2025年浙教新版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教新版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、做“饲养和观察蚯蚓”实验时，区别蚯蚓前后端的依据是（）A.肛门的位置B.环带的位置C.口的位置D.体节的多少2、听觉的形成与以下七个环节有关，它们是①声波②鼓膜③外耳道④耳蜗⑤听小骨⑥听觉神经⑦大脑皮层中的听觉中枢．人体产生听觉的基本过程应当是（）A.①②③④⑤⑥⑦B.①③②⑤④⑥⑦C.②③④⑤①⑥⑦D.①②⑥⑦③④⑤3、如图为某生态系统食物网。有关分析错误的是（）

A.该生态系统的植物是生产者，动物是消费者B.数量最多的是植物，数量最少的是鹰和猫头鹰C.含蝗虫的食物链有1条，含青蛙的食物链有2条D.图中各种动物能促进该生态系统的物质循环4、刘鹏是一名短跑运动员，当他尽力吸气后胸围是108厘米，尽力呼气后胸围是83厘米，刘鹏的胸围差是（）A.108厘米+83厘米B.108厘米-83厘米C.108厘米D.83厘米5、下列关于子叶的说法中不正确的是（）A.花生的子叶是贮存营养的结构B.子叶是胚的一部分C.子叶将来发育成完整的植株D.在玉米种子中子叶只有1片6、下列属于学习行为的是（）

A.蚂蚁成群结队搬运食物。

B.黑猩猩用树枝可以取到自己本来拿不到的食物。

C.黄蜂的雄蜂猎获一只毛虫后；用螯将毛虫刺得麻痹后带回洞穴内。

D.蜜蜂在盛开的花朵中采蜜。

7、有关青春期的认识“不正确的是”（）

A.青春期是学知识；长才干的关键时期。

B.青春期每天应该获得合理；充足的营养。

C.女孩子应禁食含脂肪的食物以保持苗条的身材。

D.男女同学应该保持正常的交往。

评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、（2013•通辽）如图表示人耳和脑的联系示意图；请据图分析回答（括号“[]”中填写数字）：

（1）你能听到优美动听的歌声，是因为耳中有接受声波信息的感受器位于[____]，但听觉产生的部位是[____]．

（2）当你遇到巨大声响时，应迅速张开口，使____张开，或闭嘴、堵耳，以保持____两侧大气压力平衡．

（3）体操运动员参加比赛时，动作协调准确、姿态优美．这与图中[____]结构发达有关系．9、如表是某家庭成员部分特征的调查结果；请回答下列问题：

。

成员。

特征父亲母亲女儿眼睑特征单眼皮双眼皮单眼皮耳垂特征有耳垂有耳垂无耳垂有无酒窝无酒窝有酒窝无酒窝（1）该家庭成员表现出有耳垂与无耳垂、有酒窝与无酒窝、单眼皮与双眼皮等特征，这些特征在遗传学上称为____．

（2）已知有耳垂与无耳垂由基因D，d控制．据表中记录，该对夫妇有关耳垂的基因组成可表示为____，他们的女儿的基因组成可表示为____．

（3）理论上推测，这对夫妇再生一个有耳垂孩子的概率为____．10、某人吃了苍蝇接触过的食物感染了传染病，苍蝇是这种传染病的____．11、动物的行为多种多样，根据行为的____可以分为先天性行为和____，____和____是动物适应环境的两种最基本方式．根据动物行为的____，又可以分为取食行为，领域行为等．12、攻击行为是指____动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域等发生相互攻击或争斗．____是动物适应环境的两种最基本的方式．13、随着生活水平的提高；人们的饮食结构和饮食习惯正呈现多元化的趋势，由此引发的饮食卫生和安全；肥胖病患者增多等问题越来越突出．中国肥胖问题工作组专家统计，近几年来，全国肥胖症患者已超7000万．其中，青少年和儿童肥胖患者也逐年增多．“关注肥胖，增进健康”日益成为人们茶余饭后的热门话题

请你结合所学知识；分析回答下列问题：

（1）生命在于运动．表1是各种活动方式在单位时间内的耗氧量，你认为最佳的减肥活动方式是____．

表1：

。活动打篮球慢跑坐踢足球散步每小时耗氧量/L901202511560（2）肥胖易引发高血压，你认为少年儿童防止肥胖最为有效的措施是____．

（3）吴明同学在周末郊游时，由于食用了路边摊点上的过期食品，结果出现腹痛、腹泻等症状．表2是他的血常规化验单，根据化验结果，医生诊断他患上了急性肠炎，判断的依据是____．由此可以说明这种血细胞具有____的功能．

表2：

。项目测定值正常参考值RBC4.4X1012个/L3.5-5.5x1012个/LWBC20x109个/L5-10x109个/LPLT2.6x1011个/L1.5-3.5x1011个/LHB138g/L110-160g/L表3：

。方案号治疗方法治疗效果1服用钙片不显著2服用维生素D？3服用钙片和维生素D显著4穿着衣服、隔着玻璃晒太阳没有疗效5不穿衣服、不隔玻璃晒太阳有疗效（4）一个两岁的小儿经医生检查患有佝偻病；其父母查阅资料，找到了如表3所示的五种治疗方案，请回答：

①方案2的疗效是____；

②方案4和方案5的疗效不同，说明病因是缺乏____．

（5）谈谈你对类似“劣质奶粉”、“苏丹红”等食品安全问题的看法．____．14、写出种子萌发的环境条件____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、植物在白天只进行光合作用．____（判断对错）16、肌肉和疣足的配合能使蚯蚓缓缓向前蠕动．____．（判断对错）17、生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力．生态系统中，生物的数量越多，生态系统的自我调节能力就越强．____（判断对错）18、白蚂蚁是社会性昆虫，一个群体筑巢、群居在一起．____．19、动物的运动方式表现出与生活环境相适应．____（判断对错）20、生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的____（判断对错）．评卷人得分四、实验探究题(共1题，共3分)21、食物的消化从口腔开始。食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，同时舌头把食物与唾液搅拌混合，形成容易下咽的食团。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。某生物兴趣小组的同学设计了下表所示的实验方案。请分析回答下列问题。。组别12345馒头碎屑或馒头块适量馒头碎屑适量馒头碎屑适量馒头块①适量馒头碎屑唾液或清水2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液②温度37℃0℃100℃加入碘液3滴（注：馒头中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘会呈现蓝色；可用此颜色反应来鉴别淀粉。）

（1）若将1号和2号试管进行对照；这两组实验的变量是______。根据唾液淀粉酶的作用推测，1号和2号试管中加入碘液后，呈现蓝色的是______号试管。

（2）要探究牙齿的研磨作用对淀粉分解的影响；应该用______试管进行对照实验。

（3）若要利用1号；4号和5号试管进行对照；探究温度对唾液淀粉酶分解淀粉的影响，请对上表实验方案中的①②两处进行补充完善：①______；②______。这样操作的目的是______。

（4）每组实验都严格规范操作，实验结果符合预期。滴加碘液后，1号试管不呈蓝色，4号试管和5号试管都呈蓝色，比较这3组实验结果能得出的结论是______。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】蚯蚓前端有一个分节不明显，颜色较浅的环带，前端离环带近，后端离环带远．【解析】【解答】解：蚯蚓在前端有一个分节不明显颜色较浅的环带．前端离环带近约13个体节；后端离环带远．因此，区别蚯蚓前后端的依据是环带的位置，如图．

故选：B．2、B【分析】【分析】此题考查耳的结构及各部分的功能以及听觉的形成过程．耳的结构包括外耳、中耳和内耳．【解析】【解答】解：听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．

故选：B．3、C【分析】解：AD；生产者主要指绿色植物；能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用。AD正确。

B；能量是沿着食物链流动并逐级递减的；因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少。因此该生态系统中数量最多的生物是第一营养级草，最少的生物是营养级最高的鹰和猫头鹰。B正确。

C；含蝗虫的食物链有1条；水稻→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，含青蛙的食物链有3条，水稻→蝗虫→青蛙→蛇→鹰，草→虫→青蛙→蛇→鹰。农作物→虫→青蛙→蛇→鹰，C错误。

故选：C。

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。解答即可。

解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念、生态系统的组成等。【解析】C4、B【分析】【分析】胸围差指的是尽力吸气结束时的胸围的长度与尽力呼气结束时的胸围长度的差，胸围差我们一般取测得的三次胸围差的平均值．【解析】【解答】解：他尽力吸气后胸围是108厘米；尽力呼气后胸围是83厘米，所以刘鹏的胸围差是二者之间的差即：108厘米-83厘米=25厘米．

故选：B．5、C【分析】【分析】可根据单子叶植物和双子叶植物的不同来解答此题．【解析】【解答】解：胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物；胚乳是单子叶植物贮存养料的结构；胚中有两片子叶的植物称为双子叶植物，双子叶植物的子叶中储存有丰富的营养物质．

A；花生种子的胚中有两片子叶；是双子叶植物，子叶中储存有丰富的营养物质，不符合题意．

B；双子叶植物的胚由胚芽、胚轴、胚根和两片子叶组成；单子叶植物的胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，故不符合题意．

C；子叶或胚芽的营养物质输送到胚轴、胚根和胚芽；然后种子的胚就发育成了幼苗，符合题意．

D；因为玉米是单子叶植物；所以胚中有一片子叶，不符合题意．

故选：C6、B【分析】

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中；通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．黑猩猩用树枝可以取到自己本来拿不到的食物是通过学习获得的是后天性学习行为；蚂蚁成群结队搬运食物；蜂的雄蜂猎获一只毛虫后，用螯将毛虫刺得麻痹后带回洞穴内、蜜蜂在盛开的花朵中采蜜，都是生来就会的，不用学习的，由遗传物质控制的先天性行为．

故选：B．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物学习行为．解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入．

7、C【分析】

A、青春期正是树立远大理想、塑造美好心灵、学习科学知识的关键时期，应当集中精力，努力学习，参加有益的文体活动和社会活动，故不符合题意．

B、进入青春期，只有保证营养全面、均衡，才能使生长发育的潜力得到充分发挥，因此，要做到不偏食，不挑食，适当增加一些蛋白质和维生素等丰富的食物，故不符合题意．

C、青春期，应营养全面、均衡，做到不偏食，不挑食，所以不应禁食含脂肪的食物是不正确的，故符合题意．

D、处于青春期的少年，随着身体形态和生理的急剧变化，心理上也会发生明显的变化，但是不论同性还是异性之间，都应互相尊重，协作互助，共同进步，建立真诚的同学友谊，故不符合题意．

故选：C

【解析】【答案】此题考查的是对青春期的认识；青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期．

二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】从图可以看出：①是大脑皮层的听觉中枢；②是脑干；③是小脑；④是听神经；⑤是耳蜗；⑥是咽鼓管；⑦是听小骨；⑧是鼓膜．【解析】【解答】解：从图可以看出：①是大脑皮层的听觉中枢；②是脑干；③是小脑；④是听神经；⑤是耳蜗；⑥是咽鼓管；⑦是听小骨；⑧是鼓膜．

（1）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到⑧鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过⑦听小骨传到内耳，刺激⑤耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过④与听觉有关的神经传递到①大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．因此接受声波信息的感受器位于图中的⑤耳蜗内；听觉产生的部位是①听觉中枢．

（2）当听到巨大声响时；空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．

（3）体操运动员动作灵活优美；协调准确，起协调作用的主要结构是③小脑．

故答案为：（1）⑤；①；（2）咽鼓管；鼓室；（3）③．9、略

【分析】【分析】（1）生物的性状由基因控制；基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是控制隐性性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．

（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制．【解析】【解答】解：（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；该家庭成员表现出有耳垂与无耳垂、有酒窝与无酒窝、单眼皮与双眼皮等特征，都是性状．

（2）由表中数据可知：父母都有耳垂；而女儿没有耳垂，说明有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状，父母的基因组成是杂合的，如图所示：

（3）由遗传图解可知：这对夫妇再生一个有耳垂孩子的概率为75%．

故答案为：（1）性状；（2）Dd×Dd；dd；（3）75%．10、略

【分析】【分析】传染病流行必须同时具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施也有三个，即控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．【解析】【解答】解：某人吃了苍蝇接触过的食物感染了传染病；苍蝇是这种传染病的传播途径．

故答案为：传播途径．11、略

【分析】【分析】动物的行为是指动物在体内外刺激的作用下所产生的活动表现，动物行为受神经系统和激素的调节，受遗传物质的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的．【解析】【解答】解：动物的行为多种多样；根据动物行为的发生途径可分为动物生来变具有的，通过遗传和自然选择进化而来的先天性本能行为和必须借助于个体生活经验和经历；使自身行为发生适应性变化的后天性学习行为，因此，动物适应环境的两种最基本方式是本能和学习．而根据动物行为的功能．又可分为取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社群行为．

故答案为：发生，后天学习行为，本能，学习，功能．12、略

【分析】【分析】此题考查的是动物行为的类型，可以从攻击行为的概念、特点来切入．【解析】【解答】解：攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物；配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．本能和学习是动物适应环境的两种最基本的方式；动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境．

故答案为：同种；本能和学习13、略

【分析】【分析】此题可以从合理营养，体育锻炼既可以减肥，又可以预防高血压；血常规化验单、白细胞的功能以及食品安全等方面来分析解答．【解析】【解答】解：（1）；通过分析表1中的数据可知；在单位时间内的慢跑的耗氧量最大，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，能起到很好的减肥效果．因此最佳的减肥活动方式是慢跑．

（2）；引起少年儿童肥胖的主要原因是缺乏体育锻炼、饮食不合理等．因此少年儿童防止肥胖最为有效的措施是加强运动、同时正常合理的饮食；这样既能消耗掉较多的脂肪，起到减肥的效果，又不影响身体健康．

（3）、白细胞能做变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此，白细胞有防御保护（或吞噬病菌）的作用．表格2中白细胞（WBC）的数量（20x109个/L）显著增加，超过正常值（5-10x109个/L）．因此；根据化验结果，医生诊断他患上了急性肠炎．

（4）；幼年缺钙会患佝偻病；缺乏维生素D也会患佝偻病．因为维生素D影响钙的吸收和利用，缺乏维生素D最终会导致缺钙，使儿童患佝偻病，故补钙的同时一定要补充维生素D．一个两岁的小儿经医生检查患有佝偻病，其父母查阅资料，找到了如表3所示的五种治疗方案，①方案2服用维生素D，没有补钙，而钙是构成骨骼的主要成分，因此方案2的疗效是有疗效但不显著；②紫外线照射到人体的皮肤上，能促进皮肤内的胆固醇转化为维生素D，起到预防和治疗佝偻病的作用．方案4由于穿着衣服、隔着玻璃住挡了紫外线，不能产生维生素D，没有疗效；而方案5不穿衣服、不隔玻璃，紫外线能照射到皮肤，能产生维生素D有疗效．因此方案4和方案5的疗效不同，说明病因是缺乏维生素D．

（5）；病从口入；食品安全问题关系到人们的身体健康，是人们密切关注的问题．作为消费者，我们要学会辨别假冒伪劣产品的本领，而作为政府职能部门要从源头及流通领域等方面加大查处和打击的力度，从而杜绝“劣质奶粉”、“苏丹红”等食品进入超市．

故答案为：（1）；慢跑；

（2）；合理膳食、加强运动。

（3）；白细胞数量显著增加；防御保护（或吞噬病菌）

（4）；①有疗效但不显著；②缺乏维生素D

（5）、作为消费者要注意学会辨别假冒伪劣产品的本领；作为政府工商等职能部门要从源头及流通领域等方面加大查处和打击的力度14、一定的水分、适宜的温度和充足的空气【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．【解析】【解答】解：种子萌发的环境条件是一定的水分；适宜的温度和充足的空气．

故答案为：一定的水分、适宜的温度和充足的空气三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【分析】光合作用进行的场所是叶绿体，表达式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气；

呼吸作用进行的场所为线粒体；表达式为：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，据此答题；

植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，据此解答．【解析】【解答】解：光合作用是指绿色植物通过叶绿体；利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用；而植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用，所以白天有光，植物能进行光合作用；呼吸作用和蒸腾作用，而在夜晚无光，植物只能进行呼吸作用和蒸腾作用．

故答案为：×16、×【分析】【分析】蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．【解析】【解答】解：蚯蚓属于环节动物；没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进．收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动．因此蚯蚓的运动要靠身体的肌肉收缩、舒张和刚毛的相互配合来完成．所以肌肉和疣足的配合能使蚯蚓缓缓向前蠕动是错误的．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．【解析】【解答】解：生态平衡是一种动态的平衡；它依赖于生态系统的自我调节能力．一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强．

故答案为：×18、√【分析】【分析】此题考查的知识点是社会行为，解答时可以从社会行为的特点方面来切入．【解析】【解答】解：营社会行为的动物一般有明确的分工和森严的等级制度．在白蚁的群体中；包括雌蚁；雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性白蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配，所以题干中白蚂蚁是社会性昆虫，一个群体筑巢、群居在一起说法正确．

故答案为：√19、√【分析】【分析】动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等．