2025年人教版PEP高二数学下册阶段测试试卷含答案_第1页
2025年人教版PEP高二数学下册阶段测试试卷含答案_第2页
2025年人教版PEP高二数学下册阶段测试试卷含答案_第3页
2025年人教版PEP高二数学下册阶段测试试卷含答案_第4页
2025年人教版PEP高二数学下册阶段测试试卷含答案_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版PEP高二数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题,共18分)1、已知F1、F2分别是椭圆的左、右焦点,点M在椭圆上且MF2⊥x轴,则|MF1|等于()

A.

B.

C.

D.3

2、直线l:y=kx-1与双曲线c:2x2-y2=1的左支交于不同的两点;那么k的取值范围是()

A.(2)

B.(-)

C.(-2;2)

D.(-2,-)

3、已知且.则函数的最小值是()A.B.C.D.4、【题文】下列判断中正确的是()A.△ABC中,a=7,b=14,A=30°,有两解B.△ABC中,a=30,b=25,A=150°,有一解C.△ABC中,a=6,b=9,A=45°,有两解D.△ABC中,b=9,c=10,B=60°,无解5、【题文】中,是线段的中点且是线段上一个动点,若则的最小值为()A.B.C.D.6、在各项均为正数的等比数列中,公比.若数列的前项和为则当取最大值时,的值为()A.8B.9C.8或9D.177、复数z=(i为虚数单位)在复平面内对应的点所在象限为()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限8、已知向量=(x,2,-2),向量=(2,y,4),若∥则x+y=()A.5B.-5C.3D.-39、已知xy隆脢(0,+隆脼)

且满足1x+12y=2

那么x+4y

的最小值为(

)

A.32鈭�2

B.3+22

C.32+2

D.3鈭�22

评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)10、已知数列{an}的前n项和则其通项an=____.11、已知f(x)=lgx,函数f(x)定义域中任意的x1,x2(x1≠x2);有如下结论:

①0<f′(3)<f(3)-f(2)<f′(2);

②0<f′(3)<f′(2)<f(3)-f(2);

③>0;

④f()<.

上述结论中正确结论的序号是____.12、设函数函数在(1,g(1))处的切线方程是则y=在点(1,f(1))处的切线方程为____。13、【题文】已知两个数k+9和6-k的等比中项是2k,则k=________.14、【题文】在锐角中,三角形的面积等于则的长为___________.15、【题文】盒子中装有编号为1,2,3,4,5,6,7的七个球,从中任意抽取两个,则这两个球的编号之积为偶数的概率是____(结果用最简分数表示)16、【题文】频率分布直方图中各小矩形面积的和等于____________17、【题文】为了了解高三学生的身体状况,抽取了部分男生的体重,将所得的数据整理后,画出了频率分布直方图(如下左图),已知图中从左到右的前3个小组的频率比为1:2:3,第2小组的频数为12,则抽取的男生人数是____。

18、点F为抛物线y2=2px的焦点,点P在y轴上,PF交抛物线于点Q,且|PQ|=|QF|=1,则p等于______.评卷人得分三、作图题(共5题,共10分)19、已知,A,B在直线l的两侧,在l上求一点,使得PA+PB最小.(如图所示)20、著名的“将军饮马”问题:有一位将军骑着马要从A地走到B地;但途中要到水边喂马喝一次水,则将军怎样走最近?

21、A是锐角MON内部任意一点,在∠MON的两边OM,ON上各取一点B,C,组成三角形,使三角形周长最小.(如图所示)22、已知,A,B在直线l的两侧,在l上求一点,使得PA+PB最小.(如图所示)23、分别画一个三棱锥和一个四棱台.评卷人得分四、解答题(共4题,共28分)24、【题文】已知且与夹角为120°求。

(1)(2)(3)与的夹角25、【题文】(1)在等差数列中,d=2,n=15,求及

(2)已知都是正数,并且求证:26、设函数f(x)=ln(x2+ax+1)的定义域为A.

(Ⅰ)若1∈A;-3∉A,求实数a的范围;

(Ⅱ)若函数y=f(x)的定义域为R,求实数a的取值范围.27、设直线l1:(a-1)x-4y=1,l2:(a+1)x+3y=2,l3:x-2y=3.

(1)若直线l1的倾斜角为135°;求实数a的值;

(2)若l2∥l3,求实数a的值.评卷人得分五、计算题(共3题,共15分)28、1.(本小题满分12分)已知数列满足且()。(1)求的值;(2)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法加以证明。29、已知a为实数,求导数30、解不等式组:.评卷人得分六、综合题(共3题,共15分)31、如图,在直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(-1,0),(3,0),(0,3),过AB,C三点的抛物的对称轴为直线l,D为对称轴l上一动点.

(1)求抛物线的解析式;

(2)求当AD+CD最小时点D的坐标;

(3)以点A为圆心;以AD为半径作⊙A.

①证明:当AD+CD最小时;直线BD与⊙A相切;

②写出直线BD与⊙A相切时,D点的另一个坐标:____.32、(2009•新洲区校级模拟)如图,已知直角坐标系内有一条直线和一条曲线,这条直线和x轴、y轴分别交于点A和点B,且OA=OB=1.这条曲线是函数y=的图象在第一象限的一个分支,点P是这条曲线上任意一点,它的坐标是(a、b),由点P向x轴、y轴所作的垂线PM、PN,垂足是M、N,直线AB分别交PM、PN于点E、F.则AF•BE=____.33、已知f(x)=﹣3x2+a(6﹣a)x+6.参考答案一、选择题(共9题,共18分)1、C【分析】

由椭圆可得a2=4,b2=3,∴=1;

∵MF2⊥x轴,可设M(1,yM),则解得yM=.

∴.

∵|MF2|+|MF1|=4;

∴.

故选C.

【解析】【答案】利用MF2⊥x轴;即可得出点M的坐标,再利用椭圆的定义即可得出.

2、D【分析】

由得(2-k2)x2+2kx-2=0.

要使y=kx-1与双曲线c:2x2-y2=1的左支交于不同的两点;

则即

解①得;-2<k<2.

解②得,或0<k<.

解③得,或k>.

所以-2<k<-.

故选D.

【解析】【答案】直接联立直线方程和双曲线方程;化为关于x的一元二次方程后由判别式大于0,两根之和小于0,两根之积大于0联立不等式组求解k的取值范围.

3、C【分析】试题分析:同理.又所以那么又则当时,的最小值为.考点:1.平面向量的坐标运算;2.二次函数求最值.【解析】【答案】C4、B【分析】【解析】因为结合正弦定理而控制,选项A中,有一解,选项C中,也有一解,选项D中,有两解,故选B.【解析】【答案】B5、D【分析】【解析】

试题分析:因为是线段的中点,设结合得

共线且反向,其中当且仅当时取到最小值选D

考点:平面向量数量积的运算【解析】【答案】D6、C【分析】【分析】依题意有解得或所以或而所以即所以所以所以数列是以4为首项,为公差的等差数列,所以所以所以数列是以为首项,为公差的等差数列,要使取得最大值,则必须是数列中所有正数项的和,才会取得最大值,所以由而所以当或时,取得最大值,故选C.7、D【分析】【解答】复数z=可知实部大于零,虚部小于零,故可知复平面内对应的点所在象限为第四象限,选D.

【分析】解决的关键是根据复数除法运算,以及其几何意义来得到点的位置,属于基础题。8、B【分析】解:∵向量=(x,2,-2),向量=(2;y,4);

∴==

求解得出x=-1;y=-4;

∴x+y=-5;

故选:B

根据空间向量的平行的条件得出==即可求解x,y,得出x+y的值.

本题考查了空间向量的平行的条件,属于计算题,难度不大.【解析】【答案】B9、C【分析】解:隆脽xy隆脢(0,+隆脼)

且满足1x+12y=2

那么x+4y=12(1x+12y)(x+4y)=12(3+x2y+4yx)鈮�12(3+2x2y鈰�4yx)=3+222=32+2

当且仅当x=22y=1+22

时取等号.

故选:C

利用“乘1

法”与基本不等式的性质即可得出.

本题考查了“乘1

法”与基本不等式的性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.【解析】C

二、填空题(共9题,共18分)10、略

【分析】

∵数列{an}的前n项和

∴a1=S1=1-1=0;

an=Sn-Sn-1=(n2-1)-[(n-1)2-1]=2n-1;

当n=1时,2n-1=1≠a1;

∴an=.

故答案为:.

【解析】【答案】由数列{an}的前n项和利用能求出通项an.

11、略

【分析】

对于①②;由于f′(3),f′(2)分别表示f(x)在x=3,x=2处的切线斜率,f(3)-f(2)表示(2,f(2))与。

(3;f(3))两点连线的斜率,画出f(x)的图象,数学结合判断出①对。

对于③,表示y=lgx上任两个点的连线的斜率,由于y=lgx是增函数,故有

成立;故③正确。

对于④,由于f(x)的图象时上凸性质,所以有故④不正确。

故答案为:①③

【解析】【答案】据导数的几何意义及对数函数的图象特点;判断出①对②错;利用对数函数的图象其任意两点连线的斜率都大于0判断出③对;利用对数函数的图象上凸得到④错.

12、略

【分析】【解析】试题分析:把x=1代入y=2x+3,解得y=5,即g(1)=5,由y=2x+3的斜率为2,得到g′(1)=2,∵f′(x)=3g′(3x-2)+2x,∴f′(1)=3g′(1)+2=8,即所求切线的斜率为8,又f(1)=g(1)+1=6,即所求直线与f(x)的切点坐标为(1,6),则所求切线的方程为:y-6=8(x-1),即8x-y-2=0.考点:本题考查了导数的运用【解析】【答案】13、略

【分析】【解析】由已知得(2k)2=(k+9)(6-k),k∈N*,∴k=3.【解析】【答案】314、略

【分析】【解析】

试题分析:已知三角形的两条边长,要求第三边,一般可用余弦定理,则必须求得已知两边的夹角,那么三角形的面积我们选用公式可得从而得再由余弦定理可得结论.

考点:三角形的面积公式与余弦定理.【解析】【答案】15、略

【分析】【解析】

试题分析:从7个球中任取2个球共有=21种;

所取两球编号之积为偶数包括均为偶数、一奇一偶两种情况,共有=15种取法;

所以两球编号之积为偶数的概率为:=.

考点:古典概型及其概率计算公式。

点评:本题考查古典概型的概率计算公式,属基础题,其计算公式为:P(A)=其中n(A)为事件A所包含的基本事件数,m为基本事件总数【解析】【答案】16、略

【分析】【解析】

根据频率分布直方图中纵横坐标的意义,易得长方形的面积为长乘宽,即组距×=频率;而所有频率和为1可知频率分布直方图中各小长方体的面积和为1.

解:在频率直方图中纵坐标表示横坐标表示组距;

则小长方形的高表示小长方形的长表示组距;

则长方形的面积为长乘宽,即组距×=频率;

根据所有频率和为1可知频率分布直方图中各小长方体的面积和为1;

故答案为:1【解析】【答案】117、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】4818、略

【分析】解:设P(x0,y0),y02=2px0,抛物线的焦点坐标(0),准线方程x=-

由抛物线的焦点弦公式可知:|QF|=x0+=1,则x0=1-

由直角三角形的性质,丨OQ丨=|PQ|=|QF|=1,即x02+y02=1;

即(1-)2+2px0=1,解得:p=.

故答案为:.

根据抛物线的焦点弦公式,求得x0=1-由丨OQ丨=1,代入即可求得p的值.

本题考查抛物线的性质,抛物线的焦点弦公式,考查数形结合思想,属于中档题.【解析】三、作图题(共5题,共10分)19、略

【分析】【分析】显然根据两点之间,线段最短,连接两点与直线的交点即为所求作的点.【解析】【解答】解:连接两点与直线的交点即为所求作的点P;

这样PA+PB最小;

理由是两点之间,线段最短.20、略

【分析】【分析】根据轴对称的性质作出B点与河面的对称点B′,连接AB′,AB′与河面的交点C即为所求.【解析】【解答】解:作B点与河面的对称点B′;连接AB′,可得到马喝水的地方C;

如图所示;

由对称的性质可知AB′=AC+BC;

根据两点之间线段最短的性质可知;C点即为所求.

21、略

【分析】【分析】作出A关于OM的对称点A',关于ON的A对称点A'',连接A'A'',根据两点之间线段最短即可判断出使三角形周长最小的A、B的值.【解析】【解答】解:作A关于OM的对称点A';关于ON的A对称点A'',与OM;ON相交于B、C,连接ABC即为所求三角形.

证明:∵A与A'关于OM对称;A与A″关于ON对称;

∴AB=A'B;AC=A''C;

于是AB+BC+CA=A'B+BC+A''C=A'A'';

根据两点之间线段最短,A'A''为△ABC的最小值.22、略

【分析】【分析】显然根据两点之间,线段最短,连接两点与直线的交点即为所求作的点.【解析】【解答】解:连接两点与直线的交点即为所求作的点P;

这样PA+PB最小;

理由是两点之间,线段最短.23、解:画三棱锥可分三步完成。

第一步:画底面﹣﹣画一个三角形;

第二步:确定顶点﹣﹣在底面外任一点;

第三步:画侧棱﹣﹣连接顶点与底面三角形各顶点.

画四棱可分三步完成。

第一步:画一个四棱锥;

第二步:在四棱锥一条侧棱上取一点;从这点开始,顺次在各个面内画与底面对应线段平行的线段;

第三步:将多余线段擦去.

【分析】【分析】画三棱锥和画四棱台都是需要先画底面,再确定平面外一点连接这点与底面上的顶点,得到锥体,在画四棱台时,在四棱锥一条侧棱上取一点,从这点开始,顺次在各个面内画与底面对应线段平行的线段,将多余线段擦去,得到图形.四、解答题(共4题,共28分)24、略

【分析】【解析】

试题分析:(1)展开利用向量的数量积公式;(2)利用模的定义;(3)利用向量的夹角公式即可.

(1)根据题意,由于且夹角为120°;

那么可知4分。

(2)8分。

(3)由的夹角公式,有故12分。

考点:向量的数量积的坐标运算;向量的模;向量的夹角公式.【解析】【答案】(1)12(2)(3)25、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】解:设数列的公差为则。

.3分。

由成等比数列得4分。

整理得6分。

解得或.7分。

当时,.9分。

当时,10分。

于是12分26、略

【分析】

(Ⅰ)由题意,得由此能求出实数a的范围.

(Ⅱ)由题意,得x2+ax+1>0在R上恒成立,故△=a2-4<0;由此能求出实数a的范围.

本题考查对数函数的性质和应用,是基础题,解题时要认真审题,仔细解答.【解析】(本小题满分8分)

解:(Ⅰ)由题意,得(2分)

所以.

故实数a的范围为.(4分)

(Ⅱ)由题意,得x2+ax+1>0在R上恒成立;

则△=a2-4<0;(6分)

解得-2<a<2.(7分)

故实数a的范围为(-2,2).(8分)27、略

【分析】

(1)直线化为斜截式,利用直线l1的倾斜角为135°,得即可求实数a的值;

(2)若l2∥l3,则即可求实数a的值.

本题考查直线的斜率与倾斜角的关系,考查两条直线平行条件的运用,属于中档题.【解析】解:(1)l1的方程可化为

由直线l1的倾斜角为135°;

得=-1;

解得a=-3.

(2)∵l2∥l3;

即.五、计算题(共3题,共15分)28、略

【分析】【解析】

(1)由题得又则3分(2)猜想5分证明:①当时,故命题成立。②假设当时命题成立,即7分则当时,故命题也成立。11分综上,对一切有成立。12分【解析】【答案】(1)(2)有成立。29、解:【分析】【分析】由原式得∴30、解:由|x﹣1|<3解得﹣2<x<4;

由>1得﹣1=>0;

解得3<x<5;

所以,不等式解集为(3,4).【分析】【分析】根据不等式的解法即可得到结论.六、综合题(共3题,共15分)31、略

【分析】【分析】(1)由待定系数法可求得抛物线的解析式.

(2)连接BC;交直线l于点D,根据抛物线对称轴的性质,点B与点A关于直线l对称,∴AD=BD.

∴AD+CD=BD+CD;由“两点之间,线段最短”的原理可知:D在直线BC上AD+CD最短,所以D是直线l与直线BC的交点;

设出直线BC的解析式为y=kx+b;可用待定系数法求得BC直线的解析式,故可求得BC与直线l的交点D的坐标.

(3)由(2)可知,当AD+CD最短时,D在直线BC上,由于已知A,B,C,D四点坐标,根据线段之间的长度,可以求出△ABD是直角三角形,即BC与圆相切.由于AB⊥l,故由垂径定理知及切线长定理知,另一点D与现在的点D关于x轴对称,所以另一点D的坐标为(1,-2).【解析】【解答】解:

(1)设抛物线的解析式为y=a(x+1)(x-3).(1分)

将(0;3)代入上式,得3=a(0+1)(0-3).

解;得a=-1.(2分)∴抛物线的解析式为y=-(x+1)(x-3).

即y=-x2+2x+3.(3分)

(2)连接BC;交直线l于点D.

∵点B与点A关于直线l对称;

∴AD=BD.(4分)

∴AD+CD=BD+CD=BC.

由“两点之间;线段最短”的原理可知:

此时AD+CD最小;点D的位置即为所求.(5分)

设直线BC的解析式为y=kx+b;

由直线BC过点(3;0),(0,3);

解这个方程组,得

∴直线BC的解析式为y=-x+3.(6分)

由(1)知:对称轴l为;即x=1.

将x=1代入y=-x+3;得y=-1+3=2.

∴点D的坐标为(1;2).(7分)

说明:用相似三角形或三角函数求点D的坐标也可;答案正确给(2分).

(3)①连接AD.设直线l与x轴的交点记为点E.

由(2)知:当AD+CD最小时;点D的坐标为(1,2).

∴DE=AE=BE=2.

∴∠DAB=∠DBA=45度.(8分)

∴∠ADB=90度.

∴AD⊥BD.

∴BD与⊙A相切.(9分)

②∵另一点D与D(1;2)关

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论