2025年沪教新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】手臂上的一道道“青筋”是属于（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.主动脉2、下列关于两栖动物的描述，正确的是，两栖动物（）A.有时生活在水中，有时生活在陆地上B.成体大多生活在水中，也可以生活在陆地C.幼体生活在水中，成体大多生活在陆地，也可以在水中游泳D.幼体和成体都生活在水中3、在食物链的传递过程中，能量越来越少，而农药残留却（）A.富集B.越少C.消失D.不变4、下图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述不正确的是()

A.①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶B.②是小肠，是消化和吸收的主要场所C.③是胃，能初步消化蛋白质D.④是胰，它分泌的胰液通过导管流入小肠5、下列关于排尿的作用；叙述正确的是（）

A.排除多余的水分。

B.调节体内水和无机盐的平衡。

C.维持组织细胞的正常生理功能。

D.A；C均对。

6、下列哪项是所有生物的基本特征（）

A.都能由小长大。

B.具有细胞结构。

C.能够吸收营养。

D.都能繁殖后代。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、（1）精子在________与卵细胞相遇并结合形成受精卵。（2）胎儿生活在子宫内半透明的液体──______中，通过____________、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧。8、在我国，将产自良好生态环境的、无污染、安全、优质的食品统称为______．9、科学探究的一般过程→→→实施实验→→。10、图是人体血液与组织细胞之间的气体交换示意图．请据图回答下列的问题：

（1）图中血管是____血管，你的判断理由是____．

（2）气体①是____，它最终在组织细胞内被____（填“叶绿体”或“线粒体”）利用．

（3）②气体由组织细胞进入血液要经过____层细胞．

11、青春期的一个显著特点是____突增．12、人体的组织有四种，其中构成心脏的主要组织是____．称为____．13、某同学在用显微镜观察人血的永久涂片实验过程中；在显微镜下看到的一个视野图．请据图回答：（用图中序号回答）．

（1）担负运输养料和废物功能的是____．

（2）当人被细菌感染而发炎时，图中____的数目会显著增加．

（3）当图中____数目明显下降时；会引起人体皮下出血．

（4）当图中____数量过少时；会造成人体贫血．

14、某湖泊生态系统中，湖水中DDT的浓度为0.00005ppm（注：DDT降解极慢），检测发现湖泊中生存的A、B、C、D、E五种生物体内均含有不同浓度的DDT，结果如下表：。受检生物ABCDEDDT的浓度（ppm）0.0055.00.575.50.04请根据所学的生态系统的知识，用箭头把它们之间的营养关系正确表示出来：____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)15、只要是细菌和真菌，就是生态系统中的分解者。16、产生二氧化碳的部位是组织细胞．______．（判断对错）17、受精卵缓慢地移动到子宫中就好比一粒种子落在了土壤中______．（判断对错）18、组织是细胞分裂的结果．______．（判断对错）19、健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。（）20、叶片正面和背面的气孔一样多。评卷人得分四、简答题(共4题，共32分)21、如图是反射弧的模式图；箭头代表神经冲动传导的方向．手被针刺后，会发生缩手反射，人也会感到痛．请据图回答（横线上填文字[]内填字母）：

（1）缩手发射是通过一定的神经结构反射弧完成的；此神经结构包括五个部分：①A______②[______]传入神经③神经中枢，位于______④传出神经⑤E______

（2）形成痛觉的神经中枢位于______；这说明脊髓不仅有反射功能，而且有______功能．

（3）“望梅止渴”“谈虎色变”等反射是与______有关的反射，也是人类所特有的反射．22、人体血液循环途径示意图；请根据图回答下列问题。

（1）请写出肺循环的过程：血液由[______]______→[______]______→肺部毛细血管网→[______]______→[______]______（注：[]内填序号；横线上填名称）．

（2）静脉血变为动脉血的场所是[______]______的毛细血管．

（3）与右心房相连的血管是[______]______和[______]______，它们都流______血．

（4）体循环终止部位是[______]______，此时血液变成了______血．23、在口腔中咀嚼馒头会感到甜味，是因为口腔中的唾液腺分泌的唾液中含有____，将淀粉分解成____的缘故。24、如图甲～丁为人体呼吸系统结构及相关呼吸运动过程示意图；请分析回答下列问题：

（1）用“→”和甲图相关结构的代表数字组成流程图的形式；表示空气中的氧气到达肺的先后顺序是______。

（2）乙图中；______末端的膨大部分即为丙图所示的肺泡，其外围紧紧缠绕着毛细血管，肺泡壁和其周围的毛细血管壁都很薄，只有______构成，有利于进行气体交换。

（3）丙图中，肺的通气即肺部与外界的气体交换，其结果实现了c与d气体的交换，该生理过程通过人体的______而完成；肺泡与血液之间的气体交换实现了a与b气体的交换；该生理过程通过______原理而实现。

（4）当人体处于呼气状态时，丁图中的【9】和【10】因重力而下降，此时【11】的膈顶回升，胸廓的容积______，肺内气压______外界大气压，于是气体就被呼出。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【解析】

试题分析：人体内的血管有动脉血管；静脉血管、毛细血管三种类型；其中动脉血管管壁厚，弹性最大，管腔较小，血流速度快，其功能为将血液从心脏输送到全身各处去，静脉血管管壁较薄，弹性较小，管腔大，血流速度慢，其功能为将血液从全身各处输送到心脏去，毛细血管管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，管腔最小，只允许红细胞呈单行通过，血流速度极慢，数量最多，其功能为物质交换的场所，动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。

考点：本题考查的是血管的特点。【解析】【答案】B2、C【分析】解：A；两栖动物的幼体用鳃呼吸；必须生活在水中，而不是有时生活在水中，有时生活在陆地上，A错误；

B；两栖动物的成体用肺呼吸；成体大多生活在陆地上而不是大多生活在水中，B错误；

C；两栖动物是幼体生活在水中；成体大多生活在陆地，也可以在水中游泳，C正确；

D；两栖动物的成体用肺呼吸；成体大多生活在陆地上，有可以生活在水中，而不是幼体和成体都生活在水中，D错误．

故选：C．

两栖动物是指幼体生活在水中；用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙；蟾蜍、大鲵、蝾螈等．

解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征．【解析】【答案】C3、A【分析】【分析】本题主要考查的是生物有害物质的积累。解答此题的关键是熟知生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，有毒物质会通过食物链不断积累。【解答】动物直接或间接地以植物为食；从而使物质和能量沿着食物链和食物网在生态系统的各营养级中流动。有毒物质会通过食物链不断积累，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，因为环境中有些污染物（如重金属；化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出；随着营养级的升高而不断积累，最终危害到人类的安全（富集）。故A符合题意。

故选A。

【解析】A4、A【分析】【分析】此题考查的是消化系统的组成和功能。解决此题的关键是熟练掌握基础知识，提高学生的综合应用能力。【解答】A.①是肝脏；能够分泌胆汁，胆汁不含消化酶，流入小肠后对脂肪有乳化作用，A符合题意；

B.②是小肠；是消化和吸收的主要场所，B不符合题意；

C.③是胃；胃中的胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质，C不符合题意；

D.④是胰腺；它分泌的胰液通过导管流入小肠，D不符合题意；

故选A。

【解析】A5、D【分析】

健康人每天摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡．所以我们每天应该喝适量的开水；这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外，而且对调节体内水分和无机盐的平衡，维持组织细胞正常的生理功能．

故选：D

【解析】【答案】本题考查的是排尿的意义；首先明确排尿是主要的排泄途径．

6、C【分析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外；生物都是由细胞构成的．

A；生物都能由小长大；但都能由小长大不是所有生物的基本特征，如钟乳石长大．

B；具有细胞结构的是生物；但具有细胞结构不是所有生物的基本特征，如病毒是由蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，是没有细胞结构的生物．除病毒外，生物体都是由细胞构成的．

C；生物的一生需要不断从外界获得营养物质；维持生存；绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物；动物和植物不同，不能自己制造有机物．它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，维持生存．因此生物能够吸收营养，是所有生物的基本特征．

D；骡子不能繁殖后代；因此都能繁殖后代不是所有生物的基本特征．

故选：C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的特征．解答时结合题意从生物的特征切入．

二、填空题(共8题，共16分)7、（1）输卵管

（2）羊水胎盘【分析】（1）【分析】本题考查受精的过程，解题的关键是理解受精的部位。【解答】精子和卵细胞在输卵管相遇结合形成受精卵叫受精，受精卵是新个体发育的起点。（2）【分析】此题考查的知识点是胎儿生活的环境及胚胎的营养。胎儿生活在母体子宫的羊水中；通过脐带和胎盘获取营养。

【解答】胎儿生活在母体子宫内；子宫是半透明的液体环境，即子宫内有羊水，胎儿生活在羊水中。胎儿通过脐带和胎盘从母体中获取营养，并把废物通过脐带和胎盘运送到母体中，经母体排出体外。

【解析】（1）输卵管（2）羊水胎盘8、绿色食品【分析】解：绿色食品是指在无污染的条件下种植；养殖；施有机肥料、不用高毒性、高残留农药，在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产，经权威机构认定并食用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称．

故答案为：绿色食品。

本题考查的是绿色食品；首先明确什么是绿色食品．

关于绿色食品，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般．注意与颜色是否是绿色无关．【解析】绿色食品9、略

【分析】试题分析：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设，设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等，按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论，有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论，因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思，即提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。考点：本题考查的是科学探究的过程，解答此题的关键是熟记科学探究的过程包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【解析】【答案】提出问题作出假设制定计划得出结论表达和交流10、略

【分析】

（1）红细胞成单行通过的血管是毛细血管；图中的血管内红细胞成单行通过，所以，是毛细血管．

（2）血液流经组织的毛细血管时血液中的氧气扩散进入细胞；细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织内的气体交换血液由动脉血变成了静脉血，氧气在组织细胞中线粒体中利用．

（3）二氧化碳扩散进入血液要经过组织细胞和毛细血管两层细胞．

故答案为：（1）毛细红细胞单行通过（2）氧气线粒体（3）二。

【解析】【答案】人体呼吸的全过程包括肺的通气；肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织内的气体交换四个环节．据此解答。

11、略

【分析】

青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心；肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征．

故答案为：身高。

【解析】【答案】此题是关于青春期发育特征知识的填空题；据此答题．

12、略

【分析】

心脏是一个器官；心室的壁比心房的壁（厚）．在心脏的四个腔中，（左心房）和（左心室）相连同，（右心房）和（右心室）是相连同的．它是由多种组织构成．

心脏不仅仅是由肌肉组织构成；还有结缔组织；神经组织、上皮组织．但是组成心脏主要是由肌肉组织构成的，肌肉组织由特殊分化的肌细胞构成，许多肌细胞聚集在一起，被结缔组织包围而成肌束，其间有丰富的毛细血管和纤维分布．

故答案为：肌肉组织；心肌。

【解析】【答案】此题考查了心脏的结构构成；在回答时结合心脏的功能进行分析．

13、DBCA【分析】【解答】（1）血液包括血浆和血细胞；而血细胞包括红细胞；白细胞和血小板，其中血浆具有运输养料和废物功能；血小板的作用是止血，加速血液凝固；白细胞的作用是保护和防御，吞噬病菌；红细胞的作用是运输氧和部分二氧化碳．

（2）白细胞能够吞噬病菌；有防御疾病的作用，故人体被细菌感染出现炎症时，白细胞会增多；

（3）血小板的功能是止血和加速凝血；若数目明显下降时，凝血功能障碍，会引起人体皮下出血；

（4）红细胞富含血红蛋白．它在氧浓度高的地方与氧结合；在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血．

故答案为：

（1）D；（2）B；（3）C；（4）A．

【分析】如图血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．图中A的数量最多，是红细胞；B的个体最大且有细胞核，是白细胞；C个体最小，是血小板；剩下的D是血浆．14、A→E→C→B→D【分析】【解答】答：有毒物质DDT会沿着食物链传递并逐渐富集积累；在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多，根据有毒物质的多少可以排出A0.005→E0.04→C0.5→B5.0→D75.5．营养关系即是A→E→C→B→D．

故答案为：A→E→C→B→D．

【分析】有毒物质DDT会沿着食物链传递并逐渐富集积累，在一条食物链中营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多，根据有毒物质的多少可以排出A→E→C→B→D．三、判断题(共6题，共12分)15、×【分析】【解答】解：分解者；是对能够把动植物残体的复杂有机成分分解为可供生产者重新利用的简单化合物的所有异养生物的一个总称．从细菌的角度来讲，也要分为许多具体情况，大多数细菌是只能作为分解者的异养生物，也有一些细菌可以利用化学能合成作用自己合成有机物，如硫细菌，这种细菌就不在分解者之列；另外营寄生生活的细菌从活的动植物体内吸取有机物，也不属于分解者．

故答案为：错误。

【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成；（2）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物．它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环．16、√【分析】解：由于组织细胞的生命活动需要能量；能量是通过呼吸作用释放的．细胞的呼吸作用不断消耗氧，分解有机物产生二氧化碳和水，所以人体中二氧化碳含量最多的部位是组织细胞．所以题干的说法正确．

故答案为：√

细胞是人体结构和功能的基本单位；细胞通过呼吸作用，利用氧气，氧化分解有机物，释放出能量，并产生二氧化碳．

细胞进行呼吸的部位是线粒体．【解析】√17、×【分析】解：男性睾丸产生的精子进入阴道；缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵．所以受精卵的形成部位在输卵管．受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中．最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕．

故答案为：×

人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵；随后受精卵开始发育成最初的胚胎．

胚胎的发育过程中的相关问题是考查的重点内容之一，只要同学们能够熟记胚胎的发育过程，问题也就会迎刃而解．【解析】×18、×【分析】解：细胞分裂产生的新细胞起初在形态；结构方面相似；都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化从而形成了不同的细胞群，我们把形态结构功能相同的细胞群称之为组织，如分生组织、营养组织、保护组织、输导组织等．因此，组织是细胞分化的结果，而细胞分裂的结果是细胞数目增多．所以题干的说法不正确．细胞分化、细胞分裂如图：

．．

故答案为：×

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂使细胞数目增多．

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态；结构和功能发生变化的过程；细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．

解答此类题目的关键是理解掌握细胞分化和细胞分裂的概念和特点．【解析】times19、√【分析】试题分析：如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞以及营养成分可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平，因此，一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能考点：主要考查的是无偿献血原则及意义。【解析】【答案】√20、×【分析】【解答】解：叶片的结构包括：叶肉；叶脉、表皮三部分．表皮分为上表皮和下表皮；具有保护作用，属于保护组织．气孔是指由两两相对而生的保卫细胞构成的，上表皮上的气孔比下表皮上的气孔要少，是因为这样可以减少水分散失，保持植物体内的水分．

故答案为：错误。

【分析】本题考查的是叶片的结构，叶片的结构包括三部分．四、简答题(共4题，共32分)21、感受器；B；脊髓；效应器；大脑皮层；传导；语言中枢【分析】解：（1）反射的结构基础是反射弧；一个完整的反射弧包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分．根据反射弧的模式图中箭头的方向可知：A是感受器，能接受刺激并产生兴奋能，传导的兴奋就是神经冲动；B是传入神经能将神经冲动传至神经中枢；C是神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动；D是传出神经，能将来自C的神经冲动传至E，引起反射；E是效应器，能接受刺激并作出反应．反射必须通过反射弧来完成，其过程是：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．缩手发射是简单反射，是生来就有的先天性反射，其反射中枢是位于脊髓的低级中枢．（属于低级的神经活动方式）．

（2）当手受到针或火的刺激后会先缩手后感觉到疼痛；形成痛觉的神经中枢位于大脑皮层的躯体感觉中枢，这说明脊髓有反射功能，感到疼痛，是脊髓产生的神经冲动沿脊髓的白质中的传导束传到大脑皮层的躯体感觉中枢，故脊髓具有反射和传导功能．

（3）“望梅止渴”“谈虎色变”引起的反射；与人类的语言文字有关，语言中枢是人类特有的．

故答案为：（1）感受器；B；脊髓；效应器。

（2）大脑皮层；传导。

（3）语言中枢。

反射弧是指完成反射的神经结构；反射的结构基础是反射弧．包括A感受器；B传入神经、C神经中抠、D传出神经、E效应器五部分．如图：

解答此题的关键是理解掌握反射弧的结构和功能．【解析】感受器；B；脊髓；效应器；大脑皮层；传导；语言中枢22、5；右心室；9；肺动脉；2；肺静脉；10；左心房；8；肺部；1；上腔静脉；6；下腔静脉；静脉；4；右心房；动脉【分析】解：（1）根据循环途径的不同；血液循环分为体循环和肺循环两部分；肺循环是指血液由[5]右心室流入[9]肺动脉，流经[8]肺部的毛细血管网，再由[2]肺静脉流回[10]左心房的循环．

（2）当当血液流经肺部毛细血管时；由于血液中二氧化碳的含量比肺泡中的高；氧气的含量比肺泡中的低，因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散到血液，这样血液由静脉血变成了动脉血．

（3）心脏有四个腔：左心房；右心房、左心室、右心室．左心房连通肺静脉；右心房连通上、下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．上、下腔静脉回收的是人体各处的静脉血．

（4）体循环是指血液由左心室进入主动脉；再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环，即体循环终止于图中的[4]右心房．血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；这样，血液就由动脉血变成了静脉血．

故答案为：

（1）[5]右心室；[9]肺动脉；[2]肺静脉；[10]