2025年沪教版必修3生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版必修3生物上册月考试卷944考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是A.利用性引诱剂诱捕某害虫的雄性个体，主要是通过提高害虫的死亡率来降低该害虫的种群密度B.海洋捕捞时在鱼群数量为环境容纳量的一半时捕捞能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复C.将农作物秸秆沤肥施给农作物，实现了物质和能量的循环利用D.合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用2、下列关于环境容纳量的叙述，正确的是（）A.环境容纳量是指种群数量的最大值B.同一种群的环境容纳量不是固定不变的C.植食性动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量以冬季最大D.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量3、科学家为研究生长物质SL和生长素对侧芽生长的影响，设计如下实验：将豌豆突变体R（不能合成SL）与野生型W植株进行不同组合的“Y”型嫁接（如图甲，嫁接类型用表示）；测定不同嫁接株的A；B枝条上侧芽的平均长度，结果如图乙所示。下列叙述正确的是（）

A.合成物质SL部位最可能在枝条的顶芽处B.SL与生长素对植物侧芽的生长作用是相互对抗的C.该实验能说明SL对侧芽生长的影响与浓度无关D.实验组中B枝条侧芽处含有SL4、已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示。将这一完整的神经细胞置于某一等渗溶液E中（其成分能确保神经元正常生活）；其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次电位变化可能如乙；丙、丁图所示。下列叙述正确的是()

A.甲图，组织液中K+浓度比细胞内高，Na+浓度比细胞内低B.乙图，E液中Na+、K+两种离子的浓度都要比组织液高C.丙图，E液中K+浓度与组织液相同，Na+浓度比组织液低D.丁图，E液中K+浓度比组织液高，Na+浓度与组织液相同5、下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是A.抗体B.糖原C.胰岛素D.氨基酸6、下列关于内环境与稳态的叙述，正确的是（）A.高等动物体内细胞与细胞之间均充满组织液B.酵母菌的细胞通过内环境与外界进行物质交换C.外部环境经常变化，但机体的内环境不会变化D.内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件7、下图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解。据图并结合所学知识分析；错误的是。

A.图中a过程需RNA聚合酶等并消耗ATPB.BDNF具有抑制神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用C.b物质和BDNF穿过突触前膜的方式相同。D.长期记忆可能与新突触的建立有关。8、“碳中和”是指国家、企业或个人等通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的CO2或温室气体排放量，实现正负抵消，达到相对“零排放”。下列叙述错误的是（）A.碳在生物群落和非生物环境之间主要以CO2的形式循环B.每个生态系统都可依靠自身实现“碳中和”C.实现“碳中和”的有效措施是增加生产者的数量和种类D.过度的人工碳排放可能会导致海平面上升评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、雀科某种鸟有9个地理隔离的种群；其中A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟。研究人员为了拯救A种群，在繁殖策略；遗传性状保持、野生种群恢复等方面开展了工作。回答下列问题：

（1）拯救A种群时，应在其他地理隔离群中选择与6只雄鸟遗传性状相近的雌鸟作母本，与这6只雄鸟进行_________来繁殖后代，在子代中选择与A种群表型相近的雌鸟继续与6只雄鸟繁殖后代，并按类似的方法继续进行下去。上述做法的目的是使A种群所携带的______能够传递下去。

（2）将通过上述方法建立的“人工A种群”放归原栖息地的时候，考虑到某些种间关系会对弱小种群的生存产生不利影响，通常要采用人工方法对A种群的______者和_______者的种群数量进行控制。在放归一段时间后，若要估计“人工A种群”的密度，可以采用的调查方法是________。10、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。11、_______，传递效率为_______。12、在生态系统中，组成生物体的_______等元素，都不断进行着从_______到_______，又从_______回到_______的循环过程。这里说的生态系统是指地球上最大的生态系统——_______，其中的物质循环带有全球性，所以又叫_______。13、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系，又有区别，是相辅相承，密不可分的统一整体。物质作为能量的_______，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为_______，使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。14、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。15、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。16、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。评卷人得分三、判断题(共1题，共2分)17、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分四、实验题(共4题，共28分)18、为探究药物X对糖尿病脑病的治疗作用；研究者做了如下实验：

（1）糖尿病是由于___________分泌不足等原因引起的代谢紊乱综合征，长期高血糖会引起某些大脑神经元损伤，这些神经元释放的乙酰胆碱是一种兴奋性的___________；其释放量减少会导致大脑认知功能下降，出现糖尿病脑病。

（2）研究者将若干只生长状况相同的大鼠均分为6组；其中1组大鼠作为空白对照组，2~6组大鼠用特定药物处理。一段时间后，分别给6组大鼠注射等量生理盐水；不同浓度的药物X和药物D（用于糖尿病脑病治疗的常规药物），21天后检测1~5组大鼠的血糖和体重，结果如下表。

。组别。

注射的物质（1次/日）

体重平均值（g）

血糖浓度平均值（mg/dL）

1

等量生理盐水。

331．25

119．25

2

等量生理盐水。

116．25

589．15

3

0．014mg·kg-1药物X

236．36

299．12

4

0．07mg·kg-1药物X

259．43

265．60

5

0．35mg·kg-1药物X

269．36

231．25

①实验中2~6组大鼠用特定药物处理的目的是获得______大鼠。

②第3~5组结果说明，药物X能够使大鼠______和______的现象得到明显缓解；且随药物X浓度升高作用效果增强。

（3）研究发现；出现糖尿病脑病的大鼠学习记忆能力下降，乙酰胆碱酯酶是学习记忆功能调节的关键酶。为进一步研究药物X的治疗效果，研究者检测上述1~6组大鼠大脑神经组织中乙酰胆碱酯酶的活性，结果见下图。

①乙酰胆碱在乙酰胆碱酯酶催化下产生胆碱和乙酸，显色剂可与胆碱反应，使胆碱显色。研究者将1~6组显色结果与标准显色结果相比较，检测单位时间内胆碱生成量，从而计算得到______。

②由________________________判断，药物X可能作为治疗糖尿病脑病的新型药物。19、下图表示部分生物学重要概念的关系模型；请回答下列问题：

（1）若该图表示人体内环境中三种主要成分之间的相互转化模式图，其中含有蛋白质较多的是______________（填字母），若给人注射过量的生理盐水，则一段时间内，尿量的变化是______________（填“增加”；“减少”或“基本不变”）。

（2）若该图表示性激素分泌的调节。研究垂体分泌的促性腺激素能不能反馈作用于下丘脑，可检测______________（填“A”、“B”或“C”）处的细胞是否存在______________（填结构名称）。

（3）若该图表示甲状腺激素分泌的调节。兽医通常通过某哺乳动物血液内促甲状腺激素或促甲状腺激素释放激素含量检测其相应腺体有无病变。某小狗甲状腺正常但体内甲状腺激素水平偏低。兽医通过分析该小狗体内促甲状腺激素含量来探究病变部位：首先检测该小狗体内促甲状腺激素含量，再给该小狗注射适量的______________（填“A”、“B”或“C”）分泌的激素，然后测定体内的促甲状腺激素。若____________________________，则病变部位为下丘脑；若____________________________，则病变部位为垂体。20、血管性痴呆(VD)是因脑血管阻塞导致脑缺血；缺氧；引起脑神经损伤所致的严重认知功能障碍综合征。常伴随记忆力减退、语言障碍、大小便失禁等症状。

（1）某VD患者不能说话，但能听懂别人讲话，原因可能是损伤了位于_______的语言中枢的S区。大小便失禁的VD患者，其排尿反射的神经中枢位于_______。

（2）为研究白藜芦醇对VD患者学习和记忆的影响；研究人员以大鼠为实验对象开展了相关研究。

将45只健康雄性大鼠随机分成A；B、C三组；分别进行如下表所示的处理。各组大鼠在相同的环境下饲养4周后，进行了水迷宫实验：将大鼠放入水中，进行逃生训练，记录各组平均逃生时间及典型逃生路线，结果分别如图、如图所示。

。分组。

处理。

A组。

B组。

C组。

40mg/kg白藜芦醇预处理四周。

－

+

手术结扎颈动脉（血流量减少30%）

+

+

注：+表示进行处理；－表示未进行处理。

①逃生训练前对A组的处理是___________。

②如图所示的结果为___________。

③综合如图、如图所示结果，可以得出的结论是___________。

（3）神经细胞间传递信息的结构是___________。白藜芦醇对血管性痴呆有一定预防作用，其机理是白藜芦醇能提高大脑皮层神经细胞中PSD95的表达量。nNOS（NO合成酶）与PSD95结合，催化NO产生。NO促进血管扩张，增加脑血流量，从而缓解脑缺血对脑部神经元的损伤。请写出验证上述推测的实验思路及预期结果：___________。21、乙型脑炎是由乙型脑炎病毒（JEV）引起的神经系统疾病。乙型脑炎病毒是一种RNA病毒；E蛋白参与病毒复制过程。市售灭活疫苗缺乏长效免疫，必须多次加强接种。研究人员利用基因重组的方法构建了三种新型JEV疫苗：E蛋白疫苗（A疫苗）；重组病毒疫苗（B疫苗）和DNA疫苗（C疫苗），实验主要流程如下图所示。请回答下列问题：

（1）请填写图中①②的名称：①__________；②__________。

（2）利用小鼠模型评价以上三种疫苗的保护效果。将成年和幼年小鼠分组；每组10只，分别注射不同的疫苗或试剂，检测小鼠体内效应T细胞的杀伤活性和对病毒攻击的免疫保护，结果如下表。

。组别。

1

2

3

5

5

注射物。

A疫苗。

B疫苗。

C疫苗。

缓冲液。

缓冲液。

小鼠类别。

成年。

成年。

成年。

幼年。

成年。

幼年。

成年。

幼年。

效应T细胞。

杀伤活性。

33%

39%

45%

37.5%

17%

18%

18%

8.5%

免疫保护。

全部存活；无症状。

全部死亡。

全部死亡。

4只死亡。

6只有症状。

全部死亡。

三种疫苗注射到小鼠体内后，均能检测到乙型脑炎病毒的E蛋白，E蛋白作为________________激发小鼠的。

__________免疫。为检验三种疫苗的免疫效果是否达标，还应给小鼠注射__________作为对照。

（3）进一步测量小鼠的血清抗体水平，部分结果如下图所示，第一次免疫后三种疫苗诱发的抗体水平无明显差异，但第2次免疫后，__________。研究者还发现，注射C疫苗后，幼年小鼠产生抗体明显高于成年小鼠，推测原因可能是由于DNA疫苗注射到肌肉后，幼鼠肌细胞代谢旺盛，摄取__________的能力较强。

（4）综上所述，三种疫苗都能诱发小鼠产生__________，实现抗乙型脑炎病毒的保护作用。科研人员对DNA疫苗的使用持谨慎态度，请简要评述DNA疫苗的利弊：____________________。评卷人得分五、非选择题(共4题，共20分)22、如下图甲是某种特异性免疫的大致过程；图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。

（1）图甲表示的是特异性免疫中的________免疫过程；细胞②；细胞④和细胞⑦中可以识别抗原信息的是________。

（2）如果患者感染的病原体为艾滋病病毒（HIV病毒）；则患者体内受损伤严重的是___淋巴细胞，患者自身的___方式会受到影响。

（3）图乙中机体再次免疫应答的发生反映了免疫系统的________功能；再次免疫应答的特点是________。二次免疫反应中产生抗体的浆细胞主要来自于________。

（4）艾滋病感染者体内HIV浓度和T细胞数量随时间的变化规律如图所示。

人体感染HIV病毒后，两年内HIV的浓度变化是________，原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白（Gp120，Gp41）抗体等多种抗体，大部分HIV被抗体消灭。23、根据内环境稳态的相关知识；回答下列问题：

（1）在寒冷环境中，人体会产生皮肤毛细血管收缩、骨骼肌战栗等生理反应以维持体温的相对稳定，该过程主要依赖________（填“神经”或“内分泌”）系统的调节，皮肤毛细血管和骨骼肌属于其作用途径中的_________。此时甲状腺分泌的甲状腺激素增加，使各组织细胞的产热量增加，属于_________调节，各组织细胞就是甲状腺激素的_________。

（2）当人体大量出汗导致细胞外液渗透压改变时，渗透压感受器产生的兴奋会通过传入神经传至大脑皮层，进而使___；达到内环境稳态。

（3）人体体温调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于________。24、紫荆泽兰是我国危害严重的外来入侵植物；调查其在不同入侵生境中的生长情况，结果如下表：

。入侵生境。

幼苗密度（株/m2）

成熟植株密度（株/m2）

成熟植株高度（cm）

草地。

468

123

120

人工林。

548

95

115

自然林。

688

64

84

回答下列问题：

（1）紫茎泽兰的种群密度可采_________法调查。紫茎泽兰可产生大量种子；其生态适应性很强，如果侵入地区能提供理想的生长环境，其种群数量将呈___________型增长。

（2）从不同生境的幼苗密度来看；最适宜紫茎泽兰定居的生境是_________；从成熟植株的密度和高度来看，最容易受紫茎泽兰入侵的生境是________，综合来看，与草地和人工林相比自然林具有较强的__________稳定性。

（3）泽兰实蝇是紫茎泽兰的专食性天敌。泽兰实蝇将卵产生在植株的茎尖，孵化后的幼虫蛀食幼嫩部分，并在植株顶端形成虫瘿，阻碍植株生长和繁殖。两者的种间关系属于______。25、请看图回答下列问题。

（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以__________的形式进行；在生物群落内以__________的形式进行。

（2）鹰的食物1/2来自兔；1/4来自鼠，1/4来自蛇。若鹰体重增加8克，至少需要间接消耗植物____克。

（3）图所示的食物网中鹰和蛇的关系是_______；该食物网中的所有动植物是否能构成一个生物群落？_______（是或否）

（4）为了调查该生态环境中学兔种群的密度；捕获了60个个体，将这些个体标记后放掉，一段时间后重新捕获了30个个体，其中有10个带有标记，雪兔种群的数量约为___________个。

（5）蛇捕鼠主要依靠的信息类型是___________________，鹰所处的最营养级是第___________营养级。评卷人得分六、综合题(共1题，共4分)26、人体内环境的稳态受神经和体液因素调节。请据图回答：

（1）某人一次性饮1000mL清水，1h内尿量显著增加，这是由于______________降低，对相关感受器刺激导致下丘脑神经内分泌细胞产生的神经冲动减少，其轴突末梢释放的_______，降低了肾小管和集合管对水的_______________，使水量吸收减少。饮水1h后，通过图中a所示的___________调节机制；尿量逐渐恢复正常。

（2）在剧烈运动状态下，体内会启动一系列调节机制，其中支配肾上腺髓质的内脏神经兴奋增强，其末梢内____________释放的神经递质与肾上腺髓质细胞膜上的__________结合，导致肾上腺素分泌增多，从而促进______________分解，抑制_____________分泌，引起血糖浓度升高，以满足运动时能量需要。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】用性引诱剂诱捕某害虫的雄虫，能破坏害虫的正常性别比例从而降低出生率，进而使该害虫的种群密度明显降低，A项错误；K/2（环境容纳量的一半）时，种群增长速率最大。所以海洋捕捞时，捕捞后使鱼群数量维持在环境容纳量的一半时，才能够保持鱼群数量在短时间内迅速恢复，而不是在K/2时捕捞，故B项错误；能量流动是单向的，不能被循环利用，C项错误；“合理利用就是最好的保护”，所以合理开发和利用野生资源可以起到保护生物多样性的作用，D项正确。2、B【分析】【分析】

在种群生态学中；最高环境容纳量（简称“环境容纳量”）是指特定环境所能容许的种群数量的最大值。环境容纳量是环境制约作用的具体体现，有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源，环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长。

【详解】

A；环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值；A错误；环境容纳量的大小与环境的变化有关，故同一种群的环境容纳量不是固定不变的，B正确；植食动物在自然环境条件下，一年四季的环境容纳量随季节变化，以夏季最大，C错误；理想条件下，种群数量达到环境容纳量后处于动态平衡，D错误；故选B。

【点睛】

本题考查环境容纳量相关知识点，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系的能力。3、D【分析】【分析】

据右图分析：将不能合成SL的豌豆突变体（R）枝条嫁接到野生型（W）植株上；与野生型（W）植株嫁接到野生型（W）植株上，侧芽长度差不多，并长度较短。但是野生型（W）植株枝条嫁接在不能合成SL的豌豆突变体（R）与不能合成SL的豌豆突变体（R）嫁接在不能合成SL的豌豆突变体（R）上，侧芽长度差不多，并长度较长，说明SL合成与根和枝条无关，可能与嫁接点有关，并SL对植物侧芽的生长具有抑制作用。测量的是枝条长度，可预测SL运输的方向由下往上（由根部向茎部）。

【详解】

A；合成物质SL部位为根；A错误；

B；物质SL对植物侧芽生长具有抑制作用；与生长素对植物侧芽的生长作用是协同的，B错误；

C；该实验不能说明SL对侧芽生长的影响与浓度无关；C错误；

D、实验组与实验组的区别在于根部，野生型植株根部的嫁接株侧芽长度明细小于突变型植株根部的嫁接株侧芽长度，说明实验组中B枝条侧芽处含有SL；D正确。

故选D。4、C【分析】【详解】

静息电位主要是由细胞内的K+离子外流造成的，动作电位发生时，Na+离子大量内流进入细胞内。组织液中K+浓度比神经细胞内的低，Na+浓度比神经细胞内高，A项错误；乙图的静息电位-70，与甲图相同，因此E液中的K+离子浓度与组织液的相同，乙图中的动作电位高达+70，比甲图高，因此E液中的Na+离子浓度比组织液的高，B项错误；丙图的静息电位-70，与甲图相同，因此E液中K+浓度与组织液相同，丙图的动作电位仍然为负值，说明E液中Na+浓度比组织液低，C项正确；丁图中静息电位为-90，比甲图的低，说明细胞内K+离子与E液中K+离子形成更大的浓度差，丁图的静息电位绝对值越大，这是E液中K+浓度比组织液低造成的；D项错误。

【点睛】解答此题的关键明白静息电位和动作电位的机理，然后结合图像分析各选项，不难得出正确的答案。5、B【分析】【分析】

【详解】

内环境的实质是细胞外液，包括血浆、组织液和淋巴。抗体、胰岛素和氨基酸都在血浆中存在，而糖原存在于肝细胞或肌细胞内，不是细胞外液成分。故选B。6、D【分析】【分析】

1；内环境是指细胞外液；主要包括血浆、组织液和淋巴。

2；关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。

【详解】

A；血细胞之间的内环境为血浆；组织细胞之间的内环境为组织液，A错误；

B；酵母菌为单细胞生物；没有内环境，B错误；

C；当外部环境变化剧烈时；超过了机体的自我调节能力，机体的内环境也会发生变化，C错误；

D；细胞内的代谢活动离不开酶；酶的活性又受温度、pH等因素的影响，只有温度、pH等都在适宜的范围内，酶才能正常的发挥催化作用，所以内环境稳态是体内细胞酶促反应正常进行的必要条件，D正确。

故选D。7、B【分析】【分析】

1；突触分为：突触前膜、突触间隙、突触后膜。

2；兴奋在神经元之间的单向传递：由于递质只能由突触前膜释放；作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

3；短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关；而长期记忆可能与新突触的建立有关。

4、图示分析可知：a过程是指BDNF基因控制蛋白质合成的过程，包括转录与翻译；图中的b物质是神经递质；神经递质通过胞吐的方式释放到突触间隙，然后扩散到突触后膜，与后膜上的特异性受体结合，引起突触后膜的兴奋。

【详解】

根据以上分析可知，图中a过程包括转录和翻译，转录需要RNA聚合酶等并消耗ATP，A正确；据图可知，BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用，从而促进兴奋在突触处的传递，B错误；b物质和BDNF都是以胞吐的方式穿过突触前膜的，C正确；长期记忆可能与新突触的建立有密切关系，D正确。8、B【分析】【分析】

物质循环是指组成生物体的各种元素元素；都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，并且物质循环具有全球性。碳在无机环境和生物群落之间主要以二氧化碳的方式循环，在生物群落内部是以有机物的形式循环的。

【详解】

A、碳在生物群落与非生物环境之间主要以CO2的形式循环；而在生物群落内部，碳是以有机物的形式流动的，A正确；

B；碳循环具有全球性；“碳中和”是全球性的，不是单独某个生态系统就可实现的，B错误；

C、实现“碳中和”，可以增加生产者的数量和种类，提高生产者对CO2的消耗；C正确；

D；过度的人工碳排放可能会导致温室效应；进而导致海平面上升，D正确。

故选B。二、填空题(共8题，共16分)9、略

【分析】【详解】

（1）A种群因被过度捕杀而仅存6只雄鸟；因此只能通过与遗传性状相近的其他地理隔离群中6只雌鸟杂交来繁殖后代。目的是使A种群所携带的基因能够传递下去。

（2）建立的“人工A种群”属于弱小种群，应采用人工方法控制对A种群的竞争者和捕食者的种群数量。调查动物的种群密度，可使用标志重捕法。【解析】①.杂交②.基因③.竞争④.捕食⑤.标志重捕法10、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五11、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%12、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】C、H、O、N、P、S无机环境生物群落生物群落无机环境生物圈生物地球化学循环。13、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量流动物质循环载体动力无机环境生物群落14、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能15、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能16、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性三、判断题(共1题，共2分)17、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】四、实验题(共4题，共28分)18、略

【分析】【分析】

（1）糖尿病主要是由于胰岛素分泌不足引起的血糖持续升高；或者组织细胞胰岛素受体损伤引起的疾病，而乙酰胆碱是一种最常见的兴奋类的神经递质。

（2）用药物处理是为了获得糖尿病的小鼠；X药物有治疗糖尿病作用。

（3）对照组实验为标准溶液；如果所示第五组和第六组最近接，第六组为D组药物，所以为第五组。

【详解】

（1）糖尿病是由于胰岛素分泌不足等原因引起的代谢紊乱综合征。长期高血糖会引起某些大脑神经元损伤；这些神经元释放的乙酰胆碱是一种兴奋性的神经递质。

（2）①实验中2～6组大鼠用特定药物处理的目的是获得患糖尿病的大鼠。

②第3～5组结果说明；药物X能够使大鼠血糖浓度升高和体重降低的现象得到明显缓解，且随药物X浓度升高作用效果增强。

（3）①乙酰胆碱在乙酰胆碱酯酶催化下产生胆碱和乙酸；显色剂可与胆碱反应，使胆碱显色。研究者将1～6组显色结果与标准溶液显色结果相比较，检测单位时间内胆碱生成量，从而计算得到乙酰胆碱酯酶活性。

②由0.35mg•kg-1药物X的治疗效果（或“第5组的胆碱酯酶活性”）与药物D相近判断；药物X可能作为治疗糖尿病脑病的新型药物。

【点睛】

本题结合实验，考查神经、体液调节在维持稳态中的作用，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】胰岛素神经递质糖尿病模型（或“患糖尿病的”）血糖浓度升高体重降低乙酰胆碱酯酶活性0．35mg·kg-1药物X的治疗效果（或“第5组的胆碱酯酶活性”）与药物D相近19、略

【分析】【分析】

1；内环境中的血浆、组织液和淋巴之间物质是可以相互转化的；其中血浆和组织液之间物质交换是双向的，组织液中的大分子物质可以进入淋巴，然后通过淋巴循环进入血浆。

2；激素分泌的分级调节：下丘脑释放促激素释放激素作用于垂体；垂体释放相应的促激素作用于相应的腺体（甲状腺、性腺），促进相关激素的分泌。

【详解】

（1）图中A；B、C可依次表示人体内环境中的淋巴、血浆和组织液；其中含有蛋白质较多的是B（血浆）；若给人注射过量的生理盐水，则一段时间内，因为血液量增加，肾脏的滤过作用增强，尿量增加。

（2）若该图表示性激素分泌的调节；A；B、C依次表示下丘脑、垂体、甲状腺，研究垂体（B）分泌的促性腺激素能不能反馈作用于下丘脑，可检测垂体（A）处的细胞是否存在促性腺激素的（特异性）受体。

（3）兽医通过分析该小狗体内促甲状腺激素含量来探究病变部位：首先检测该小狗体内促甲状腺激素含量；再给该小狗注射适量的下丘脑（A）分泌的激素（促甲状腺激素释放激素），然后测定体内的促甲状腺激素；

若注射前促甲状腺激素含量低；注射后促甲状腺激素含量恢复正常，则病变部位为下丘脑；若注射前促甲状腺激素含量低，注射后促甲状腺激素含量仍低于正常值，则病变部位为垂体。

【点睛】

本题需要考生识记内环境的成分及相应的转化过程，掌握激素的分级调节。【解析】B增加A促性腺激素的（特异性）受体A注射前促甲状腺激素含量低，注射后促甲状腺激素含量恢复正常注射前促甲状腺激素含量低，注射后促甲状腺激素含量仍低于正常值20、略

【分析】【分析】

突触的结构：突触前膜；突触间隙和突触后膜。

大脑皮层各言语区受损的症状：S区—不能讲话；能听懂，能看懂；W区—不能写字，能看懂；听懂；V区—看不懂；H区—听不懂，会写、会说、会看。

由实验结果可知；手术结扎颈动脉后再水迷宫逃脱的时间延长，手术结扎颈动脉且用白藜芦醇处理组，水迷宫中逃脱时间又会缩短。

【详解】

（1）若大脑皮层的S区受损；会出现不能说话，但能听懂别人讲话，故VD患者可能是S区受损。排尿反射的低级中枢在脊髓。

（2）①A组是空白对照组；故进行水中逃生训练之前应该对A组进行不用药；只进行不结扎颈动脉的手术，避免手术操作对实验结果产生影响。

②由图可知；随着训练时间延长，各组的逃脱时间均缩短；从训练第2天开始，在相同的训练时间下，A；C组的逃脱时间接近且均低于B组。

③上述实验结果说明；白藜芦醇可以在一定程度上预防或减缓大鼠脑缺血对脑部认知功能的损伤。

（3）神经细胞间依靠突触传递信息。由题意可知；白藜芦醇能提高大脑皮层神经细胞中PSD95的表达量。nNOS（NO合成酶）与PSD95结合，催化NO产生。NO促进血管扩张，增加脑血流量，从而缓解脑缺血对脑部神经元的损伤。故实验思路：测量上述ABC三组大鼠的PSD95含量；NO含量及血管扩张程度。预期结果：AC组的PSD95含量、NO含量及血管扩张程度接近且均高于B组。

【点睛】

设计实验时，应该控制变量，自变量是是否进行结扎颈动脉的手术和是否白藜芦醇，则空白对照组应该进行假手术处理，来排除无关变量的影响。【解析】大脑皮层脊髓不用药；只进行不结扎颈动脉的手术随着训练时间延长；各组的逃脱时间均缩短；从训练第2天开始，在相同的训练时间下，A、C组的逃脱时间接近且均低于B组白藜芦醇可以在一定程度上预防或减缓大鼠脑缺血对脑部认知功能的损伤突触实验思路：测量上述ABC三组大鼠的PSD95含量、NO含量及血管扩张程度。

预期结果：AC组的PSD95含量、NO含量及血管扩张程度接近且均高于B组21、略

【分析】试题分析：本题考查基因工程；免疫；考查对基因工程步骤、基因工程安全性、免疫过程的理解和识记。解答此题，可根据表格数据和柱形图判断三种疫苗效能的优劣。

（1）乙型脑炎病毒RNA经逆转录可得①cDNA；将E蛋白基因和P质粒连接需用②限制酶和DNA连接酶。

（2）效应T细胞是细胞免疫中发挥免疫作用的物质；乙型脑炎病毒的E蛋白作为抗原激发小鼠的细胞免疫。检验三种疫苗的免疫效果是否达标，还应给小鼠注射市售灭活疫苗作为对照。

（3）据图可知；第2次免疫后，A疫苗产生抗体水平最高，且A；B疫苗产生的抗体水平都明显高于第一次免疫。DNA疫苗注射到肌肉后，幼鼠肌细胞代谢旺盛，摄取C疫苗（重组质粒）的能力较强，所以幼年小鼠产生抗体明显高于成年小鼠。

（4）根据题意；三种疫苗都能诱发小鼠产生效应T细胞和抗体（细胞免疫和体液免疫）。DNA疫苗的优点是能够激发较强的细胞免疫过程，但是机体细胞摄取DNA疫苗，可能会引起安全性问题。

【点睛】“三看”法判定体液免疫和细胞免疫：

【解析】cDNA限制酶和DNA连接酶抗原细胞市售灭活疫苗A疫苗产生抗体水平最高，且A、B疫苗产生的抗体水平都明显高于第一次免疫C疫苗（重组质粒）效应T细胞和抗体/细胞免疫和体液免疫DNA疫苗能够激发较强的细胞免疫过程，但是机体细胞会摄取DNA疫苗，可能会引起安全性问题五、非选择题(共4题，共20分)22、略

【分析】【分析】

分析甲图：图甲是体液免疫的过程；①是病原体呈递给T细胞的过程，②是T细胞，③是T细胞将抗原呈递给B细胞的过程，④是B细胞，⑤是病原体直接刺激B细胞的过程，⑥是B细胞接受抗原刺激后增殖分化形成浆细胞的过程，⑦是浆细胞。

分析乙图：图乙是初次免疫和二次免疫过程中产生的抗体的浓度；与初次免疫相比，二次免疫产生抗体的速度快；数量多。

【详解】

（1）图甲免疫过程中有抗体产生；属于体液免疫；细胞②；细胞④和细胞⑦分别表示T细胞、B细胞核浆细胞，其中B细胞核T细胞可以识别抗原信息。

（2）艾滋病病毒（HIV病毒）主要攻击人体T细胞；导致细胞免疫和大部分的体液免疫功能丧失。

（3）图乙中机体再次免疫应答的发生说明人体免疫系统具有免疫记忆功能；根据乙图分析可知；再次免疫应答具有发挥作用时间短，产生抗体数量多等特点；在二次免疫反应中，浆细胞主要来自于记忆B细胞的增殖分化。

（4）据图分析可知；人体感染HIV病毒后，两年内HIV的浓度先升高后降低。

【点睛】

解答本题的关键是识记和理解体液免疫的详细过程，判断图甲中各个数字代表的细胞的名称或者过程的名称，明确图乙中二次免疫产生的抗体更多更快。【解析】体液细胞②、细胞④T（或者②细胞）细胞免疫和体液免疫（特异性免疫）免疫记忆发挥作用时间短，产生抗体数量多记忆B细胞先升高后降低23、略

【分析】【分析】

寒冷环境→冷觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩；汗液分泌减少（减少散热）、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加、甲状腺分泌甲状腺激素增加（增加产热）→体温维持相对恒定；炎热环境→温觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多（增加散热）→体温维持相对恒定。

【详解】

（1）在寒冷环境中；通过下丘脑传出神经的支配，使人体皮肤毛细血管收缩；骨骼肌战栗，以维持体温的相对稳定，所以皮肤毛细血管收缩、骨骼肌战栗等生理反应主要依赖神经系统的调节，皮肤毛细血管和骨骼肌属于反射弧中的效应器。下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增加，使垂体分泌的促甲状腺激素增加，促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素，所以甲状腺分泌的甲状腺激素增加，使各组织细胞的产热量增加，属于体液调节，各组织细胞就是甲状腺激素的靶细胞。

（2）当人体大量出汗导致细胞外液渗透压改变时；渗透压感受器产生的兴奋会通过传入神经传至大脑皮层，进而使大脑皮层产生渴觉，使机体主动饮水，从而使细胞外液渗透压恢复正常（下降），达到内环境稳态。

（3）人体体温调节中枢和水盐平衡调节中枢均位