2025年中图版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版九年级生物上册阶段测试试卷898考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、医生建议孕妇的每周食谱中要安排两到三餐食用海带、紫菜等，这样的医嘱要补充的物质是（）A.钙B.碘C.锌D.铁2、人体不能同时进行的两项生理活动是（）A.呼吸和消化B.心跳和呼吸C.消化和吸收D.呼吸和吞咽3、关于血型的研究，最早是医生为了在战争中抢救大量失血的伤员而进行的，结果有些伤员得救，而有些伤员在输血后很快死亡，战后，科学家进行了探究，终于揭开了血型之谜，现在，我们知道那些输血后很快死亡的伤员死亡的原因是（）A.因传染疾病而死B.因窒息而死C.因伤口无法凝血而死D.因代谢废物无法及时排出而死4、自然选择主要是利于下列哪项的进化？（）A.生物群体B.生物个体C.幼小生物D.某些器官5、有四种具细胞壁与细胞核的生物，甲无叶绿素但有孢子，乙有种子但无花，丙无种子但有输导组织，丁无茎但有叶绿素，请判断，甲、乙、丙、丁分别属于哪一类生物（）A.被子植物、裸子植物、蕨类植物、苔藓植物B.真菌、蕨类植物、裸子植物、苔藓植物C.真菌、裸子植物、蕨类植物、藻类植物D.苔藓植物、蕨类植物、藻类植物、裸子植物6、下列疾病不是由病毒引起的是（）A.艾滋病B.乙型肝炎C.小儿麻痹症D.肺结核7、下列各项中，不属于排泄的是（）A.部分水和少量的无机盐、尿素以汗液的形式由皮肤排出B.二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出C.粪便由肛门排出D.大部分的水、无机盐、尿素等以尿的形式通过泌尿系统排出8、小明同学刚入学时脊背挺直，三年后发现有些驼背，造成驼背的原因主要是A.长时期营养不良B.经常参加体力劳动C.长期不注意坐姿D.不经常参加体育锻炼评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、母亲河黄河；携带丰富的营养注入渤海湾，渤海以其博大辽阔孕育了丰富的动物资源，其中，浮游动物100多种，底栖动物140多种，游泳动物120余种．代表种类有水母；黄海葵、三疣梭子蟹、泥螺、毛蚶、沙蚕、文蛤、褶牡蛎、中国对虾、脊尾白虾、黄鲫鱼、鲈鱼、海豚等．请分析回答：

（1）动物学家通常将以上动物分成为两大类，其分类的主要依据是____．

（2）水母、黄海葵属于腔肠动物，它们的身体呈圆筒状，体壁由____构成．

（3）文蛤身体柔软，以水中的微小生物为食，运动器官为____．

（4）中华对虾、三疣梭子蟹的共同特征是身体分部，____均分节；体表有外骨骼．

（5）鲈鱼为温水性近海中下层鱼类，用____呼吸，常结成小群活动．我们在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红的，则是新鲜的鱼，这是因为鳃丝里面有____；是气体交换的场所．

（6）海豚是聪明伶俐的海中哺乳动物，已被有关国家训练为“海豚兵”，能够识别侦查，摧毁敌方战舰，从行为获得途径上分析，这属于____行为．10、用显微镜观察；你可以发现一个奇妙的微观世界．请回答：（[]内填标号）

（1）显微镜对光时，转动转换器，使____（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔．

（2）图1中，决定物像放大倍数的结构是____（填标号）．

（3）图2是人血涂片视野，当人体有炎症时，数量高于正常值的是[____]白细胞．

（4）图2中能够运输氧的血细胞是[____]．

（5）图3是小鱼尾鳍内血液流动的视野，[⑧]____内红细胞呈单行通过．11、请你填写下列“单位”的名称：

（1）生物体结构和功能的基本单位是____．

（2）生物分类的基本单位是____．

（3）DNA分子中能控制生物性状的遗传单位是____．12、下列是我们熟悉的动物的图片；请根据这些动物的相关知识答题：

（1）依据图中动物身体内有无____这一特征，可将图中所有动物分成脊椎动物和无脊椎动物两类．图中属于无脊椎动物的是____（填字母代号）．

（2）A用____呼吸，B用____呼吸，E用____呼吸．

（3）蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有____；可以防止体内水分的蒸发．

（4）家鸽的形态结构特点适应空中飞行．身体被覆____，前肢变成____．在飞翔时需要消耗大量的氧，因此家鸽的身体里有发达的____与肺相通；辅助肺完成双重呼吸．

（5）藏羚羊的牙齿分化为门齿和臼齿，无____齿，与它的草食性生活相适应．13、鱼类适应水中生活的主要特点有两个，①能够靠____来获取食物和防御敌害；②能够在水中呼吸．14、分析下面的图片资料；回答问题．

（1）美国白蛾的发育为____发育，其发育的正确排序为：____（用数字和箭头表示）．它对农作物等植物的危害最严重的时期是____期（填字母代号）．

（2）蝗虫与美国白蛾相比，发育方式有何不同：____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、没有生产者，消费者和分解者同样可以生存．____．（判断对错）16、杨树的茎能不断的长粗是因为茎内有形成层．____（判断对错）17、“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”，表明柳树极易无性生殖．____（判断对错）18、肺的换气是指肺泡与血液间进行氧气和二氧化碳的交换．____．（判断对错）19、精子和卵细胞结合形成受精卵，因此受精卵是两个细胞____．（判断对错）评卷人得分四、连线题(共1题，共5分)20、请将左侧所列动物与其运动方动式用线连接起来1沙蚕a游泳2袋鼠b行走和飞翔3鸽子c蠕动4猎豹d跳跃5带鱼e行走和奔跑评卷人得分五、实验探究题(共2题，共10分)21、当前整治酒后驾车行为在全国进行，然而有的人却不以为然，小严为了说服司机爸爸，他们一起做了一个“测定反应速度”的实验（实验操作如图所示）。小严用手指拿着一把长30cm的直尺，当他松开直尺，爸爸见到直尺向下落下，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，得到的数据如表（单位：cm）：请分析回答：

（1）实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度；且饮酒越多，测量值越______，人的反应速度越______。

（2）实验中只对爸爸一人进行了测量，测量数据还缺乏足够的说服力，在同样的实验条件下，我们可以通过增加____来改进实验，增强可信度，让更多的人认识到酒后驾车的危害性。（3）“红灯”的灯光进入眼球，经过______等的折射，最终在视网膜上形成物像，视网膜中对光线敏感的细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，形成视觉（汽车司机看到红灯）。（4）司机看到红灯刹车这一反射属于______反射。22、如图1为某植物叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图；其中①；②分别为氧气、二氧化碳，甲、乙为细胞内的相关结构；图2、图3是某生物实验兴趣小组做的实验装置；图4表示发生在绿色物体内的某些生理过程，请分析回答：

（1）图1中；甲；乙分别是______。

（2）某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置（如图2）；一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，对比甲和乙，他们探究的问题是：______对比乙与丙，变量是______。

（3）该生物实验兴题小组进一步探究；将图2中的甲装置放在光下一段时间后，用排水法收集了塑料袋中的气体（见图3），将带火星的细木条插入广口瓶，预期的实验现象明显。这可以说明______。

（4）图4中；白天较强阳光下植物进行的生理过程有______（填字母），与生物圈碳氧平衡有关的生理过程是______（填字母）。C过程对植物自身的意义是______（写1条）。

（5）图5曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系，其中N点表示______。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】【分析】无机盐在人体内的含量不多，仅占体重的4%左右．无机盐对人体也非常重要，它是构成人体组织的重要原料．【解析】【解答】解：地方性甲状腺肿即大脖子病；症状是脖子肿大；呼吸困难、劳动时心跳快、气短，这种病是由于土壤、饮水和食物中缺碘引起的，碘是合成甲状腺激素的原料，为防治该病他应该多吃一些含碘丰富的食物，如海带、紫菜等海产品．

故选：B2、D【分析】【分析】咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所以不能进入气管是会厌软骨在起作用．【解析】【解答】解：鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽；之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道，这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入鼻腔；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚；喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．如图所示：因此呼吸和吞咽是不能同时进行的．呼吸、消化、吸收、心跳等这些生理活动都可以在人体内同时进行．

故选：D3、B【分析】【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、血小板和白细胞．输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型血的人输A型血，B型血的人输B型血．【解析】【解答】解：输血以输同型血为原则；输血前需要做交叉配血实验．如果血型不合献血者的红细胞会和受血者的血浆发生凝集发生，形成血栓堵塞血管，导致组织细胞缺氧而窒息而死．因此那些输血后很快死亡的伤员死亡的原因是因窒息而死．

故选：B4、A【分析】【分析】生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种．【解析】【解答】解：达尔文把在生存斗争中；适者生存；不适者被淘汰的过程叫做自然选择．达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程．由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了．由于生物所在的环境是多种多样的，因此，自然选择主要是利于生物群体的进化．

故选：A5、C【分析】【分析】此题考查的是植物的分类，涉及藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物及微生物的主要特征及分类等的知识，思考答题．【解析】【解答】解：我们知道；藻类植物，无种子，用孢子繁殖，结构简单，无根；茎、叶的分化；蕨类植物用孢子繁殖，不结种子，有了根、茎、叶的分化，具有输导组织；苔藓植物不结种子，也用孢子繁殖，无根，只有假根，有茎、叶的分化；裸子植物属于种子植物，但种子外无果皮包被，裸露；被子植物结种子，属于种子植物，且种子外有果皮包被．

真菌有成形的细胞核；不含叶绿体，是典型异养生物，属于微生物．

所以；甲无叶绿素但有孢子，应为真菌；乙有种子但无花属于种子植物的裸子植物；丙无种子但有输导组织，属于蕨类植物；丁无茎但有叶绿素属于藻类植物．

故选：C6、D【分析】【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．【解析】【解答】解：A；艾滋病是由免疫缺陷病毒引起的；故不符合题意；

B；肝炎是由肝炎病毒引起的；故不符合题意；

C；小儿麻痹症是由脊髓灰质炎病毒引起的；故不符合题意；

D；肺结核是感染结核杆菌引起的呼吸道传染病；故符合题意；

故选：D7、C【分析】【分析】此题考查排泄的概念和途径有关知识点．回答此题要明确排泄的三个途径以及排泄和排遗的不同．【解析】【解答】解：人体细胞代谢活动产生的废物；如二氧化碳；水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗．可见C符合题意．

故选：C8、C【分析】试题分析：骨的物理特性包括硬度和弹性两个方面，而骨的硬度和弹性又取决于骨内有机物和无机物的含量之比，成年人，骨内的有机物约占1/3，无机物约占2/3，这样的骨既坚硬又有弹性，而老年人，骨内的无机物大于2/3，这样的骨弹性小，易骨折，少年儿童骨的有机物多于1/3，骨的弹性大，易变形，若不注意坐、立、行走的正确姿势，脊柱就会变形，造成驼背，故选C。考点：本题考查的是骨的物理特性与骨的成分。【解析】【答案】C二、填空题(共6题，共12分)9、体内是否有由脊椎骨组成的脊柱内外两层细胞斧足足和触角鳃毛细血管学习（或后天性）【分析】【分析】（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．

（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中；身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

（3）软体动物的身体柔软；身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头；足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．

（4）节肢动物的身体有许多体节构成；分部，有外骨骼，足和触角分节．

（5）鱼在水中生活的特点有：体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃；吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等．

（6）动物行为包括：先天性行为和学习行为．【解析】【解答】解：（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类；脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如哺乳动物；鸟类，无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓、昆虫．

（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中；身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

（3）软体动物身体柔软；体表有外套膜，大多有贝壳，运动器官是足，如文蛤的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．

（4）节肢动物的身体有许多体节构成；并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持，以及减少体内水分的散失的作用，触角和足也分节．

（5）鱼类大都生活在水中；体表有鳞片能分泌粘液具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，含有大量的毛细血管，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动向前游动．

（6）海豚的表演是通过后天的学习而获得的一种行为；因此属于学习行为．

故答案为：（1）体内是否有由脊椎骨组成的脊柱。

（2）内外两层细胞。

（3）斧足。

（4）足和触角。

（5）鳃；毛细血管。

（6）学习（或后天性）10、低倍①④⑥⑤毛细血管【分析】【分析】（1）图1中①目镜；②粗准焦螺旋，③细准焦螺旋，④物镜．

（2）图3中⑧毛细血管；

（3）图2中⑤红细胞，⑥白细胞，⑦血小板．【解析】【解答】解：（1）对光时；要转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．

（2）①目镜和④物镜决定物像放大的倍数；放大倍数即二者的乘积．

（3）当细菌侵入人体后；白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬．白细胞的主要功能为防御病菌；免疫和清除坏死组织等．当人体有炎炎症时，⑥白细胞的数量将显著增加．

（4）图2中能够运输氧的血细胞是红细胞。

（5）用显微镜观察小鱼尾鳍时；判断动脉；静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管．

故答案为：（1）低倍。

（2）①④

（3）⑥

（4）⑤

（5）毛细血管11、略

【分析】【分析】此题考查的是除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位、生物分类的基本单位和基因是控制生物性状的最小单位．【解析】【解答】解：（1）除病毒外；生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位．

（2）生物的分类单位从大到小依次是：界；门、纲、目、科、属、种7个等级；其中“种”是最基本的分类单位．分类单位越大，生物的种类越多，亲缘关系越远，共同特征越少．分类单位越小则反之．

（3）在细胞中；每条染色体上通常包含一个DNA分子，每个DNA分子上包含有许多个基因，它是控制生物性状的最小单位．

故答案为：（1）细胞（2）种（3）基因12、略

【分析】【分析】本题综合考查动物的分类、动物的运动器官和生活环境以及社会行为的特征．A是海马，属于鱼类；B是蝗虫，属于节肢动物；C是家鸽，属于鸟类；D是蚯蚓，属于环节动物；E是藏羚羊，属于哺乳动物．【解析】【解答】解：（1）动物根据整个身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物，上述动物中的A、C、E身体内由脊椎骨组成的脊柱，应属于脊椎动物；B、D身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，应属于无脊椎动物．

（2）A属于鱼类；生活在水中，用鳃呼吸；B是蝗虫，属于节肢动物，呼吸器官是气管；C是家鸽，属于鸟类，体内有发达的气囊，与肺相通，有贮存空气，协助呼吸的作用；D是蚯蚓，属于环节动物要靠皮肤进行呼吸；E是藏羚羊，属于哺乳动物，用肺呼吸．

（3）蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼；其主要作用是保护和支持内部的柔软器官；防止体内水分的蒸发散失．这是适应陆地生活的特点之一．外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象．因此蝗虫生活在干旱的陆地上，它具有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发．

（4）鸟类的身体呈梭形流线型；可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸．双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要．

（5）藏羚羊为植食性动物；它的牙齿分化为门齿和臼齿，门齿的作用是切断食物，臼齿的作用是磨碎食物，与它的草食性生活相适应，肉食性动物有发达的犬齿，犬齿的作用是撕裂肉食．

故答案为：（1）脊椎；B、D（2）鳃；气管；肺（3）外骨骼（4）羽毛；翼；气囊（5）犬13、游泳【分析】【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解析】【解答】解：鱼与水生生活相适应的主要特点：一是能够靠游泳来获取食物和防御敌害．二是能够在水中呼吸．鱼的呼吸器官是鳃．

故答案为：游泳；14、完全变态B→C→A→DC蝗虫的发育没有蛹期，属于不完全变态发育【分析】【分析】（1）完全变态发育经过卵；幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同；差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．

（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解析】【解答】解：（1）美国白蛾的发育经过B（卵）；C（幼虫）、A（蛹）和D（成虫）四个时期；因此为完全变态发育，其发育的正确排序为：B→C→A→D（用数字和箭头表示）．它对农作物等植物的危害最严重的时期是C期（填字母代号）．

（2）蝗虫的发育经过卵；若虫、成虫三个时期；因此”蝗虫与美国白蛾相比“，发育方式有何不同：蝗虫的发育没有蛹期，属于不完全变态发育．

故答案为：（1）完全变态；B→C→A→D；C

（2）蝗虫的发育没有蛹期，属于不完全变态发育三、判断题(共5题，共10分)15、×【分析】【分析】此题考查生态系统的组成，可以从生态系统的组成和功能来切入．生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．【解析】【解答】解：生态系统的非生物成分包括阳光；空气、水和土壤等；它们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物，它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．生态系统的各种成分之间是相互联系、相互依存的，因此，没有生产者，消费者和分解者同样可以生存的说法错误．

故答案为：×16、√【分析】【分析】木本植物茎包括树皮、木质部和髓，其中维管束由韧皮部、形成层和木质部组成，树干的变粗和形成层有关．【解析】【解答】解：在树皮以内有一层分生组织；叫形成层．形成层的细胞不断地侧向分裂增生，其中，大部分细胞向内形成木质部，少量细胞向外形成韧皮部，从而使得树干不断地逐年加粗．

故答案为：√17、√【分析】【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．【解析】【解答】解：“有心栽花花不活；无心插柳柳成荫”，说明柳树的生殖过程中没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因此“有心栽花花不活，无心插柳柳成荫”，表明柳树极易无性生殖，所以题干的说法正确．

故答案为：√18、√【分析】【分析】人体与外界环境进行气体交换的过程叫做呼吸，呼吸的全过程包括四个连续的环节：肺的通气、肺泡内的气体交换（肺的换气）、气体在血液中的运输、组织里的气体交换．【解析】【解答】解：呼吸的全过程如图所示：

其中；肺的换气是指肺泡与肺部毛细血管血液之间的气体交换过程．从外界到肺泡内的气体氧气浓度高于肺泡毛细血管内的，毛细血管中二氧化碳的浓度高于肺泡内的浓度，根据气体扩散作用的原理，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，故氧气由肺泡扩散到毛细血管中去，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中去．这样血液由含氧少；二氧化碳多的静脉血变成了含氧多二氧化碳少的动脉血了．

故答案为：√19、×【分析】【分析】受精卵是一个细胞，是精子和卵细胞结合在一起后形成的一个细胞．【解析】【解答】解：精子和卵细胞结合形成受精卵；受精卵是一个细胞．精子与卵细胞在输卵管里结合，形成一个受精卵，生命就开始了．受精卵随后，分裂为两个细胞，大约每隔12小时分裂一次．这些细胞从输卵管进入子宫后，细胞会继续分裂；分化变成胎儿．胚胎钻进子宫内膜，发育长大．

故答案为：×．四、连线题(共1题，共5分)20、略

【分析】试题分析：动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等。考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑【解析】【答案】1c；2-d；3-b；4-e；5a；五、实验探究题(共2题，共10分)21、（1）大慢（2）测量的对象和次数（3）晶状体（4）条件（或复杂）【分析】【分析】此题考查了酗酒对人体危害的实验、反射及视觉形成的有关知识。明确实验原理、反射的特点及视觉的形成过程是解决此题的关键。【解答】（1）从表格中看出，喝酒后测量值明显增大。因此，实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越大，人的反应速度越慢。（2）实验中只对爸爸一人进行了测量，实验误差太大，具有偶然性，测量数据还缺乏足够的说服力。在同样的实验条件下，可以通过增加测量的对象和次数来改进实验，增强可信度，让更多的人认识到酒后驾车的危害性。（3）视觉形成的过程中，起折射光线作用的结构有角膜、晶状体、玻璃体等，但主要是晶状体。因此，红灯”的灯光进入眼球，经过晶状体等的折射，最终在视网膜上形成物像；视网膜中对光线敏感的细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，形成视觉（汽车司机看到红灯）。（4）反射是生物体通过神经系统对内外环境的刺激作出的有规律的反应，可分为条件反射和非条件反射。非条件反射是生来就有的反射，反射中枢位于大脑皮层一下，又称简单反射；条件反射是出生后通过学习或生活经验形成的反射，神经中枢位于大脑皮层，又称复杂反射。司机看到红灯刹车这一反射的神经中枢位于大脑皮层，是后天形成的反射，属于条件（或复杂）反射。【解析】（1）大慢（2）测量的对象和次数（3）晶状体（4）条件（或复杂）22、呼吸作用、光合作用叶片的面积影响蒸腾作用的吗？叶光合作用产生氧气ABCA①促进植物体内水分及无机盐的运输；②促进根部对水分的吸收；③降低植物叶片表面的温度；④为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环。（选一条）光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作用释放的二氧化碳量【分析】解：（1）绿色植物通过叶绿体利用光能；把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。可见光合作用的原料是二氧化碳和水；场所是叶绿体；条件是光；产物是：淀粉和氧。由图