2025年华师大新版九年级物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版九年级物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、如图所示电路，电源电压为6V，开关闭合后电压表的示数为2.8V，则灯L1和灯L2两端的电压分别为（）A.6V，2.8VB.6V，3.2VC.3.2V，2.8VD.2.8V，3.2V2、通常情况下；下列物体中属于绝缘体的是（）

A.铁丝。

B.橡胶棒。

C.人体。

D.盐水。

3、一个物体在振动；而人却听不到它发出的声音，其原因可能是（）

A.物体的振动幅度太小；响度太小。

B.物体的振动太慢；音调低于人的听觉下限频率。

C.物体的发声体和耳朵之间不存在介质。

D.以上三种可能性均存在。

4、如图所示；在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法正确的是（）

A.只有甲是磁体。

B.甲笔乙一定都是磁体。

C.只有乙是磁体。

D.无法判断哪一个是磁体。

5、下列关于物质特征的一些说法中，不正确的是（）A.固体有一定体积和形状B.液体有一定的形状和没有一定的体积C.液体有一定的体积，没有一定的形状D.气体没有一定的体积和形状6、下列家用电器正常工作时电功率最小的是（）A.微波炉B.电吹风机C.空调D.节能灯7、如图，为了探究动能的大小与哪些因素有关，某同学设计了“小球撞物块”的实验，将静止的木质小球释放，观察物块被推动的距离，关于该实验的说法中，不正确的是（）A.该实验的设计思路是采用转换法，用物块移动的距离来表示动能的大小B.小球在下落的过程中，重力势能减小，动能增大C.将木球换成同样大小的铁球，重复实验，发现物块被推动距离增大，说明质量越大，动能越大D.将木球从不同高度释放，比较物块被推动的距离，是为了探究动能与高度之间的关系8、有四个通草球，其中有带电的也有不带电的，已知甲吸乙，乙斥丙，丙吸丁，丁吸甲，则下列说法中错误的是（）A.甲必带电B.乙必带电C.丙必带电D.丁可能带电评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中基本符合实际情况的是（）A.教室地面到天花板的高度大约为5mB.成人正常步行的速度大约为1.2m/sC.一位体重正常的中学生的质量大约为500kgD.用手把2个鸡蛋举高1m，手对鸡蛋做的功大约为1J10、下列说法中正确的是（）。A.物体吸收或放出的热量越多，它内能的改变越大B.只有做功才能改变物体的内能C.温度高的物体具有的热量一定多D.做功和热传递总是等效的11、如图所示，电源电压保持不变，R1

为定值电阻，R2

为滑动变阻器接入电路部分的阻值，闭合开关S

以下说法中正确的是(

)

A.滑片P

在某位置不变时，表V1

读数与表A

读数之比等于R1

B.滑片P

在某位置不变时，表V2

读数与表A

读数之比等于R1

C.滑片P

移到另一位置时，表V2

读数变化量与表A

读数变化量之比的绝对值等于R2

D.滑片P

移到另一位置时，表V2

读数变化量与表A

读数变化量之比的绝对值等于R1

12、小明在家中看电视，感觉室内较冷，他打开了电暖气取暖，对于此时的家庭电路，下列说法正确的是(

)

A.电视机中的电流小了B.电视机两端的电压变大了C.家庭电路的总电阻变小了D.家庭电路的总功率变大了13、关于磁感线的下列说法中正确的是（）A.磁铁周围的磁感线都是从磁铁的北极出来，回到南极B.在磁场中某点小磁针静止时北极所指的方向跟该点磁感线的方向相同C.磁感线是磁场中实际存在的曲线D.地磁场的磁感线是从地理南极附近出来，从地理北极附近进入地球14、如图所示；当开关S闭合后，下列说法正确的是（）

A.灯L1与灯L2是并联的B.电压表可测出灯L1两端的电压C.电流表A1测的是灯L1的电流D.电流表A2测的是灯L2的电流评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)15、常见的物质是由大量的____、____构成的，两滴水银相互接近时，能自动地汇成一滴较大的水银，这表明水银分子间存在着____力．16、（2011秋•枣阳市校级期末）（1）图1中木块的长度是____cm．

（2）图2中秒表的读数为____s．17、如图所示在寒冷的冬季，雨雪天气的道路上往往会结冰，在道路上撒些盐能加快冰的熔化，是因为____．18、轿车仪表盘上都有一个用来提醒司机车门是否关好的指示灯，若四个车门中任意一个车门未关好，该指示灯会一直发光，其工作原理如图所示．其中保护电阻R0的作用是：____．该电路的不足之处是（写一点即可）：____．19、阻值为110Ω的电炉接在电压为220V的电路中，则通过电炉丝的电流是____A，电炉丝通电100s内产生的热量是____J．评卷人得分四、作图题(共3题，共6分)20、人在地面站立；要向下拉绳把重物吊起，请画出滑轮组的绕绳方法．

21、一个箱子面板上有A、B、C、D四个接线柱，如图所示，箱内有两节干电池，已用导线连接．若拿一个连有两根导线的2.5V小灯泡来进行检测，当连接AB或BD时，灯亮但较暗；当连接AC、BC或DC时灯不亮；当连接AD时灯很亮．请箱内画出电源的连接情况．22、一束光从空气斜射入水中，在水面发生反射和折射现象，图中给出了反射光线，请画出入射光线和大致的折射光线．评卷人得分五、实验探究题(共4题，共32分)23、如图1所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验．将质量相等的沙子和水分别装在易拉罐中；并测出沙子和水的初温．然后用相同酒精灯加热并不断搅拌，每隔1min记录一次温度．实验记录如下表。

。加热时间/min12344温度/℃沙子2025293438水202122232424（1）实验中，加热时间实质上反映了____．

（2）根据实验数据；在图2中画出沙子的温度随时间变化的图象．

（3）分析实验数据可知，本实验比较不同物质吸热升温现象所用的方案是____．

（4）实验除图中所给的器材外，还需的测量器材有____．

（5）通过大量类似实验，人们发现了物质的又一种物理属性，物理学将这种属性叫做比热容，比热容越大的物质，相同条件下它的吸热能力越____．（选填“强”或“弱”）24、小明和同学在玩跷跷板游戏时，发现为使跷跷板匀速转动，体重较轻一方通常会远离跷跷板的中心，大家在充分观察和讨论之后，决定探究杠杆的平衡条件．

（1）实验前没挂钩码时，杠杆的平衡位置如图所示，此时应将左端的平衡螺母向____（选填“左”或“右”）调；使杠杆在水平位置平衡．

（2）小明想用弹簧测力计和钩码进行实验，设计实验时提出了两种方案：一种按图乙进行实验，一种按图丙进行实验，你建议他使用哪个实验方案？说明你的理由：____．

（3）小明组根据表一的实验数据，得出了杠杆的平衡条件：____．

（4）小亮组用丁图中的装置完成了三次实验，根据表二中的数据得出“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”的结论，与其他组交流讨论后，认为刚才的实验设计有片面性，于是他们修改实验方案，再次探究，请你对小亮组的实验提出进一步改进措施____．

表一。

。实验序号动力（N）动力臂L1（cm）阻力F2（N）阻力臂L2（cm）124242463836123表二。实验序号动力F1（N）支点到动力作用点的距离L1（cm）阻力F2（N）支点到阻力作用点的距离L2（cm）12112242243233225、小文为了“探究串联电路中电压规律”，设计了电路，将两只灯泡L1L2

串联起来接到电源上，如下图所示．

(1)

连接或改接电路时，开关必须___________。(2)

检查电路无误后，闭合开关，发现电压表的指针偏转角度过小，为使实验结果更准确，他应该_________________________。(3)

小文分别把电压表连在图中AB

两点、BC

两点及AC

两点，闭合开关后，测得的数据是：UAB=0VUBC=3VUAC=3V

则故障可能是______________________(

答一条)

(4)

故障排除后，实验正常进行.

分别测出、UAB=1.4VUBC=1.4VUAC=2.8V

分析这组数据，小文发现串联电路中电压的规律是：_______________________。(5)

分析实验数据“UAB=1.4VUBC=1.4V

”，小文还认为：串联电路中各部分电路两端的电压始终是相等的。你认为这个结论____________；(

选填“正确”或“错误”)

这对你进行此实验的启发是_____________________________：26、小唐利用弹簧测力计；长方体木块等器材；探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，提出了两个猜想--猜想1：滑动摩擦力的大小与物体的接触面的粗糙程度有关；猜想2：滑动摩擦力的大小与压力有关．实验过程如图所示，在甲、乙、丙三图中，弹簧测力计的读数分别为0.2N、0.4N和0.9N．

（1）实验操作的关键是____．

（2）由甲、乙两图得到的结论是____．

（3）图乙和图丙验证的是猜想____．（选填“1”或“2”）．

（4）要验证猜想：“滑动摩擦力的大小与物体的接触面积有关．”利用图中已有的器材；请你写出实验方案：

判断依据：参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测L1两端的电压，即电压表的示数为L1两端的电压；根据串联电路的电压特点求出L2两端的电压．【解析】【解答】解：∵电压表测L1两端的电压；

∴L1两端的电压U1=2.8V；

又∵L1、L2串联；

∴L2两端的电压为U2=U-U1=6V-2.8V=3.2V．

故选D．2、B【分析】

橡胶棒是绝缘体；铁丝；人体和盐水是导体；

故选B．

【解析】【答案】根据导电性的不同；材料可分为导体，半导体，绝缘体三大类，容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体．

3、D【分析】

人耳要听到声音；除了听觉系统要正常外，还需要满足下列条件：

①要有正在振动的物体；即发声体；②发声体和人耳之间必须有传声的介质；③发声体振动的频率一定在人的听觉范围内，即人能够听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz；④声音到达人耳处的响度至少要达到0dB．

故选D．

【解析】【答案】声音是由物体的振动产生的；声音需要介质来传播；人能够听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz．

4、B【分析】

如图；当乙位于甲的一端时相互吸引，可能是异名磁极相互吸引，也可能是一个是磁体，另一个是由铁钴镍制成的．

而位于另一端时；二者相互排斥，说明是同名磁极，则甲乙都是磁体．

故选B．

【解析】【答案】要掌握物体是否具有磁性的方法；掌握磁极间的相互作用规律，知道同名磁极相互吸引．

5、B【分析】【解答】A；固体分子间距很小；分子间的作用力很大，有一定体积和形状，该选项说法正确，不符合题意；

B；液体分子间的作用力比固态小；液态时保持一定的体积，但是没有一定的形状，该选项说法不正确，符合题意；

C；液体有一定的体积；没有一定的形状，该选项说法正确，不符合题意；

D；气体分子间距很大；分子间的作用力很小，几乎没有，因此没有一定的体积和形状，该选项说法正确，不符合题意．

故选B．

【分析】（1）固态时分子只在平衡位置上振动，分子间距很小，分子间的作用力很大，固态时保持一定的形状和一定的体积，不易被压缩．（2）液态时分子在平衡位置上振动一段时间，还要移动到其他的位置上振动，分子间距比固态大，分子间的作用力比固态小，液态时保持一定的体积，但是没有一定的形状，不易被压缩．（3）气态分子除碰撞外，都做匀速直线运动，分子间距很大，分子间的作用力很小，几乎没有，没有一定的体积和形状，易被压缩．6、D【分析】【分析】结合生活经验，根据对常见用电器的电功率的了解选择合适选项．【解析】【解答】解：

A；微波炉的功率一般在1000W左右；属大功率用电器，不合题意；

B；电吹风机的功率一般在500W左右；功率较大，不合题意；

C；空调的功率一般在1000W以上；属大功率用电器，不合题意；

D；节能灯的功率一般在40W以下；功率相对较小，符合题意．

故选D．7、D【分析】【分析】（1）掌握转换法：实验中通过物块被推动的距离来反映小球动能的大小；

（2）动能大小的影响因素：质量；速度．质量越大；速度越大，动能越大．

重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．【解析】【解答】解：

AC；实验中通过观察物块在同一水平面上被推动的距离来比较小球的动能大小；故A正确；

将木球换成同样大小的铁球；重复实验，发现物块被推动距离增大，说明质量越大，动能越大，故C正确；

B；小球在下落的过程中；高度减小，重力势能减小，速度增大，动能增大，故B正确；

D；动能大小的影响因素：质量、速度．与物体的高度无关；故D错误．

故选D．8、A【分析】【分析】（1）同种电荷相互排斥；异种电荷相互吸引．

（2）排斥的一定带同种电荷，吸引的可以是带有异种电荷，也可能是带电体吸引不带电体．【解析】【解答】解：乙斥丙；乙和丙一定带同种电荷．丙吸丁，甲吸乙，说明甲和丁可能带电，可能不带电．丁吸甲，一定有一者带电，如果甲带电，丁可能带电，可能和甲带异种电荷；丁如果带电，甲可能不带电，可能带异种电荷．

故选A．二、多选题(共6题，共12分)9、BD【分析】【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解析】【解答】解：A；教室地面到天花板的高度大约为3m；不合实际．

B；成人正常步行的速度大约为1.2m/s；符合实际．

C；一位体重正常的中学生的质量大约为50kg；不合实际．

D；每个鸡蛋的质量约为0.05kg；把2个鸡蛋举高lm，做功大约为W=2Gh=2mgh=2×0.05kg×10N/kg×1m=1J，符合实际；

故选BD．10、AD【分析】【解析】试题分析：热量总是发生在热传递的过程中的。改变内能的方式其一是热传递，物体吸收或放出的热量越多，它内能的改变越大，故A说法正确；改变物体的内能有做功和热传递。故B说法不正确；热量总是发生在热传递的过程中的，不能说一个物体具有多少热量。故C说法不正确；改变物体的内能有做功和热传递，两种改变物体的内能方式效果相等，即总是等效的，故D说法正确；故选A、D考点：改变内能的方式。【解析】【答案】A、D11、AD【分析】解：因电阻R1

和滑动变阻器R2

串联；

所以电压表V1

测R1

两端的电压U1V2

测滑动变阻器两端的电压U2

电流表测电路中的电流；

则U1IA=R1U2IA=R2

根据串联电路电压特点可知；U2=U鈭�U1

滑片P

移到另一位置时，电压表V2

示数的变化鈻�U2=鈻�U1

所以|鈻�U2鈻�I|=|鈻�U1鈻�I|=R1

．

故选AD．

由电路图可知；电阻R1

和滑动变阻器R2

串联，电压表V1

测R1

两端的电压，V2

测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流；根据欧姆定律可知滑片处于不同位置时，电压表和电流表的示数之比的变化情况．

本题考查了滑动变阻器的使用和欧姆定律的灵活运用，关键是串联电路特点的熟练掌握和应用．【解析】AD

12、CD【分析】解：

A；家庭电路中各用电器是并联的；工作时互不影响，所以打开电暖气取暖，对电视机中的电流没有影响，故A错误；

B；家庭电路中各用电器是并联的；各用电器两端的电压都等于电源电压，故B错误；

C；家庭电路中各用电器是并联的；根据电阻越并越小的规律可知，打开电暖气取暖，电路的总电阻变小了，故C正确；

D；家庭电路中的总功率等于各用电器工作时的功率之和；所以电暖气取暖，电路的总功率变大了，故D正确．

故选CD．

家庭电路中各用电器是并联的；工作时互不影响，根据并联电路的特点；并联电阻的规律、并联电路功率的特点等对照选项可做出判断．

本题考查了并联电路中的电流、电压、电阻、电功率等特点，是一道综合题，要求我们对基本的规律有一个熟练的掌握，但总体难度不大．【解析】CD

13、ABD【分析】【分析】A；磁感线在磁体的周围是从磁体的N极出发回到S极．

B；磁场的方向规定：放在磁场中的小磁针北极受力的方向就是该点的磁场方向；也就是该点磁感线的方向．

C；磁体的周围存在着看不见；摸不着但又客观存在的磁场，为了描述磁场，而引入了磁感线，磁感线并不客观存在．

D、地球本身就是一个大磁体；地磁的北极在地理的南极附近；地磁的南极在地理的北极附近．【解析】【解答】解：A；在磁体的周围；磁感线从磁体的N极出发回到S极，故A正确．

B；磁感线上某一点的磁场方向；就是小磁针在该处静止时北极的指向，故B正确；

C；磁感线是为了描述磁场而引入的；它并不客观存在，故C错误；

D；地理南北极与地磁南北极相反；地磁场的磁感线是从地磁的北极出来，即地理南极附近出来，从地理北极附近进入地球，故D正确；

故选ABD．14、ABD【分析】【分析】将开关S闭合后，两灯泡并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量通过电灯L2的电流，电压表测量并联电路两端电压．【解析】【解答】解：A、开关S闭合后，灯L1与灯L2并联；故A正确；

B、电压表既测量灯L1两端的电压，又测量灯L2两端的电压；还测量电源电压，故B正确；

C、电流表A1测量干路电流；故C错误；

D、电流表A2测量通过电灯L2的电流；故D正确．

故选ABD．三、填空题(共5题，共10分)15、略

【分析】【分析】解决此题要结合分子动理论：物质都是由分子、原子组成的，分子之间存在一定的距离，并且分子在永不停息地做无规则运动，分子之间总存在相互作用的引力和斥力．【解析】【解答】解：研究表明：物质是由分子；原子构成的；

两滴水银之所以会合成一滴是因为当分子相互靠近时分子间存在着相互的引力；将两滴水银合成了一滴．

故答案为：分子；原子；引．16、略

【分析】【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值；起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

（2）秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．【解析】【解答】解：由图知：

（1）刻度尺上1cm之间有10个小格；所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与2.00cm对齐，右侧在3.8cm和3.9cm之间偏向3.8cm，估读为3.84cm，所以物体的长度为L=3.84cm-2.00cm=1.84cm．

（2）在秒表的中间表盘上；1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5.5min=330s；

在秒表的大表盘上；1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为330s+7.5s=337.5s．

故答案为：（1）1.84；（2）337.5．17、略

【分析】

根据题意可知；在道路上撒些盐能加快冰的熔化，即含有盐的冰可以使冰的熔点降低．

故答案为：有杂质时会降低冰的熔点．

【解析】【答案】晶体的熔点不是固定不变的；随着杂质的存在和外界压强的变化而变化；即水中含有杂质，凝固点会降低，雪中含有杂质，熔点会降低．

18、开门时保护指示灯，关门后保护电源不能确定哪个门未关好或保护电阻一直在耗能【分析】【分析】（1）从开关闭合前后，电路所处的状态，来分析电阻R0的具体保护作用．

（2）此题可从两方面入手解答：

①串联电路的缺点：各用电器互相影响；

②由于无论车门的开关，电阻一直被连在电路中，可从节约能源的角度来考虑．【解析】【解答】解：当开关都闭合时，灯泡被短路，若没有电阻R0；则电源的两极直接被导线连通，会发生短路；

当开关都断开时；只有灯泡接入电路，当电流过大时，灯泡很容易被烧坏；

故电阻R0的保护作用可以概括为两方面：关门时保护电路；开门时保护指示灯．

在串联电路中；无论哪个门没有被关上（即任何一个开关断开），都会使得灯泡亮起来，从而无法确定未关好的车门；

无论车门是否关好；电阻都要一直工作，消耗电能．

故答案为：（1）开门时保护指示灯，关门后保护电源；不能确定哪个门未关好或保护电阻一直在耗能．19、略

【分析】【分析】知道电炉丝的阻值和两端的电压，根据欧姆定律求出通过电炉丝的电流，根据Q=I2Rt求出电炉丝通电100s内产生的热量．【解析】【解答】解：通过电炉丝的电流：

I===2A；

电炉丝通电100s内产生的热量：

Q=I2Rt=（2A）2×110Ω×100s=4.4×104J．

故答案为：2；4.4×104．四、作图题(共3题，共6分)20、略

【分析】【分析】滑轮组绳子的绕法有两种：

一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上；然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕，这种绕法有偶数段绳子承担物重；

二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后再绕过上面的定滑轮再向下，依次反复绕，这种绕法有奇数段绳子承担物重．【解析】【解答】解：由人在地面站立；要向下拉绳把重物吊起可知，绳子先系在定滑轮的固定挂钩上，然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上，依次反复绕．如图所示：

21、略

【分析】【分析】两节干电池的连接方式有：串联或并联；灯泡与电源组成串联闭合电路时，灯泡发光，对于确定的灯泡，灯泡两端电压越大，灯泡实际功率越大，灯泡越亮；根据以上分析，结合题意判断两节干电池的连接情况，然后答题．【解析】【解答】解：（1）灯泡额定电压是2.5V；每节干电池电压是1.5V，当灯泡与一节干电池相连时，灯泡发光，但较暗；两节干电池串联电压是1.5V×2=3V，当灯泡接在串联的两节干电池两端时，电压大于灯泡额定电压，灯泡发光且很亮；当灯泡与电池不相连时，灯泡不发光；

（2）当灯泡连接AB或BD时；灯亮但较暗，说明AB或BD间有一节干电池；

当连接AD时灯很亮；说明AD间两节干电池串联；当连接AC；BC或DC时灯不亮；

结合以上分析；可知C接线柱与电池不相连；综合分析可知，箱内电源连接情况如图所示．

故答案为：电源连接情况如图所示．22、略

【分析】【分析】根据反射定律：反射光线；入射光线、法线在同一个平面内；反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，先作出法线，再画出入射光线．

根据作出的入射光线，由折射定律：折射光线、入射光线、法线在同一个平面内，折射光线、入射光线分居法线两侧，当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向法线偏折，折射角小于入射角；当光由水中或其它透明介质斜射进入空气中时，折射光线远离法线偏折，折射角大于入射角，画出折射光线．【解析】【解答】解：先过反射点垂直界面画出法线；在法线左侧向反射点画出入射光线，注意入射角等于45°；

在法线右侧的水中从O点画出折射光线；注意折射角小于45°，如图所示：

五、实验探究题(共4题，共32分)23、略

【分析】【分析】（1）实验中通过加热时间来反映水和沙子吸收热量的多少；

（2）根据表格中数据描点；并用平滑的曲线连接起来；

（3）根据Q=cm△t可知；运用控制变量法，可以在质量和吸收热量相同时，比较升高温度的不同，或在质量和升高温度相同时，比较吸热的热量（即加热时间）的不同，来比较物质吸热能力的不同；

（4）“探究不同物质吸热升温现象”的实验中；需要用温度计测量液体的温度；用秒表测量加热时间、用天平测量液体的质量；

（5）加热相同的时间；质量相同的水和沙子，由于沙子的吸热本领小，所以沙子升高的温度更高；

物理学中用比热容来反映物体的吸热能力．【解析】【解答】解：

（1）实验中；加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少，加热时间越长，说明吸收热量越多．

（2）根据实验数据；在图2中画出沙子和水的温度随时间变化的图象，如图所示：

（3）由表格中的数据可知；水和食用油的质量相同；吸收的热量相同（即加热时间相同），比较升高的温度不同，来探究水和沙子吸热能力不同的；

（4）在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中；需要用温度计测量物体升高的温度，用秒表测量加热时间，用天平测量物体的质量；

（5）因为沙子比水的吸热本领小；所以加热相同的时间，它们吸收相等热量时，质量相同的水和沙子，水升高的温度低，说明水的吸热能量更强．

故答案为：（1）物体吸热的多少；（2）见上图；（3）吸收相同的热量，比较升高的温度；（4）停表和天平；（5）强．24、右乙，便于从杠杆上直接读取力臂动力×动力臂=阻力×阻力臂去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉，记录数据，进行总结【分析】【分析】（1）杠杆左端低右端高；说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移，这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响；

（2）探究杠杆平衡条件时；使杠杆在水平位置平衡，此时力的方向与杠杆垂直，力臂的长度可以直接从杠杆上读出来。

（3）先将数据中的各自的力与力臂相乘；然后分析实验数据，找出关系式。

（4）从支点到动力作用线的垂直距离叫动力臂；从支点到阻力作用线的垂直距离叫阻力臂．力臂不一定是支点到力作用点的距离．探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；为得出普遍结论，用弹簧测力计拉杠杆，使力与杠杆不垂直，多做几次实验，得出实验结论．【解析】【解答】解：（1）杠杆左端低右端高；说明杠杆的重心在支点左侧，要使杠杆重心右移，应将平衡螺母向右调节，直至重心移到支点处，使杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆自重对实验的影响；

（2）力臂等于支点到力的作用线的距离；杠杆在水平位置平衡，当力的方向与杠杆垂直时，力臂可以从杠杆标尺刻度上直接读出来，因此图乙的实验设计好，此时弹簧测力计的拉力与杠杆垂直，力臂直接从杠杆上直接读取；

（3）先将数据中各自的力与力臂相乘，然后分析实验数据，可得出杠杆的平衡条件为：F1l1=F2l2（或动力×动力臂=阻力×阻力臂）；

（4）由实验装置可知；小明的“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”的结论，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，此时的力臂正是支点到力作用点的距离．

为得出普遍结论；应改变力的方向使力臂不等于支点到力作用点的距离，多做几次实验，得出实验结论，故正确的实验操作应该是：去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉，记录数据，进行总结．

故答案为：（1）右；（2）乙；便于从杠杆上直接读取力臂；（3）动力×动力臂=阻力×阻力臂；

（4）去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉，记录数据，进行总结．25、（1）断开。

（2）断开电路并把电压表改接小量程重新测量。

（3）L1短路（或L2断路；或L1短路同时L2断路）

（4）串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。

（5）错误应选取不同规格的灯泡，进行多次实验再得结论【分析】【分析】(1)

为避免电路发生短路；连接；拆接电路时必须断开开关；

(2)

连接电路时；电表要选择合适的量程，如果闭合开关，发现电压表的指针偏转角度过小，为使实验结果更准确，应用小量程；

(3)

闭合开关灯泡不亮；原因有两个：断路或短路.

已知两灯串联都不亮，所以不可能是一灯短路，只能是断路；

(4)

根据UAB=1.4VUBC=1.4VUAC=2.8V

分析这组数据可得出结论；

(5)

多次测量总结电压规律的方法：可以更换不同的灯泡进行多次测量；也可以改变电压进行多次测量；也可以通过调节滑动变阻器进行多次测量。通过实验数据分析实验结论时能否根据数