2025年冀少新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版九年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点．转动物镜和移动装片时，污点都不动，由此可判断污点的位置是（）A.目镜上B.物镜上C.反光镜上D.临时装片上2、下列与番茄的表皮属于同一种组织的是（）A.桃花叶的叶脉B.洋葱鳞片叶表皮C.苹果的果肉D.花生仁3、细菌与真菌的共同特征是A.个体都微小B.无成形的细胞核C.分裂生殖D.都有细胞壁4、胚胎在子宫里发育的时间大约为（）A.280天B.十个月C.40周D.以上三项都正确5、黄河下游水土流失严重，你认为与之有关的是（）A.洪水泛滥B.森林遭到严重砍伐C.自然灾害D.原来就是这样6、下面叙述中，与小肠的消化作用无直接关系的是（）A.小肠内表面有肠腺B.小肠内表面有皱襞和小肠绒毛C.小肠绒毛内有毛细血管D.小肠很长7、下列不具有细胞结构的是（）A.艾滋病病毒B.细菌C.月季D.草履虫8、血液中在氧含量高的地方容易与氧结合、在氧含量低的地方又容易与氧分离的成分是（）A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆9、下列生物中属于竞争关系的是（）A.水稻和稗草B.猫和老鼠C.人和猪D.七星瓢虫和蚜虫评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、下列关于消化系统知识的说法中，正确的是（）A.蛋白质是人体生命活动所需要的能源物质，直接为生命提供能量B.长期不吃新鲜水果、蔬菜，易缺乏维生素C，从而导致坏血病C.大米中富含的营养物质是蛋白质D.小肠是主要的吸收场所11、关于关节的叙述正确的是（）A.多数关节是能活动的B.人体颅骨间的连结属关节C.关节本身没有运动能力D.一块骨骼肌只能跨越一个关节12、德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理（消耗掉叶片中的淀粉）后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光．一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝．下列有关本实验的分析及结论合理的是（）A.本实验未设对照组B.有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因C.实验初始时遮光和曝光区域均要达到无淀粉状态D.实验证明叶绿素利用光照将CO2转变成了淀粉13、下列有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是（）A.生产者的呼吸作用将有机物分解成无机物，促进了物质的循环B.生产者能将无机物合成有机物，为其他生物提供营养物质C.生态系统内流动的能量全部来源于生产者所固定的能量D.绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度14、下列种群密度调查方法中，哪些属于相对密度调查方法（）A.去除取样法B.单位时间（距离）内记录到的动物数量C.痕迹计数D.标志重捕15、下列各项生理活动的描述正确的是（）A.受精卵发育：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿B.血液循环：心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C.气体从外界进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺D.尿的形成与排出：肾→肾小管→膀胱→尿道评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、“强化安全意识；提升安全因素”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为，请据下列图标，结合所学生物学知识回答有关问题。

（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线依次经过____（填序号及名称），落在[____]____形成物像，将其上的感光细胞获得的信息，会通过____将信息传给大脑的特定区域；处理后形成视觉。

（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[____]____内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉当遇到救护车的“鸣笛声”过大时，最好迅速张开口，使[____]____在张开，或闭嘴，堵耳，以保持____两侧的大气压力平衡。

（3）当救护车的灯闪烁时，你会不由自主地眨眼，完成眨眼反射这一活动的反射弧组成以及神经冲动的传到方向是____（用字母和箭头表示）17、若1个豌豆的豆荚（果实）中有5粒种子，则该豆荚由____个子房发育而来．18、仔细观察蝗虫的胸部和腹部．可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔；这就是气门．气门与蝗虫体内的气管连通着，气门是气体进入蝗虫身体的门户，请依据给出的实验材料，设计一个实验，证明气门是蝗虫气体进入的门户．

提出问题：____

做出假设：____

材料用具：（1）两只活蝗虫；（2）两只试管；（3）清水；（4）玻璃条；（5）细线．

实验步骤：____

实验预期结果：____

实验结论：____．19、（2011秋•河西区期末）如图为草原生态系统的部分组成成份；据图回答下列问题．

（1）所谓生态系统，是指在一定地域内，生物与____所形成的统一整体．在图中所示生物中，生产者是____．

（2）图中共有____条食物链，它们彼此交互连接，形成食物网．写出该图中最长的一条食物链____．

（3）在该食物网中，鹰与狐的关系是____，狐与鼠的关系是____．20、（2009秋•临淄区期末）如图是显微镜结构图；请据图回答问题：

（1）正确的取镜方法是：一手握住[____]____；另一手托住镜座，将。

显微镜轻轻放在实验台上．

（2）对光时，首先转动[____]____，使低倍[____]____对准通光孔，注视目镜，同时用手转动反光镜，直到看到一个____的视野为止．

（3）观察时，从侧面注视物镜，先转动[____]____使镜筒下降，直到接近玻片标本为止；之后再反方向转动它，使镜筒缓缓上升，此时眼睛应注视显微镜的[____]____；直至视野中出现物像．

（4）在显微镜的各结构中能够反射光线的是[____]____；玻片标本应放在[____]____上．21、如图分别是肘关节和机械杠杆示意图；据图回答：

（1）肘关节和机械杠杆活动方式有相似之处，在杠杆活动中，支点、杠杆、施力分别相当于图A中的____、____、____．

（2）当前臂骨向上运动时，施力器官是____，向下运动时，施力器官是____，上述现象说明一块骨的运动是由____相互配合完成的．评卷人得分四、判断题(共4题，共12分)22、嫁接是植物的一种有性生殖方式．____．（判断对错）23、反射与反射弧在性质上完全一致____（判断对错）24、移栽植物应尽量带土移栽，这是为了减少幼根和根毛折断．____．25、水中生活的动物种类多、数量大、运动方式多样．____（判断对错）评卷人得分五、作图题(共2题，共18分)26、请根据图回答问题：

（1）整个人体都是由甲发育而成的，甲表示的是____，图乙到图丙表示细胞的____过程；该过程使细胞产生了差异，形成了不同的组织．

（2）图丙中表示的组织分别是____、____、____、____．

（3）图丁中人的心脏、血管以及血管内流动的血液就构成了____系统．

（4）图丁中人的个子长高的根本原因是：____

A；经常喝牛奶B、细胞的生长、分裂和分化。

C、细胞的分裂D、经常参加体育锻炼．27、当今世界利用的能源主要是化石燃料（主要指煤炭、石油和天然气，由古代动植物遗体形成），不合理地使用化石燃料会造成雾霾和温室效应等气候问题．如图1为某以生态系统碳循环示意图，其中的数码表示相关的碳循环过程；图2为该生态系统中三种动物成分的数量变化曲线，请分析回答问题：

（1）该生态系统包含的食物链是____（用代码和箭头表示），过程____（填数码）是造成雾霾和温室效应的主要原因．

（2）该生态系统中化石燃料的能量最初都来自于左图中类似代码____所示的生物，原因是该生物能经过过程____（填数字代码）合成有机物；贮存能量．

（3）图2表示动物数量变化的曲线中，丙表示的动物是____，从图中可以明显地看出，三种动物的数量会在一定范围内波动，这说明生态系统具有____能力，这种能力的大小与生物的多样性有关，保护生物多样性最根本的措施是____．评卷人得分六、简答题(共3题，共18分)28、如图为人体新陈代谢过程图解。请据图回答：

（1）在组织细胞内；建造细胞的重要物质和为细胞供能的主要物质分别是______。前者是由食物中的某种营养物质在消化液--______的作用下分解而成。后者在血液中含量超过正常水平是______分泌不足导致的。

（2）在血液中；运输物质A的是______，物质A被组织细胞利用的生理过程及场所分别是______。

（3）物质B和C分别是______。C和其他废物主要通过泌尿系统排出，尿的形成先后经过过滤和重吸收两个过程，完成这两个过程的结构分别是______。29、根据眼睛的构造和成像原理，和同学讨论：为了保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生，为什么？30、匍枝根霉直立菌丝的顶端球状孢子囊里面有孢子，孢子成熟后呈____色．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】此题考查了显微镜视野中异物（污点）位置的判断．异物的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本．【解析】【解答】解：用显微镜进行观察时；视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜；物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片．移动装片，污点移动就在装片，不动就不在装片；转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上．

故选：A2、B【分析】【分析】此题考查的是植物的主要组织及功能，植物的不同组织各有不同的功能．据此作答．【解析】【解答】解：番茄果实的表皮起着保护作用；属于保护组织；洋葱鳞片叶表皮起着保护作用，属于保护组织；

故选B3、D【分析】有些真菌的个体比较大，比如蘑菇，没有成形的细胞核是细菌的特征，细菌的生殖方式是分裂生殖，真菌用孢子繁殖，细菌和真菌都具有细胞壁。【解析】【答案】D4、D【分析】解：精子与卵细胞在输卵管内相遇完成受精过程；受精卵在输卵管内发育成胚泡，胚泡移入子宫，埋入子宫内膜继续发育成胚胎，8周左右发育成胎儿，胎儿生活在子营内半透明液体羊水中，通过胎盘；脐带从母体获取所需营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物．妊娠到40周（280天）左右时，有独立存活能力的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩．

故选：D

胚胎发育的过程为：受精形成受精卵（输卵管）→胚胎发育（子宫）→分娩．（阴道）．

卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气．胎盘是胎儿和母体交换物质的器官．【解析】【答案】D5、B【分析】解：人类对森林资源的掠夺式开发利用；尤其是原始森林被大面积砍伐；影响和破坏了森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。森林有保持水土的作用，森林的根在地下分布深而广，形成庞大的根系，比地上的枝叶系统还发达。可谓“根深叶茂”，“树大根深”，森林的根系可以牢牢的抓住土壤，防止水土流失。黄河下游水土流失严重，因为这里植被遭到破坏，地表得不到保护，在夏季多暴雨的情况下，出现严重的水土流失现象，因此与选项A、C、D关系不大。故B符合题意。

故选：B。

人与生物圈应和谐相处；但是人类的一些活动却有意无意的给环境造成了一些无可挽回的负面影响．

人类的活动必须从保护环境的角度出发，必须从可持续发展的角度出发．【解析】B6、C【分析】【分析】小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官．【解析】【解答】解：A；小肠内表面有肠腺；分泌肠液，含有多种消化酶，有利于消化食物，A正确；

B；由于环形皱襞和小肠绒毛的存在；使小肠的消化和吸收面积大大增加，B正确；

C；小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管；这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，C错误；

D；小肠在消化道内最长；长约5-6米；有利于食物的消化，D正确．

故选：C7、A【分析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，并不是所有的生物都有细胞，例如：病毒．【解析】【解答】解：植物；动物、细菌、真菌等生物结构和功能的基本单位都是细胞．也就是说动物、植物、细菌、真菌都是由细胞构成的生物．唯独病毒的结构简单；其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构．上述选项中，草履虫是动物；月季是植物；艾滋病病毒属于病毒，没有细胞结构．

故选：A8、A【分析】【分析】此题考查血液的成分和主要功能中血红蛋白的特性．【解析】【解答】解：红细胞富含血红蛋白一种红色含铁的蛋白质；它在氧浓度高的地方容易与氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离．在人体内，肺泡处氧的浓度最高，这时血红蛋白就与氧结合，而在组织细胞处氧的浓度最低，血红蛋白就与氧分离，这样血红蛋白就为人体的组织细胞送去氧气，供组织细胞利用．可见红细胞主要功能是运输氧气；

故选：A9、A【分析】【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．【解析】【解答】解：水稻和稗草；相互争夺阳光；水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系；猫和老鼠，猫吃老鼠是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；人和猪，人吃猪是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；七星瓢虫和蚜虫蚜虫被七星瓢虫吃，七星瓢虫吃蚜虫是为了获取食物维持生存，因此七星瓢虫和蚜虫之间是捕食关系．

故选：A．二、多选题(共6题，共12分)10、BD【分析】【分析】食物中含有的营养物质对人体的作用是不同的：其中糖类、脂肪和蛋白质蛋白质属于三种供能的有机物．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动所消耗的能量主要来自糖类，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，但它对人体的各项生命活动有重要的作用．【解析】【解答】解：A；人体主要的能源物质是糖类；A错误；

B；蔬菜和水果中富含维生素C；缺乏维生素C容易患坏血病，B正确；

C；大米中的营养物质是淀粉．C错误；

D；小肠是主要的吸收场所；大部分消化产物是由小肠吸收的，D正确．

故选：BD11、AD【分析】【分析】骨连接有三种形式，不活动的连接，如脑颅骨各骨之间的连接；半活动的连接，如椎骨前方椎体间的连接；能活动的连接，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．【解析】【解答】解：A；关节是指骨与骨之间能够活动的连接；所以关节是能活动的，A正确．

B；人体颅骨间的连结不能活动；不属于关节，B错误．

C；人体的任何一个动作；都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．因此，由骨、骨连接（如关节）和骨骼肌组成了人体的运动系统．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用，因此关节本身没有运动能力，C正确．

D；一块骨骼肌可以跨越多个关节；D错误．

故选：AD12、BC【分析】【分析】解此题考查绿叶在光下制造淀粉的实验．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉．关键是确定、控制实验变量、设置对照实验．【解析】【解答】解：该实验的方法步骤：暗处理→部分遮光；光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象；得出结论．

暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存；部分遮光、光照：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．是为了设置对照．此实验中的变量是光照．目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉．这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用；向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉．实验现象表明，叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，说明这里产生了淀粉，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明这部分没有淀粉产生，所以，绿叶只有在光下才能产生淀粉，淀粉是光合作用的产物．而该实验无法证明叶绿素能利用光能将CO2转变成淀粉．

故选：BC．13、BC【分析】【分析】生产者主要是指绿色植物，绿色植物能利用光能通过光合作用把无机物质造成有机物，并将光能转变成化学能储存在有机物中．这些有机物不仅为生产者自身提供营养物质和能量，而且也为生态系统中的其他生物提供了食物来源．太阳能只有通过生产者才能被固定下来，并源源不断的输入到生态系统中，生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分．【解析】【解答】解：生产者在生态系统的主要作用不是分解有机物也不是降低了环境温度而是固定能量和生成有机物；是能量和物质进入生态系统的开端．

A；生产者的呼吸作用将有机物分解成无机物；促进了物质的循环，但不是生产者是生态系统的主要成分的原因，故不正确；

B；生产者的光合作用能将无机物合成有机物；为其他生物提供营养物质，故正确；

C；太阳能只有通过生产者才能被固定下来；并源源不断的输入到生态系统中，因此生态系统内流动的能量全部来源于生产者所固定的能量，故正确；

D；绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度；但不是生产者是生态系统的主要成分的原因，故不正确．

故有关“生产者是生态系统的主要成分”的理解；B生产者能将无机物合成有机物，为其他生物提供营养物质；C生态系统内流动的能量全部来源于生产者所固定的能量都是正确的．“A生产者的呼吸作用将有机物分解成无机物，促进了物质的循环、D绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度”，这两句话本身没错！但放在这个题就错了！因为前面有“生产者是生态系统的主要成分”这句话！

故选B、C14、BC【分析】【分析】本题考查相对密度调查方法，重在理解概念；【解析】【解答】解：相对密度一般是指数估计法；一般包括动物痕迹计数，如动物的粪便；趋势痕迹、繁殖点数目等等；其他则包括如家域估计法、收购记录和计数叫声等；

故选：BC15、AC【分析】【分析】（1）卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎儿；

（2）血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动；叫作血液循环．根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分；

（3）呼吸系统包括呼吸道和肺两部分；

（4）泌尿系统包括肾脏、输尿管、膀胱和尿道；【解析】【解答】A；受精卵的发育过程为：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿．A正确；

B；血液循环的途径为：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房；B错误；

C；空气是通过呼吸道进入肺的；过程是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺．C正确；

D；肾中形成的尿液；经过肾盂流入输尿管，再流入膀胱，在膀胱内暂时储存．膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以，尿液从形成到排出体外依次需要经过：肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外．D错误．

故选：AC．三、填空题(共6题，共12分)16、②晶状体④视网膜⑤视神经6耳蜗5咽鼓管鼓膜a→b→c→d→e【分析】【分析】如图眼球结构模式图：①是角膜，②是晶状体，③是玻璃体，④是视网膜，⑤是视神经；耳朵结构模式图：1是鼓室，2是听小骨，3是半规管，4是鼓膜，6是耳蜗；大脑皮层结构模式图：Ⅰ是听觉中枢，Ⅲ是视觉中枢；反射弧模式图：A是脊髓的白质，B是脊髓的灰质，a是感受器，b是传入神经，c是神经中枢，d是传出神经，e是效应器，据此解答．【解析】【解答】解：（1）交通信号灯发出的光线；经过角膜；房水，由瞳孔进入眼球内部，经过②晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，④视网膜上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过⑤视神经传到大脑皮层的Ⅲ视觉中枢，形成视觉．

（2）急救车的鸣笛声经过外耳道传到4鼓膜；引起鼓膜的振动；振动通过2听小骨传到内耳，刺激6耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的Ⅰ听觉中枢，就形成了听觉．

当听到巨大声响时；空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响．

（3）图示反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器；所以当救护车的灯闪烁时，你会不由自主地眨眼，完成眨眼反射的途径为：a感受器→b传入神经→c神经中枢→d传出神经→e效应器．

故答案为：（1）②晶状体；④视网膜；⑤视神经；

（2）6耳蜗；5咽鼓管；鼓膜；

（3）a→b→c→d→e．17、略

【分析】【分析】如图：当一朵花完成传粉与受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子．所以果实的数目取决于子房的数目，种子的数目取决于胚珠的数目．【解析】【解答】解：在果实的发育过程中；子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实；每个子房里只生有一个胚珠，因此，每个果实里只有一粒种子，每个子房里生有多个胚珠，果实里就含有多粒种子，1个豌豆的豆葵中有5颗种子，就由1个子房5个胚珠发育而来．

故答案为：118、略

【分析】【分析】由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是位于胸腹部的气管，解答时从蝗虫特点作出假设，确定、控制实验变量，设置对照实验，设置重复组等方面切入．【解析】【解答】解：科学探究的主要环节；如提出问题；猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作．

提出问题：尝试从日常生活；生产实际或学习中发现与生物学相关的问题．尝试书面或口头表述这些问题．一定是问句“？”气门是蝗虫气体进入的门户吗？

作出假设：对提出问题作出肯定或否定的回答．气门是蝗虫气体进入的门户或者气门不是蝗虫气体进入的门户．

实验步骤：

①向两支试管中加入等质量的水分别标号为A；B；

②将两只大小；生活状况相同的蝗虫用细线固定在玻璃条上；

③将一只蝗虫的头部浸没到A（B）试管的水中；将另一只蝗虫的胸腹部浸没到B（A）试管水中．过一段时间观察．

实验预期结果：B（A）试管中蝗虫死亡；A（B）试管中蝗虫仍然活着．

实验结论：气门是蝗虫气体进入的门户．

故答案为：气门是蝗虫气体进入的门户吗？；

气门是蝗虫气体进入的门户（气门不是蝗虫气体进入的门户）；

①向两支试管中加入等质量的水分别标号为A；B；

②将两只大小；生活状况相同的蝗虫用细线固定在玻璃条上；

③将一只蝗虫的头部浸没到A（B）试管的水中；将另一只蝗虫的胸腹部浸没到B（A）试管水中．过一段时间观察．

B（A）试管中蝗虫死亡；A（B）试管中蝗虫仍然活着；

气门是蝗虫气体进入的门户；19、略

【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；而生物部分由生产者（植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．

食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的；所以食物链中不应该出现分解者．多条食物链相互交织形成食物网．

生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争．【解析】【解答】解：（1）生态系统；是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要维护该生态系统的相对稳定，除图中生物成分外，还必须有不可缺少的生物成分是分解者．

（2）每一条食物链都应从生产者开始；只到没有其他消费者吃他为止．按一定懂得顺序数不容易出错．从左到右有：草→兔→鹰；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条．食物链彼此交互连接，形成食物网．图中最长的一条食物链是：草→鼠→蛇→鹰．

（3）在该食物网中；鹰与狐相互竞争食物鼠，因此属于竞争关系，狐吃鼠，是为了获取食物维持生存，因此狐与鼠的关系是捕食关系．

故答案为：

（1）环境；草；（2）5；草→鼠→蛇→鹰；（3）竞争；捕食20、略

【分析】【分析】根据显微镜的结构和各个部分的作用分析解答，注意识图，掌握显微镜的使用技巧．【解析】【解答】解：（1）显微镜的使用包括取镜和安放；对光、观察；正确的取镜方法是：一手握住[12]镜臂，另一手托住镜座，将显微镜轻轻放在实验台上．

（2）对光的步骤；首先转动[3]转换器，让低倍物镜对准通光孔，调节遮光器上的光圈，同时用手转动反光镜，直到看到一个圆形明亮的视野为止，就表示对好光了．

（3）粗准焦螺旋和细准焦螺旋可以使镜筒升降；粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，观察时，从侧面注视物镜，先转动[14]粗准焦螺旋使镜筒下降，然后在镜筒上升过程中寻找物像，此时，眼睛应注视显微镜的[1]目镜，直至视野中出现物像．

（4）在显微镜的各结构中能够反射光线的是[9]反光镜和遮光器；玻片标本应放在[5]载物台上，并用压片夹固定．

故答案为：（1）[12]镜臂。

（2）[3]；转换器；[4]；物镜；明亮。

（3）[14]；粗准焦螺旋；[1]；目镜。

（4）[9]；反光镜；[5]；载物台21、略

【分析】【分析】此题考查骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生，据此答题．【解析】【解答】解：（1）骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉．骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．例如，如图，屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张．可见，在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用．在杠杆活动中，支点、杠杆、施力分别相当于图A中的肘关节、桡骨、肱二头肌．（2）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．当前臂骨向上运动时，施力器官是肱二头肌，向下运动时，施力器官是肱三头肌．故答案为：（1）肘关节桡骨（前臂的骨）肱二头肌（2）肱二头肌肱三头肌多块骨骼肌四、判断题(共4题，共12分)22、×【分析】【分析】无性生殖不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式【解析】【解答】解：植物的生殖有有性生殖和无性生殖两类．有性生殖必须经过生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式．无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合；由母体直接产生新个体的生殖方式．如扦插和嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，被接上去的芽或枝叫接穗，下面的老本，即被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．

故答案为：×23、×【分析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧．【解析】【解答】解：反射指的是生物体感受外界刺激所发生的有规律的反应；反射活动必须通过反射弧来实现．反射弧的组成为：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器．可见反射与反射弧在性质上不一致．

故答案为：×24、√【分析】【分析】此题考查的知识点是移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽的目的．解答时可以从根毛的位置和功能，幼苗期的根系特点，带土移栽的目的方面来切入．【解析】【解答】解：植物吸收水和无机盐的主要器官是根．根适于吸水的特点是根尖成熟区有大量的根毛；大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水．而且根尖成熟区及其上根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．因此根吸水的主要部位是成熟区的根毛．移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽．这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断．提高根的吸水能力，从而提高根的成活率．

故答案为：√．25、√【分析】【分析】运动是动物区别于其他生物的一个显著特征，动物的运动方式多种多样，不同的动物运动方式不同，有游泳、爬行、蠕动等．【解析】【解答】解：水生动物有很多；包括鱼类；原生动物、腔肠动物、软体动物、甲壳动物、两栖动物和哺乳动物等，它们的形态各异，但由于在水中受水生环境的影响，它们的运动方式有：爬行、游泳、倒退、漂浮等，题干说法正确．

故答案为：√五、作图题(共2题，共18分)26、略

【分析】【分析】人体的结构层次由小到大依次是受精卵（细胞）→组织→器官→系统→人体．图中的甲表示受精卵；由甲到乙表示细胞的分裂过程；由乙到丙表示细胞的分化过程，丙表示组织；D表示器官．【解析】【解答】解：（1）多细胞生物体的生长发育是从一个受精卵开始的．图中的甲表示受精卵．在正常情况下；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态；结构、功能上发生了差异性的变化．细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化．图中的由乙到丙表示细胞的分化过程，其结果是形成了不同的组织，丙表示组织．

（2）人体的组织包括：上皮组织；结缔组织、肌肉组织和神经组织．

（3）心脏；血管组成血液循环系统．

（4）生物体能够由小长大的原因是细胞的分裂和细胞的生长；细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长是细胞体积增大．

故答案为：（1）受精卵；分化；（2）上皮组织；结缔组织；肌肉组织；神经组织；（3）血液循环；（4）B27、A→B1→B2→B3③A①B3自我调节保护生态系统的多样性【分析】【分析】图1中①表示光合作用；②表示呼吸作用、③表示化石燃料的燃烧产生二氧化碳．

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方；由于生态系统具有自我调节能力，一段时间后各种生物的量处于稳定状态，据此答题．【解析】【解答】解：（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．图中的食物链是：A→B1→B2→B3．石油及煤炭等燃料的燃烧会产生二氧化碳；导致雾霾和温室效应．

（2）图1中①表示光合作用．光合作用是A绿色植物把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

（3）图2表示动物数量变化的曲线中，甲、乙、丙表示的动物是分别是图1中的B1、B2；B3．生态系统