2025年华师大版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版九年级生物下册月考试卷310考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列疾病中，不能通过接种疫苗来预防的是（）A.脊髓灰质炎B.乙肝C.血友病D.肺结核2、下列对DNA分子的叙述中，有错误的是（）A.DNA分子存在于染色体上B.每个DNA分子上都具有许多遗传信息C.DNA分子上一般只有2～4个基因D.DNA分子由两条长链盘旋成独特的双螺旋结构3、饮食结构不合理又可能引起维生素缺乏症．如果某成年人的体内长期缺乏维生素A和维生素D，那么此人就会患（）A.角膜炎，坏血病B.脚气病，坏血病C.夜盲症，骨软化病D.夜盲症，角膜炎4、始祖鸟和古鸟化石证实，鸟类起源于古代（）。A.爬行类B.两栖类C.鱼类D.昆虫5、贫血是指（）A.人体内的血量过少B.血液中的红细胞数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过少C.血液中的白细胞或血小板数量过少D.血液中的营养物质过少6、地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明（）A.生物不能改变环境B.生物能改变环境C.生物与环境之间没有关系D.生物能改变环境，而环境不影响生物评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、近年来；多有报道路人被“流浪犬”咬伤的事件，狂犬病发病率也随之升高．狂犬病是一种由狂犬病毒所致的人畜共患的急性传染病，一旦发病，致死率极高．为保障群众生命安全，应大力治理“流浪犬”；“病犬”．请分析回答下列问题：

（1）狂犬病的病原体是____．

（2）收容、医治患传染病的病犬，属于预防传染病的哪项措施____

A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群。

（3）人被咬伤后，应在24小时内注射狂犬疫苗．从免疫的特点来看，这种免疫属于____

A．非特异性免疫B．特异性免疫。

（4）为预防狂犬病，请你对养犬者提出一条合理化的建议____．

（5）如果生活中你遇到狂犬病人发病或老人中风等紧急情况，应尽快拨打____急救电话．8、（2004•玉林）观察如图所示的生态系统简图；从食物链的组成角度分析：

（1）昆虫和鱼等是____；

（2）水草和禾谷类等是____．9、（2012秋•澄海区校级月考）如图是在显微镜下观察到的血涂片；请回答：

（1）视野中看到最多的血细胞[____]____．

（2）数量较少、体积最大、有细胞核的是[②]____，它能____病菌；起到防御保护作用．

（3）能促进止血凝血、体积最小的血细胞是[④]____．

（4）[③]____能运输血细胞、____和代谢废物．10、桃、苹果、梨等很多果树都是利用____来繁育优良品种的．11、如图是菜豆种子的结构示意图；请根据图回答下列问题：

（1）写出下列标号名称：①____，②____，④____．

（2）大豆种子与玉米种子的结构相比，共同的结构是都有____和____，不同的结构是菜豆种子没有____．12、（2014春•诸城市校级月考）如图所示；表示三大营养成分的消化过程。

（1）曲线①表示____的消化过程．

曲线②表示____的消化过程．

曲线③表示____的消化过程．

（2）C表示____；D表示____．

（3）D内含有的消化液有____、____、____等．13、（2013•宁阳县校级模拟）玉米是重要的粮食作物之一；玉米幼苗有的是绿色的正常苗，有的是叶片发白的白化苗．白化苗由于缺乏叶绿素而不能进行光合作用，会过早死亡．请分析回答下列问题：

（1）玉米被称为“黄金作物”，富含淀粉、脂肪、胡萝卜素等营养物质，这些营养物质储存于玉米种子的____中．在玉米种子形成的过程中，必须经历____和____两个重要生理过程．

（2）玉米幼苗能产生叶绿素与不能产生叶绿素在遗传学上称为____．

（3）玉米的白化苗是不利变异，引起这种变异的原因是____．

（4）玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因B，而隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力．则白化苗的基因组成是____；请在圆圈中画出其体细胞内基因与染色体的关系．

（5）科研人员将两株玉米杂交后，再收集种子种植．在935粒成功萌芽的种子中，有705粒发育成绿色幼苗，余下的幼苗为白化苗．请写出这些绿色幼苗的基因组成____．

（6）用玉米生产乙醇，主要是因为其种子内含有丰富的淀粉，请你设计一个简单的实验来验证玉米粒内淀粉的存在：____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)14、呼吸道具有能保证气体顺畅的因为有骨或软骨做支持．____（判断对错）15、鸟类呼吸的方式与人不同，它是双重呼吸．____．16、桫椤是孑遗珍贵树种，被誉为“植物王国的活化石”．____（判断对错）17、体液中起调节作用的化学物质就是激素．____（判断对错）18、细胞的生命活动需要能量．____（判断对错）．评卷人得分四、简答题(共1题，共7分)19、对光时转动____，使低倍镜正对____，然后将遮光器一个较大的光圈对准通光孔．用____眼注视目镜内，____眼一定要睁开，便于画图．转动____，观察到目镜内有圆形的亮圈，叫做____．评卷人得分五、作图题(共4题，共8分)20、小明是一个初二的学生；他常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈认为蛋壳中含有促进植物生长的营养物质．蛋壳真能促进植物生长吗？小明是一个喜欢动脑爱钻研的学生，为了把这个问题搞清楚，他设计了如下实验来探究这个问题：

一；首先选取了发育情况相同的3株健壮吊兰幼苗；分别栽入体积相同、质量相等的甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤）．

二；甲盆中不放蛋壳；乙、丙盆中放等量的蛋壳．其他管理条件都相同．

三；一段时间后；吊兰生长状况发生了变化．小明将变化情况记录在下表中：

请根据上述材料回答以下问题：

（1）小明在实验中提出的问题是____．

（2）比较____两盆植株的变化情况，可以得出结论：蛋壳能促进植物的生长．如果小明实验前选取的吊兰幼苗发育情况不相同，能否得出上述结论____

（3）请仿照图的甲如将表格中的其他数据以直方图的形式表示出来．21、（2015秋•荣县期中）如果你是一位球迷；在看一场精彩的足球比赛时，会因为兴奋或紧张而使你面红耳赤；心跳加快、血压升高．请你结合所学知识，回答问题．

（1）组成神经系统的结构和功能单位是____，神经调节的基本方式是____．

（2）专心看球时，你手不小心碰到了很烫的杯子你会先缩手，该反射的途径是____（用图中的数字和箭头表示），然后产生痛觉，说明神经冲动传到了高级中枢____．当你看到心仪的球队进球时，就会心跳加速，血压升高而显得面红耳赤，这说明人体的生命活动主要受到____系统的调节，同时也受到____调节的影响．

（3）如果足球从远处向守门员飞来，守门员的瞳孔会____，晶状体的曲度会____．22、（2015秋•武清区期中）如图为水螅纵剖面图；请回答．

（1）图中①是____，②是____．腔肠动物特有的攻击和防御的利器是____．

（2）水螅的体壁由③____和④____构成，围成的腔⑤被称为____．水螅吃进的食物在腔内被内胚层细胞消化，食物残渣由____排出．

（3）水螅主要通过____的方式进行生殖．23、依照你在显微镜下观察到的蚕豆叶表皮的气孔，用铅笔在答题卡相应方框中画出一个气孔的结构简图，并标注各主要结构的名称．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】本题考查的是传染病，传染病是由病原体引起的，能够在生物体之间传播的一种疾病．是可通过接种疫苗来预防的疾病．【解析】【解答】解：A；脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病．属于传染病；故不符合题意．

B；乙型病毒性肝炎；简称乙肝，是一种由乙型肝炎病毒（HBV）感染机体后所引起的疾病．属于传染病，故不符合题意．

C；血友病是一组遗传性凝血因子缺乏引起的出血性疾病；属于遗传病．故符合题意．

D；肺结核是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病．是严重威胁人类健康的疾病．属于传染病；故不符合题意．

故选：C2、C【分析】【分析】此题考查染色体、DNA、基因之间的关系．【解析】【解答】解：在生物的体细胞（除生殖细胞外的细胞中）中；染色体成对存在于细胞核中，由DNA和蛋白质组成的，DNA是细胞核中储存遗传信息的物质，DNA分子是由两条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构．基因是染色体上具有遗传效应的DNA分子片段．基因也是成对存在的．如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子，含有数万对基因，决定着人体可遗传的性状．据上分析，DNA分子上一般只有2～4个基因的说法是错误的．

故选：C3、C【分析】【解答】解：人体一旦缺乏维生素；就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：

可知缺乏维生素A易患夜盲症；皮肤粗糙等．缺乏维生素D易患佝偻病；即骨软化病．

故选：C

【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．维生素的种类很多．4、A【分析】略。【解析】【答案】A5、B【分析】【分析】血液包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解析】【解答】解：红细胞中富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质；它在氧含量高的地方容易于氧结合，在氧浓度低的地方容易与氧分离，因此红细胞的功能是运输氧，当血液中红细胞或是血红蛋白的含量过低时，就会出现贫血的症状．

故选：B6、B【分析】【分析】此题考查的知识点是生物影响环境．解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入．【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存；如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体．真菌和藻类是生物，地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，表明生物影响改变环境．

故选B．二、填空题(共7题，共14分)7、略

【分析】【分析】（1）传染病是由病原体引起的；能在生物之间传播的疾病．病原体指能引起传染病的细菌；真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

（2）免疫分为特异性免疫和非特异性免疫两种．非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用．包括第一、二道防线．特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．【解析】【解答】解：（1）病原体是指引起传染病的细菌；病毒和寄生虫等生物；狂犬病的病原体是狂犬病毒．

（2）传染病流行的时候；只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群，传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，因此收容、医治患传染病的病犬属于控制传染源．

（3）特异性免疫是指人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的；只针对某一特定的病原体或是异物起作用．所以人被犬咬伤后注射狂犬疫苗让人获得免疫属于特异性免疫．

（4）为预防狂犬病；对养犬者提出以下建议：不能随意抛弃狗，人和狗都要注射疫苗等．

（5）生活中遇到一些突发疾病或意外伤害；我们应该迅速拨打120急救电话，同时采取科学的自救措施．

故答案为：（1）狂犬病毒；

（2）A；

（3）B；

（4）不能随意抛弃狗；人和狗都要注射疫苗等；

（5）120．8、略

【分析】【分析】①生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．

②食物链和食物网是生态系统的营养结构．【解析】【解答】解：食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者；不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．

（1）昆虫和鱼属于动物；在食物链中担当消费者的角色。

（2）水草和和谷类属于植物；能够进行光合作用，制造有机物，储存能量，释放氧气，养育着其它生物，所以是生产者．

故答案为：（1）消费者。

（2）生产者9、略

【分析】【分析】血液包括血浆和血细胞，而血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．图中①红细胞，②白细胞，③血浆，④血小板．【解析】【解答】解：（1）在三种血细胞中；①红细胞的数量最多，成年人每立方毫米血液里红细胞的数量，男子为500万个左右，女子平均为420万个左右；而白细胞每立方毫米血液中有5000～10000个；血小板的含量为每立方毫米血液中10万--30万个．

（2）②白细胞；有细胞核，比红细胞大，数量少，它能吞噬病菌，对人体起着防御和保护的功能；

（3）④血小板数量较多；体积最小，没有细胞核，主要功能是吞噬病菌和异物，具有防御和保护作用；

（4）③血浆的主要成分是水；还有葡萄糖；蛋白质、无机盐等营养物质以及二氧化碳和尿素等含氮的废物．可见其功能主要有：运载血细胞、运输养料和废物．

故答案为：（1）①；红细胞；

（2）白细胞；吞噬；

（3）血小板；

（4）血浆；运输养料．10、略

【分析】【分析】无性生殖，没有经过流行生殖细胞结合的生殖方式，常见的有：嫁接、压条、扦插等，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此作答．．【解析】【解答】解：嫁接没有经过两性生殖细胞的而结合；遗传物质没有发生变异，能保证遗传物质的稳定遗传．嫁接既能保持接穗品种的优良性状，又能利用砧木的有利特性，达到早结果；增强抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力，还能经济利用繁殖材料、增加苗木数量．常用于果树、林木、花卉的繁殖上，也用于瓜类蔬菜育苗上．因此苹果、梨和桃等许多果树适合用嫁接．

故答案为：嫁接11、略

【分析】【分析】菜豆种子由种皮和胚组成，玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，图中①胚芽，②子叶，③胚轴，④胚根，⑤种皮．【解析】【解答】解：（1）图中①胚芽；②子叶，③胚轴，④胚根，⑤种皮，胚包括胚芽；胚轴、胚根和子叶．

（2）菜豆种子由种皮和胚组成；玉米种子由种皮；胚和胚乳组成，大豆种子与玉米种子的结构相比，共同的结构是都有种皮和胚，不同的结构是菜豆种子没有胚乳，胚乳是玉米种子储存营养物质的结构．

故答案为：（1）胚芽；子叶；胚根。

（2）种皮；胚；胚乳12、略

【分析】【分析】图示中，A、B、C、D、E表示各段消化道，A是口腔，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠；丙、乙、甲等三条曲线表示淀粉、蛋白质和脂肪在各段消化道中的消化程度．【解析】【解答】解：（1）淀粉的消化开始于口腔；胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化开始于胃，在小肠里被消化为氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里进行，因此曲线①表示淀粉的消化过程；曲线②表示的是蛋白质的消化过程；曲线③表示脂肪的消化过程．

（2）图中C表示胃；D表示小肠．

（3）D是小肠；小肠里有胆汁；胰液和肠液等多种消化液．

故答案为：（1）淀粉；蛋白质；脂肪。

（2）胃；小肠。

（3）肠液；胰液；胆汁13、略

【分析】【分析】种子的行程要经过传粉和受精，生物的形态结构生理特征和行为方式叫做生物的性状，据此解答．【解析】【解答】解：（1）玉米种子的结构包括种皮；胚、胚乳；胚是种子的主要结构，是新生植物体的幼体，种皮对种子起保护作用，胚乳储存营养物质，绿色开花植物经过传粉和受精过程后，子房逐渐膨大，其中子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实．

（2）生物体的形态特征和生理习性；在遗传学上都称为性状．同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状，玉米幼苗能产生叶绿素与不能产生叶绿素在遗传学上称为相对性状．

（3）亲代与子代及子代个体间的差异叫变异；变异分可遗传的变异和不遗传的变异，有遗传物质发生改变的变异称为可以穿的变异．玉米的白化苗是不利变异，引起这种变异的原因是遗传物质发生了改变．

（4）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状．玉米能产生叶绿素是由于它拥有显性基因B，而隐性基因b则令玉米丧失产生叶绿素的能力．则白化苗的基因组成是bb，如图：．

（5）在该杂交实验中，后代出现了白化苗，说明亲代控制正常苗的基因组成不是纯合的，含有一个控制白化苗的基因b，这样，其后代个体中绿色幼苗的基因组成就存在两种情况：BB或Bb．

（6）玉米种子由种皮；胚和胚乳中；胚乳是储存营养物质的结构，胚乳中有淀粉，遇碘变蓝，可以将玉米种子纵剖，在剖面上滴加碘液后变蓝色来验证玉米粒内淀粉的存在．

故答案为：（1）胚乳；传粉；受精；

（2）相对性状；

（3）遗传物质的改变；

（4）fa_questions_shengwu_temp；如图：

（5）BB或Bb；

（6）将玉米种子纵剖，在剖面上滴加碘液后变蓝色（或将玉米种子切开，在切面上滴加碘液后变蓝色；三、判断题(共5题，共10分)14、√【分析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理．【解析】【解答】解：呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，清洁空气，呼吸道都有骨或软骨做支架，使空气顺畅通过，其内表面覆盖着黏膜，黏膜上的黏液能湿润空气，黏膜内还分布有丰富的毛细血管，能温暖空气．这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用．

故答案为：√15、√【分析】【分析】双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的．据此解答．【解析】【解答】解：家鸽的体内有很多气囊；这些气囊与肺相通．家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率．

故答案为：√16、×【分析】【分析】在裸子植物中，水杉、银杉、银杏是我国一级保护植物，被誉为植物中的“大熊猫”．水杉是我国特有的珍贵孑遗树种，有“活化石”之称．银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物．【解析】【解答】解：我国是世界上裸子植物最多的国家，银杉，是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉、银杏一起被誉为植物界的“大熊猫”，国家一级保护植物．银杉是松科的常绿乔木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝叶茂密．银杉雌雄同株；水杉是20世纪40年代，由我国科学家发现的一种从古代植物下来的“活化石”．水杉的发现轰动一时，风靡全世界．它与动物中的大熊猫一样，在植物中，它是只有中国才有生长的古代的孑遗植物，所以人们称它为“中国的国宝”、“植物界的熊猫”，有“活化石”之称．银杏为落叶乔木，4月开花，10月成熟，种子为橙黄色的核果状．银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物．故答案为：×17、×【分析】【分析】激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对人体有特殊的作用．【解析】【解答】解：人体之所以是一个统一的整体；是由于神经系统的调节作用，同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用；激素调节是体液调节的主要调节方式，必须靠体液来运输，它的作用途径自然是体液的传送，二者密切配合共同完成人体的自我调节．其中，以神经调节为主，它具有作用时间短，快速准确的特点，人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官；系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体．因此，人体各个系统所以能够密切配合，协调地活动，起主要调节作用的是神经调节．

故答案为：×18、√【分析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解析】【解答】解：据分析可见：生物的生活需要营养；营养中包含能量．动物和植物的生命活动都需要能量．

故答案为：√四、简答题(共1题，共7分)19、转换器通光孔左右反光镜视野【分析】【分析】显微镜使用中的对光过程：①转动转换器，使低倍物镜对准通光孔．②将遮光器上一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼一定要睁开，便于同时观察画图．转动反光镜，使其对准光源．通过目镜看到一个圆形的亮圈叫视野．【解析】【解答】解：对光①转动转换器；使低倍物镜对准通光孔．低倍镜透光多，看到的视野范围大，容易对光；②然后将遮光器上一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内，右眼一定要睁开，便于同时观察画图．转动反光镜，使其对准光源．通过目镜看到一个圆形的亮圈叫视野．

故答案为：转换器；通光孔；左；右；反光镜；视野．五、作图题(共4题，共8分)20、蛋壳能促进植物生长吗？甲、乙不能【分析】【分析】科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．【解析】【解答】解：（1）据材料可见：小明在实验中提出的问题是：蛋壳能促进植物生长吗？

（2）甲盆中不放蛋壳；乙；丙盆中放等量的蛋壳（甲和乙中装洗净的细沙）可见甲和乙的变量是蛋壳．结果甲植株矮小，叶片变黄；乙植株健壮，叶片较绿，说明蛋壳能促进植物生长，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．如果小明实验前选取的吊兰幼苗发育情况不相同，就有两个变量．不符合对照试验的原则，不能得出蛋壳能促进植物生长的结论．

（3）据表中可绘制如下直方图：

故答案为：（1）蛋壳能促进植物生长吗？

（2）甲；乙；不能；

（3）21、略

【分析】【分析】神经调节的基本方式是