2025年华东师大版二年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版二年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、得数大于40的算式是（）。A.82-33B.21+18C.43-92、8个9相加是多少？正确的列式是()A.8+9B.8×93、笔算加法的特点：相同位数（），从各位算起。A.对齐B.相异C.任意4、小华有2件上衣，3条裙子，共有（）中不同的穿法．A.5B.6C.75、432中的“4”在____位上，表示4个____。（）A.十，十B.百，百C.个，一评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、白兔有5个一块硬币，黑兔有2个一角硬币，他们一共有____元____角。7、小明每星期要吃5个苹果，那小明三个星期要吃____个苹果。8、平行四边形的对边____。（用”相等"或者"不相等"作答）9、____－431＝27810、找规律填空。

①250、260、270、____、____、____

②345、350、355、____、____、____

③430、420、410、____、____、____11、广缘超市一天营业了多长时间?

列式：____12、18÷3＝____13、把口诀补充完整,再写出相应的乘法算式和除法算式．

____三十六________________

____三十六________评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)14、正方形有四个角，并且都是直角15、平行四边形的对边相等。对角不相等16、24可以被3整除（）17、把20平均分成4份，每份是5元。18、一张床长2分米。19、这幅图应该是从学校的外面拍的。20、5×3表示3个5相加。21、小明身高130厘米，小亮身高13分米，两个人一样高。评卷人得分四、解答题(共3题，共18分)22、看图解决问题。

23、先读出钟面上的时间，在算一算前后经历了多少分钟。24、右边的图分别是谁看到的？连一连。

评卷人得分五、证明题(共5题，共50分)25、把四边形的任何一边向两方延长；如果其他各边都在延长线的同侧，这样的四边形叫做凸四边形．

（1）如图；平面上线段AC；BD相交，证明：顺次连接A、B、C、D四点的线段构成凸四边形．

（2）平面上有A、B、C、D、E五点，其中无任意三点共线，证明：一定存在四点构成凸四边形．（可以用（1）的结论）26、平行四边形ABCD中，AB=2BC，BE⊥AD于点E，F是DC中点．求证：∠EFC=3∠DEF．27、设a1，a2，a3，a41是任意给定的互不相等的41个正整数．问能否在这41个数中找到6个数，使它们的一个四则运算式的结果（每个数不重复使用）是2002的倍数？如果能，请给出证明；如果不能，请说明理由．28、如图，已知六边形ABCDEF的各个内角等于120度，AB+AF=5，AF+FE=6，AB=CD．则六边形ABCDEF的周长为____．29、如图；△ABC中，∠A=60°，∠ACB的平分线CD和∠ABC的平分线BE交于点G．求证：GE=GD．

评卷人得分六、操作题(共2题，共12分)30、画一条长是3厘米的2倍的线段．31、画一条长是3厘米的2倍的线段．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【解答】由题意要求82-33=49,21+18=39,43-9=34.【分析】对各选项进行计算；再分析解答。

故选：A2、B【分析】【解答】根据题意列式可得：8×9；

【分析】8个9相加是多少根据乘法和加法的联系可以列式解答。

故选：B3、A【分析】【解答】笔算加法的特点：相同位数对齐，从各位算起。故选A。【分析】本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题。4、B【分析】【解答】解：3×2=6（种）；

答：共有6种不同的穿法．

故选：B．

【分析】从三条裙子中选一件有3种选法、从2件上衣中选一件有2种选法，共有3×2=6种不同穿法．5、B【分析】【解答】432中的“4”在____________位上，表示4个____________。故选B。【分析】432中4是在百位，表示4个百，故选B。二、填空题(共8题，共16分)6、52【分析】【解答】根据十进制计数法；5元加2角等于2元2角，所以他们一共有2元2角。

【分析】1元＝10角，所以是2元2角7、15【分析】【解答】依题意列式5×3＝（）；根据九九乘法表可知5×3＝15，则答案为15。

【分析】理解题目后根据九九乘法表直接得出答案为15。8、相等【分析】【解答】平行四边形对边相等。

【分析】平行四边形的认识。9、709【分析】【解答】被减数就等于减数加差；即431＋278＝709

【分析】巩固加减验算知识10、280290300360365370400390380【分析】【解答】第一小题：逐渐增大；每次增加10，注意290，再增加10，十位上就满十了，需要像百位进一；

第二小题：逐渐增大；每次增加5，百位不变，相当于5个5个地数；

第三小题：逐渐变小，每次小10，小10，主要是在十位上在发生变化，要特别注意400少了10，是变成了三百多，少了10，应该是390。在数字逐渐变小的时候，学生一般容易在整百处出错，需要额外注意

【分析】根据每小题的数据的变化规律解决问题。11、12时－8时＋8时30分＝12时30分【分析】【解答】营业时间分为两段；上午从8：00到中午12:00，营业了4个小时，下午从12:00到晚上8：30营业了8时30分，所以一天营业时间为上午和下午的和。

【分析】本题解商店营业情况问题。生活中的数学问题，可以提高学生学习数学的兴趣。12、6【分析】【解答】根据整数的除法的性质,依题列式18÷3＝6

【分析】考察简单的除法运算13、四九4×9=369×4=3636÷4=936÷9=4六六6×6=3636÷6=6【分析】【解答】

四九三十六4×9=369×4=3636÷4=936÷9=4

六六三十六6×6=3636÷6=6

【分析】得数是36的乘法口诀有两句，分别是四九三十六和六六三十六，根据四九三十六可以写出4道算式，分别为：4×9=369×4=3636÷4=936÷9=4，根据六六三十六可以写出2道算式，分别为：6×6=3636÷6=6三、判断题(共8题，共16分)14、√【分析】【解答】正方形的四个角都是直角。【分析】正方形的特征知识巩固15、×【分析】【解答】平行四边形的对边相等。对角也是相等的。【分析】平行四边形的知识巩固练习16、A【分析】【解答】根据九九乘法表可知3×8＝24，逆推24÷3＝8，所以24可以被3整除【分析】考察除法的基本运算17、A【分析】【解答】依题目可列式为4×5＝20，根据九九乘法表可知式子正确，则判断题正确。【分析】理解题意后根据九九乘法表直接得出答案为20，则判断题正确。18、B【分析】【解答】床长比一般人的个子要高，所以床长2分米是错的。【分析】考察长度及长度的常用单位19、A【分析】【解答】这幅图应该是从学校的外面拍的。原题说法正确。【分析】根据生活经验可知，学校的名字都是写在外面的，所以这幅图是从学校的外面拍的。20、A【分析】乘法的意义。21、A【分析】【解答】130厘米＝13分米，两个人一样高。

【分析】本题考查对长度单位的感知，以及现实生活中常用的长度单位的使用情况。可以提高学习数学的兴趣。四、解答题(共3题，共18分)22、130＋20＝150(cm)【分析】【解答】用130厘米加上20厘米；得到高个女孩的身高，仔细分析该问题不难解决。

【分析】本题，知道矮的求高的，又知道相差多少，可以用加法算出高的是多少，测身高的一种方法。23、10时55分，12时，经历65分。【分析】【解答】依题意第一个钟面上的时间是10时55分；第二个钟面上的时间是12时，前后经历65分，因为10时55分，再过5分钟就是11时，11时到12时就是60分钟，所以60＋5＝65分。

【分析】考察理解能力及计算时间的能力。24、【分析】【解答】

【分析】由图中可知，站在车后面，看到的就是站在车前面，看到的就是站在车侧面，看到的就是五、证明题(共5题，共50分)25、略

【分析】【分析】（1）根据凸四边形的定义；分别得出四条边与其它顾不得位置情况，即可得证；

（2）可知平面上有A、B、C、D、E五点，其中无任意三点共线，必有四点两两相交，从而得证．【解析】【解答】证明：（1）顺次连接A；B、C、D四点；

由图形可知AD；BC，CD都在AB延长线的同侧；AB，AD，CD都在BC延长线的同侧；AB，BC，AD都在CD延长线的同侧；AB，BC，CD都在AD延长线的同侧．

则四边形ABCD是凸四边形．

故平面上线段AC；BD相交；顺次连接A、B、C、D四点的线段构成凸四边形．

（2）∵平面上有A；B、C、D、E五点；其中无任意三点共线；

∴必有四点两两相交；

∴一定存在四点构成凸四边形．26、略

【分析】【分析】取AB中点G，连接FG交BE于O，连接FB，利用三线合一的性质可判断出△FEB是等腰三角形，然后根据菱形及平行四边形的性质得出FO，FB是∠EFC的三等分线，继而可证得结论．【解析】【解答】证明：取AB中点G；连接FG交BE于O，连接FB，则AD∥FG，BE⊥FG；

∵G是AB中点；

∴O是BE中点；

∴△FEB是等腰三角形（三线合一的性质）；

∴∠EFO=∠BFO；

又∵CF=CD=CB；

∴四边形BCFG是菱形；

∴∠GFB=∠CFB；

∴FO；FB是∠EFC的三等分线；

∴DEF=∠EFO=∠DEF；

故可得∠EFC=3∠DEF．27、略

【分析】【分析】首先把2002分解成11×14×13的形式，然后把将a1，a2，a3a41这41个数分为3组，根据抽屉原理，在第3组数中，必有两个数被11所除的余数相同，必有两个数被13所除的余数相同，必有两个数被14所除的余数相同，最后证明：（ai-aj）（am-an）（ap-aq）是2002的倍数．【解析】【解答】解：能找到6个数；使它们运算的结果是2002的倍数．

∵2002=2×7×11×13=11×14×13；

将a1，a2，a3a41这41个数按如下方法分为3组：

第一组12个数：a1，a2，a3，a12①

第二组14个数：a13，a14，a15a26②

第三组15个数：a27，a28，a29a41③

由抽屉原理；在第①组数中，必有两个数被11所除的余数相同；

不妨设为：ai，aj

那么（ai-aj）能被11整除，即（ai-aj）=11×ki（ki为正整数）；

同理；在第②组数中，必有两个数被13所除的余数相同；

不妨设为：am，an；

那么（am-an）能被13整除，即（am-an）=13×k2（k2为正整数）；

同理；在第③组数中，必有两个数被14所除的余数相同；

不妨设为：ap，aq；

那么（ap-aq）能被14整除，即（ap-aq）=14×k3（k3为正整数）；

这样，由ai，aj，am，an，ap，aq组成的一个算式：（ai-aj）（am-an）（ap-aq）

=11×ki×13×k2×14×k3

=2002×ki×k2×k3

∵k1×k2×k3是正整数；故

故（ai-aj）（am-an）（ap-aq）是2002的整倍数．28、略

【分析】【分析】凸六边形ABCDEF，并不是一规则的六边形，但六个角都是120°，所以通过适当的向外作延长线，可得到等边三角形，进而求解．【解析】【解答】解：∵六分别作直线AB；CD、EF的延长线使它们交于点G、H、N．

因为六边形ABCDEF的六个角都是120°；

所以六边形ABCDEF的每一个外角的度数都是60°．

即∠HAF=∠HFA=60°；∠NDE=∠NED=60°；

根据三角形的内角和为180°；得到：∠H=∠N=∠G=60°；

所以△AHF；△BGC、△DNE、△GHN都是等边三角形．

∵AB=CD；BG=GC，GH=GN；

∴AH=DN；

又∵AH=AF；DN=DE；

∴AF=DE；

∵EN=DN；HN=GN；

∴HE=GD；即AF+FE=DC+CG=6；

所以GC+BC=6；CD+DE=5．

∴AB+AF=CD+DE=5；AF+FE=CD+BC=6；

∴六边形ABCDEF的周长为（AB+AF）+（AF+FE）+（ED+CD）+（DC+BC）-（AF+CD）；

∵AB=CD；

∴AF+CD=AF+AB；

∴六边形ABCDEF的周长为5+6+6+5-5=17．

故答案为：17．29、略

【分析】【分析】连接AG，过点G作GM⊥AB于M，GN⊥AC于N，GF⊥BC于F．由角平分线的性质及逆定理可得GN=GM=GF，AG是∠CAB的平分线；在四边形AMGN中，易得∠NGM=180°-60°=120°；在△BCG中，根据三角形内角和定理，可