【七年级下册生物人教版】期中测试（B卷提升能力）

七年级下学期生物期中测试（B卷·提升能力）（满分100分；考试时间：60分钟）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息；2．请将答案正确填写在答题卡上。3．测试范围：人教版第四单元第一章～第四章知识点。第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列关于人类进化历程的排序，正确的是（）①直立行走

②制造工具

③森林大量消失

④大脑发达⑤使用工具

⑥使用火

⑦在群体中产生语言

⑧森林古猿下到地面A．③⑧①⑤②⑥④⑦ B．③⑧⑤①②④⑥⑦C．③①⑧⑥⑤④②⑦ D．⑧①⑥⑤⑦②③④2．下列关于人类生殖和发育的说法正确的是（）A．婴儿的出生是一个新生命诞生的标志 B．睾丸是男性最主要的生殖器官，能产生精子C．受精卵是在卵巢内形成的 D．人的发育是从青春期开始的3．你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。图中的①②③分别表示人体脑、全身、生殖器官发育的比较曲线。下列有关叙述错误的是（）A．青春期脑的发育基本完成B．青春期身高迅速增长C．生殖器官从青春期开始迅速发育D．生殖器官的发育与身体总发育基本一致4．下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类；②脂肪；③蛋白质；④水；⑤无机盐；⑥维生素；⑦氧气；A．①⑥⑦ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤5．某同学的妈妈因病手术，他为妈妈准备食品，最有利于伤口愈合的是（）A．苹果、香蕉 B．牛奶、鸡蛋 C．巧克力、橙汁 D．面包、饼干6．水是生命之源，欧盟建议9～13岁的孩子，每天喝水1．68升；14～18岁的少年，每天饮水量要达到2升。下列有关叙述错误的是（）A．在天气炎热时或剧烈运动大量出汗后，需要及时补充淡盐水B．水属于营养物质C．水也可供给人体生命活动所需的能量D．水参与人体的物质运输、体温调节等重要生理活动7．下表列出了甲、乙、丙、丁、戊5种食物（各100克）中除水和无机盐以外的主要成分。据表分析，不正确的是（）食物糖类（克）脂肪（克）蛋白质（克）维生素A（毫克）维生素C（亳克）维生素D（亳克）甲0．49064740乙48．273840120丙8．89．56571014丁520．12．2010戊182632200A．有利于坏血病患者食用的食物是戊 B．有利于防治夜盲症的食物是乙C．有利于儿童预防佝偻病的食物是甲 D．能提供最多能量的食物是丁8．膳食纤维是人体需要的营养物质之一，对于维持身体健康非常重要。下列食物中膳食纤维含量较多的是（）A．牛肉 B．鱼肉 C．芹菜 D．牛奶9．为测定花生仁和核桃仁中的能量，某兴趣小组进行了以下操作，其中错误的是（）A．测定的花生仁和核桃仁的质量应相等 B．将温度计浸入到水中，接触瓶底，测出的水温更准C．应该用花生仁和核桃仁进行多次实验 D．花生仁和核桃仁应尽量干燥，便于点燃10．有关人体的消化和吸收的叙述，正确的是（）A．消化系统包括消化道和消化腺 B．胰腺分泌的胰岛素可消化多种食物C．胃液中含有多种消化酶 D．大肠没有消化和吸收功能11．如图中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某个部位，曲线（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白质在消化道中被消化的程度。能代表蛋白质消化程度的曲线是（）A．X B．YC．Z D．都可以12．某同学“探究淀粉在口腔内的消化”的实验过程如下，该同学探究的问题是（）A．温度是否影响酶的活性 B．唾液能否消化淀粉C．碘液是否使淀粉变蓝色 D．淀粉酶是否能消化碘液13．下列叙述，不符合合理膳食的是（）A．每日所摄取食物应多样，以奶类、豆类为主B．一日三餐，间隔时间一般为4~6小时C．三餐热量分配约为3：4：3 D．吃清洁卫生、未变质的食物14．2021年3月中旬，沙尘天气大范围袭击我国北方地区，一些微尘土可能透过层层防护通过人体呼吸道进入人体的“旅程”是（）A．鼻→喉→咽→气管→支气管→肺 B．鼻→咽→气管→喉→支气管→肺C．鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 D．鼻→喉→咽→支气管→气管→肺15．通常情况下，人体用鼻呼吸比用口呼吸好，原因是（）①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气④嗅细胞能接受气味的刺激A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④16．人体呼吸系统中，属于食物与空气共同通道的结构是（）A．鼻腔 B．咽 C．喉 D．支气管17．人平静呼吸时肺内气压变化示意图。处于B点时肺内气压与大气压的关系是（）A．肺内气压>大气压 B．肺内气压=大气压C．肺内气压<大气压 D．无法确定18．下列关于肺泡的叙述，错误的是（）A．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 B．痰是在肺泡内形成的C．肺泡壁只由一层上皮细胞构成 D．支气管最细的分支末端形成肺泡19．人体肺泡内的氧气进出血液，要通过几层细胞（）A．一层 B．二层 C．三层 D．四层20．氧气进入人体最终被利用的场所是（）A．肺 B．血液 C．心脏 D．组织细胞21．溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。每年夏季都有学生溺水而亡，生命之花未开先衰，让人痛心。溺水而亡的原因是（）A．阻断了肺泡与外界的气体交换 B．影响了肺与血液之间的气体交换C．使氧气无法在血液中运输 D．影响了血液与组织细胞之间的气体交换22．如图是人体血液和血细胞的组成图，下列说法错误的是()A．①是淡黄色的半透明的液体，主要成分是水B．血液中具有运输功能的是①和⑤C．当人被细菌感染时，③的数量会显著增加D．⑤的结构呈两面凹的圆盘状，能分裂产生新的红细胞23．中央军委授予祁发宝等戍边战士“卫国戍边英雄”称号，英雄屹立在喀喇昆仑海拔5000多米的高原。这里空气稀薄，为获取足够多的氧气血液成分明显增加的是（）A．红细胞 B．血浆 C．白细胞 D．血小板24．下列关于人体血管的叙述，错误的是（）A．毛细血管中，红细胞呈单行通过B．静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋”C．血液在血管中流动方向是：动脉→毛细血管→静脉D．静脉内的血液从心脏运往全身各处25．下列关于人体心脏的叙述，正确的是（）A．右心室壁最厚 B．心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜C．右心房中流动脉血 D．右心室连接主动脉26．如图为人体心脏结构示意图。某人因病进行静脉注射，药物随血液流动最先进入心脏的腔是（）A．① B．② C．③ D．④27．根据你对瓣膜作用的理解推测：当左心室射血时，心脏瓣膜的开闭情况及血液流动方向是（）A．房室瓣关闭，动脉瓣开放，血液由心室流向主动脉B．房室瓣关闭，动脉瓣开放，血液由心房流向主动脉C．房室瓣开放，动脉瓣开放，血液由心室流向主动脉D．房室瓣开放，动脉瓣开放，血液由心室流向心房28．图表示血液中某物质含量的变化，如果横坐标上AB段为组织处毛细血管，CD段为肺部毛细血管，图中曲线表示的物质是（）A．氧气 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．氨基酸29．（题）如图是心脏、血管示意图，其中“→”表示血流方向。若手背静脉注射药物运送到咽喉部，所经过路线最合理的是（）A．甲→乙→丙→丁 B．丙→甲→乙→丁 C．丙→乙→丁→甲 D．丁→乙→甲→丙30．李师傅的血型属于“万能受血者”AB型，在一次运输途中发生了车祸，急需大量输血，此时最好给他输入的血液是（）A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型第II卷（非选择题，共40分）二、简单题（本大题共5小题，每空1分，共40分）31．(7分)图1是人体生殖过程的概念图，图2是女性生殖系统示意图，请据图回答下列问题，在括号内填写序号，横线上填写文字：(1)A是_________。(2)产生卵细胞的结构B是图2中的[

]_________。(3)A和卵细胞相遇结合成C_________的过程叫做_________，C是在图2中的[

]_________中形成的。(4)胚胎发育的场所是图2中的[

]_________，胎儿通过_________和脐带与母体进行物质交换。32．（8分）读图理解如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。（1）甲图中标号①、④所示器官均属于消化系统中的_____________。（2）请写出两个甲图中有吸收功能的消化道器官的序号_____________。（3）胆汁是由④_____________分泌的，没有消化酶，对_____________的消化起乳化作用。（4）标号⑥所示的器官包括外分泌部和内分泌部，外分泌部能分泌_____________消化食物，内分泌部能分泌_____________来调节血糖的浓度。（5）乙图所示的是甲图中的[__]小肠，请简述两个该器官适于消化功能的特点：_________________。33．（8分）下图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答问题：(1)肺泡与外界环境进行气体交换是通过__________运动实现的，肺泡中的氧气是通过气体扩散作用进入血液的。(2)图中血管[⑥]的名称是__________，[⑥]中流的是__________血。(3)血液由[④]射出，流经[⑦]、[⑧]到[①]的循环途径叫__________，[④]和[⑦]之间的瓣膜是__________，它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流动。(4)实验人员测定某人的肺泡气、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值，结果如下表所示：ABCD氧气4010030102二氧化碳46425040据此请你判断出代表静脉血和组织细胞的字母分别是__________、__________。(5)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时，药物需______________次经过心脏才能到达扁桃体。34．（9分）实验探究：某校初一学生小丽以金鱼为观察对象，在实验室用普通光学显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况。图一为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验，图二为显微镜下观察到的视野图像，请根据实验的方法、步骤和现象回答下列问题：（1）为保证观察效果，小丽用湿棉絮包裹小鱼头部的鳃盖和躯干部（如图一），在实验观察过程中，还应时常往棉絮上滴加__________________，这样做的目的是___________________________________。（2）小丽在用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，配备有10×、40×两种规格的物镜。小丽应选用___________________的物镜。（3）小丽在视野中发现了一些血管和血流方向（如图二），你认为血管①是_______________，其中的血液流动离心脏越来越_______（选填“近”或“远”）。血管②是____________，判断依据是______________。（4）你认为实验过程中选取实验材料应是尾鳍色素_________（选填“多”或“少”）的活的小鱼。实验结束后，应如何安置小鱼？______________________________________________。35．（8分）如表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较，为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，请分析回答：成分吸入气体呼出气体氧气20.9616.40二氧化碳0.044.10其他气体79.0079.5合计100.00100.00（1）阅读如表可知，吸入气体中_____________含量比呼出气体中的高。（2）观察图一推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是_____________，因此，与吸入气体相比，呼出的气体中_____________的含量明显增加了。（3）图二是模拟呼吸时膈肌的运动情况，甲表示_____________过程，此时膈肌处于_____________状态，胸腔容积_________（选填“增大”或“减小”），肺内气压_________（选填“升高”或“降低”）。（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人。由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是_____________________________。

七年级下学期生物期中测试（B卷·提升能力）解析版1．【答案】A【分析】人类进化的历史长河中，人类出现原始文化和意识的物质基础是头部和脑的进化。【详解】在距今约1000万年~2000万年前，古猿主要分布在热带和亚热带的森林里，像现在的黑猩猩那样，过着以树栖为主的生活。后来随着气候转变，大片的森林变成了稀树草原，使古猿的生活环境发生了巨大的变化。由于古猿的适应环境的能力有差异，从而产生了分化。大部分古猿灭绝了；有一部分古猿从森林边缘退向深处，继续过着树栖生活，逐渐演化成了现代的类人猿。下到地面生活的那一部分森林古猿，由于环境的改变和自身形态结构的变化，逐渐能够直立行走，一代一代地向着直立行走的方向发展，上肢解放出来，臂和手逐渐变得灵巧，能使用和制造工具。久而久之，人类祖先的双手变得越来越灵巧，他们用火烤制食物，从而改善了身体的营养，大脑也越来越发达。在这个过程中，它们还产生了语言和意识，逐渐形成了社会。就这样，经过极其漫长的岁月，古猿逐渐进化成人类。因此人类进化历程的排序是：③森林大量消失、⑧森林古猿下到地面、①直立行走、⑤使用工具、②制造工具、⑥使用火、④大脑发达、⑦在群体中产生语言。故选A。【点睛】关于人类的起源和进化是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现。2．【答案】B【分析】人类受精的过程及胚胎发育过程如图：【详解】A．精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，受精卵的形成是一个新生命诞生的标志，婴儿的出生标志一个新生儿的诞生，A错误。B．睾丸能产生精子，也可以分泌雄性激素，是男性的主要的生殖器官，B正确。C．精子和卵细胞结合形成受精卵的过程叫受精，受精卵是在输卵管内形成的，C错误。D．精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，青春期是人体发育的重要时期，所以人的发育是从受精卵开始的，故D错误。故选B。【点睛】解题的关键是理解男性生殖系统的组成，受精的概念，胚胎的发育。3．【答案】D【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。【详解】A、从①曲线可以看出，在青春期脑的发育基本完成了，A正确。B、从②曲线可以看出，在青春期身高和体重迅速增加，B正确。C、从③曲线可以看出，在青春期以前生殖器官的发育基本停滞，青春期迅速发育，C正确。D、从②③两条曲线可以看出：生殖器官的发育与身体总发育是不一致的，D错误。故选D。【点睛】解答此题的关键是知道青春期的发育特点。4．【答案】C【分析】食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。【详解】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，其中糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量，水、无机盐、维生素不能提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。所以，能为人体生命活动提供能量的是：①糖类、②脂肪、③蛋白质，故选C。5．【答案】B【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。某同学的妈妈因病手术，需要修复和更新细胞，应该多吃含蛋白质丰富的食物，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，应该注意补充。苹果、香蕉、橙汁、巧克力、面包、饼干均不含蛋白质，可见B符合题意。故选B。6．【答案】C【分析】水是人体内不可缺少的重要物质，约占体重的60%～70%，水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水；人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输。【详解】A．天气炎热时或剧烈运动后人体会大量出汗，汗液的主要成分是水，还含有少量的无机盐、尿素等物质，因此人在大量出汗后要及时补充淡盐水，A正确。BC．水属于无机物，是人体必需的营养物质，但不能为人体提供能量，B正确，C错误。D．人体产生的代谢废物，像尿素等含氮物质，需要溶解在水中才能排出体外，C正确。故选C。7．【答案】D【分析】人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素六大类，对人体各有不同的功能，不同的食物含有的营养成分不同。【详解】A．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血症（牙龈出血）、抵抗力下降等，水果、新鲜蔬菜含有较多的维生素C。由表格数据可知：戊的维生素C含量最高（220亳克/100克），有利于坏血病患者食用，A正确。B．缺乏维生素A时，人体会患夜盲症。夜盲症就是在暗环境下或夜晚视力很差或完全看不见东西。由表格数据可知：乙的维生素A含量最高（40亳克/100克），有利于防治夜盲症，B正确。C．维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等。由表格数据可知：甲的维生素D含量最高（40亳克/100克），有利于儿童预防佝偻病，C正确。D．糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。同等质量的糖类和脂肪，脂肪能提供更多的能量，故能提供最多能量的食物是含脂肪最多（90克/100克）的甲食物，D错误。故选D。【点睛】了解人体需要的六大类营养物质，掌握各类营养物质对人体的主要作用，结合表中的数据，即可解答此题。8．【答案】C【分析】膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质，包括纤维素和果胶等，这些复杂的糖类物质人体是不能消化的。【详解】人类所需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等六大类，现在把膳食纤维列为第七类营养元素。膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康。选项中芹菜中含膳食纤维较多，牛肉、鸡肉、牛奶含较多的蛋白质，C正确。故选C。【点睛】熟练掌握人体需要的主要的六大类营养物质。膳食纤维是人体的“第七类营养素”。9．【答案】B【分析】《食物中的能量》实验步骤：（1）事先用易拉罐做好带孔的装置，再取锥形瓶注入水，置于装置中，放入温度计，用带孔的橡皮塞固定温度计，测量水温，作好记录。（2）称出一粒干燥的花生种子的重量，将这粒花生种子用铁丝穿好，放到火焰上燃烧。（3）让刚刚燃烧的种子尽快放到锥形瓶的底部。待这粒花生种子完全燃烧后，测量水温，并做好记录。【详解】A．测定的花生仁和核桃仁的质量应相等，方便对比花生仁和核桃仁那个释放的能量多，A正确。B．将温度计浸入到水中，但不能接触瓶底，测出的水温才更准确，B错误。C．只做一次实验会存在一定的偶然性和误差。为了尽量减少实验结果的误差，提高实验结果的可信度，应该设置重复实验（或重复组），多做几次，然后取平均值，从而可以避免偶然性，减小实验误差。故应该用花生仁和核桃仁进行多次实验，C正确。D．花生仁和核桃仁应尽量干燥，便于点燃，也能减少因水分蒸发所带走的热量损失，D正确。故选B。【点睛】正确识记并理解《食物中的能量》实验原理、实验步骤是解题的关键。10．【答案】A【解析】消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝脏和胰腺，小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。【详解】A．消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，消化腺包括大消化腺和小腺体，A正确。B．胰腺分泌的胰液可消化多种食物，但胰岛素不能消化食物，B错误。C．胃液中只含有胃蛋白酶，C错误。D．大肠没有消化，但能够吸收少量的水，无机盐和部分维生素，D错误。故选A。【点睛】对于消化系统的组成以及消化器官的特点，可结合着消化系统的结构示意图掌握。11．【答案】B【分析】营养物质的消化过程：【详解】淀粉、蛋白质、脂肪在消化道内开始被消化的部位分别是口腔、胃、小肠。所以，X表示淀粉，Y表示蛋白质，Z表示脂肪。人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。所以，A代表口腔，B代表咽和食道，C代表胃，D代表小肠。故选B。12．【答案】B【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。（2）唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖；淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。【详解】实验中1号试管加入了清水，清水不能将淀粉分解，因此该试管中有淀粉存在，滴加碘液后变蓝。实验中2号试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此该试管滴加碘液后不变蓝。对照1号和2号试管，变量是唾液，该同学探究的问题是唾液能否消化淀粉。故选B。13．【答案】A【分析】合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。【详解】A．为保证身体健康，提倡居民每天均衡饮食食物多样，谷类为主，粗细搭配，A不合理。B．一日三餐，间隔时间一般为4-6小时，B合理。C．合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%，因此，每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：4：3，C合理。D．吃清洁卫生、未变质的食物，D合理。故选A。14．【答案】C【解析】呼吸系统由呼吸道和肺组成。【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。所以，一些微尘土可能透过层层防护通过人体呼吸道进入人体的“旅程”是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。故选C。【点睛】正确识记并理解呼吸系统的组成是解题的关键。15．【答案】A【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，是气体进出的通道。肺是气体交换的场所。【详解】呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成，是气体进入肺的通道。肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。鼻是呼吸系统的通道之一，①鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；②鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；③鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气，而④嗅细胞能接受气味的刺激与呼吸道作用无关。故选A。16．【答案】B【分析】咽是人体食物和气体的共同通道。【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的清洁、湿润和畅通。消化系统的包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。咽也是消化系统的结构之一，因此，咽是人体食物和气体的共同通道。故选B。【点睛】熟记呼吸系统和消化系统的组成是解题的关键。17．【答案】B【分析】AB段的肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压小于外界大气压，是吸气过程；BC段的肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程。【详解】呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。由分析可知，AB段是吸气过程，BC段是呼气过程。而在吸气、呼气结束的那一瞬间，肺内气压与大气压相等，此时肺内气压与大气压的差为零。所以本次呼吸中，B点肺内气压与大气压的气压差是0，表示肺内气压与大气压的值相等。故选B。18．【答案】B【分析】在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的末端，形成了许多肺泡。肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成。这些特点，适于肺泡与血液之间进行气体交换。【详解】A．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换，A正确。B．气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，B错误。C．肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，C正确。D．在左、右支气管进入左右两肺形成的树枝状分支的支气管末端，形成了许多肺泡，D正确。故选B。19．【答案】B【分析】表示肺泡内的气体交换，从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的氧气浓度，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去。这样血液由肺动脉送来的含氧少、二氧化碳多的静脉血变成了肺静脉运走的含氧多二氧化碳少的动脉血了。【详解】肺泡里的氧气扩散进入血液，要通过两层细胞，肺泡壁和毛细血管壁只由一层细胞构成，故选B。20．【答案】D【解析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，包括肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换四个过程。【详解】人体呼吸过程如图所示：因此，人体从外界吸入的氧气是被组织细胞利用的。组织细胞利用氧，是将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要。即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。故选D。【点睛】解题的关键是理解呼吸的环节。21．【答案】A【分析】人体呼吸的全过程包括：肺与外界的气体交换；肺泡与血液的气体交换；气体在血液中的运输；血液与组织细胞的气体交换，据此解答。【详解】人体呼吸需要空气中的氧气，溺水阻断了呼吸全过程中的肺与外界的气体交换环节，导致人体与外界气体交换不能正常进行，进而影响肺泡与血液的气体交换，造成人体缺氧，严重的会危及生命。故选A。22．【答案】D【分析】（1）人体血液和血细胞的组成图如下：（2）题干中图所示血液由①血浆和②血细胞组成，血细胞包括③白细胞、④血小板和⑤红细胞。【详解】A．①是血浆，为淡黄色的半透明的液体，主要成分是水，A正确。B．⑤红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；①血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物，B正确。C．当病菌侵入人体时，③白细胞能通过变形而穿过毛细血管壁集中到病菌侵入部位，将病菌包围、吞噬，数量会显著增加，C正确。D．成熟的⑤红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧。血细胞是造血干细胞经过分裂和分化形成的，因此红细胞是造血干细胞经过分裂和分化形成的，成熟的红细胞已经没有分裂能力，D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液的组成和功能。23．【答案】A【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合，在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。【详解】中央军委授予祁发宝等戍边战士“卫国戍边英雄”称号，英雄屹立在喀喇昆仑海拔5000多米的高原。同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，在这种环境下生活一段时间后，体内血液中红细胞的含量会增加，从而增加了血红蛋白的含量，提高了血液输送氧气的能力，以满足人体对氧气的需要，故选A。【点睛】人体具有自动适应的功能，在氧含量较少的高原地区生活，为满足人体对氧气的需要，人体内的红细胞数量会增加，以适应缺氧的环境。24．【答案】D【分析】三种血管的结构特点、功能等如下表：【详解】A．毛细血管管腔小，红细胞呈单行通过，A正确。B．静脉有的分布较浅，如手臂上的“青筋”属于静脉，B正确。C．血液在血管中流动方向是：动脉→毛细血管→静脉，C正确。D．静脉内的血液从全身各处流回心脏，D错误。故选D。25．【答案】B【分析】心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。【详解】A．左心室收缩将血液射入主动脉，经各级动脉流向全身各处的组织细胞，路径较长，需要较大的压力，左心室壁最厚，A不符合题意。B．瓣膜有位于心房和心室之间的房室瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能从心房流向心室；位于心室和动脉之间的动脉瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能从心室流向动脉，B符合题意。C．右心房连通上下腔静脉，上下腔静脉的血液是从全身汇集回心脏的静脉血，所以右心房流静脉血，C不符合题意。D．心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成。心脏有四个腔：左心房、左心室、右心房、右心室，它们分别和不同的血管相连，其中左心房与肺静脉相连，内流动脉血；左心室与主动脉相连，内流动脉血；右心房与上、下腔静脉相连，内流静脉血；右心室与肺动脉相连，内流静脉血，D不符合题意。故选B。26．【答案】A【分析】观察可知，图①是右心房，②是右心室，③是左心房，④是左心室。【详解】采用静脉注射药物，药物随血液流经心脏和血管的途径:上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管，所以药物首先到达心脏的①右心房，故选A。【点睛】解题关键是熟悉心脏的结构和功能。27．【答案】A【分析】主要考察心脏工作时，房室瓣、动脉瓣的开关情况，房室瓣的开闭保证血液由心房流向心室，动脉瓣的开闭保证血液由心室流向动脉，防止血液倒流。【详解】在心室和动脉之间有动脉瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能从心室流向动脉；静脉内有静脉瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能从全身流回心脏；心室与心房之间有房室瓣，其作用是防止血液倒流，使血液只能从心房流向心室；当左心室射血时，左心室收缩，房室瓣关闭，动脉瓣开放，血液由左心室流向主动脉，此时心房舒张，血液由静脉流向心房，故选：A。【点睛】熟练掌握心脏工作的过程，了解瓣膜的作用。28．【答案】A【分析】依题意可知，图中横轴中的AB段为组织处毛细血管，某物质含量逐渐减少；CD段为肺部的毛细血管，某物质含量逐渐增加。可结合体循环、肺循环的功能进行解答。【详解】AB．在体循环中，血液流经组织细胞间的毛细血管网时，血液与组织细胞发生物质交换，将运输的氧和营养物质供给细胞利用，同时将细胞产生的二氧化碳等废物运走。在物质交换过程中，血液由含氧多、颜色鲜红的动脉血变为含氧量少、颜色暗红的静脉血；在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网时，血液与肺泡内的气体发生交换，肺泡内的氧进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡。经过肺部毛细血管的气体交换，含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血。因此该曲线表示的是氧气的变化情况，而不是二氧化碳的变化情况，A符合题意；B不符合题意。CD．细胞进行生理活动要消耗能量，分解葡萄糖、氨基酸产生能量，因此不管是在组织处还是在肺部的细胞，葡萄糖、氨基酸的量应减少，CD不符合题意。故选A。29．【答案】B【分析】血液从心脏流出的血管为动脉，所以甲为动脉，乙为动脉分支，由分支流汇集的是静脉，即丙为静脉。只允许红细胞单行通过的血管是毛细血管，即丁为毛细血管。手背静脉注射药物随上腔静脉流回到右心房、到达右心室，再从右心室出发到肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→咽部毛细血管。【详解】手背静脉注射药物要想到达咽部的病灶处，首先要经过体循环、再经过肺循环、最后经过体循环才能由手背到达咽部，具体途径是：手背静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→咽部毛细血管，药物需要两处经过心脏，才能到达咽部病灶。分析上图中的甲是将血液由心脏射出的血管，是动脉血管，乙是将血液由主干流向分支的血管是动脉血管，丙图是将血液由分支汇集到主干的血管是静脉血管，丁是毛细血管，根据血液的循环途径可以判断，若手背静脉注射药物运送到咽喉部，所经过路线最合理的是：丙→甲→乙→丁。故选B。30．【答案】D【分析】当大量输血时，安全输血应以输同型血为原则。【详解】输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此，李师傅的血型属于AB型，急需大量输血情况下，首先考虑的是输AB型血，D符合题意，A、B、C不符合题意。故选D。31．【答案】(1)

精子(2)

①卵巢(3)

受精卵

受精

④输卵管(4)

③子宫

胎盘【分析】图一中，A精子、B卵巢、C受精卵、D分娩；图二中①是卵巢、②是阴道、③是子宫、④是输卵管。(1)由图一可知，A是精子；B是卵巢；C是受精卵；D是分娩过程。(2)卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素，因此产生卵细胞B的结构是图二中①卵巢。(3)A精子进入阴道，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇结合形成C受精卵，这个过程叫做受精。所以C受精卵是在图2中的③输卵管内形成的。(4)胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，因此胎儿发育的场所是图2中的③子宫。32．【答案】

消化腺

⑤⑦⑧（任写两个）

肝脏

脂肪

胰液

胰岛素

⑦

含有多种消化液，有利于消化。长5-6米，扩大消化面积。【分析】消化系统包括消化道和消化腺两大部分。据图分析，消化道可分为②口腔、咽、③食道、⑤胃、⑦小肠、⑧大肠和⑨肛门等，它们的作用是容纳、磨碎、搅拌和运输食物。其中⑦小肠是消化食物与吸收养分的主要部位。消化腺包括①唾液腺、胃腺、肠腺、④肝脏和⑥胰腺，消化腺分泌的消化液能促进食物的分解。根据此类知识解答该题。【详解】（1）图中①是唾液腺中的腮腺，④是肝脏，⑥是胰腺，它们都属于消化系统中的消化腺。（2）图中⑤是胃、⑦是小肠、⑧是大肠，都有吸收功能。（3）④肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，胆汁内不含消化液，能将脂肪分解为脂肪颗粒，促进脂肪的消化。（4）⑥是胰腺，包括外分泌部和内分泌部，外分泌部能分泌胰液消化食物，内分泌部能分泌胰岛素来调节血糖的浓度，胰岛素分泌不足，就会得糖尿病。（5）⑦是小肠，是消化和吸收的主要场所，小肠长5-6米，扩大消化面积；小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，是与小肠的消化功能相适应的。【点睛】此题考查的是消化系统，对于此类知识点，在平时的学习中要注意去总结。33．【答案】(1)

呼吸(2)

肺静脉

动脉(3)

体循环

动脉瓣(4)

A

C(5)

2【分析】此图中①和③位于心脏的上方是心房，②和④位于心脏的下方叫心室，①和②位于人体右面，分别是右心房和右心室，③和④位于人体的左方，分别是左心房和左心室；“房连静，室连动”故⑥和⑧是静脉，⑤和⑦是动脉，⑤和⑥都是肺与心脏相连的血管，所以⑤是肺动脉，⑥肺静脉，⑦和⑧都是心脏与全身各处相连的血管，故⑦是体动脉，⑧体静脉。(1)人体呼吸肌的收缩与舒张使胸廓有节律地扩大或缩小，从而完成呼气和吸气，呼吸运动实现了肺与外界的气体交换。在人体由于肺泡处氧的浓度高，而周围血液中二氧化碳的浓度高，于是肺泡中的氧气就扩散进入血液，血液中的二氧化碳就扩散进入肺泡，从而完成了肺泡里的气体交换。(2)血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血