2025年沪教版七年级历史下册阶段测试试卷VIP

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版七年级历史下册阶段测试试卷242考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、中国专制皇权高度加强是在（）A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期2、在陈桥驿发动兵变，被手下将士黄袍加身拥立为皇帝的是（）A.赵匡胤B.杨坚C.武则天D.李渊3、“夫以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。”被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是（）A.魏征B.常和C.马周D.董仲舒4、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱如一”这反映了唐太宗（）A.善于纳谏B.重视发展经济C.推行平等的民族政策D.推行平等的外交政策5、唐朝时，十多批派遣使团到中国学习、交流的国家是（）A.伊朗B.朝鲜C.越南D.日本评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、生活在距今四五千年的山东大汶口一带，聚落的成员之间产生了____分化。7、“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”这是______向汉文帝提的建议，汉武帝采纳其建议实行的措施是______。8、在历史的长河中，一些重要的历史人物影响着社会的发展

(1)夏朝的最后一个国王___________在位时，统治残暴，最后被商灭掉(2)商王__________将都城迁到殷，此后商朝保持了相对的稳定(3)春秋时期第一个霸主是______________。(4)秦国蜀郡太守________主持修建的水利工程都江堰，是文明世界的防洪灌溉工程(5)春秋后期，在政治上主张无为而治的的思想家是___________。9、我国历史上第一个国家是______；我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家是______。10、为三国鼎立局面形成奠定了基础的战役是______。11、是元朝的政治中心，还是闻名世界的商业大都市，也是元朝的戏剧中心。12、唐玄宗统治前期，唐朝进入了全盛时期，历史上称为“____。13、周王、诸侯、卿大夫、士的等级不同，使用的礼器和乐器______不同，______也不同不能随意混通使用。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、隋唐书法，名家辈出，《玄秘塔碑》是颜真卿的作品。15、我国省级行政区的设立始于隋朝。16、（2016•呼和浩特）孔子希望恢复传承西周的政治制度，庄子对此提出批评．17、宋齐梁陈四个南朝政权的都城都在建康。（）18、南宋婉约派词人辛弃疾的代表作是《破阵子·醉里挑灯看剑》。。A.AB.B19、（）杰出的蒙古首领铁木真统一了蒙古草原，建立了蒙古政权，先后灭掉了西夏和金。20、成语“纸上谈兵”出自于秦赵之间的长平之战。（）21、秦朝在全国统一货币为圆形方孔钱，也被称为五铢钱。（）22、1038年，党项族首领元昊在兴庆称皇帝，历史上称为“金国”。______（判断对错）评卷人得分四、连线题(共4题，共8分)23、连线题（7分）a夏朝A厉王B武王b商朝C启D桀c西周E纣王F汤G盘庚24、今天的许多传统节日，在宋代就已经有了，请将古诗与节日用线连起来。25、远古居民与其的生活使用天然火北京人氏族粗糙打制石器群居制造骨针山顶洞人保留猿的某些特征有爱美观念和现代人基本相同26、２６、将下列有关联的内容用线连起来公元前2070年巨鹿之战秦孝公公元前356年秦统一六国陈胜、吴广公元前209年夏朝的建立项羽公元前207年商鞅变法嬴政公元前221年大泽乡起义禹评卷人得分五、综合题(共3题，共24分)27、读图回答问题：（本题共5分）材料一：材料二：材料三：材料四：（1）、说说材料一中北京人当时生产生活的情况？（1分）（2）、材料二画像石上的人就是古史传说中的谁？（1分）他和神农氏在中华民族的历史上被尊奉为什么？（1分）（3）、材料三中甲骨上的文字最早出自哪一朝代？（1分）（4）、材料四中的青铜器出土表明两千多年前我国的音乐文化已达很高水平，写出其名称？（1分）28、习近平主席提出共同建设横跨欧亚的“丝绸之路经济带”的构想，引起了相关国家的强烈反响。阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一丝绸之路示意图材料二沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁。——摘自北师大版《中国历史》七年级上册材料三在今年的博鳌亚洲论坛上杨洁篪表示，古代的丝绸之路是商贸之路，而今天的丝绸之路则把经贸合作放在重要位置。中国将与沿线国家对接发展战略实现中国与沿线国家的共同发展。——摘自新华网请回答：（1）根据材料一可知，汉代丝绸最远可以运到A国，写出该国的名称。（2分）（2）材料二体现了丝绸之路的双向交流，其中佛教传入我国是在何时？改进造纸术，促进文化传播的关键人物是谁？（4分）（3）夏华同学一家暑假将赴丝绸之路范围内旅游，请你推荐两处历史人文景观，并说明推荐理由。（陕西和甘肃段各推荐一处）（4分）（4）综合上述材料，你认为古代丝绸之路在中外交往中有何重要地位？今天中国重提丝绸之路，共建“丝绸之路经济带”有什么现实价值？（4分）29、商鞅进行变法前夕曾与代表贵族势力的大臣进行了一场激烈的辩论。代表奴隶主旧势力的贵族们说：“现行的制度是祖宗传下来的；不能改！”商鞅理直气壮地驳斥他们说：“商汤王；周武王，都没有按照祖宗传下来的制度治理国家，可是国家都富强起来；夏桀、商纣，墨守祖宗的陈规，结果都使国家灭亡。治理国家不一定只用一种方法，只要对国家有利，就不必效法古代的制度。”

请回答：（1）这场辩论体现了商鞅一种什么样的精神？（2）商鞅变法的时间是哪一年？当时支持他的国君是谁？（3）商鞅变法对秦国发展起到了什么作用？（4）通过商鞅变法所遇到的阻力及取得的成功，给你什么样的启示或感想？参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】中国专制皇权高度加强是在明清时期；故选D。秦汉时期是中国专制皇权的创立时期，隋唐是完善时期，宋元是发展时期。

【点评】本题难度较低，考查的是学生对于历史知识的识记能力。明清时期中国专制皇权高度加强的表现有：朱元璋废除宰相制度，设立锦衣卫、廷杖制度；明成祖设立东厂；雍正皇帝设立军机处，标志着君主专制达到顶峰。思想方面实行“八股取士”、大兴文字狱等。2、A【分析】根据题干信息；结合所学知识可知，在陈桥驿发动兵变，被手下将士黄袍加身拥立为皇帝的是赵匡胤，因公元960年，后周大将赵匡胤在陈桥举行兵变，“黄袍加身”，开创了宋朝，史称北宋．因此只有选项A符合题意．

故选A．

本题考查北宋建立的相关史实；关键信息是“黄袍加身”．

注意识记北宋的建立时间及建立者．【解析】A3、A【分析】唐太宗善于纳谏；任用敢于直谏的魏征，魏征被唐太宗誉为“一面镜子”．

故选A．

本题考查唐太宗时期的谏臣魏征．

本题旨在考查唐太宗时期的谏臣魏征，学生需和其它朝代的大臣、谏臣区别开来．【解析】A4、C【分析】材料的话意思是说：自古以来君王都以汉族为贵；瞧不起少数民族，而只有朕能一视同仁，平等待之。体现了唐太宗实行平等的政策，改善民族关系。

故选：C。

本题主要考查唐太宗对待少数民族的政策。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记唐太宗时期与少数民族交往的史实。【解析】C5、D【分析】唐代中日之间的交流盛况空前．遣唐使就是日本政府派遣到唐朝进行交流的使团；日本共派遣唐使13次到我们中国，学习唐朝繁盛的文化．朝鲜也有和唐朝交往，但交往次数要少．

故选D．

本题考查唐朝中日经济；文化交流的情况．

本题旨在考查学生对唐朝中日经济、文化交流的史实的掌握情况，难度较小．【解析】D二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【解析】试题分析：本题考查学生对大汶口原始居民史实的识记。依据北师大版七年级上册第2课星罗棋布的氏族聚落，第三子目大汶口原始居民中的内容：“距今约四五千年前，山东大汶口一带的原始居民，以农耕为主要的生产事业。这种现象说明，随着生产的发展，出现了私有财产，聚落的成员之间产生了贫富分化。”可知，故填贫富。考点：大汶口原始居民【解析】【答案】贫富7、略

【分析】“诸不在六艺之科孔子之术者；皆绝其道，勿使并进．”的意思是对不是儒家思想的学说，要进行排斥和抑制．为此汉武帝接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”政策，使儒家思想成为封建社会的正统思想．

故答案为：

董仲舒；罢黜百家；独尊儒术．

本题考查的是汉武帝的大一统措施．汉武帝接受董仲舒的建议；实行“罢黜百家，独尊儒术”政策，使儒家思想成为封建社会的正统思想．

本题以汉武帝为背景，考查了学生对知识的理解和判断能力，解题关键是能正确解读材料的意思．【解析】董仲舒；罢黜百家，独尊儒术8、略

【分析】（1）本题考查商汤灭夏。夏朝最后一个国王桀，奢侈残暴，引起人们强烈不满。约公元前1600年，商部落首领汤，联合周边部落起兵打败了桀，建立商朝，建都在亳。故本题应填夏桀。（2）本题考查了盘庚迁都的相关知识。因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚迁都到殷，都城才稳定下来。后人又称商朝为殷朝。故本题应填盘庚。（3）本题考查春秋争霸的相关知识。春秋时期，最先称霸的是齐桓公。他当政以后，任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，齐国很快强大起来。之后他打着“尊王攘夷”的口号，在葵丘会盟，周天子派人参加，正式承认了齐桓公在中原的霸主地位。故本题应填齐桓公。（4）本题主要考查都江堰的相关知识。依据所学知识，战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。故本题应填都江堰。（5）本题主要考查老子的思想。老子是道家学派的创始人，春秋后期的楚国人，著有《道德经》，老子认为一切事物都有对立面，并且对立的双方能够相互转化。老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。老子在政治上主张“无为而治”，人们与世无争，天下就能太平。故本题应填老子。【解析】（1）夏桀。

(2)盘庚。

(3)齐桓公。

(4李冰。

(5)老子9、夏朝秦朝【分析】公元前2070年；禹建立了我国历史上第一个国家--夏朝，定都阳城；公元前221年，秦王嬴政统一六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家--秦朝。

故答案为：

夏朝；秦朝。

本题以考查夏朝和秦朝建立；要注意两者在中国地位上的不同。

本题以夏朝和秦朝建立为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】夏朝秦朝10、赤壁之战【分析】在赤壁之战后；曹操退守黄河流域一带，不敢再轻易南下；孙权在长江中下游地区的势力得到巩固；刘备乘机占领湖北；湖南的大部分地区，又向西进占四川，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

故答案为：

赤壁之战。

本题以为三国鼎立局面形成奠定基础的战役为切入点；考查的是赤壁之战的相关知识点。

本题主要考查学生对历史知识的准确理解能力。解答本题需要准确识记赤壁之战的影响。【解析】赤壁之战11、略

【分析】本题考查的是有关元朝的史实。大都是元朝的政治中心，还是闻名世界的商业大都市，也是元朝的戏剧中心。【解析】【答案】大都12、开元盛世【分析】【分析】本题考查唐玄宗前期出现的盛世局面；开元盛世。

【点评】此题较为简单，识记基础知识点13、略

【分析】为了维系分封制的稳定；西周实行礼乐制度，周王；诸侯、卿大夫、士的等级不同，使用的礼器和乐器规格不同，数量也不同不能随意混通使用，礼乐制度是分封制的外在表征，两者相辅相成，有利于西周巩固统治、稳定社会秩序，在中国传统社会中产生了深远影响．

故答案为：规格；数量．

本题考查西周的统治．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握西周统治人民的手段．【解析】规格；数量三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】本题考查的是《玄秘塔碑》。《玄秘塔碑》书法家柳公权的作品，不是颜真卿。【解析】【答案】错15、×【分析】【分析】这是基础题，元朝建立行省制度，我国省级行政区的设立始于元朝。【点评】考查行省制度的建立。16、√【分析】【分析】根据所学知识可知：孔子希望恢复西周的礼乐制度；主张“克己复礼”．庄子批评孔子在鲁国想要恢复西周制度的做法，就像陆地上推船，劳而无功．故答案为：√．

【点评】本题主要考查了百家争鸣的有关内容．注意准确识记孔子和庄子的思想．17、√【分析】【分析】420年东晋大将刘裕自立为帝国号“宋”。此后；南方经历了宋；齐、梁、陈四个王朝，总称为南朝，它们的都城都在建康。故答案为：正确。

【点评】本题考查了南朝。18、×【分析】本题考查辛弃疾的相关知识。辛弃疾是南宋著名的豪放派词人，继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，使词境变得更为雄奇阔达，抒情、写景、叙事、议论，气势磅礴，震撼人心，代表作是《破阵子·醉里挑灯看剑》。所以本题表述错误，故选B。【解析】B19、√【分析】本题主要考查了学生对成吉思汗相关知识的掌握。根据所学知识可知，12世纪时，铁木真组织一支强大的军队，经过多年征战，打败周围各部，统一蒙古。1206年，蒙古贵族召开大会，推举铁木真为大汗，尊称他为成吉思汗，蒙古国建立，铁木真先后灭掉了西夏和金。所以本题正确。【解析】T20、√【分析】【分析】公元前260年秦赵之间爆发了战国以来最大的一次战争──长平之战。结果赵军大败；四十多万人被俘，绝大部分被坑杀，从此东方六国再也无力抵御秦军的进攻。纸上谈兵这个成语就出自长平之战。战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。故答案为：正确。

【点评】本题考查了长平之战。21、×【分析】【分析】秦灭六国以后；秦始皇规定在全国统一货币以圆形方孔铜钱为全国统一货币，也叫“半两”钱。五铢钱是汉武帝时期统一铸造的货币。故答案为：错误。

【点评】本题主要考查圆形方孔钱。22、×【分析】据所学知；1038年，党项族的首领元昊称大夏国皇帝，定都兴庆，历史上称为西夏。

故答案为：

×。

本题以“党项族首领元昊在兴庆称皇帝”为切入点；考查西夏建立的相关知识。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握辽宋夏金时期的政权并立。【解析】×四、连线题(共4题，共8分)23、略

【分析】试题分析：本题主要考查夏、商西周时期重要国王。启是夏禹的儿子，是夏朝第二代国王，桀是夏朝最后一位国王，被商汤流放；汤是商朝第一代国王，盘庚曾经将商都迁到殷，纣王是商朝最后一位国王，被周武王所灭；武王是西周的建立者，西周末期，厉王在位时，由于其残暴统治，引发了国人暴动。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•夏、商、西周的兴亡【解析】【答案】24、略

【分析】试题分析：本题考查宋朝的社会生活。学生中有种重视洋节轻视中国传统节日的现象，对于中国的传统节日，学生更要明白其来源与习俗。左边的诗句中包含了节日的名称及习俗，结合所学及现在的节日习俗学生可以完成此题。考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·万千气象的宋代社会风貌【解析】【答案】25、略

【分析】试题分析：本题主要考查学生对北京人与山顶洞人的准确认识。联系已学知识可知北京人还保留了猿的某些特征，使用打制工具，使用天然火，过着群居生活；而山顶洞人已经与现代人基本相同，开始使用磨制工具，懂得钻孔技术，会制造骨针等骨器，还会制作装饰品，已经懂得人工取火，山顶洞人则按血缘关系结合在一起，过着氏族公社的生活。考点：人教新课标七年级上册·祖国境内的远古居民·北京人、山顶洞人【解析】【答案】26、略

【分析】26、（1）本题考查的是夏朝的建立的相关史实。公元前2070年，禹建立夏朝。（2）本题考查的是商鞅变法的相关史实。公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。（3)本题考查的是陈胜吴广起义的相关史实。公元前209年，陈胜、吴广起义在大泽乡爆发。（4）本题考查的是巨鹿之战的相关史实。公元前207年，项羽在巨鹿以少胜多，消灭秦军主力。（5）本题考查的是秦统一六国的相关史实​。公元前221年，秦王嬴政建立秦朝，统一六国。【解析】26、公元前2070年——夏朝的建立——禹公元前356年——商鞅变法——秦孝公公元前209年——大泽乡起义——陈胜、吴广公元前207年——巨鹿之战——项羽公元前221年——秦统一六国——嬴政五、综合题(共3题，共24分)27、略

【分析】【解析】试题分析：第（1）题，北京人已经能够直立行走、使用火，这些从图片上也可以得出。第（2）题，黄帝在中华民族历史上有崇高的威望，被尊奉为人文始祖。第（3）题，甲骨文是在商朝出现的。第（4）题，由图可知，这是编钟。考点：原始社会、奴隶社会的生活文化【解析】【答案】⑴直立行走，使用火等⑵黄帝；人文始祖⑶商朝⑷编钟28、略

【分析】【解析】试题分析：（1）根据丝绸之路的路线可知丝绸之路的最远处是罗马（大秦）（2）佛教是世界三大宗教之一，产生于公元前六世纪的古印度，公元前三世纪被定为印度国教，并开始向国外传播。西汉末年佛教传入中国后，对中国人的思想意识、民族关系、文化艺术、风俗习惯产生了深刻的影响。造纸术的发明这是蔡伦。（3）根据所学，陕西西安市丝绸之路的始发地，甘肃的敦煌莫高窟是有名的古迹。（4）历史作用：丝绸之路的开辟，有力地促进了东西方的经济文化交流，对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通路。在工业化到来的时刻，完成了它的使命。它已被东起连云港，西至荷兰鹿特丹的10900公里长的新亚欧大陆桥所取代。但是，它仍有可开发的新价值。丝绸之路不仅促进了中国与外国之间的商品交流，还促进了中国与外国之间的文化交流和宗教思想交流。现实意义：它已不单单是作为一条道路而存在，它是中国古代对外开放的见证，有利于历史学家对于古代历史的研究，在世界史上拥有极高的价值这是我自己整理的，可能不全面，不过判定事物的意义，大致可以从经济，思想文化，政治方面等因素考虑考点：丝绸之路【解析】【答案】（1）大秦（罗马）（2分）（2）西汉末年（西汉）（