2025年沪科新版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列关于生物圈的说法中，正确的是（）A.整个地球是一个生物圈B.地球上所有生物称为生物圈C.生物圈是地球表面的土壤、岩石、水、空气等环境D.地球上所有生物及它们所生存的环境合称为生物圈2、组织培养技术能在较短的时间内大量繁殖植物，利用这种技术不能达到目的是（）A.保持亲本的优良性状B.科学地证实植物细胞具有全能性的理论C.不能防止病毒侵害植物D.能够培育出品质优的、产量高的新品种3、两栖动物是（）

A.幼体和成体都能生活在水中或陆上的生物。

B.既能生活水中；又能生活在陆上的动物。

C.幼体在水中；成体只能生活在陆上，用肺兼用皮肤辅助呼吸的动物。

D.幼体在水中；用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺兼用皮肤辅助呼吸。

4、不能随地吐痰的原因是（）A.以免影响地面B.痰里含有大量尘粒C.痰里含有大量病菌D.气管分泌的黏液太脏5、我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升．为有效保护学生的眼镜，首先要准确了解学生近视的问题，你认为应选用（）A.观察法B.测量法C.调查法D.实验法6、洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是（）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥中央大液泡⑦线粒体．A.①②④⑤⑦B.①②③⑤⑦C.②③⑤⑦D.②④⑥⑦7、下列研究动物行为的方法，属于实验法的是（）A.用黑布蒙住蝙蝠的眼睛，观察它在飞行时是否撞到障碍物B.用摄影机狮子的活动，研究狮子追击猎物的方法C.卧龙大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D.用望远镜观察藏羚羊的活动8、下列与小肠吸收功能无关的是（）A.小肠内表面有小肠绒毛和皱襞B.小肠绒毛内有毛细血管C.小肠内有肠腺，能分泌多种消化液D.小肠绒毛壁很薄，只有一层细胞评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)9、如图是人体消化系统部分模式图；据图回答：（括号内填序号，横线上填名称）

（1）人体的消化系统是由消化道和____组成．

（2）在消化酶的作用下，食物中的糖类物质最终被分解成____，蛋白质最终分解成____，能对蛋白质进行初步消化的器官是____．

（3）人体中最主要的消化和吸收器官是[____]____．

（4）人体最大的消化腺是[____]____，它能分泌____，促进____的消化．10、许多既有趣味性又富有哲理的歇后语都与动物有关；如“地里的蚯蚓能屈能伸”，“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿各有所长”，“春蚕结茧一丝不苟”，“蚂蚁搬家大家动口”“瓮中捉鳖十拿九稳”等．

（1）以上动物中亲缘关系最近的两种动物是____．

（2）蚯蚓能够疏松土壤，这体现了生物对环境的____．

（3）春蚕的发育特点是____发育．

（4）丹顶鹤与飞行生活相适应的身体特点是：____；前肢变为翼，体被羽毛．

（5）小明对以上动物进行分类：①蚯蚓、春蚕、蚂蚁为一类，②长颈鹿，丹顶鹤为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的____

A：生活环境的不同B：脊柱的有无C：生殖方式的不同。

D：生活方式的不同E：体温是否恒定F：呼吸方式的不同．11、填表比较植物细胞和动物细胞．

。名称动物细胞植物细胞细胞壁________细胞膜________细胞质________细胞核________12、（2015秋•滨州校级月考）如图为关节结构示意图；请据图回答问题．

（1）填写图中各部分的名称：③____；④____；⑥____．

（2）剖开关节后，[____]____表面非常光滑．

（3）使关节牢固的结构有____．

（4）关节由[____]____，[____]____和[____]____组成．13、资料分析：2009年；我国部分地区出现了较为严重的甲型流感疫情，该病主要是由H1N1甲流病毒引起．为了控制疫情的传播，我国政府采取了一系列措施，请用生物学知识分析回答下列问题：

（1）当发现甲流病人或疑似病人时要及时隔离，其目的是____；在公共场所或人员流动大的地方要经常消毒，这主要是为了____；同学们加强体育锻炼，这是为了____．

（2）甲型流感病毒的病原体是____．从免疫学角度分析其作为抗原会刺激淋巴细胞产生抗体，这种免疫类型是____，由于该免疫只针对____

____起作用，所以甲流疫苗无法用来预防甲肝．14、消化道由口腔____、____、____、____、____肛门组成．15、观察如图中的动物；结合所学知识回答问题．

（1）在使用显微镜观察草履虫运动时，要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，目的是限制草履虫的____；有利于观察．

（2）鱼儿离不开水，它的呼吸器官是____；青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，成蛙既可以在水中生活，也可以在陆地生活，属于____动物．

（3）蝗虫属于____动物；小白兔生殖发育特点是____；哺乳；因此属于哺乳动物．

（4）图中动物最低等的是单细胞动物____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、动物体结构层次有器官，植物体没有．____．（判断对错）17、骨骼的运动主要是由骨骼肌上的肌腱收缩来完成的．____．（判断对错）18、玉米蹲苗应在拔节后结束．____．（判断对错）19、芽和根尖中都有分生组织．____．（判断对错）20、人体胚胎发育时所需要的营养物质主要来源于母体．____（判断对错）21、非特异性免疫是指人体生来就有的对几种病原体起作用的免疫．____（判断对错）22、人体发育的起点是胚胎的形成．____（判断对错）23、绿色食品分为A级和AA级，它们在生产过程中不允许使用任何化学合成物质．____（判断对错）24、生态系统是多种多样的，这些生态系统是各自独立的，彼此不相关．____．评卷人得分四、简答题(共4题，共8分)25、如图是某人缩手反射的过程示意图；请据图回答：

（1）神经系统结构和功能的基本单位是______；完成反射的基本结构是______．

（2）请用图中字母和箭头写出缩手反射的反射途径：______．

（3）用针刺激该人的手会感到疼痛．当他再遇到尖锐物体时会主动避让；此反射类型属于______；以下反射活动，吃梅止渴；看梅止渴、谈梅止渴，不同于上述反射类型的是______．

（4）若此人身体因意外伤害；只有看到自己下肢的情况下，才知道下肢的活动情况，则此人损伤的部位可能是______（填写字母）．

（5）我们有时为抢救受困的人，遇到尖锐物体的刺激也能坚持一段时间，这说明______是调节人体生理活动的最高级中枢，他能控制______中较低级的神经中枢．26、根据下面图文资料回答问题。

囊性纤维病是北美白种人中常见的一种隐性单基因遗传病；患者汗液中氯离子的浓度升高，支气管被异常的黏液堵塞，管腔受阻，细菌在肺部大量生长繁殖，最终使肺功能严重受损。研究表明，引起该病的致病基因位于人类的第7对染色体的长臂上。这种基因控制产生一种叫CFTR的蛋白质，它的作用是用来控制氯离子进出细胞膜的。

过去；囊性纤维病病人，多数在婴儿或幼儿期死于感染；呼吸衰竭、心脏病等。目前囊性纤维病尚无有效治疗方法，但是随着医疗的进步，现在的患者都能活到二三十岁，而且可以用DNA检查法，从母亲的羊膜水中取得胎儿组织，查看胎儿是否有病变基因，如果是阳性的话，就得终止怀孕，这是最有效的防治病患的方法。

（1）假设一个正常人的家庭生了一个患有囊性纤维遗传病（显；隐性基因分别用字母N-n表示）的一个男孩（基因组成为nn）；这个男孩的患病性状属于______性状，请你利用所学遗传学知识推测：其父母的基因组成分别为______和______；

（2）这对夫妇再生一个男孩的机率是______；再生一个正常孩子的机率是______；

（3）由资料中可知；引起囊性纤维病的致病基因位于______的长臂上，这种基因控制产生一种叫CFTR的______，它的作用是用来控制氯离子进出细胞膜的。由此可知性状是由______控制的；

（4）从右图的统计数字柱状图可以看出，同是囊性纤维病携带者的正常夫妇，产生后代的患者比例是______%；产生携带者的比例是______%；表现正常的个体比例是______%．面对如此高的患病比例，预防这种遗传病最有效的方法是进行______。27、苯丙酮尿症是一种常见的氨基酸代谢病；经典型的苯丙酮尿症是由于肝脏苯丙氨酸羧化酶缺乏，使得苯丙氨酸不能转变成酪氨酸，导致苯丙氨酸及酮酸蓄积，从尿中大量排出，患者常常表现出智力低下；色素脱失和尿有霉味等症状。该病是一种由基因控制的遗传病，下列是某苯丙酮尿症家族的遗传系谱图，请据图分析回答下列问题：（A为显性基因，a为隐形基因）

（1）苯丙酮尿症患者体内由于缺少了某个正常基因而表现出智力低下；色素脱失和尿有霉味；这说明基因与性状的关系是______。

（2）1号和2号正常；但生出的7号却患病，这种现象在遗传学上被称为______。

（3）7号和8号俩夫妇头胎生了一个正常的女儿；现想再生一个孩子，则再生的孩子是患病男孩的概率为______。

（4）法律规定：禁止近亲结婚，即直系血亲和三代以内家族中与11号成员是直系血亲的共有______人，若l的旁系血亲不能结婚。那么该l号结婚，其配偶的基因组成是______（用题干中的基因字母表示）时，一定不会生出苯丙酮尿症患者。28、珊瑚虫身体微小；口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物．它们能吸收海水中的矿物质来建造外壳，以保护身体．珊瑚虫大多群居生活，虫体一代代死去，而它们分泌的外壳却年深日久的堆积在一起，慢慢形成了千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁．珊瑚虫体内有藻类植物和它共同生活，这些藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．藻类植物需要阳光和温暖的环境才能生存，珊瑚堆积得越高，越有利于藻类的生存．大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛，给鱼类创造了良好的生存环境．

请你回答：

（1）珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？请说明理由．

（2）珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？评卷人得分五、连线题(共4题，共24分)29、导致人类疾病的原因有很多，将以下的各种疾病和病因联系起来①流行性感冒a.病菌感染②糖尿病b.病毒感染③心肌梗死c.冠状动脉堵塞④色盲d.遗传病基因所致⑤肺结核e.激素分必异常30、连线题1.输导组织a具有很强的分裂能力2.保护组织b运输水分、无机盐和有机物3.机械组织c具有保护柔嫩部位的作用4.分生组织d对植物体起支撑作用，细胞壁增厚5.营养组织e储存营养物质31、(4分)观察下面四幅图,将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来。A．薄壳建筑B．试管婴儿C．多莉绵羊D．超级鼠①辅助生殖技术____；②转基因技术____；③仿生技术____；④克隆技术____；32、连线题：（本题有2道小题，每线1分，共8分）（1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来（每线1分，共4分）A．仿生技术a．制作酸奶B．发酵技术b．小羊“多莉”的诞生C．克隆技术c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶D．组织培养技术d．诱导培育大量“试管苗”（2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来（每线1分，共4分）A．神经系统B．循环系统C．消化系统D．泌尿系统评卷人得分六、其他(共3题，共27分)33、细菌；真菌、病毒是微生物的主要类群；请回答下列相关问题．

（1）细菌是一类____（填“单”或“多”）细胞的微生物，而且细胞内没有____的细胞核．

（2）一些细菌和真菌过着腐生生活，是生态系统的____者，对生态系统中的____起着不可替代的作用．如可食用的蘑菇是腐生的____菌，而能制取沼气的甲烷菌则是腐生的____菌．

（3）病毒没有____结构，不能独立生活，必须____在其他生物的细胞内．34、依据如图所示的几种微生物形态结构示意图；回答：

（1）引发流行性感冒的生物类群是____．（填字母代号）

（2）制作葡萄酒时，可以利用图中____．（填字母代号）

（3）属于真菌的是____（填字母代号），其营养方式属于____．

（4）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同是____．

（5）在外界条件适宜的情况下，A、B、两种生物的繁殖方式分别是____、____．

（6）上述微生物图中属于单细胞的是____（填字母代号）．

（7）细菌在适宜的情况下每30分钟繁殖一代，那么100个细菌3小时后的数目是____个．35、单细胞植物衣藻和扁形动物涡虫都有眼点____（判断正误）参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统．【解析】【解答】解：A；生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的统一体；包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，整个地球并不是一个生物圈，A错误；

B；生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的统一体；不是地球表面所有生物称为生物圈，B错误；

C；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；既有生物部分又有非生物部分．C错误；

D；生物圈生物圈指的地球上所有生物和它们的生活环境形成的一个统一整体；D正确．

故选：D．2、C【分析】【分析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，据此解答．【解析】【解答】解：A；组织培养属于无性生殖；能保持亲本的优良性状，A不符合题意；

B；组织培养利用的是细胞的全能性；所以组织培养科学地证实植物细胞具有全能性的理论，B不符合题意；

C；利用组织培养技术；可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，C符合题意；

D；组织培养能够培育出品质优的、产量高的新品种；D不符合题意．

故选：C．3、D【分析】

两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物如龟；扬子鳄等属于爬行动物．

故选：D

【解析】【答案】本题考查两栖动物的判断；可以由两栖动物的定义来解答．

4、C【分析】【分析】呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管．【解析】【解答】解：气管和支气管的黏膜上有腺细胞；腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质．当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒；细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰．因此痰的主要成分是尘粒、细菌和粘液组成，随地吐痰不仅不文明，还会传播疾病，所以不能随地吐痰的主要原因是痰中含有大量病菌．

故选：C5、C【分析】解：调查法是科学探究常用的方法之一．我国的森林资源每五年清查一次是调查；这就是调查．人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案．有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．要了解本校学生的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法．

故选：C．

科学探究常用的方法有观察法；实验法、调查法和资料分析法等．要了解某地青少年的近视率；主要采用的科学探究方法是调查法．

调查法可分为全面调查和抽样调查，全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查；抽样调查是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察，并由样本情况推断总体情况的调查方式．该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查．【解析】【答案】C6、C【分析】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．因此，洋葱根尖的成熟区细胞和人体的小肠上皮细胞都具有的结构有细胞膜、线粒体、细胞核、细胞质．

故选：C．

此题考查植物细胞与动物细胞的关系．植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体．

解此题的关键是弄清植物细胞与动物细胞的相同点和不同点．【解析】C7、A【分析】解：观察法是在自然状态下；研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知；考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应。实验法是以观察法为基础的。在四个选项中，选项A属于实验法，其余的选项均属于观察法。

故选：A。

此题考查对研究动物行为的方法的认识．研究动物行为的方法主要有观察法和实验法．

在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的．这时就需要通过实验来探究．实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察．【解析】A8、C【分析】【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官．【解析】【解答】解：消化系统由消化道和消化腺组成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，其中，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官，其特点是小肠是消化道中最长的一段，约5-6米，有许多皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积，有肠腺分泌肠液，肠液中含有多种消化酶，小肠绒毛壁和小肠毛细血管壁都很薄，都只有一层细胞组成有利于营养物质的吸收．

A．小肠内表面有小肠绒毛和皱襞；

B．小肠绒毛内有毛细血管；

D．小肠绒毛壁很薄；只有一层细胞；

C．小肠内有肠腺；能分泌多种消化液，与小肠消化功能有关，与吸收无关．

故选：C二、填空题(共7题，共14分)9、消化腺葡萄糖氨基酸胃6小肠1肝脏胆汁脂肪【分析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门．消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺．图中①肝脏、②胆囊、③大肠、④胃、⑤胰腺、⑥小肠，据图解答．【解析】【解答】解：（1）人的消化系统由消化道和消化腺两部分组成．

（2）食物中淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．

（3）人体消化和吸收的主要场所是小肠；小肠的内表面具有皱襞和小肠绒毛，小肠绒毛壁；毛细血管、淋巴管壁都很薄，仅由一层上皮细胞组成，利于营养物质的吸收．

（4）肝脏是人体最大的消化腺；成人的肝重约1.5kg，位于腹腔的右上部；肝脏能够分泌胆汁，首先将胆汁储存在胆囊内，然后胆汁从胆管进入小肠，胆汁中不含消化酶，但它对脂肪有乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化．从而促进脂肪的消化．

故答案为：（1）消化腺。

（2）葡萄糖；氨基酸，胃。

（3）⑥；小肠。

（4）①，肝脏，胆汁，脂肪10、略

【分析】【分析】1；蚂蚁是人们常见的一类昆虫。

2；蚯蚓生活于富含腐殖质的土壤中；能把土壤中的枯枝败叶分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物，从而促进了生态系统的物质循环．

2、春蚕的发育经过了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，属于完全变态发育．【解析】【解答】解：（1）蚯蚓是环节动物；长颈鹿属于哺乳动物；丹顶鹤属于鸟类；春蚕的发育经过了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期；属于昆虫纲；蚂蚁，属于节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，细腰亚目，蚁科的动物；鳖属于爬行动物；故蚕；蚂蚁亲缘关系最近．

（2）蚯蚓的穴居生活使土壤变得疏松；肥沃．体现了生物蚯蚓对环境的影响．

（3）春蚕的发育经过了受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期；属于完全变态发育．

（4）丹顶鹤等鸟类多数营飞行生活；其结构特点是与其生活相适应的，身体呈流线型，能减少空气的阻力，利于飞行，前肢变为翼，体表被覆羽毛．翼是鸟类的飞行器官．

（5）动物的分类依据很多；我们要灵活的对动物进行分类，①蚯蚓；春蚕和蚂蚁的体内无脊柱，归为无脊椎动物的一类，长颈鹿、丹顶鹤和鳖的体内都有脊柱，归为脊椎动物的一类，因此分类的依据是体内有无脊柱；②长颈鹿、丹顶鹤的体温恒定，属于恒温动物的一类，蚯蚓、春蚕、蚂蚁和鳖的体温不恒定，属于变温动物的一类，可见分类依据是体温是否恒定．

故答案为：（1）春蚕和蚂蚁。

（2）影响。

（3）完全变态。

（4）身体呈流线型。

（5）BE11、略

【分析】【分析】动物细胞和植物细胞相比，它们都有细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体，但是动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，而植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，如表所示：。项目动物细胞植物细胞相同结构细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体不同结构无细胞壁、液泡、叶绿体有细胞壁、液泡、叶绿体据此解答：【解析】【解答】解；动物细胞和植物细胞相比；它们都有细胞膜；细胞核、细胞质、线粒体，但是动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡，而植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡．因此植物细胞与动物细胞区别在于植物细胞有：细胞壁、叶绿体和液泡．

故答案为：。名称动物细胞植物细胞细胞壁无有细胞膜有有细胞质有有细胞核有有12、略

【分析】【分析】此题考查的是关节的结构和功能，如意所示：①关节头；②关节窝；③关节软骨；④关节囊；⑤关节腔．⑥关节面．据此分析解答：【解析】【解答】解：（1）关节的基本结构包括①关节头；②关节窝；③关节软骨；④关节囊；⑤关节腔．⑥关节面．

（2）在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的③关节软骨；可以减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内还有滑液，关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，所以，关节既牢固又灵活．

（3）关节能牢固是因为[④]关节囊把相邻两骨联系起来；其里面和外面还有很多韧带起加固作用．

（4）关节有⑥关节面；④关节囊、⑤关节腔组成．关节面包括关节头和关节窝．关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨；可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动．

故答案为：（1）关节软骨；关节囊；关节面；

（2）③；关节软骨；

（3）关节囊和韧带；

（4）④；关节囊；⑤；关节腔；⑥；关节面．13、略

【分析】【分析】预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解析】【解答】解：（1）传染病的流行需要具备三个环节传染源；传播途径、易感人群．传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；如病人的排泄物，分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．目前发现被甲型H1N1流感病毒感染的主要是青壮年人．表明青年人缺乏对甲型H1N1流感的免疫力，因此青壮年人属于易感人群．预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；甲型H1N1流感病患者或疑似病人能传播病原体属于传染源．因此一旦发现该病患者或疑似病人则立即对其隔离治疗．这种做法属于预防传染病流行措施中的控制传染源．在公共场所或人员流动大的地方要经常消毒，这主要是为了切断传播途径；同学们加强体育锻炼，这是为了保护易感人群．

（2）甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病；其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒．通过注射甲型H1N1流感疫苗只能预防甲型H1N1流感，因此这在免疫学上称为特异性免疫．由于该免疫只针对甲型流感病毒起作用，所以甲流疫苗无法用来预防甲肝．

故答案为：：（1）控制传染源切断传播途径保护易感人群（2）H1N1甲流病毒特异性免疫某一特定病原体或异物．14、略

【分析】【分析】人体的消化系统包括消化道和消化腺两部分，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官．据此解答．【解析】【解答】解：消化系统的组成如图所示：因此消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；小肠的起始端为十二指肠；大肠的起始部分为盲肠；盲肠上连着的细小的盲管为阑尾，大肠的最下端为直肠，直肠的末端是肛门．

故答案为：咽、食道、胃、小肠、大肠．15、略

【分析】【分析】根据体内脊柱的有无；动物可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；

鱼类；两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱；属于脊椎动物；

而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物．【解析】【解答】解：（1）草履虫属于原生动物门；整个身体只有一个细胞．在实验时，为了限制草履虫运动，要在载玻片上的培养液的液滴上放几丝棉花纤维．

（2）鱼终生生活在水中；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定．青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物．

（3）蝗虫身体有许多体节构成；身体分部，有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物．

（4）草履虫整个身体只有一个细胞构成；属于单细胞的原生动物．

故答案为：（1）运动；（2）鳃；两栖；（3）节肢；胎生；（4）草履虫．三、判断题(共9题，共18分)16、×【分析】【分析】动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的．受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的．【解析】【解答】解：因为细胞构成组织；组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体．植物没有系统这个结构，动植物体都有器官这一结构．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解析】【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成；骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．

骨骼的运动主要是由骨骼肌上的肌腹收缩来完成的．

故答案为：×18、√【分析】【分析】此题考查的知识点是根系的分布特点．解答时可以从根系在土壤中分布特点方面来切入．【解析】【解答】解：在玉米出苗至拔节期蹲苗能适当控制植株长势；促进根系生长，增强根系活力和吸收养分；水分的能力，抑制营养生长，促进生殖生长，一般可增产15%以上．玉米蹲苗，主要是通过深中耕、勤中耕，提高土壤通透性，消除土壤板结，散去表墒，保住底墒，促使根系下扎，促进植株健壮．对于土壤肥沃、水肥充足的玉米田，要适当控制浇水，防止苗旺而不壮；对于麦垄点播的玉米，如果土壤干旱，可适当浇水．玉米蹲苗应做到“三蹲三不蹲”：蹲湿不蹲干，蹲肥不蹲瘦，蹲黑不蹲黄，即土壤墒情好、肥力充足、苗色黑绿的地块宜进行蹲苗，反之则不宜进行蹲苗．

故答案为√19、√【分析】【分析】本题考查芽及根中的分生组织．分生组织是在植物体的一定部位，具有持续或周期性分裂能力的细胞群．【解析】【解答】解：种子植物具分裂能力的细胞限制在植物体的某些部位；这些部位的细胞在植物体的一生中持续的保持强烈的分裂能力，一方面不断增加新细胞到植物体中，另一方面自己继续“永存”下去，这种具持续分裂能力的细胞群称分生组织．在植物体的根尖；茎、芽中都有分生组织，根尖中的分生组织是分生区；茎中的分生组织是形成层；芽中分的生组织是生长点．植物长高，加粗都靠它了．

故答案为：√20、√【分析】【分析】人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞的结合，通过胚胎发育成新个体的过程，这一过程是由生殖系统完成的，据此答题．【解析】【解答】解：由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿；受精卵在女性的输卵管内形成，受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，子宫是胚胎和胎儿发育的场所；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带与母体进行物质交换；怀孕到40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，即分娩．

故答案为：√21、√【分析】【分析】（1）非特异性免疫是生来就有的；人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一；二道防线．

（2）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．【解析】【解答】解：生来就有的；对多种病原体都有防御作用，叫做非特异性免疫，皮肤的屏障作用；吞噬细胞的吞食作用、溶菌酶的杀菌作用．

故答案为：√22、×【分析】【分析】人体发育的起点是形成受精卵．【解析】【解答】解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞；当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇．众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵．标志着新生命的开始．×

故答案为：×23、×【分析】【分析】绿色食品是经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称，分为A级和AA级两类，绿色食品分为A级和AA级两种．【解析】【解答】解：绿色食品标志由上方的太阳；下方的叶片、中心的蓓蕾组成；象征和谐的生态系统．整个标志为正圆形，寓意保护．绿色食品分为A级和AA级两类，A级绿色食品在生产过程中允许限量使用限定的化学合成物质；AA级绿色食品在生产过程中不允许使用任何有害化学合成物质．

故答案为：×24、×【分析】【分析】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统以及各个生态系统之间的联系．【解析】【解答】解：生物圈是最大的生态系统；包括地球上的所有生态系统．每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，如从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动．因此生物圈是一个统一的整体．从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的．如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统；草原生态系统．河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物．它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统．最终携带者陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统．因此生物圈是一个统一的整体．生物圈中的各生态系统都是各自独立的说法是错误的．

故答案为：×四、简答题(共4题，共8分)25、神经元；反射弧；A→B→C→D→E；条件反射；吃梅止渴；G；大脑皮层；脊髓【分析】解：（1）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成．

（2）当手受到针的刺激后；会发生缩手反射，“缩手反射”活动的反射途径：A感受器→B传入神经→C神经中枢→D传出神经→E效应器．

（3）当手受到针的刺激后会感到疼痛；痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，以后见到针就有意识地躲避，此反射的类型属于条件反射．吃梅止渴人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．因此吃梅止渴是简单反射；看梅止渴，通过吃梅的经历之后才会有的是复杂反射，神经中枢在大脑皮层；谈梅止渴，体现了人类特有的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的．

（4）有人只有在看到自己下肢的情况下；才知道下肢的具体活动情况，表明则此人下肢能活动，反射弧完整，大脑能支配下肢的活动；但是不能感知下肢的位置，可能的损伤部位是G上行传导的神经纤维，不能把下肢的活动情况通过脊髓白质的神经纤维上行传导到大脑的躯体感觉中枢，因此不能感知下肢的具体活动情况．

（5）大脑包括端脑和间脑；端脑包括左右大脑半球．端脑是脊椎动物脑的高级神经系统的主要部分，由左右两半球组成，在人类为脑的最大部分，是控制运动；产生感觉及实现高级脑功能的高级神经中枢．大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层．大脑皮层调节人体生命活动的最高级中枢．他能控制脊髓中较低级的神经中枢，例如排尿反射、排便反射等．

故答案为：（1）神经元；反射弧；（2）A→B→C→D→E；（3）条件反射；吃梅止渴；（4）G；（5）大脑皮层；脊髓．

神经调节的基本方式是反射；反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．观图可知：A是感受器、E是效应器、B是传入神经、D是传出神经、C是神经中枢。

解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能．【解析】神经元；反射弧；A→B→C→D→E；条件反射；吃梅止渴；G；大脑皮层；脊髓26、隐性NnNn50%50%第7对染色体蛋白质基因255075DNA检测【分析】解：（1）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，基因组成是杂合的；新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。所以一个正常人的家庭生了一个患有囊性纤维遗传病（显；隐性基因分别用字母N-n表示）的一个男孩（基因组成为nn），这个男孩的患病性状属于隐性性状，其父母的基因组成分别为Nn和Nn，遗传图解：

（2）人的性别遗传如图：

由示意图可知；人类生男生女的机会各是50%，即性别比例为1：1．因此他们再生育一个男孩的机会是50%．由（1）遗传图解可见：他们再生一个正常孩子的可能性是75%。

（3）研究表明；引起该病的致病基因位于人类的第7对染色体的长臂上。这种基因控制产生一种叫CFTR的蛋白质，它的作用是用来控制氯离子进出细胞膜的。可见基因控制性状。

（4）据柱状图和（1）遗传图可见：产生后代的患者比例是25%；产生携带者的比例是50%；表现正常的个体比例是75%．过去；囊性纤维病病人，多数在婴儿或幼儿期死于感染；呼吸衰竭、心脏病等。目前囊性纤维病尚无有效治疗方法，但是随着医疗的进步，现在的患者都能活到二三十岁，而且可以用DNA检查法，从母亲的羊膜水中取得胎儿组织，查看胎儿是否有病变基因，如果是阳性的话，就得终止怀孕，这是最有效的防治病患的方法。

故答案为：（1）隐性；Nn；Nn；（2）50%；75%；（3）第7对染色体；蛋白质；基因；（4）25；50；75；DNA检测。

（1）男女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态；大小男女的基本相同，其中有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

（2）生物体的某些性状是由一对基因控制的；而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性；一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。

（3）变异是指子代与亲代之间的差异；子代个体之间的差异的现象。遗传是亲代与子代之间具有相同的性状。

（4）性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代；在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。【解析】隐性NnNn50%50%第7对染色体蛋白质基因255075DNA检测27、基因控制性状变异1/46AA【分析】解：（1）苯丙酮尿症患者体内由于缺少了某个正常基因而表现出智力低下；色素脱失和尿有霉味；这说明基因与性状的关系是基因控制性状。

（2）1号和2号正常；但生出的7号却患病，这种亲子间在性状上的差异现象在遗传学上被称为变异。

（3）通过1号和2号生出生病的孩子7号；可推知苯丙酮尿症是隐性性状，因此7号的基因组成为aa；8号的父母中，3号是苯丙酮尿症，因此其一定有3号的一个隐性基因a，又因为她表现正常，因此她又有一个来自4号的正常基因A．因此8号的基因组成是Aa；7号和8号俩夫妇头胎生了一个正常的女儿，现想再生一个孩子，其遗传图解如下图：

则再生的孩子患病概率为50%；而生男生女的概率也是50%，因此再生一个患病男孩的概率为：50%×50%=25%（或1/4）。

（4）法律规定：禁止近亲结婚；即直系血亲和三代以内家族中与11号成员是直系血亲有1；2、3、4、7、8，共有6人。若l的旁系血亲不能结婚，那么该l号（基因组成为Aa）结婚，其配偶的基因组成是AA时，遗传图解如下：

从图中可看出一定不会生出苯丙酮尿症患者的孩子。

故答案为：（1）基因控制性状；

（2）变异；

（3）1/4；（或25%）

（4）6；AA。

（1）生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。

（2）在一对相对性状的遗传过程中；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。

（3）遗传是指亲子间在性状上的相似性；变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。

解答此类题目的关键是理解掌握变异的概念和原因、基因的显性与隐性以及会借助遗传图解来分析解答此类问题。【解析】基因控制性状变异1/46AA28、略

【分析】【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7、生物有遗传和变异的特性．【解析】【解答】解：（1）珊瑚是珊瑚虫的分泌物形成的外壳；随着珊瑚虫分泌物的逐渐增加珊瑚逐渐增大．但是珊瑚不具有生命现象，不是生物．珊瑚虫具有生物的特征，属于生物．

（2）珊瑚虫是一种腔肠动物；它一般分布在浅水区，因为浅水区阳光充足，适合藻类植物生长，为珊瑚虫的生活提供氧气．

故答案为：（1）珊瑚不是生物；是珊瑚虫分泌的外壳堆积在一起慢慢形成的．珊瑚不具备生物的特征．珊瑚虫具有生物的特征，属于生物．

（2）浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，有利于藻类植物生长，从而为珊瑚虫提供充足的氧气．因此，珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区．五、连线题(共4题，共24分)29、略

【分析】试题分析：流行性感冒是传染病，是由流行性感冒病毒引起的传染病，糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起的，心肌梗死是冠状动脉堵塞引起的，色盲是遗传病基因引起的遗传病，肺结核是由结核杆菌引起的传染病。考点：本题考查的是各种疾病的病因。【解析】【答案】①b②e③c④d⑤a30、略

【分析】试题分析：植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织等，保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组织有制造和储存营养的功能；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛