3、下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析正确的是()
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液。
②稀盐酸→静脉血液→胰腺不分泌胰液。
③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液。
④小肠黏膜+稀盐酸+沙子→制成提取液→注入静脉血液→胰腺分泌胰液A.①与②组成的实验自变量是稀盐酸刺激的部位B.沃泰默通过实验①②③提出胰液的分泌受到化学物质的调节C.①②③④对比说明胰液分泌是由盐酸通过血液运输进行调节D.促胰液素是由胰腺产生,能促进胰液的分泌4、长时程增强是发生在两个神经元信号传输中的一种持久增强的现象,产生机制如下所示∶突触后膜上有NMDA与AMPA两种Glu受体,其中NMDA被Mg2+阻塞。当突触前膜释放少量Glu时,AMPA引导Na+内流,使突触后膜兴奋;当突触前膜释放较多Glu时,Mg2+被移出,Ca2+与Na+同时进入突触后神经元;当突触后神经元内Ca2+浓度较高时,AMPA的数量与活性提高,反之则AMPA数量与活性降低。下列叙述错误的是()A.Na+进入突触后神经元的方式为协助扩散B.突触前膜释放Glu的过程实现了电信号-化学信号的转变C.长时程增强不需要消耗细胞代谢产生的能量D.长时程增强是通过提高突触后膜上相应受体的数量和活性实现的5、正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是()A.在细胞内发挥作用B.由活细胞产生的蛋白质C.在发挥作用后还能保持活性D.与特定分子结合后起作用6、各国均在针对新冠肺炎疫情积极研发疫苗,目前我国已有不少灭活或减毒的疫苗投入使用。人体在接种疫苗后,体内会产生相应的抗体。下列有关叙述正确的是()A.通过肌肉注射的新冠疫苗,主要在组织液中刺激免疫系统产生抗体B.新冠疫苗进入机体后,迅速刺激记忆B细胞产生大量抗体消灭抗原C.机体产生的抗体可以与侵入细胞内的病毒结合,使其失去侵染性D.新冠肺炎康复者的血清可用于新冠肺炎患者的治疗过程评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)7、下列有关植物激素或植物生长调节剂的叙述,错误的是()A.西瓜、草莓使用高浓度膨大剂,可以加快长势并提升口感B.用赤霉素处理马铃薯、大蒜,可延长其休眠时间以利于储存C.用一定浓度的乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉,可促进其成熟D.细胞分裂素能促进细胞分裂,所以茎尖、根尖处含量较多8、下列关于植物激素的叙述中,正确的是()A.温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输和横向运输分别与重力、光照方向有关C.生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同浓度的生长素,其促进生长的效果不相同D.根的向地生长体现了生长素对生长作用的两重性9、某科研小组利用生长素进行如下实验:①配制不同浓度的生长素溶液;②选取生理状况相同的植物甲枝条,均分为6组;③将植物甲枝条下端分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中,10min后取出,再进行无土栽培;④一段时间后,统计每组植物甲枝条的生根数并计算平均值,结果如下表所示。根据以上实验推测正确的是()。
生长素溶液浓度(mol/L)
对照组
10-15
10-14
10-13
10-12
10-11
生根平均值
2.1
3.5
7.4
9.2
6.8
2.7
A.对照组是用不含有生长素的溶液对植物甲枝条进行处理B.实验组中植物甲枝条中生长素的来源是从外界溶液中吸收和自身合成C.促进植物甲枝条生根的最适生长素浓度为10-13mol/LD.浓度大于10-13mol/L时,生长素对植物甲枝条生根有抑制作用10、关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较,正确的是()A.均使感染者发烧,因此两者抗原相同B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同C.感染正常人体后均能引发特异性免疫反应D.均可能发生基因突变而改变传染性11、用肾上腺素、胰高血糖素、压力激素(一种激素,与情绪波动有关)处理5组健康小鼠后,其血液中葡萄糖含量的变化如下图曲线所示。每种激素在不同组别的剂量均相同。下列相关叙述正确的是()
A.激素处理前几小时应对小鼠禁食以使其血糖含量维持在常规水平B.胰高血糖素与肾上腺素之间具有协同作用,与压力激素之间具有拮抗作用C.肾上腺素与胰高血糖素引起的效应相比,前者较渐进、较持久、幅度较大D.情绪激动时肾上腺素和压力激素分泌增多,会导致血糖浓度升高12、下列有关生物体内无机盐的叙述,错误的是()A.细胞中绝大多数的无机盐以离子的形式存在B.生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水C.给镰刀型细胞贫血症患者补铁,可得到有效治疗D.给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水,是为了降低细胞外液的渗透压13、人体细胞通过内环境与外界进行物质交换,下列叙述正确的是()A.血浆和组织液都有运输激素的作用B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C.内环境中血浆和淋巴的成分比较相似D.神经递质可经组织液运输后发挥作用14、人的饥饿感和饱腹感受到胃饥饿素和瘦素调控,近期科研人员发现发生细菌感染的伤口在愈合时,也受到这两种激素调控。下列说法错误的是()
A.受伤时吞噬细胞会汇聚到伤口处吞噬细菌,属于第一道防线B.胃饥饿素和瘦素可以在血浆、组织液、胃液中被检测到C.胰岛素和胰高血糖素与胃饥饿素和瘦素的作用关系相似D.瘦素抑制食欲的过程属于神经调节15、增加单位面积种植密度是增产的主要途径之一,但是密度过大会导致植株产生避阴反应(植物感受周围光变化,引起茎向上伸长速度加快)从而导致减产,下列叙述正确的是()A.感受光变化的是光敏色素,光敏色素主要吸收红光和蓝紫光B.避阴反应有利于植物对光照的竞争,是植物对环境适应的表现C.避阴反应是环境因素、激素调节和基因表达共同调控的结果D.避阴反应的性状一般不会遗传给后代评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)16、过敏反应。
(1).概念:_____的机体,在再次接触相同的_____时,有时会发生引发_____或功能紊乱的免疫反应。
(2).过程:
①________②________③________
(3).特点:过敏反应有_____之分;有明显的遗传倾向和_____差异。17、免疫缺陷病。
(1).概念:由机体_____不足或缺乏而引起的疾病。
(2).种类:由于遗传而生来就有免疫缺陷的叫作_____,如重症联合免疫缺陷病;由疾病和其他因素引起的,叫作_____,如艾滋病。大多数免疫缺陷病都属于_____。
(3).典型实例:艾滋病。
Ⅰ.原因:HIV能够攻击人体的免疫系统,主要侵染_____细胞。
Ⅱ.主要传播途径:_____传播、_____传播和母婴传播。
Ⅲ.预防措施:①采取安全的性行为;②避免注射吸毒;③接受检测并积极治疗HIV等性传播感染;④不与他人共用牙刷和剃须刀;⑤不用未经消毒的器械文眉、穿耳等。18、某患者一只眼球受伤导致晶状体破裂,若不立即摘除,则另一只健康眼睛也将失明。其主要原因是流出的晶状体蛋白进入血液后成为_____,进而使T淋巴细胞活化,同时使B淋巴细胞致敏,随后由效应T细胞分泌淋巴因子促进致敏B淋巴细胞增殖分化成_____和_____,产生的抗体将攻击另一只眼球组织。19、细胞免疫:当某些病原体(如病毒、胞内寄生菌等)_________后,就要靠__________来“作战”;这种方式为细胞免疫。
①细胞免疫中,细胞毒性T细胞的活化需要条件:_______________、________________的作用。
②活化后的细胞毒性T细胞的作用:_______
③细胞免疫中记忆T细胞作用:_________________________________。
④细胞免疫中细胞毒性T细胞从哪些细胞分化而来?___________________。
⑤细胞免疫中能识别抗原的有哪些细胞或物质?_________________________
⑥细胞免疫能否彻底清除胞内寄生抗原?______。活化后的_________________使靶细胞______后,________病原体,病原体____________的基础,但还需要与_______结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭。20、高等植物生命活动的正常进行离不开各种各样的化合物。请参照表中内容完成下表。化合物名称脂肪RNA叶绿素乙烯元素组成C、H、OC、H、O、N、P(1)C、H、O、_____C、H存在部位花生、大豆等植物的种子里(2)主要分布在_____(3)叶绿体的_____(4)_____功能(5)细胞内__________物质mRNA:蛋白质合成模板。
(6)tRNA:_____
(7)rRNA:_____(8)_____(9)_____评卷人得分四、判断题(共3题,共15分)21、健康人内环境能保持稳态,内环境保持稳态时,人体一定健康。(______)A.正确B.错误22、刺激大脑皮层中央前回的底部,可引起对侧上肢的运动。一侧手指传入神经上的神经冲动,可传到对侧大脑皮层中央后回中间部。____A.正确B.错误23、探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,每组1~2个枝条即可。______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共3题,共24分)24、(2021届武汉市5月调考)树突状细胞(DC)能够摄取肿瘤细胞;并将其抗原传递给T细胞,从而诱导特异性抗肿瘤免疫反应的发生。利用肿瘤细胞提取物体外冲击DC,可获得致敏的DC,然后将致敏的DC回输患者体内,可针对肿瘤进行免疫治疗。该疗法称为DC免疫疗法,已被应用于脑胶质瘤的辅助治疗,其流程如下图所示。回答下列问题:
(1)DC免疫疗法中;常采用肿瘤细胞提取物体外冲击“自体”DC,然后回输至患者体内,而不采用“异体”DC,原因是免疫系统具有__________(填“防卫”或“监控和清除”)功能,可消灭“异体”的细胞。
(2)推测DC在免疫调节中相当于_____________细胞的功能;处理抗原后,致敏的DC膜上出现特定的信号分子与T细胞表面的受体相结合,激发T细胞发生免疫反应。在该过程中,致敏的DC作为发出信号的细胞,T细胞作为____________细胞,从而实现细胞间的信息交流。
(3)致敏的DC可以制作成“DC疫苗”;它属于“防治结合型疫苗”。DC疫苗能够预防脑胶质瘤的原理是______________________。
(4)为了研究DC疫苗是否具有治疗作用,将患脑胶质瘤的小鼠随机分成3组,分别皮下注射等量的磷酸盐缓冲液、脑胶质瘤细胞提取物、用磷酸盐缓冲液配制的DC疫苗(致敏的DC),然后检测各组小鼠的T细胞杀伤活性,并统计各组小鼠的生存期,结果如下表所示。。分组T细胞杀伤活性(%)小鼠生存期(天)磷酸盐缓冲液13.6217.00脑胶质瘤细胞提取物13.2816.92DC疫苗(致敏的DC)40.6522.00①根据表格可以得出的结论是_________________。
②为了使上述实验更严密,还需要补充一组对照实验,其实验处理是_________________。25、为研究细胞分裂素的生理作用;研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中(图1).对插条的处理方法及结粱见图2。
(1)细胞分裂素足一种植物激素。它是由植物体的特定部位_______,再被运输到作用部位,对生长发育起________作用的__________有机物。
(2)制备插条时除去根系和幼芽的主要目的是________:插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是___________·
(3)从图2中可知,对插条进行的实验处理包括_____________。
(4)在实验Ⅰ中,对A叶进行实验处理,导致B叶__________.该实验的对照处理是________。
(5)实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的结果表明,B叶的生长与A叶的关系是:_________。
(6)研究者推测“细胞分裂素能够引起营养物质向细胞分裂素所在部位运输”。为证明此推侧,用图I所示插条去除B叶后进行实验,实验组应选择的操作最少包括____(填选项前的符号).
a.用细胞分裂素溶液涂抹A1叶。
b.用细胞分裂素溶液涂抹A2叶。
c.用14C-淀粉溶液涂抹A1叶。
d.用14C-淀粉溶液涂抹A2叶。
e.用14C-氨基酸溶液涂抹A2叶。
f.用14C-细胞分裂素溶液涂抹A2叶。
g.检测A1叶的放肘性强度26、母亲孕期肥胖或高血糖会增加后代患肥胖和代谢疾病的风险。科学家用小鼠进行实验;研究孕前高脂饮食对子代代谢调节的影响。
(1)从孕前4周开始,实验组雌鼠给予高脂饮食,对照组雌鼠给予正常饮食,食物不限量。测定妊娠第20天两组孕鼠相关代谢指标,结果如下表。分组体重(g)胰岛素抵抗指数脂肪含量(mg/dL)瘦素含量(ng/dL)脂联素含量(μg/dL)对照组38.83.442523.710.7实验组49.14.893446.95.6
①正常情况下,体脂增加使脂肪细胞分泌的瘦素增多,瘦素经____运输作用于下丘脑饱中枢,抑制食欲,减少脂肪合成,该机制为____调节。表中结果显示,实验组孕鼠瘦素含量_______;但瘦素并没有发挥相应作用,这种现象称为“瘦素抵抗”。
②脂联素是脂肪细胞分泌的一种多肽激素,能增加细胞对胰岛素的敏感性。据此推测实验组孕鼠出现胰岛素抵抗的原因是____。
(2)24周龄时,给两组子代小鼠空腹注射等量的葡萄糖或胰岛素,检测结果如图1。图1结果显示,与对照组相比,实验组小鼠________;推测实验组子鼠出现了“胰岛素抵抗”。
(3)研究发现;幼鼠脂肪组织的瘦素和脂联素含量与各自母鼠均呈正相关。测定幼鼠脂联素基因和瘦素基因的表达量;基因启动子所在区域的组蛋白甲基化水平,结果如图2
①结果显示,实验组通过提高脂联素基因启动子所在区域的组蛋白甲基化水平,从而____;影响脂联素的合成,使组织细胞对胰岛素的敏感性降低。
②瘦素基因的表达量与其启动子所在区域的组蛋白甲基化水平呈_____相关。但由于血脂过高会抑制瘦素向脑内运输;导致瘦素抵抗,引起肥胖。
(4)根据该项研究结果,对备孕或孕期女性提出合理建议:____。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、D【分析】【分析】
1;生长素能促进植物生长;生产上应用在促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防止落花落果等。
2;细胞分裂素在进行细胞分裂的器官中含量较高;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用。
【详解】
A;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大;A错误;
B;正常植物有顶端优势现象;顶端优势的形成是侧芽附近生长素积累导致的,侧芽加快生长的原因不会是侧芽附近生长素浓度升高所致,B错误;
C;正常生长的植物;环境因子的变化会通过影响基因组的表达来改变生长速度等,C错误;
D;植物被该突变株侵袭后;侧芽附近生长素来源可能暂时受阻,使侧芽附近的生长素浓度降低,顶端优势解除,导致侧芽加快生长,D正确。
故选D。2、B【分析】【分析】
脱落酸。
合成部位:根冠;萎蔫的叶片等。
主要作用:抑制细胞分裂;促进气孔关闭;促进叶和果实的衰老和脱落;维持种子休眠。
【详解】
A;从图中可知;与突变体相比,野生型在转色期到红熟期类胡萝卜素含量大量增加,因此推测ABA促进了果实中类胡萝卜素的合成,A正确;
B;从图中可知;突变体的还原糖含量在转色期才开始下降,B错误;
C;在转色期对野生型番茄施加ABA抑制剂;可明显减少类胡萝卜素含量,但对还原糖含量变化影响相对较小,C正确;
D;实验中提取与分离类胡萝卜素可使用无水乙醇提取色素;使用纸层析法分离色素,D正确。
故选B。3、A【分析】【分析】
分析实验:①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位;因变量是胰液是否分泌,其结果说明稀盐酸是通过小肠肠腔起作用的,不能直接起作用;②与④组成的实验的自变量是否含有小肠黏膜的化学物质,因变量是胰腺是否分泌胰液,其结果说明胰腺分泌胰液与小肠黏膜产生的化学物质有关。
【详解】
A;①与②组成的实验的自变量是盐酸刺激的部位;因变量是胰液是否分泌,A正确;
B;沃泰默通过实验①②③提出胰液的分泌受到神经的调节;B错误;
C;①②③④组成的实验说明小肠黏膜产生的化学物质经血液运输可调节胰液的分泌;C错误;
D;促胰液素是由小肠黏膜产生的;能促进胰腺分泌胰液,D错误。
故选A。4、C【分析】【分析】
分析题意可知:Glu为兴奋性神经递质;突触前膜通过胞吐的方式释放Glu,该过程的方式需要消耗能量,与突触后膜的AMPA受体结合,钠离子通道蛋白打开,钠离子内流,引起突触后膜兴奋;而释放较多Glu时,镁离子排出,使NMDA受体活性增强,钙离子与钠离子的通道蛋白都打开,内流,此时Glu会与AMPA和NMDA两种受体结合;而钙离子的浓度与AMPA的数量和活性呈正相关。
【详解】
A;突触后神经元膜内的钠离子浓度比膜外的低;钠离子内流即由高浓度流向低浓度,需要载体蛋白,不消耗能量,这种运输方式为协助扩散,A正确;
B;分析题意可知;Glu为兴奋性神经递质,为化学信号,突触前膜释放Glu的过程,信号转换为电信号→化学信号,B正确;
C;分析题意可知:长时程增强过程是通过神经递质在突触部位的传递过程所实现的;而在突触前膜释放神经递质的方式,属于胞吐,需消耗细胞代谢产生的能量,体现了生物膜的流动性,C错误;
D;分析题意可知:释放较多Glu时;镁离子排出,使NMDA受体活性增强,钙离子与钠离子的通道蛋白都打开,内流,此时Glu会与AMPA和NMDA两种受体结合;而钙离子的浓度与AMPA的数量和活性呈正相关;综上所述,长时程增强是通过提高突触后膜上相应受体的数量和活性来实现的,D正确。
故选C。5、D【分析】【分析】
激素是内分泌细胞分泌;化学本质是蛋白质;多肽、脂质或氨基酸衍生物,与神经系统密切联系。酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA,在细胞内外都能发挥作用,易受到温度、pH值的影响。
【详解】
A;激素调节属于体液调节;激素分泌到细胞外,随着血液循环到达相应的组织器官,调节其生理过程,可在细胞外起作用;酶在细胞内或分泌到细胞外催化特定化学反应;神经递质由突触前膜释放进入组织液(突触间隙),可在细胞外起作用,A错误;
B;部分激素是蛋白质;部分是脂质等;酶绝大多数是蛋白质,少数是RNA;神经递质可以是氨基酸类、肽类等,因此激素、酶和神经递质的化学本质不一定是蛋白质,B错误;
C;酶催化化学反应前后数量和化学性质不变;激素发挥作用后会失去活性,神经递质发挥作用后会被分解或回收,C错误;
D;激素和神经递质是信息分子;需要与特定的受体分子结合,酶也需要与特定的分子结合从而催化化学反应,D正确。
故选D。6、D【分析】【分析】
1、免疫接种或预防接种是以诱发机体免疫应答为目的,预防某种传染性疾病的方法,包括主动免疫和被动免疫。
2;预防接种用的生物制品包括疫苗、菌苗和类毒素。
【详解】
A、肌肉注射的新冠疫苗从组织液运输到血浆中,然后随体液运输到全身,刺激免疫系统产生抗体,A错误;
B、新冠疫苗进入机体后,刺激B细胞产生相应的记忆细胞和浆细胞,浆细胞产生抗体,消灭抗原,B错误;
C、抗体只能在体液中与病毒相结合,对于侵入细胞内的病毒,需要细胞免疫将靶细胞裂解后将抗原释放出来,C错误;
D、新冠疫苗康复者的血清中含有大量的抗体,可以用于新冠肺炎患者的治疗,D正确。
故选D。二、多选题(共9题,共18分)7、A:B【分析】【分析】
赤霉素:合成部位主要是未成熟的种子;幼根、幼芽。主要作用是促进细胞伸长;从而引起植株增高,促进种子萌发和果实发育。
脱落酸:合成部位是根冠;萎蔫的叶片等。主要作用是抑制细胞分裂;促进果实和叶片的衰老和脱落。
细胞分裂素:合成部位:主要是根尖。主要作用是促进细胞分裂。
乙烯:合成部位:植物各个部位都能合成。主要作用是促进果实成熟。
【详解】
A;西瓜、草莓使用高浓度膨大剂;能达到加快长势的目的,但是并不能提升口感,A错误;
B;脱落酸促进果实衰老脱落;用脱落酸处理马铃薯块茎,可延长其休眠时间以利于储存,B错误;
C;乙烯利能释放乙烯;有促进果实成熟的功能,C正确;
D;细胞分裂素能促进细胞分裂;所以茎尖、根尖等细胞分裂旺盛的部位含量较多,D正确。
故选AB。8、A:D【分析】【分析】
温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散;燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输是从形态学的上端;运输到形态学的下端;不同浓度的生长素,其促进生长的效果有可能相同(在最大值的两侧);根的向地生长能体现植物生长素对生长作用的两重性,但茎的背地生长不能体现生长作用的两重性;在太空失重状态下植物激素能进行极性运输。
【详解】
A;琼脂块为非生命物质;不能为生命活动提供ATP,温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是扩散,A正确;
B;燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输由遗传物质决定;与重力无关,横向运输与外界单侧光照有关,B错误;
C;生长素的作用具有两重性;低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同浓度的生长素,其促进生长的效果有可能相同,C错误;
D;根的向地生长(近地侧生长素浓度高抑制生长;远地侧生长素浓度低促进生长)能体现生长素对生长作用的两重性,D正确。
故选AD。
【点睛】9、A:B【分析】【分析】
分析图表可知:本实验的自变量为不同生长素浓度;因变量为生根平均值,据此分析作答。
【详解】
A;实验设计应遵循对照原则;且无关变量应一致,故对照组是用不含有生长素的溶液对植物甲枝条进行处理,A正确;
B;实验组中植物甲枝条中生长素的来源为从外界溶液中吸收和自身合成(内源生长素);B正确;
C、促进植物甲枝条生根的最适生长素浓度不一定为10-13mol/L,为确定准确范围,应在其两侧,即10-14~10-12mol/L设置更小的浓度梯度;进行进一步实验,C错误;
D;据表格数据可知:与对照组(2.1)相比;实验中各实验组均体现了生长素对植物甲枝条生根的促进作用,D错误。
故选AB。10、B:C:D【分析】【分析】
【详解】
A;均使感染者发烧;均能引发特异性免疫反应,但两者抗原不同,故A错误;
B;感染不同的人后所引起的患病程度可能不同;因为不同的人的免疫能力不同,故B正确;
C;甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒是抗原;感染它们,正常人均能引发特异性免疫反应,故C正确;
D;两者遗传物质都是RNA;当感染机体时,会在受体细胞中进行逆转录形成相应的DNA,之后在进行DNA复制,转录和翻译进行繁殖后代。但可能有些因素会导致DNA复制发生改变,可能会发生基因突变,故D正确。
故选BCD。
【点睛】11、A:C:D【分析】【分析】
据图分析;图示为用不同激素处理5组健康小鼠后,其血液中葡萄糖含量的变化,实验的自变量是激素的种类,每种激素在不同组别的剂量均相同。
【详解】
A;对小鼠饥饿处理是为了保证血糖浓度处于正常值;因为进食后血糖浓度将升高,A正确;
B;通过组2、组3和组4比较;可以看出胰高血糖素和肾上腺素都可以升高血糖浓度,同时使用(组4)时血糖浓度升高更加明显,说明二者具有协同作用;组4与组5相比,组5血糖升高更快,说明胰高血糖素与压力激素之间也具有协同作用,B错误;
C;比较组2和组3可以发现;组2血糖升高迅速,但持续时间短,很快下降,组3升高缓慢,但持续时间长、幅度较大,C正确;
D;组5、组4与组3相比;说明肾上腺素和压力激素分泌增多,都会导致血糖浓度升高,D正确。
故选ACD。
【点睛】
本题是图像分析题,解答本题的关键是找出实验的自变量,根据单一变量原则和对照性原则分析实验,进而得出相关结论。12、C:D【分析】【分析】
人体血浆的等渗溶液是0.9%的生理盐水;镰刀形贫血症患者的根本原因是基因突变,直接病因是血红蛋白中一个氨基酸发生改变。
【详解】
A;细胞中绝大多数的无机盐以离子的形式存在;少部分以化合物的形式存在,如镁参与叶绿素组成,A正确;
B;水分子是顺相对含量的梯度跨膜运输的;生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水,B正确;
C;镰刀型细胞贫血症患者的病因不是缺少铁;给镰刀型细胞贫血症患者补铁,不可得到有效治疗,C错误;
D;给水中毒患者注射质量分数为1.8%的盐水;是为了升高细胞外液的渗透压,D错误。
故选CD。
【点睛】13、A:B:D【分析】【分析】
内环境包括血浆;组织液和淋巴等;内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;目前普遍认为,神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
【详解】
A;激素调节的特点之一是通过体液运输;而血浆和组织液都属于体液,因此都有运输激素的作用,A正确;
B;血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境;B正确;
C;血浆中含有较多的蛋白质;而组织液和淋巴中蛋白质含量很少,因此,三者中组织液和淋巴的成分比较相似,C错误;
D;神经递质经过突触间隙(神经细胞之间为组织液)后与突触后膜的受体结合而发挥作用;D正确。
故选ABD。
【点睛】14、A:B:D【分析】【分析】
①神经调节是指在神经系统的直接参与下所实现的生理功能调节过程;是人体最重要的调节方式。
②体液调节指激素等化学物质;通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
③神经调节与体液调节之间的关系:一方面大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制;另一方面内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。
【详解】
A;第一道防线是由皮肤和黏膜构成的;他们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)还有杀菌的作用,吞噬细胞可以汇聚到伤口处吞噬细菌,属于第二道防线,A错误;
B;胃饥饿素和瘦素具有调节作用;均通过体液运输,作用于相应的靶细胞,故可以在血浆、组织液中检测到,胃液属于外界环境,检测不到胃饥饿素和瘦素,B错误;
C;分析题意;人的饥饿感和饱腹感受到胃饥饿素和瘦素调控,二者为拮抗关系,胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,也互为拮抗关系,C正确;
D;脂肪细胞分泌瘦素;瘦素通过体液运输作用于下丘脑的某一区域,使人产生饱腹感,减少摄食,此过程既存在体液调节,也存在神经调节,D错误;
故选ABD。15、B:C:D【分析】【分析】
植物细胞里储存着全套基因;从本质上来说,植物生长发育;繁殖、休眠都处在基因适时选择性表达的调控之下。植物的生长发育受激素的调节,同时环境因素如光、温度、重力等也参与调节植物的生长发育。
【详解】
A;光敏色素主要接受红光和远红光信号;A错误;
B;避阴反应有利于植物对光照的竞争;是植物对环境适应的表现,B正确;
C;避阴反应是环境因素、激素调节和基因表达共同调控的结果;C正确;
D;避阴反应是环境造成的性状改变;一般不会导致遗传物质发生改变,属于不可遗传的变异,D正确。
故选BCD。三、填空题(共5题,共10分)16、略
【分析】【详解】
(1)过敏反应的概念:已免疫的机体;在再次接触相同的抗原时,有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。
(2)通过体液免疫产生的抗体会吸附在细胞的表面;当过敏原再次攻击时会促进细胞释放组织胺,导致血管的通透性增加,血管壁通透性增强,平滑肌收缩;腺体分泌增多。因此①为组织胺,②为血管壁,③平滑肌。
(3)特点:过敏反应有快慢之分;有明显的遗传倾向和个体差异。【解析】①.已免疫②.抗原③.组织损伤④.组织胺⑤.血管壁⑥.平滑肌⑦.快慢⑧.个体17、略
【分析】【详解】
(1)免疫缺陷病概念:由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。
(2)免疫缺陷病的种类:由于遗传而生来就有免疫缺陷的叫作先天性免疫缺陷病;由疾病和其他因素引起的,叫作获得性免疫缺陷病,如艾滋病。大多数免疫缺陷病都属于获得性免疫缺陷病。
(3)免疫缺陷病的典型实例:艾滋病
Ⅰ.原因:HIV能够攻击人体的免疫系统,主要侵染辅助性T细胞。
Ⅱ.主要传播途径:性接触传播、血液传播和母婴传播。【解析】①.免疫功能②.先天性免疫缺陷病③.获得性免疫缺陷病④.获得性免疫缺陷病⑤.辅助性T⑥.性接触⑦.血液18、略
【分析】【分析】
【详解】
晶状体蛋白进入血液后成为抗原;效应T细胞分泌淋巴因子促进致敏B淋巴细胞增殖分化成效应B细胞和记忆细胞;效应B细胞分泌抗体攻击另一只眼球组织,这是自身免疫病。
【点睛】【解析】①.抗原②.记忆细胞③.效应B细胞19、略
【分析】略【解析】进入细胞内部T细胞直接接触靶细胞靶细胞的接触辅助性T细胞分泌的细胞因子识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞如果再次遇到相同的抗原,记忆T细胞会立即分化为细胞毒性T细胞,迅速、高效地产生免疫反应细胞毒性T细胞和记忆T细胞细胞毒性T细胞和记忆T细胞不能细胞毒性T细胞裂解暴露出失去了寄生抗体20、略
【分析】【分析】
脂肪的元素组成是C、H、O是细胞内的储能物质;RNA是是转录的产物,有mRNA、tRNA和rRNA三种;叶绿素主要存在于叶绿体类囊体薄膜上;乙烯是植物激素;可以促进果实成熟。
【详解】
脂肪是细胞内良好的储能物质。
RNA主要分布在细胞质,分为mRNA、tRNA、rRNA三种,其中tRNA是功能是识别并转运氨基酸,rRNA参与构成核糖体。
叶绿素的元素组成是C;H、O、N、Mg;主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上;主要功能是捕获光能。
乙烯存在于植物体各个部位;可以促进果实成熟。
【点睛】
本题较为基础,考查常见化合物的元素组成、存在部位和功能等知识,熟记教材相关知识是解题关键。【解析】N、Mg细胞质类囊体薄膜植物体各个部位良好的储能识别并转运氨基酸构成核糖体捕获光能促进果实成熟四、判断题(共3题,共15分)21、B【分析】【详解】
内环境达到稳态时,人未必不得病,如遗传病患者、植物人等,本题说法错误。22、B【分析】【详解】
刺激大脑皮层中央前回的底部,可引起头面部肌肉的运动。故错误。23、B【分析】【详解】
选择的枝条生理状况、带有的芽数,插条的处理时间等属于无关变量,在实验中的处理要采用等量性原则,即每组枝条数量要保持相同,故错误。五、实验题(共3题,共24分)24、略
【分析】【分析】
据图分析:图示为DC细胞参与免疫的过程;DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的物质能与T细胞外的受体相结合,激活信号分子,从而激发T细胞出现免疫效应。
【详解】
(1)免疫系统具有防卫功能;可消灭“异体”的细胞,所以常采用肿瘤细胞提取物体外冲击“自体”DC,然后回输至患者体内,而不采用“异体”DC。
(2)DC细胞能摄取并处理抗原;相当于吞噬细胞的作用。DC细胞处理抗原后,细胞外出现特定的物质能与T细胞外的受体相结合,此过程中致敏的DC作为发出信号的细胞,而T细胞作为(接收信号的)靶细胞,从而实现细胞间的信息交流。
(3)致敏的DC可刺激T细胞分化为记忆细胞;若体内有脑胶质瘤细胞产生,记忆细胞可以识别并分化为效应T细胞将其清除,所以“DC疫苗”属于“防治结合型疫苗”。
(4)①由表格数据可知;皮下注射用磷酸盐缓冲液配制的DC疫苗(致敏的DC)的组中T细胞的杀伤活性最大,存活期最长,其次是注射磷酸盐缓冲液的组,据此可知,DC疫苗接种至患脑胶质瘤小鼠后,能提高小鼠T细胞的杀伤活性,延长小鼠的生存期,具有免疫治疗作用。
②为了说明DC疫苗(致敏的DC)的作用;还需要设置一组皮下注射等量的未致敏的DC作为对照。
【点睛】
本题结合DC细胞参与免疫的过程图解
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