《螳螂捕蝉》课件_第1页
《螳螂捕蝉》课件_第2页
《螳螂捕蝉》课件_第3页
《螳螂捕蝉》课件_第4页
《螳螂捕蝉》课件_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《螳螂捕蝉》PPT课件欢迎来到《螳螂捕蝉》PPT课件,我们将深入探究这则经典寓言故事,分析其人物、情节、主题以及文学特色,并探讨其教育意义。课程简介课程目标深入理解《螳螂捕蝉》的故事内容,并掌握相关知识点。课程内容涵盖故事概述、人物分析、情节解读、主题探讨、文学特色等方面。作品简介作品名称《螳螂捕蝉》作品类型寓言故事创作年代古代简介佚名生平由于年代久远,已不可考。创作背景1古代农业社会,人们对自然界有着深刻的观察。2《螳螂捕蝉》反映了当时人们对自然界食物链的理解。人物形象螳螂贪婪、自私,只顾眼前利益,不考虑长远后果。蝉专注于歌唱,对周围环境缺乏警惕性。黄雀机智、狡猾,善于利用时机,伺机而动。人物性格螳螂贪婪、自私蝉专注、无知黄雀机智、狡猾人物关系1黄雀2螳螂3蝉情节分析1螳螂捕蝉螳螂专注捕蝉,忽略了身后的危险。2黄雀伺机黄雀发现了螳螂的弱点,准备趁机捕食。3螳螂被捕螳螂最终被黄雀捕获,成为黄雀的猎物。主题思想1警示不要只顾眼前利益,要考虑长远后果。2警惕不要忽视周围的危险,要时刻保持警惕。文章语言简洁明快语言简洁,用词精炼,没有多余的修饰。生动形象运用拟人、比喻等修辞手法,使人物形象更加鲜明。文学特色艺术手法拟人将螳螂、蝉、黄雀赋予人的性格和行为,使故事更加生动。比喻运用比喻手法,将抽象的道理具象化,更易于理解和接受。文章结构1故事结构简单清晰,由三个部分组成:螳螂捕蝉、黄雀伺机、螳螂被捕。2情节环环相扣,层层推进,最终揭示主题思想。人物性格分析螳螂贪婪、自私,只顾眼前利益。蝉专注于歌唱,对周围环境缺乏警惕性。黄雀机智、狡猾,善于利用时机。人物关系分析1黄雀2螳螂3蝉情节分析1螳螂捕蝉螳螂专注捕蝉,忽略了身后的危险。2黄雀伺机黄雀发现了螳螂的弱点,准备趁机捕食。3螳螂被捕螳螂最终被黄雀捕获,成为黄雀的猎物。主题思想分析1警示不要只顾眼前利益,要考虑长远后果。2警惕不要忽视周围的危险,要时刻保持警惕。文学特色分析简洁明快语言简洁,用词精炼,没有多余的修饰。生动形象运用拟人、比喻等修辞手法,使人物形象更加鲜明。创作背景分析1古代农业社会,人们对自然界有着深刻的观察。2《螳螂捕蝉》反映了当时人们对自然界食物链的理解。语言艺术分析语言特点语言简洁明快、生动形象,富含哲理。修辞手法运用拟人、比喻等修辞手法,使故事更加生动。结构特点分析1故事结构简单清晰,由三个部分组成:螳螂捕蝉、黄雀伺机、螳螂被捕。2情节环环相扣,层层推进,最终揭示主题思想。教学目标知识目标理解《螳螂捕蝉》的故事内容,掌握相关知识点。能力目标培养学生分析问题、解决问题的能力,提高阅读理解能力。情感目标引导学生体会故事的教育意义,树立正确的价值观。教学重难点1教学重点分析故事中人物的性格特点和人物关系。2教学难点理解故事的主题思想和蕴含的哲理。教学方法讲解法教师讲解故事内容,引导学生思考问题。讨论法组织学生进行分组讨论,共同分析问题。练习法布置练习,巩固所学知识。教学设计1导入:以提问的方式引入课题,激发学生的兴趣。2讲授:讲解故事内容,分析人物性格和情节。3讨论:引导学生分组讨论故事的主题思想。4总结:归纳总结本节课的重点内容。课后思考思考题你从《螳螂捕蝉》的故事中获得了哪些启示?小组讨论分组讨论小组成员就课后思考题进行深入探讨。学生作业展示作业内容学生根据自己的理解,创作绘画、写作等形式的作业。展示分享学生展示自己的作业,分享创作心得。总结点评

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论