2025年上外版八年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上外版八年级生物上册阶段测试试卷803考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、用达尔文的进化论观点分析；动物保护色的形成是（）

A.环境变化的结果。

B.生存竞争的结果。

C.自然选择的结果。

D.人工选择的结果。

2、在下列哪种微生物的作用下能使馒头或面包变得松软多孔（）

A.乳酸菌。

B.霉菌。

C.酵母菌。

D.醋酸菌。

3、绿色食品是指（）A.安全无公害的营养食品B.添加绿色色素的食品C.野生植物食品D.野生动物食品4、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于植物（）A.进行呼吸作用B.进行光合作用C.躲避不良环境D.扩大植物的分布范围5、在研究生物进化的过程中，下列哪项是最直接、最重要的证据（）A.陨石B.现有的生物C.化石D.古代生物6、下列关于食用的植物体部分与所属器官类型的对应关系不正确的是（）A.土豆茎B.胡萝卜根C.大豆果实D.白菜叶7、我们吃花生时，剥去的最外的硬壳、捻去的红颜色皮、暴露出来的两个白颜色瓣分别是由（）发育而来的。A.子房壁、珠被、受精卵B.外果皮、内果皮、子叶C.果皮、种皮、胚乳D.果皮、种皮、子叶8、父母都是双眼皮，子女不一定是双眼皮。（）A.TB.F9、原尿与血浆比较不含有（）A.大分子蛋白质B.尿素C.葡萄糖D.无机盐评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、如图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况示意图；请据图分析回答：

（1）图中①；②过程分别发生在人体的什么器官？______、______．

（2）人的精子；受精卵中的染色体数目分别是______、______．

（3）若控制双眼皮的基因用A表示，控制单眼皮的基因用a表示，图中卵细胞中含有的基因是______，受精卵的基因组成是______．子女是双眼皮的机会为______．11、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的_________．12、运动是以骨骼为、关节为、骨骼肌收缩为动力形成的，骨能肌收缩要受神经系统的协调和控制，运动消耗能量，能量来自肌细胞内的氧化分解。13、动物的动作、声音和气味等都可以起____的作用．14、鲨鱼、鲸鱼、海豚，鱿鱼都是鱼．____．15、【题文】老年人摔倒后易发生骨折主要是因为骨中有机物超过1／3。16、【题文】用化学药剂处理甜菜幼苗，使其细胞内染色体加倍，含糖量增高。这种变异能遗传。（）17、第一道防线和第二道防线是人生来就有的，因为对____都有防御作用，所以叫做____免疫（又称为____）。而人体的第三道防线是人出生以后才产生的，通常只对____或____有免疫作用，因此叫____免疫（又称为____）。18、在草→兔→狼这一食物链中，处于第一营养级的是____；处于第二营养级的是____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)19、血液由红细胞、白细胞和血小板三部分组成。20、无土栽培是指植物生长不需要无机盐的栽培．（判断对错）21、养鸡场里所有的鸡都生活在一起，这属于社会行为．（判断对错）22、同种生物的遗传物质是相同的，而不同种生物的遗传物质是不同的______．（判断对错）23、越低等越简单的动物数量越少，这是因为他们不适应环境。______。（判断对错）24、种植药材利用的是生物多样性中的间接价值．______．（判断对错）25、一些细菌生活在牛、羊胃肠内，不但不引起牛、羊患病，还对牛、羊有好处______（判断对错）26、狒狒群体中担任“首领”的一般是雌性狒狒（）。评卷人得分四、解答题(共1题，共6分)27、连线题：将下列动植物种类与其相符的特征用线连接起来．

藻类植物____________植物界中最高等的类群。

种子植物____________动物界中最高等的类群。

节肢动物____________动物界中种类最多；分布最广的类群。

鱼类____________终生生活在水中的脊椎动物。

哺乳类____________单细胞或多细胞；是大气中氧的重要来源．

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

动物的体色与周围环境的色彩非常相似；这种体色称为保护色．保护色的形成过程是动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是自然选择的结果．人工选择是在人为控制的条件下，选择对人类有利的生物变异以形成新品种；

故选：C

【解析】【答案】此题考查动物保护色和对自然选择的理解．

2、C【分析】

制作馒头或面包主要应用了酵母菌；酵母菌在适宜的温度和有氧条件下，能够将糖转化成二氧化碳和水，二氧化碳遇热膨胀使馒头或面包变得松软多孔．

故选C

【解析】【答案】馒头或面包的松软多孔主要是由于里面的二氧化碳的作用．

3、A【分析】【解答】绿色食品是指在无污染的条件下种植；养殖、施有机肥料、不用高毒性、高残留农药、在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产、经权威机构认定并使用专门标志的安全、优质、营养类食品的统称．绿色食品分为A级和AA级两类．A级生产过程中允许限量使用既定的化学合成物质；AA级绿色食品在生产过程中不使用任何有害化学合成物质．绿色食品标志如下：

A级。

AA级。

故选：A．

【分析】绿色食品是指对产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品的总称．据此解答．4、D【分析】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中；形成相互适应；相互依存的关系．动物常以某些植物的果实为食，动物在食用果实的同时，将种子扔弃在野外．有些植物的种子或果实常沾附在动物身上，随动物身体的运动而带到远处，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上．从而促进了种子的传播．因此，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围．

故选：D

动物能帮助植物传粉；传播种子；促进植物的繁殖和分布；当某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等．据此分析解答．

人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事．各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物．【解析】D5、C【分析】解：化石是研究生物进化最重要的；比较全面的证据；化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，始祖鸟化石说明了鸟类是由古代的爬行动物进化来的等；而比较解剖学上的同源器官只是证明了具有同源器官的生物具有共同的原始祖先；胚胎学上的证据（如鳃裂）只是说明了古代脊椎动物的原始祖先都生活在水中．这些证据都只是从某一方面来证明生物的进化．

故选：C

生物进化的证据是多方面的；如化石能证明生物进化的历程和趋势以及生物之间的亲缘关系等；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的．

此题考查了生物进化的最主要的证据：化石．【解析】C6、C【分析】解：土豆食用的是块状茎．胡萝卜的食用部分是根；大豆食用的是种子，白菜食用的是叶子．可见C错误．

故选：C．

常见的绿色开花植物由根；茎、叶、花、果实、种子六大器官组成．植物的六大器官中；根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收，有机物的制造有关，称作营养器官．花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官．

能够正确分辩经常食用的某些植物的器官．【解析】C7、A【分析】【分析】此题考查的是果实和种子形成的有关知识。明确果实的形成过程是解决此题的关键。【解答】绿色开花植物开花后，经过传粉和受精过程，才有果实和种子的形成，其中子房发育成果实；子房壁发育成果皮；胚珠发育成种子；珠被发育成种皮；受精卵发育成胚。一颗花生是一个果实，外面的硬壳是果皮，由子房壁发育而来；捻去的红颜色皮是花生的种皮，由珠被发育而来；里面暴露出来的两个白颜色瓣是种子的子叶，属于胚的一部分，由受精卵发育而来。A符合题意。故选A。【解析】A8、A【分析】【分析】此题考查基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系，解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及与性状的关系。【解答】人的双眼皮是显性性状，其基因组成有两种：一种都是纯显性基因如AA，一种是杂合体基因如Aa。当父母双方均为纯合体，或一方是纯合体时，后代一定是双眼皮。当父母双方均为杂合体如Aa时，其后代个体有双眼皮，也有单眼皮。因此父母都是双眼皮，子女不一定是双眼皮的说法正确。故选A。【解析】A9、A【分析】【解答】解：血液流过肾小球时；除血液中的血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水分；无机盐、葡萄糖、尿素等物质，都可以由肾小球滤过到肾小囊腔内，形成原尿．因此原尿与血浆相比，原尿中不含有大分子的蛋白质和血细胞．

故选：A．

【分析】血液流经肾小球时血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿．原尿流经肾小管时发生了肾小管的重吸收作用．原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收又回到了血液循环系统，剩余的水、无机盐、尿素等在肾小管末端形成尿液．二、填空题(共9题，共18分)10、睾丸；卵巢；23条；23对；A或a；AA、Aa或aa；75%【分析】解：（1）男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸；同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；卵巢能够产生生殖细胞；分泌雌性激素，人体内精子与卵细胞结合的场所是输卵管，子宫是胎儿发育的场所．

（2）人的体细胞的染色体是23对；形成精子时减半，是23条；当形成受精卵时，精卵结合还是23对，保证了子代和亲代遗传的稳定性．

（3）如果父母双方的基因组成都是Aa；当形成生殖细胞时，基因会随着染色体的分离而分离，分别进入不同的生殖细胞，因此父母各产生两种生殖细胞，即A或a．遗传图解如图：

从图解中可以看出他们子女的基因组成可能有3种；分别是AA或Aa或aa．AA和Aa表现为显性性状双眼皮，aa控制单眼皮的性状．可见他们的子女双眼皮的几率是75%．

故答案为：（1）睾丸；卵巢；（2）23条；23对；（3）A或a；AA；Aa或aa；75%．

（1）男性的主要性器官是睾丸；能产生精子并分泌雄性激素；女性的主要性器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素．

（2）在人的体细胞中；染色体是成对存在的．但在形成生殖细胞时，染色体要减半．

（3）生物的性状是由成对的基因控制的；若A表示显性基因，a表示隐性基因，若基因组成为AA或Aa时，后代表现为显性性状，若基因组成为aa时，后代表现为隐性性状．

回答此题的关键是要明确人体的主要性器官，基因和性状的遗传等有关知识点．【解析】睾丸；卵巢；23条；23对；A或a；AA、Aa或aa；75%11、肌腱【分析】【分析】本题考查骨骼肌的结构组成。掌握骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱是解题的关键。【解答】骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收缩的特性。【解析】肌腱12、略

【分析】试题分析：人和脊椎动物的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成，以骨为杠杆，骨连结（关节）起支点，骨骼肌为动力，在神经系统和其他系统的配合下，具有运动、支持和保护的作用。运动还要消耗能量，能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解。考点：本题考查的知识点是运动系统的组成和作用；运动的调节和能量的供给。【解析】【答案】杠杆支点有机物13、略

【分析】

动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物“语言”．

故答案为：传递信息。

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物的通讯；解答时可以从动物通讯的方式方面来切入．

14、略

【分析】

真正属于鱼类要具备鱼类的基本特征；

鲨鱼用鳃呼吸；用鳍游泳，具有鱼类的特征是鱼类；鲸鱼；海豚实际不是鱼，而是哺乳动物；鱿鱼属于软体动物．

故答案为：×

【解析】【答案】本题考查鱼类的主要特征．鱼类的特征有生活在水中；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．

15、略

【分析】【解析】

试题分析：骨的成份有有机物和无机物组成；有机物的特点是有弹性，无机物的特点是硬脆，而一生各有机物和无机物的含量在不断地变化，而老年的骨中的有机物少于1/3，无机物多于2/3，因此骨比较硬脆，易于骨折。故本题说法不正确。

考点：本题考查的知识点是骨中成分的组成，一生中有机物和无机物在不断地变化。【解析】【答案】错16、略

【分析】【解析】

试题分析：用化学药剂处理甜菜幼苗；使甜菜细胞内的染色体加倍，这种处理改变了生物体内的遗传物质，这种变异是由于遗传物质的变化引起的，所以是可遗传的变异。

考点：此题考查哪些变异属于可遗传的变异，意在考查学生对可遗传变异的理解能力。【解析】【答案】对17、所有病原体非特异性先天性免疫特定病原体异物特异性后天性免疫【分析】【解答】人体的三道防线是：第一道防线是皮肤；粘膜、纤毛；功能是阻挡、杀菌和清扫异物，第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体，第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体），抗原是引起淋巴细胞产生抗体的抗原物资，抗体是抗原刺激淋巴细胞产生的抵抗抗原的特殊蛋白质，人的免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用，包括第一、二道防线，特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用，这种免疫只针对一种或几种病原体有免疫作用，抗体抵抗天花病毒，属于特异性免疫。

【分析】此题为基础题，难度一般，解答此类题目的关键是理解特异性免疫是病原体刺激淋巴细胞产生抗体，是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用的免疫。18、草兔【分析】【解答】食物链中的每一个环节都是一个营养级．在“草→兔子→狼”这一食物链中；处于第一营养级的生物是草，处于第二营养级的是兔，第三营养级的生物是狼．

【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．生产者植物是第一个营养级，直接吃生产者的初级消费者动物是第二个营养级，吃初级消费者的动物是第三个营养级，．三、判断题(共8题，共16分)19、×【分析】血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板三部分，错【解析】【答案】×20、×【分析】【解答】解：由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤；而土壤颗粒只是对植物起着固定作用．所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物．无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高；不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点，故此题说法错误．

【分析】无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物的一种方法．21、×【分析】【解答】解：“养鸡场里所有的鸡都生活在一起”；但是群体内没有明确的分工，也没有严格的等级，因此这不属于社会行为．所以题干的说法不正确．

故答案为：错误。

【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．22、×【分析】解：基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化；不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的；黑的、灰的等）基因也有差别，故此题说法错误．

故答案为：×．

生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

性状由遗传物质决定，但也受环境影响．【解析】×23、×【分析】解：在生存斗争中；具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，不适者被淘汰。有许多结构简单的低等的生物不但没有被淘汰，而且分布广泛，原因是产生了能适应环境变化的可遗传的有利变异，在自然选择过程中生存下来，这是适者生存。因此，越低等的动物分布数量越少，这是因为没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异。

故答案为；×

达尔文认为；任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争。生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，如为食物；配偶和栖息地等的斗争，以及生物种间的斗争。由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少量个体生存下来。

此题考查了自然选择学说中的生存斗争。理解适者生存，不适者被淘汰。被淘汰的就是没有产生能适应环境变化的可遗传的有利变异。【解析】×24、×【分析】解：直接使用价值指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值；如：药用价值；观赏价值、食用价值和生产使用价值（野外收获进入贸易市场）等．

间接使用价值；一般表现为涵养水源；净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污