2025年华东师大版选择性必修2生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版选择性必修2生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、图1表示大草履虫和双小核草履虫单独培养时的数量变化，图2表示两种草履虫混合培养时的数量变化。下列对图1、图2结果的解释错误的是。

A.两种草履虫单独培养时，种群数量增长曲线均为S形B.一段时间后，两种草履虫数量均不再增长是受食物和生存空间的限制C.两种草履虫混合培养时的数量变化表明两者的种间关系为捕食D.测定草履虫的种群数量，取样时应混匀培养液，然后随机取样2、下表表示能量流经某种植食性动物时的情况。下列有关叙述正确的是。

。项目。

摄食量。

粪便量。

呼吸散失量。

用于生长发育和繁殖的能量。

能量（kJ）

530

330

X

110

A.X表示的能量是90kJB.表中各个量之间没有一定的数量关系C.流入第三营养级生物的能量至多为20kJD.该植食性动物同化的能量有25%以热能的形式散失掉3、下图表示某种鱼迁入一生态系统后；种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）

A.在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的个体数量为N，则在t1时种群的数量为N/2C.在t2时种群个体的数量与在t0时种群个体的数量相等D.从t1到t2，该鱼的种群数量呈下降趋势4、下列有关群落的说法正确的是（）A.极度缺水的环境不能形成稳定的群落B.群落中种群间的协调和平衡是通过种内关系维持的C.北温带的落叶阔叶林，一年四季季节性不同，因此不是一个相对稳定的群落D.生活在某地区的物种能够形成群落，是因为它们都能适应所处的非生物环境，和谐共存达到相对稳定的状态5、引起温室效应、酸雨的主要气体污染物依次是（）A.二氧化碳、二氧化硫B.二氧化硫、二氧化碳C.氮氧化物、二氧化硫D.二氧化碳、氮氧化物6、下列关于捕食者和被捕食者的叙述，错误的是（）A.“收制理论”认为捕食者的存在有利于增加物种多样性B.捕食者的存在不利于被捕食者种群的发展C.捕食者和被捕食者之间存在共同进化D.捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节7、为研究甲；乙两种藻的竞争关系；在相同条件下对二者进行混合培养和单独培养，结果如下图所示。下列说法错误的是（）

A.单独培养条件下，理论上甲藻数量约为1．0×106个时种群增长最快B.混合培养时，种间竞争是甲藻数量在10~12天增长缓慢的主要原因C.无论单独培养还是混合培养，甲藻种群数量都呈“S”型增长D.混合培养时，甲藻和乙藻具有种间竞争关系，而且竞争力明显有悬殊8、长江流域原有鱼类400多种，其中特有鱼类180余种。由于生态环境被破坏、过度捕捞等导致长江中下游生态退化，长江江豚、中华鲟等长江特有珍稀动物濒临灭绝。自2021年1月1日起，长江流域重点水域十年禁渔全面启动。下列相关叙述错误的是（）A.长江中的不同鱼类具有不同的生态位，这有利于长江生物群落充分利用环境资源B.过度捕捞导致长江中下游生态退化，说明生态系统的自我调节能力具有一定限度C.十年禁渔，可提高长江鱼类种群的环境容纳量，提高鱼类与长江江豚之间的能量传递效率D.长江流域十年禁渔计划属于对生物多样性的就地保护，这是保护生物多样性的最有效措施9、在一定空间内，由生物群落与它的非生物环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。某农田生态系统的生物种类繁多，营养结构比较简单。下列相关叙述正确的是（）A.该生态系统的结构由生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量组成B.该生态系统可能存在食物链：蝗虫→麻雀→鹰C.该生态系统中存在的真菌如根瘤菌可参与有机物的分解D.该生态系统中以植食性动物为食的动物称为次级消费者评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、随着中国城镇化进程的推进；巨大的城镇人口规模和日益增长的城乡居民收入将对资源和环境产生巨大的压力。2015年，世界自然基金会（WWF）与中国科学技术信息研究所联合发布的报告显示，中国的人均生态足迹将在2029年达到峰值，为人均2.9全球公顷（具体组分变化如下图所示）。如果选择绿色发展道路，则中国可以在2026年达到人均生态足迹的峰值，为人均2.7全球公顷。下列说法正确的是（）

A.碳足迹在生态足迹中所占比例最大B.碳足迹主要指吸收化石燃料燃烧排放的CO2等所需的海洋和森林面积之和C.草地足迹增加是由于城镇化发展对木材、薪柴的需求增加D.植树造林、绿色出行可以降低人均生态足迹11、在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群个体数量前一年末种群个体数量），结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述，正确的是（）

A.第1年末，甲、乙两种群的增长速率不相等B.第2年末，乙种群数量不一定大于甲种群C.第3年末，乙种群数量达到了最大值D.这4年中，甲种群每年增加的数量是相等的12、某野生动物种群数量超过环境容纳量（K值）后，其种群数量的变化曲线有如图的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种。下列相关叙述正确的是（）

A.环境被破坏时环境容纳量下降，体现了环境的制约作用B.a点出生率大于死亡率，c点死亡率大于出生率C.曲线Ⅱ和曲线Ⅲ的变化可能是该种群栖息地受破坏导致的D.当曲线Ⅲ趋近于0时，对该动物种群应采取就地保护措施13、在自然界中，有些捕食者种群和猎物种群的数量关系呈现周期性波动，如图所示。下列叙述错误的是（）

A.这种现象与种内竞争无关B.二者的数量变化是不同步的C.所有捕食者种群和猎物种群的数量变化都符合该模型D.呈现出这种变化规律是因为两种群互相制约、互为因果14、科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时；绘制出如图，图中的λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量。下列有关说法不正确的是（）

A.2008年~2010年，λ保持不变，说明种群数量没有发生变化B.2010年~2015年，该种群数量先增大后减小C.根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量D.该图直观地反映出种群数量的增长趋势，是一种概念模型15、下图是某池塘生态系统中能量流经鱼类的示意图。下列分析错误的是（）

A.d/a×100％是鱼类的能量传递到下一营养级的效率B.鱼类呼吸作用产生的能量大部分通过甲途径以热能的形式散失C.粪便中的能量不属于鱼类的同化量，属于鱼的上一营养级D.生态系统的能量流动是循环往复、逐级递减的16、庆祝新中国成立70周年庆典活动中突出了“绿色理念”，环保细节处处可见，如七棵烟花树的焰火药剂无重金属物质且低硫，是高科技环保焰火产品；迎宾礼炮零污染；由再生涤纶、地毯专用纱线编织而成的红地毯是由40余万个废旧矿泉水瓶制作而成的；气球可生物降解等。下列叙述正确的是（）A.焰火药剂鸣放时产生的含碳气体可以参与碳循环B.零污染环保礼炮既不会导致雾霾，也不导致酸雨C.用废旧矿泉水瓶制作红地毯，有利于减轻塑料制品对环境的污染D.研究土壤微生物分解可降解气球时，对照组土壤需60℃处理1h评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)17、群落中物种数目的多少称为______________。18、______________在生态系统中普遍存在，它是生态系统自我调节能力的基础。19、概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落_______的过程，就叫演替。20、生物在生命活动过程中，产生一些可以传递信息的_______，如_______，以及动物的_______等，这就是化学信息。如_______以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质——______。21、不同生态系统在这两种稳定性的表现上有着一定的差别。一般来说，生态系统中的组分越_______，食物网越_______，其自我调节能力就越________，抵抗力稳定性就越_______。22、保护生物多样性，关键是协调好_______的关系，还要加强立法、执法和_______，反对_____________________开发利用，即合理利用就是最好的保护。23、生产者——绿色植物属于第_____营养级；直接以植物为食的昆虫是_______，属于第_______营养级；次级消费者——青蛙属于第_______营养级；_______——蛇属于__________营养级；四级消费者——鹰属于第_______营养级。24、生态农业工程。

生态农业以______为主导思想，促进物质在系统内________________，以最少的投入获取最大的______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】

从图1可知；单独培养时双小核草履虫和大草履虫种群数量达到环境容纳量以后，在K值上下保持稳定，是典型的S型曲线，其数量不再增长的原因是种内斗争加剧，食物资源有限；从图2可见混合培养时双小核草履虫和大草履虫时，双小核草履虫处于优势，大草履虫处于劣势，最终被淘汰，说明大；小草履虫之间属于竞争关系。

【详解】

A；根据图1可知；两种草履虫单独培养时，种群数量增长曲线均为S形，A正确；

B；根据图1；两种草履虫数量均不再增长时，主要原因是受食物和生存空间的限制，B正确；

C；两种草履虫混合培养时的数量变化表明两者的种间关系为竞争；C错误；

D；测定草履虫的种群数量；为了避免偶然性，保证实验结果更可靠，取样时应混匀培养液，随机取样，D正确。

故选C。2、A【分析】【分析】

植食性动物的同化量等于其摄食量减去粪便中的能量；同化量的一部分在呼吸作用中以热能的形式散失，其余用于生物体的生长；发育和繁殖。

【详解】

A；根据表中数据可知；该植食动物的同化量为530—330=200kJ，呼吸作用中散失的能量为200—110=90kJ，A正确；

B；同化量=摄食量—粪便量=呼吸散失量+用于生长发育和繁殖的能量；B错误；

C；相邻两个营养级之间的能量传递效率约为10%~20%；流入第三营养级生物的能量至多为200×20%=40kJ，C错误；

D；该植食性动物同化的能量有90/200×100%=45%以热能的形式散失掉；D错误。

故选A。3、B【分析】【分析】

题图分析：图中，t1之前种群数量增长率逐渐增大，种群数量逐渐增多；t1时种群数量增长率最大；t1～t2时，种群数量增长率逐渐降低，但种群数量还在逐渐增多；t2时；种群数量增长率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。所以图示为S型增长曲线的种群数量增长率随时间变化曲线。

【详解】

A、在t0-t2时间内；种群数量呈“S”型增长，A错误；

B、t2时，种群数量增长率为0，此时种群数量达到最大值（N），t1时该种鱼种群数量增长率最大；此时种群数量为N/2，B正确；

C、在t2时种群与在t0时种群增长率相等；但个体的数量不同，C错误；

D、在t1-t2时；种群数量增长率虽然下降，但仍在增长，因此该种鱼的种群数量呈上升趋势，D错误。

故选B。

【点睛】4、D【分析】【分析】

顶级群落：生物群落经过一系列演替；最后所产生的保持相对稳定的群落。处于演替初期的群落养分积累大于消耗，生物量大，不断地为增加生物多样性创造条件，而群落发展到顶级群落后，生物量趋于稳定，积累等于消耗，生物种类不再增加，而是保持稳定。

【详解】

A；极度缺水的环境也可以形成相对稳定的群落；如荒漠生物群落，A错误；

B；群落中不同种群之间通过复杂的种间关系；相互依存、相互制约形成有机整体，从而维持种群间的协调和平衡，B错误；

C；北温带的落叶阔叶林；虽然一年四季季节性不同，但每一个季节都是一个相对稳定的群落，C错误；

D；生活在某地区的物种能够形成群落；是因为它们都能适应所处的非生物环境，和谐共存达到相对稳定的状态，D正确。

故选D。

【点睛】

本题主要考查群落演替的结果，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5、A【分析】【分析】

由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。温室效应主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭；石油和天然气放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的；因此减少碳排放有利于改善温室效应状况。酸雨是指pH值小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨水被大气中存在的酸性气体污染。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少为硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。

【详解】

由分析可知；温室效应主要是因为大量的二氧化碳气体进入大气造成的，引起酸雨主要是二氧化硫等酸性气体，引起臭氧层空洞主要是氟化物和氮氧化物，A正确，BCD错误。

故选A。6、B【分析】【分析】

捕食者和被捕食者之间存在捕食关系；捕食者是以被捕食者为食物，只有食物增加了，该生物才会选择繁衍后代，食物被吃的过多后，部分该生物会因找不到食物而被饿死，因此，先增先减的是被捕食者，后增后减的是捕食者。

【详解】

A、“收制理论”认为捕食者往往捕食数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，因此捕食者的存在有利于增加物种多样性，A正确；

B、捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展的作用，B错误；

C、捕食者和被捕食者之间是相互选择、共同进化的，C正确；

D、捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在负反馈调节，D正确。

故选B。7、B【分析】【分析】

自然界的资源和空间总是有限的；当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。

【详解】

A、图中显示，单独培养条件下，甲藻的K值约为2．0×106个，所以种群增长最快时的种群数量是K/2，即1．0×106个；A正确；

B；混合培养时；10~12天乙藻种群数量接近0，所以种间竞争强度低，此时甲藻数量增长缓慢的原因是培养液和空间有限，B错误；

C；由于空间和资源有限；所以图中无论单独培养还是混合培养，甲藻种群数量都呈“S”型增长，C正确；

D；图中显示；混合培养时，乙藻在竞争中处于劣势导致全部死亡，可见，甲藻和乙藻竞争力明显有悬殊，D正确。

故选B。8、C【分析】【分析】

生态位：一个物种在群里中的地位和作用；包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系，称为这个物种的生态位。

【详解】

A；长江中的不同鱼类具有不同的生态位；这有利于长江生物群落充分利用环境资源，提高环境资源的利用率，A正确；

B；过度捕捞导致长江中下游生态退化；这说明生态系统的自我调节能力具有一定限度，B正确；

C；十年禁渔；可提高长江鱼类种群的环境容纳量，但不能提高鱼类与长江江豚之间的能量传递效率，C错误；

D；长江流域十年禁渔计划属于对生物多样性的就地保护；就地保护是生物多样性的最有效措施，D正确。

故选C。9、D【分析】【分析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构。生态系统的组成成分包括：

非生物的物质和能量；主要包含阳光；热能、水、空气、无机盐等，为生物群落提供物质和能量；

生产者；自养型生物，主要是绿色植物，把太阳能转变成化学能，是生态系统的基石；

消费者；包括植食性动物；肉食性动物、杂食性动物和寄生动物等，将有机物转化为无机物，加快物质循环；帮助植物传粉和种子传播；

分解者；主要是细菌和真菌，将动植物遗体残骸和动物的排遗物分解成无机物。

生态系统的营养结构包括：食物链和食物网。

【详解】

A；生态系统的结构包括组成成分和营养结构；A错误；

B；食物链的起点应该为生产者；B错误；

C；根瘤菌为细菌；C错误；

D；以植食性动物为食的动物为第三营养级；即次级消费者，D正确。

故选D。二、多选题(共7题，共14分)10、A:D【分析】【分析】

1；碳足迹；是指企业机构、活动、产品或个人通过交通运输、食品生产和消费以及各类生产过程等引起的温室气体排放的集合。它描述了一个人的能源意识和行为对自然界产生的影响，号召人们从自我做起。目前，已有部分企业开始践行减少碳足迹的环保理念。

2；碳足迹它表示一个人或者团体的“碳耗用量”。“碳”；就是石油、煤炭、木材等由碳元素构成的自然资源。“碳”耗用得越多，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造得越多，“碳足迹”就越大；反之，“碳足迹”就越小。

【详解】

A；据图分析可知：碳足迹在生态足迹所占比例最大；A正确；

B；碳足迹是指企业机构、活动、产品或个人通过交通运输、食品生产和消费以及各类生产过程等引起的温室气体排放的集合；B错误；

C；草地足迹增加是由于城镇化发展人类对牛、羊肉的需求增加；城镇化发展对木材需求增加会导致林地足迹增加；C错误；

D；植树造林、绿色出行；降低对碳的需求，降低人均生态足迹，D正确。

故选AD。11、A:B:C【分析】【分析】

题意分析；L=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量，即当L值等于1时，种群数量保持不变；L值大于1时，种群数量呈上升趋势；L值小于1时，种群数量呈下降趋势。

【详解】

A、已知L=当年末种群个体数量前一年末种群个体数量。第1年末，甲种群的L值等于1.5，说明其种群数量在增加，而乙种群的L值约为1.0，说明其种群数量基本不变，因此甲、乙两种群的增长速率不相等，A正确；

B、第2年末，甲种群的L值小于乙种群，因第1年末甲、乙种群的具体数量未知，所以乙种群数量不一定大于甲种群，B正确；

C、1〜3年，乙种群的值持续大于1.0，说明乙种群的数量一直在增加，从第3年末开始减少，因此第3年末，乙种群数量达到了最大值，C正确；

D、这4年中，甲种群的值均为1.5，说明甲种群的数量逐年增加，且增长率保持一定，但每年增加的数量不相等，D错误。

故选ABC。12、A:B:C【分析】【分析】

题图分析：当种群数量超过环境容纳量后；出现曲线Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ所表示的3种情况，曲线Ⅰ在较高的环境容纳量附近波动，说明该种群对其栖息地环境的破坏程度较轻；Ⅱ在较低的环境容纳量附近波动，说明环境有一定程度的破坏；Ⅲ中生物逐渐灭绝，说明栖息地被完全破坏，该生物已经无法生存，因此无法实施就地保护措施，只能进行迁地保护。

【详解】

A；环境容纳量受环境的影响；环境被破坏时环境容纳量下降，能说明环境对生物种群数量的制约作用，A正确；

B；a点时种群数量增加；即增长率大于零，出生率大于死亡率，c点种群数量下降，死亡率大于出生率，B正确；

C；曲线Ⅱ种群数量下降且处于较低的状态说明此时的环境有一定程度的破坏；曲线Ⅲ呈现的是种群数量持续下降可能是该种群栖息地受到比较严重的破坏，可能会导致种群的灭绝，C正确；

D；Ⅲ中生物逐渐灭绝；说明栖息地被完全破坏，该生物已经无法生存，因此无法实施就地保护措施，只能进行迁地保护，D错误。

故选ABC。13、A:C【分析】【分析】

据图分析可知：图示为捕食者和猎物种群的关系；两者之间的数量变化有周期性波动，且无论猎物还是捕食者，种群体内部的数量也会出现周期性的增减。

【详解】

A；该模型体现的是捕食者和猎物的种间关系；种内竞争会影响种群个体数量的变化，从而影响该模型的形成，故这种现象与种内竞争有关，A错误；

B；由图示可知；捕食者和被捕食者相互制约，捕食者数量增加，会导致被捕食者数量减少，被捕食者数量减少会限制捕食者的数量增加，故二者的数量变化是不同步的，B正确；

C；如果捕食者种群数量过小；捕食的猎物有限，不足以制约猎物种群增长，猎物数量还会出现升高，故不是所有捕食者种群和猎物种群的数量变化都符合该模型，C错误；

D；呈现出这种变化规律是因为捕食者种群与猎物种群之间相互制约；二者的数量变化互为因果，D正确。

故选AC。14、A:B:D【分析】1；λ=某一年的种群数量/一年前的种群数量；若λ=1，种群数量不变；若λ＞1，种群数量增加；若λ＜1，种群数量减少。

2；据图分析；2008年～2010年，λ=2，且维持稳定，种群数量呈现J型增长；2011年～2013年，λ继续增大，种群数量继续增加；2013年～2015年，λ降低，但是λ仍然大于1，种群数量持续增加。

【详解】

A；2008年～2010年；λ保持不变，但是λ＞1，说明种群数量增加，A错误；

B；2010年～2015年；λ先增大后减小，但是λ始终大于1，该种群数量继续增加，B错误；

C；根据图中数据可知λ的变化趋势；2008年～2015年种群数量一直增加，故不能确定相应环境对这个种群的环境容纳量，C正确；

D；该图直观地反映出种群数量的增长趋势；是一种数学模型，D错误。

故选ABD。15、A:D【分析】【分析】

消费者摄入的能量包括粪便量和同化量；同化量的去向包括呼吸散失的热量；遗体残骸的能量、流向下一营养级的能量（最高营养级除外）和自身生长发育的能量。

【详解】

A；传递效率=上一营养级的同化量/下一营养级的同化量×100％；d是摄入量，故d/a×100％不是鱼类的能量传递到下一营养级的效率，A错误；

B；鱼类呼吸作用产生的能量大部分通过甲途径以热能的形式散失；小部分合成ATP，B正确；

C；粪便中的能量不属于鱼类的同化量；属于鱼的上一营养级的同化量，C正确；

D；生态