安徽省池州市贵池区2024-2025学年八年级上学期期未生物学试题（含答案）

池州市贵池区2024-2025学年八年级上学期期未生物学试题一、选择题：本大题共10小题，每题2分，共20分。1．有关下图所示几种动物的说法中，正确的是（）A．山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸B．水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱C．蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失D．海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物2．下列常见食品与所用的保存方法，配对正确的是（）①腊肉——高温灭菌法 ②水果——冷藏法 ③袋装茶叶——真空包装法④罐头——巴氏消毒法 ⑤紫菜——脱水法A．①②③ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤3．人有人言，兽有兽语”：动物借用“行为语言”传递信息。下列不是“行为语言”的是（）A．警犬通过嗅觉寻找藏匿的毒品 B．蜜蜂发现蜜源跳“圆形舞”C．蚂蚁通过同伴留下的“气味”找到食物 D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡4．如图为膝跳反射和膝关节结构示意图。下列相关叙述，错误的是（）A．膝关节中的③从①内滑脱出来的现象叫脱臼B．膝关节的牢固性与关节的结构①有关C．图中②内的滑液和④均可减小运动时的摩擦D．当小腿弹起时，图中A处肌肉处于收缩状态5．“蚯蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二整，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。”对古文中动物的相关说法，正确的是（）A．蚯蚓身体没有脊柱，属于软体动物 B．蚯蚓主要依靠肌肉和刚毛配合在土壤中运动C．螃蟹附肢分节，营寄生生活 D．蛇和鳝都是爬行动物6．在中国空间站问天实验舱内。航天员们历经120天完成了拟南芥和水稻从种子到种子的全生命周期培养。关于拟南芥、水稻、生菜、小麦的分类关系如下表。相关分析正确的选项是（）等级拟南芥、水稻、生菜和小麦的分类关系种水稻小麦生菜拟南齐属稻属小麦属莴苣属耳芥属科禾本科菊科十字花科纲单子叶植物纲双子叶植物纲门被子植物门A．表中所列的分类单位最小的是门，最大的是种B．拟南芥与小麦的共同点比拟南芥与生菜的共同点多C．水稻与小麦的亲缘关系比水稻与生菜的亲缘关系近D．叶、根和花往往是植物分类的重要依据7．下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（）A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子8．下列诗句中，所描述的动物具有社会行为的是（）A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜C．须臾十来往，犹恐巢中饥 D．稻花香里说丰年，听取蛙声一片9．学校拟进行生物多样性日的主题宣传活动，下列选题不合适的是（）A．全球形成共识，共同保护生物多样性 B．各国加强交流，大力引进外来物种C．个人力量虽小，也可用心保护身边生物 D．加强法治宣传，全社会一起关爱生物10．小明外出游玩前，核酸检测结果为阴性，说明他体内没有新冠病毒。关于新冠病毒的说法，错误的是（）A．核酸是新冠病毒的遗传物质 B．新冠病毒必须寄生在活细胞内才能生活C．新冠病毒的增殖方式为自我复制 D．核酸位于新冠病毒的细胞核内二、填空题：本大题共4小题，每空1分，共20分。11．黄陂湖位于合肥市庐江县中部，平均水深1．5米，湖底平、淤泥少、水质清、水源广，是螃蟹生长的天然场所。黄陂湖大闸蟹“青壳背厚、白肚金爪、个大膏腴、黄满味美”，是中国地理标志保护产品，蟹肉纤维长，肉质细腻鲜甜，营养丰富、风味独特。请根据相关知识，分析回答问题：（1）黄陂湖大闸蟹体表有坚韧的______，身体和附肢都______，故属于节肢动物，其在生长发育过程中有______现象。（2）节肢动物分布范围广，呼吸结构多样，例如生活在水中的螃蟹依靠鳃呼吸，而蝗虫依靠气管和______呼吸。（3）除黄陂湖大闸蟹外，广西美食“螺蛳粉”也深受大家的喜爱，螺蛳粉里的“螺”属于______动物。12．某校生物兴趣小组的同学针对细菌和真菌进行了相关问题研究。（1）在培养细菌过程中，同学发现培养基上出现了几种不同类型的菌落（如图）。图中______（填字母）属于细菌菌落。细菌和真菌在结构上的主要区别是______。（2）有经验的农民常常在一块地中轮流种植玉米和大豆，这是因为豆科植物根部有______，能够为植物的生长提供含氮物质。（3）进行“酵母菌在无氧条件下产生酒精”的实验探究，某同学在下列三套装置中加入等量的干酵母（内有活的酵母菌）和等量水，A、C中加入等量葡萄糖，并将三套装置放在温暖环境中。该实验的变量是______；需选择______（填字母）两套装置作为对照实验；上述装置中能产生酒精的是______（填字母）。A．加葡萄糖和水 B．加水 C．加葡萄糖和水，不断搅拌13．阅读以下实验探究过程：①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍，蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉。②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野峰，但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍，蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻。③接着用线吊者大野蜂来逗引这只蟾蜍，蟾蜍仍是张口去吞，不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头，蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来。④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍，蟾蜍伏着头不予理睬了。⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍。蟾蜍也是不去吞吃了。⑥最后，还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍，蟾蜍又把小蝗虫吞吃了，显示出蟾蜍并没有吃饱。回答问题：（1）实验①②③说明了蟾蜍有捕食昆虫的本能，这是______。（2）实验④说明了蟾蜍通过生活经验，对大野蜂有了识别，因而不再吞吃，这是______。（3）实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比高等动物的能力______。14．《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）将于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会的主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼，蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素，并以甲骨文作背景，反映了生物多样性和文化多样性。（1）康康同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。E表示的动物名称是______；F表示的动物名称是______。（2）会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两栖动物和______两大类群，其中后一类群因为______和发育摆脱了对水环境的依赖，是真正适应陆地环境的脊椎动物。（3）云南是我国生物多样性最丰富的地区之一。生物多样性包括的______多样性、基因多样性和生态系统的多样性。（4）多种原因造成生物多样性面临威胁。为了保护生物多样性。______是最为有效的措施。让我们齐心协力，共建人与自然和谐共生的美好未来！八上生物学参考答案2025.1一、选择题（每小题2分，共20分）12345678910ACAABCABBD二、填空题（本大题共4小题，每空1分，共20分）11、（1）外骨骼分节蜕皮（